六年級經典閱讀及答案

經典閱讀題及答案【100道0】經典閱讀題【55】9《吃蠶蛹》前幾天，鄰居給我家送來些蠶蛹，讓我們炸．著吃。我看到那些黑糊糊的在盆里蠕動的蠶蛹，不由得打了個冷［］，起了一身雞皮疙瘩。心想：這些小東西放在外面會不會變成蛾子？吃了會不會變成蛾子在肚子里亂飛？……我不敢［］想下去了。因為這些東西長得太嚇人了，跟書上畫的一模一樣。這天，爸爸炸了一些讓我們嘗嘗。我看見爸爸吃的可香啦！心里也想吃。爸爸見我這副模樣，．便讓咬一個嘗嘗。我閉著眼，屏著氣咬了一口。哇……好難吃！我發(fā)誓再也不吃蠶蛹了！今天，爸爸又炸了一些蠶蛹，不知怎么回事，“饞蟲”又在我肚子里張開了小嘴兒，腦袋朝．上，想吃蠶蛹了。我使勁向下沿著口水，實在［］制不住自己了，便找爸爸要了幾個，咦？這次怎么比上次好吃呢？我顧不得這些了，又找爸爸要了幾個。開［］我吃蠶蛹的白肉，別的什么也不吃；后來連皮帶肉一起吃。我吃得津津有味。噢口我敢吃蠶蛹嘍口蠶蛹不僅味美口而且還含有許多營養(yǎng)呢口1給帶點字選擇正確讀音，并畫“J”。炸(zha zha) 模(m6 mu) 朝(chdozhao)2寫出下列詞語的反義詞。睜——( ) 吐——( ) 放縱——( )在“［］”內選擇正確的字畫上“J”。［戰(zhàn)站占］ ［再在］［課刻克］ ［始使］4請你解釋。蠕動：津津有味：5給最后一自然段加標點。6(1)文中的“我”開始是怎么吃得，感覺如何？用“ ”在文中標出。(2)后來又是怎么吃？用“ ”在文中標出。7生活中你有沒有類似的體會，寫一寫。【參考答案】zhaJ muJ chaoJ閉咽收斂戰(zhàn)J再J刻J始J蠕動：像蚯蚓爬行一樣行動。津津有味：形容有滋有味；有趣味。.??！。！.我閉著眼，屏著氣咬了一口。哇……好難吃！我發(fā)誓再也不吃蠶蛹了

開始我吃蠶蛹的白肉，別的什么也不吃；后來連皮帶肉一起吃。我吃得津津有味經典閱讀題及答案【50】1《花的啟示》1在我家的小院里，種著兩種花：牽牛花和郁春棒。這是兩種不同品格的花。牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾铮约阂揽恐咸鸭芟蛏吓?，那纖細而癱軟的身體是那樣牽牛花一向是把根埋在土里，自己依靠著葡萄架向上爬，那纖細而癱軟的身體是那樣薄弱b柔弱C脆弱),仿佛一陣輕風就能吹倒似的； 而那口春棒總是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風暴雨的侵襲下，頑強地生長著。3春暖花開的季節(jié)，牽牛花開出這一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭[②a夸耀 b夸獎)著自己的美貌。 在又大又圓的綠洲中郁春棒也張開b托出口一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，只是默默地散發(fā)著濃郁的清香。這香氣令人欲醉，招惹蜂飛蝶舞。4一進入金色的秋天，牽牛花早已枯黃的葉子紛紛凋零，花蕾也漸漸枯萎，最后只結下幾粒(④a干枯 b干癟)的種子就死了；口春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出地面，口到和煦的春風吹拂大地，就又口 ⑤a破b出口土萌發(fā)。5在社會上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實而堅強；有的人取得了一點成績就居功自傲到處炫耀， 有的人默默無聞為大家做了許多好事， 從不向人夸耀； 有的人遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣， 有的人無論遇到什么挫折都勇往直前，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。6花是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會決定自己怎能樣做人。7親愛的朋友，你喜歡哪種人，究竟做哪種人呢？TOC\o"1-5"\h\z從文中括號里各選取一處最合適的詞，用橫線標出( 5分)2、從文中找出下面幾個詞語的反義詞，對應寫在下面：( 3分)扎實 軟 ；堅強 膚淺;勇往直前 畏首畏尾。3、如果把文章分為兩個部分，下面劃分中哪種是正確的，請在后面的括號里打 "V"DD2分)TOC\o"1-5"\h\z①第一、二節(jié)為一部分，第三到第七節(jié)為第二部分。( )；②第一到第四節(jié)為一部分，第五到第七為第二部分。( V)③第一到第五節(jié)為一部分，第六到第七為第二部分。( )4、判斷一下，下面對句子 "牽?；ㄩ_出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵 "的縮句練習中，口一句最合適，在句后括號中用 "V"表示出來。( 2分)①牽牛花開出了一朵朵花。( )②牽牛花開花。( V)③開出花。( )

5、判斷下面二組句子， 每組句子中哪一種是最為正確的、 全面的，在句子后面括號里用 "V"表示出來。（4分）①a、文中寫了郁金棒兩個特點： 一是扎根深， 自己吸取養(yǎng)料頑強生長； 二是并不炫耀自己，只是默默地發(fā)出濃香。（ ）b、文中寫了郁金棒三個特點，一是扎根深，自己吸取養(yǎng)料頑強生長；二是并不炫耀自己，只是默默地散發(fā)著濃香；三是秋天留下莖，春天再萌發(fā)。（ V）②a、文章的中心是借花口人，贊揚了腳踏實地、勇往直前的人□批判了有了成績喜歡炫耀自己、遇到困難又畏縮不前的人。（ V）b、文章的中心是著重贊揚了郁春棒，批判了牽?；ā＃?）6、請模仿第五自然段結構，寫句子。（ 4分）有的人騎在人們的頭上，有的人甘愿為人們做牛馬;有的人把名字刻入石頭口不朽，有的人甘做烈火下燃燒的棵棵野草。7、請你簡要回答文章結尾的問題。（ 2分）答：我喜歡像郁金口的人，我要做郁金捧那樣頑強，遇到困難勇往直前，對未來充滿信心的人 下面這篇課外的短文，我認真閱讀后，一樣能回答問題。（15分）我有一個好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留給我吃。今天，爸爸很晚才回來，我奔過去對爸爸說：“爸爸，今天給我?guī)砹耸裁春贸缘模俊卑职终f：“廠里的阿姨給了我一個桔子，叫我?guī)Ыo你吃?！敝灰娔莻€桔子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴里，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想:這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么辦呢？突然，我想出了一條妙計。我捂著牙大聲道：“唉呀，這桔子怎么這么酸?。俊闭趶N房里吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進屋看看，對我說：“不會吧？”我更加大喊大叫了：“還不酸，牙都疼了。”爸爸將信將疑地說：“真的嗎？”我剝了兩塊放進爸爸的嘴里，對他說：“不信？你試試吧！”爸爸輕輕一咬，奇怪地問：“咦，這不是很甜嗎？"這是，我大聲嚷道：“爸爸上當了，爸爸上當了?！卑职帚读撕冒胩欤琶靼走^來。他一下把我抱進懷里。我們倆都笑了，笑得那么歡，笑得那么甜。1. “舍”在字典里的讀音有兩種：sKsh。字義有：①舍棄②施舍③房屋④養(yǎng)家畜的圈文中的“舍”應取讀音（），應取字義（）。（2分）.寫出下列詞的近義詞。將信將疑（ ）肯定（ ）（2分）.不改變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。（2分）

4.“突然，我想出了一條妙計"，“妙計”在文中是指 ；我使用這條妙計的目的是一；從中體現(xiàn)了。（3分）.給文章加上題目，寫在短文前的橫線上。（2分）.聯(lián)系自己的生活實際，簡要地寫一件你與父母或其他親人之間相互關愛的事，不超過五十字。（4分）參考答案：1、sK② 2、半信半疑斷定3、這么好吃的桔子一定要讓爸爸嘗一嘗。4、好辦法讓爸爸嘗一嘗美味的桔子父子情深5、父子情深 6、略一進入九寨溝景區(qū)，就像到了一個童話世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。從河谷至山坡，遍布著原始森林。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當天所晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花?！薄ⅰ拔宀食亍蹦?。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境??！1、這篇文章中有些詞語用得挺好的，我要把它給記下來。（2分）2、這段話寫了很多景物，但我細細地歸納了一下，其實主要是寫了、四個方面景物。（4分）3、人們把這里的湖泊稱為“五花海”、“五彩池”，原因是：（2分）4、請你根據(jù)九寨溝風景的特點來給她寫一條廣告語吧！（3分）

參考答案：1、（略）2、雪峰原始森林湖泊瀑布3、湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當天所晴朗時，藍天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構成了一幅幅五彩繽紛的圖畫。龍麟宮俗稱出水洞。位于恩施市西郊，距市中心地善良千米。集出水洞，迷津洞、干洞為一體，分水陸兩界，主要有一壇、兩府、九龍、十三洞、二十八珍奇等二百多個竟點，它以雄、奇、神、秀而堪稱洞穴景觀之一絕。龍麟宮（ ）游水洞若如神仙行云，覽千洞步步皆景，觀飛瀑情趣盎然。（ ）還可以聽到土家歌、看苗鄉(xiāng)舞、嘗土家的咂酒、品山賽的茶道、打蓮湘、跳擺手悟，內容豐富多彩，情掉風趣獨特，讓你陶醉在鄂西少數(shù)民族的民俗風情之中……1、給括號加上關聯(lián)詞：（2分）2、短文最后的省略號表示什么？（3分）。3、這篇短文是按什么寫作方法寫的？（5分）。4把短文畫線中的錯別字找出來，請你把正確的寫在下面的括號。（3分）（ ） （ ） （ ）5、請你把這篇文沒有寫完的續(xù)寫一段可觀的結束語，為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)增添光彩。（7分）參考答案:

1、不但 而且 2、沒有寫完，景點還很多。3、說明4、寨舞調這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1、這段話作者是按從（ ）到（ ）順序寫的。（1分）2、這段話寫出了草原的什么特點？文中哪句話最突出表現(xiàn)出這個特點？（1分）3、這段話中，作者用了哪些不同的詞來描寫草原的色彩？（1分）4、畫“ ”的句子中“無邊的綠毯”指（ ），“白色的大花”指（ ）。（2分）5、“這次，我看到了草原”這句話說明了什么？（1分）6、“一碧千里”和“翠色欲流”這兩個詞相同的地方是什么？（1分）7、在文中的括號里加上合適的關聯(lián)詞語。（1分）參考答案：1、這段話作者是按從（天空）到（天底下的）順序寫的。（1分）2、這段話寫出了草原的什么特點？文中哪句話最突出表現(xiàn)出這個特點？（1分）這段話寫出了草原的遼闊一望無際，一碧千里，而并不茫茫。3、這段話中，作者用了哪些不同的詞來描寫草原的色彩？（1分）

一碧千里綠色渲染翠色欲流4、畫“ ”的句子中“無邊的綠毯”指（綠色的大草原），“白色的大花”指（羊群）。（2分）5、“這次，我看到了草原”這句話說明了什么？（1分）草原總的景象6、“一碧千里”和“翠色欲流”這兩個詞相同的地方是什么？（1分）“碧和翠”都是綠色7、在文中的括號里加上合適的關聯(lián)詞語。（1分）既…又 既…又有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好（暄0監(jiān)0）繪畫，想當美術家。然而不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當美術家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個孩子非常傷心，痛哭流涕（柱di），埋（m4iman）怨命運對他們太不公平。恰巧，有位老人打他們身邊經過，聽見了他們的怨恨。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子說，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學彈琴呢？”兩個孩子聽了，心里一亮。他們擦干眼淚，開始新的追求。說也奇怪，改學繪畫的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因為他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學彈琴的孩子，慢慢地也覺得失明反倒（daod苴0）有利。因為他能夠免除許多無謂的煩惱，使心思無比集中。果然，耳聾的孩子后來成了美術家，名揚四海；眼瞎的孩子后來成了音樂家，飲譽天下。一天，美術家和音樂家又遇見了那位老人，他倆非常激動，拉住老人連連道謝。老人笑著說：“不用謝，事實證明：只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它，常常還留下另一道路的！”1、把括號里不正確的注音劃掉。（2分）2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（2分）（1）、心里一亮（）［①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。］（2）、名揚（）四海［①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。④指容貌好看］

3、概括每部分的內容。（2分）第3—6節(jié)；第7—84、填空：課文主寫了，說明了 。（2分）5、你是怎樣理解“只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！” （2分）6、你最欣賞文章的什么地方，請選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。（2分）參考答案：1、把括號里不正確的注音劃掉。（2分）haodimaidao2、給下面詞語中帶點的字選擇正確解釋，在括號里寫出所選項的序號。（2分）（1）、心里一亮（④）［①光線強。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。］（2）、名揚（③）四海［①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。④指容貌好看］3、概括每部分的內容。（2分）（略）4、填空:（略）5、你是怎樣理解“只要努力，當命運堵塞了一條道路的時候，它常常還留下另一條道路的！”一個人只要有遠大的理想和奮斗的目標，他們就會有無窮的力量，就不會被命運所束縛，就能夠發(fā)揮自己的特長，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。（2分）6、你最欣賞文章的什么地方，請選擇一處畫上線并寫出你的閱讀感悟。（2分）威廉?格里辛格是德國著名醫(yī)學家。由于他醫(yī)術高明，前來就醫(yī)的人總是絡繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了利索、簡練的習慣，他極不愿浪費自己和他人的寶貴時間，看病時只想知道那些最重要的情況。可是許多病人不能體諒醫(yī)生的心思，他們總是反反復復地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一個病人，令格里辛格難忘。那是一天上午，診所門被推開，進來了一位女病人，她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢，問道：“事故？”

“玻璃碎片。”女病人簡短地答道?！昂螘r？”“昨天早晨?！薄耙烟幚磉^？”“碘酒。”“還痛嗎？”“感覺血液跳動?！苯又窭镄粮裼肿屑毜貦z查了她的傷口，迅速地進行包扎，前后僅花了幾分鐘?！百M用？”病人最后起身問道。（）真令人高興（）格里辛格笑容可掬地回答道（）不用付錢（）夫人（）為您治病對我來說真是一種享受（）.在括號里填上合適的標點。（3分）.畫線的句子中“醫(yī)生的心思”是：（__）；“他們”指的是 。“添油加醋”是TOC\o"1-5"\h\z指 。（3分）.概括第一自然段的意思： （2分）.為什么格里辛格對那位夫人說“為您治病對我來說真是一種享受”？（3分）答： 。參考答案：、（“） （!”） （,“） （,） （,） （!”）2、為了能給更多的人看病……看病時只想知道那些最重要的情況。他們指病人說話羅嗦，故意把病情擴大化（意對即可）3、威廉?格里辛格養(yǎng)成了利索、簡練的習慣，不喜歡羅嗦的病人。4、因為這位女病人說話簡潔，表意清楚。春天最美是黎明，東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，（漂飄）著紅紫紅紫的彩云。

夏天最美是夜晚，明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞。即使蒙蒙細雨的夜晚，也有一二只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。秋天最美是黃昏，夕陽照西山時，感人的是點點歸鴉急急匆匆地朝巢里飛去，成群結隊的大雁，在空中比翼聯(lián)飛，更是叫人感動，夕陽西沉，夜（慕幕）降臨，那風聲、蟲鳴聽起來也叫人心曠神（怡殆）。冬天最美是早晨，落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿霜的早晨，在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過廊下時，那心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!1.在括號里刪去不恰當?shù)淖?。?分）.這篇短文是按照 的順序來描述景物的，其中：（9分）春天，最美的時間是 ，最美的景物有夏天，最美的時間是 ，最美的景物有秋天，最美的時間是 ，最美的景物有冬天，最美的時間是 ，最美的景物有從中，我們可以體會到作者 感情。（2分）參考答案：1、刪去的字是：漂慕殆2、時間順序（季節(jié)順序）春天，最美的時間是黎明，最美的景物有魚肚白的天空、彩云夏天，最美的時間是夜晚，最美的景物有明月、螢火蟲秋天，最美的時間是黃昏，最美的景物有歸鴉、大雁、風聲、蟲鳴冬天，最美的時間是早晨，最美的景物有雪、霜、火盆從中，我們可以體會到作者熱愛大自然、熱愛四季的感情。早晨，天下著雨，街邊的一家點心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺邊，買了點心，匆忙間順手抓起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進了雨簾。33、略55（B）我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動著。雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。 大哥哥你把傘拿錯了這把才是你的我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的?！按蟾绺?，我的傘面已經打補丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點落在我的唇邊。呦，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1、在第四自然段的空白處加標點：（2分）2、這篇短文主要講的是 ，是按照順序寫的。先寫 ，再寫，最后寫 。（5分）3、短文的第一、二自然