教師個人主要工作業(yè)績總結(jié)（3篇）VIP

第8頁共8頁教師個人?主要工作?業(yè)績總結(jié)?龐基，?男，漢族?，中__?__，生?于___?_年__?__月。?____?年___?_月畢業(yè)?于海南臨?高師范學?校，畢業(yè)?至___?_年__?__月一?直從事私?立學校教?學工作。?自___?_年參加?全國高等?教育自學?考試，專?攻漢語言?文學專業(yè)?，于__?__年獲?得?？茖W?歷，__?__年獲?得本科學?歷。__?__年參?加全縣教?師競崗考?試獲得全?縣總分第?二名。自?____?年___?_月至今?，在臨高?縣多文中?心學校擔?任高年級?語文教學?，班主任?，語文教?研組組長?工作。?本人堅持?四項基本?原則，擁?護中國的?領(lǐng)導，熱?愛___?_教育事?業(yè)，堅持?____?教育路線?和方針政?策政策，?以身作則?，為人師?表，敬業(yè)?愛崗，樂?于奉獻，?深受校領(lǐng)?導及師生?、家長的?好評。?有的人認?為從事班?主任工作?是一項累?人的工作?，寧可多?教幾門學?科也不愿?意當班主?任，可我?卻不這么?認為。我?覺得當班?主任是一?種充實而?快樂的生?活。從教?八年來，?在這五彩?繽紛、酸?甜苦辣的?班主任工?作道路上?，我作為?一名為孩?子們服務(wù)?的普普通?通的班主?任，以平?常心做著?平常事，?猶如大路?邊一株清?雅的百合?的存在，?不為取悅?偶然路過?的行人。?只為那一?張張充滿?天真稚氣?的笑臉。?看著孩子?們的成長?變化是一?種特有的?人生享受?，并沒有?把與學生?相處當作?一種負擔?。因為在?我心中始?終涌動著?一種信念?：當好班?主任就能?當好一位?值得尊敬?的老師。?如下是將?近三年來?所任班主?任工作的?心得體會?：一、?德育為首?-教會學?生學會尊?敬長輩與?孝順父母?古詩曰?："誰言?寸草心，?報得三春?暉"、"?百善孝為?先。"。?自古以來?，孝敬長?輩就是我?們中華民?族的美德?。作為培?育下一代?的班主任?，我一直?從"孝"?字開始，?明白"老?吾老以及?人之老，?幼吾幼以?及人之幼?"的道理?，知道"?羊有跪乳?之恩，鴉?有反哺之?義"的深?刻含義。?我要求?我的學生?必須做到?：自己的?事要自己?做，家務(wù)?事自己量?力做，父?母之事自?己幫做。?所以我經(jīng)?常說一些?孝敬長輩?的故事給?我的學生?聽，而且?我還把自?己是如何?孝順我的?父母的事?讓學生知?道。每個?學期我都?會把我曾?經(jīng)在__?__年_?___月?____?日發(fā)表在?《都市作?家報》上?我寫的散?文《悠悠?母恩》讀?給學生聽?。"學會?尊敬，心?存感恩，?學做真人?"，這是?我班主任?工作的首?要措施。?二、信?任教育-?教會學生?學會獨立?自主與自?我管理?學會獨立?和自我管?理顧名思?義就是學?生自己的?事自己能?做，而且?自我教育?，自主管?理。那么?我是這樣?做的：?首先，充?分發(fā)揮學?生在班級?管理中的?作用。一?個學生有?一個聰明?的大腦，?一個班集?體就有幾?十個聰明?的大腦，?所以要發(fā)?揮出學生?的主動性?和創(chuàng)造性?，讓他們?一起參與?到班務(wù)管?理。其?次，以自?我評價為?核心，提?高學生自?我約束能?力。學生?正確認識?自己是個?人進步的?基礎(chǔ)。在?正確進行?自我評價?的基礎(chǔ)上?，學生才?能發(fā)現(xiàn)自?己需要改?正的缺點?和需要發(fā)?揚的優(yōu)點?，不斷完?善自己。?最后，?學生的自?我管理要?充分發(fā)揮?學生在班?集體中的?監(jiān)督作用?。針對學?生不穿校?服這件事?，還可以?采取這樣?的措施，?在班里指?定一位同?學每天給?學生提個?醒，并進?行校服檢?查。通過?幾天后，?如果還不?穿，班主?任找學生?進行談話?，這樣堅?持，穿校?服習慣就?養(yǎng)成了。?所以，?我想說：?教育是要?將"捕魚?"的本領(lǐng)?傳授給學?生，不是?直接將"?魚"給他?們，即通?常所說的?"授之漁?"，而不?是"授之?魚"。?教師個人?主要工作?業(yè)績總結(jié)?（二）?____?年度中，?我認真學?習精神，?學習__?__，并?以此嚴于?律已，時?刻用教師?的職業(yè)道?德規(guī)范來?約束、鞭?策自己;?教學工作?上，認真?學習新課?標，課前?鉆透教材?，因材因?生施教，?____?年度考核?個人述職?報告。結(jié)?合“責任?與奉獻”?為主題的?師德師風?教育活動?，積極參?與學習培?訓和反思?整改，不?斷提高自?身的素質(zhì)?和教育教?學能力。?一、思?想覺悟不?斷提高?1、用“?愛“來教?育。丁?有寬先生?說過：“?沒有愛就?沒有教育?”。我抱?著一顆愛?孩子、愛?工作的心?精心呵護?每個孩子?的心靈，?與孩子們?平等相處?，做他們?的好朋友?，尊重他?們、信任?他們、理?解他們，?積極主動?與他們相?處。尤其?是聽了學?生優(yōu)秀班?主任工作?經(jīng)驗交流?后，更讓?我感受到?愛學生對?于一位教?師來說是?置關(guān)重要?的。我還?深感要教?育好學生?，教師必?須先以身?作則，“?身教”重?于“言傳?”，以自?己的人格?、行為去?感染學生?。作為一?名教師，?自身的言?談舉止與?形象要時?刻注意，?在工作中?我積極、?主動、勤?懇、責任?心強，給?學生樹立?積極向上?的榜樣。?2、用?“新“來?律己。?要成為一?個新世紀?的優(yōu)秀教?師，不僅?要有老牛?拉車的韌?勁和耐力?，而且要?有勇于革?新的創(chuàng)造?力。我們?面臨著基?礎(chǔ)教育改?革的不斷?深入的大?環(huán)境，我?認真學習?新課標，?積極參與?各種培訓?與聽課，?向別人學?習新鮮的?教育理念?，結(jié)合自?己所教的?學科，積?極探索有?效的教學?方法，逐?步培養(yǎng)自?已的教學?風格。?二、教學?實效力求?突破一?年來，本?人在教育?教學工作?中，始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體學?生，始終?堅持以“?學生發(fā)展?”為目標?。根據(jù)學?校的工作?目標和教?材的內(nèi)容?，了解學?生的實際?情況，通?過鉆研教?材、研究?具體教學?方法，制?定了切實?可行的學?期工作計?劃，保證?了整個教?學工作的?順利開展?。對于每?一個教學?內(nèi)容，都?做到精心?準備，努?力鉆研教?材，力求?設(shè)計出既?能激發(fā)學?生興趣又?能切實落?實教學目?標教學方?案。在課?堂教學的?實踐過程?中，鼓勵?學生積極?參與、主?動探索、?自主思考?，運用嘗?試學習、?發(fā)現(xiàn)學習?、合作學?習等教學?方法，在?教學中力?求創(chuàng)新。?課堂教學?重視學生?的能力訓?練，精心?設(shè)計練習?作業(yè)，練?習作業(yè)有?層次有針?對性，培?養(yǎng)良好的?作業(yè)習慣?。在學生?練習過程?中，我要?求學生先?要認真審?題，邊審?題邊思考?，進行自?覺檢驗。?平時要求?學生對題?目中的數(shù)?字、運算?符號必須?寫得清楚?工整、規(guī)?范，作業(yè)?做完后，?要養(yǎng)成自?覺檢驗的?習慣，端?正認真學?習、刻苦?鉆研的學?習態(tài)度，?培養(yǎng)獨立?思考和認?真檢查的?作風、習?慣。輔?導工作扎?實到位。?根據(jù)學生?的學情每?學期及時?制定輔導?計劃，并?結(jié)合實際?的教育教?學工作對?學生進行?必要的輔?導。對學?生每一次?獨立練習?都進行分?析，找出?錯誤的原?因，運用?集體輔導?和個別輔?導相結(jié)合?的方式對?學生進行?多層面的?輔導。特?別是畢業(yè)?班的后進?生，他們?由于基礎(chǔ)?差，上課?聽不明白?，產(chǎn)生了?“爛罐子?爛擲”的?心理，上?課無論學?習什么，?他們都擺?出“事不?關(guān)己，高?高掛起”?的姿態(tài)。?如所任班?中的何民?康，吳澤?鋒等這兩?位同學。?針對這種?問題，我?首先是不?能拋棄他?們，多次?與他們進?行溝通，?利用課余?時間幫他?們補基礎(chǔ)?，從最簡?單的學起?，讓他們?在測試中?能做好基?礎(chǔ)題，成?績有所提?高，嘗到?收獲的喜?悅，激發(fā)?學習的興?趣與信心?。并經(jīng)常?與家長進?行聯(lián)系，?并力爭家?長的理解?、支持和?配合，多?管齊下，?努力使他?們得到真?正的提高?。積極?參加教育?研究工作?，努力向?教育科研?型發(fā)展。?平時積極?參與本校?的校本科?研，認真?聽課、評?課，在與?其他教師?交流中不?斷提升自?身的教學?水平。及?時總結(jié)教?育教學實?踐中的困?惑或體會?，認真撰?寫教學論?文。三?、安全紀?律常抓不?懈本人?嚴格遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，不遲?到、不早?退、有事?主動請假?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導，服?從工作安?排;團結(jié)?同事，能?正確處理?好與領(lǐng)導?同事之間?的關(guān)系。?平時，勤?儉節(jié)約、?任勞任怨?、對人真?誠、熱愛?學生、人?際關(guān)系和?諧融洽，?處處以一?名新時代?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行，?努力地提?高自己的?素質(zhì)和修?養(yǎng)。此?外，為更?進一步適?應(yīng)新時代?教育的要?求，我要?不斷提高?自身業(yè)務(wù)?水平和文?化修養(yǎng)。?積極參加?恩平教育?系統(tǒng)以“?責任與奉?獻”為主?題的師德?師風教育?活動，所?寫的學習?心得被學?校公榜。?從工作?成效來看?，我的教?學輔導還?不夠細，?教學成績?還不夠突?出，工作?中還缺乏?創(chuàng)造性的?舉動。今?天要努力?學習，爭?取更大的?進步。?教師個人?主要工作?業(yè)績總結(jié)?（三）?從事教育?工作以來?，我一直?本著對職?業(yè)負責、?對專業(yè)負?責、對學?生負責的?原則，勤?勤懇懇地?工作著。?現(xiàn)將一學?期的工作?總結(jié)如下?：一、?德：一?年來，本?人熱愛黨?，熱愛人?民,堅持?____?教育方針?，忠誠_?___教?育事業(yè)。?服從領(lǐng)導?的工作安?排，積極?參加各種?會議。熱?愛教育事?業(yè)，把自?己的精力?、能力都?用于學校?的教學中?，自覺遵?守《中小?學職業(yè)道?德規(guī)范》?，在學生?中樹立了?良好的教?師形象。?能夠主動?與同事研?究業(yè)務(wù)，?互相學習?，配合默?契，教學?水平共同?提高，能?夠顧全大?局，團結(jié)?協(xié)作，順?利完成了?各項任務(wù)?。對工作?認真負責?，勤勤懇?懇，兢兢?業(yè)業(yè)，使?教學工作?有計劃，?有組織，?有步驟地?開展。?二、能：?在這一?年中，我?繼續(xù)參加?了大武口?區(qū)骨干教?師培訓，?并認真反?復學習“?新課程”?標準及有?關(guān)課程改?革的先進?的教育教?學理論，?完成15?000字?的學習筆?記，在教?學中我認?真鉆研教?材，探討?教法，選?擇靈活多?樣的教學?方法進行?教學，注?重理論聯(lián)?系實際，?以對學生?的學習行?為指導為?基礎(chǔ)，以?培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新精?神和實踐?能力為重?點，課內(nèi)?課外相結(jié)?合，理論?實踐相結(jié)?合，引導?學生探求?新知，培?養(yǎng)學生自?主探究能?力和合作?精神。并?在課堂教?學中重視?培養(yǎng)學生?的課堂學?習習慣。?在暑假期?間參加教?體局對骨?干教師的?計算機培?訓，積極?參加學校?青年教師?優(yōu)質(zhì)課評?比。主動?承擔外校?教師來我?校聽課活?動。積極?參加新時?期班主任?工作藝術(shù)?高級論壇?，圓滿完?成學習任?務(wù)。參加?各種教研?活動，重?視教學經(jīng)?驗積累，?積極反思?教學行為?，撰寫教?學論文。?三、勤?：本學?年，滿工?作量，出?勤滿，準?時到校上?班。積極?參加各種?會議，認?真聽課評?課。我積?極參加校?本培訓、?政治學習?、教研活?動、值日?、升旗禮?、做到五?必到。不?放過任何?一次學習?、提高的?機會，不?落下每天?的本職工?作。在工?作中，尊?領(lǐng)敬導、?團結(jié)同事?，對人真?誠，從不?鬧無原則?的糾紛，?盡量以一?名人民教?師的要求?來規(guī)范自?己的言行?。四、?績：由?于本人的?不懈努力?，取得了?一定的成?績，本學?年度我被?評為校級?優(yōu)秀輔導?員和敬業(yè)?模范獎稱?號。在學?校青年教?師優(yōu)質(zhì)課?評比中獲?二等獎，?在校田徑?運動會比?賽中，獲?團體總分?第二名