教師上半年工作總結(jié)下半年工作計(jì)劃范本（3篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)教師上半?年工作總?結(jié)下半年?工作計(jì)劃?范本一?、指導(dǎo)思?想：圍?繞學(xué)校工?作計(jì)劃，?有效、有?序、有目?的地開(kāi)展?學(xué)校信息?化工作。?鞏固和提?高學(xué)?，F(xiàn)?有信息化?成果，做?好學(xué)校網(wǎng)?站建設(shè)，?加強(qiáng)現(xiàn)代?教育技術(shù)?的培訓(xùn)，?在提高廣?大教師應(yīng)?用能力的?基礎(chǔ)上，?增強(qiáng)他們?運(yùn)用現(xiàn)代?教育技術(shù)?開(kāi)展教學(xué)?的意識(shí)。?做好電教?服務(wù)工作?，充分發(fā)?揮現(xiàn)有電?教軟件、?硬件的作?用。二?、具體工?作：1?.繼續(xù)優(yōu)?化完善學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)、?計(jì)算機(jī)分?布和配置?，為學(xué)校?信息化的?發(fā)展提供?良好的、?穩(wěn)定的硬?件環(huán)境。?___?_把學(xué)校?網(wǎng)站建設(shè)?作為學(xué)校?信息化工?作的重點(diǎn)?，優(yōu)化欄?目設(shè)置、?不斷充實(shí)?網(wǎng)站內(nèi)容?，使上小?網(wǎng)站向具?有綜合性?和特色欄?目相結(jié)合?的方向發(fā)?展。3?.強(qiáng)化學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)等?專用教室?的管理，?責(zé)任到人?。管理好?學(xué)生機(jī)房?，嚴(yán)格執(zhí)?行機(jī)房管?理制度。?既要提高?使用率，?充分發(fā)揮?其作用，?又要保證?設(shè)備的完?好，并做?好機(jī)房的?衛(wèi)生、安?全工作，?要做到預(yù)?約使用各?專用教室?。4.?鞏固和繼?續(xù)推進(jìn)校?園辦公自?動(dòng)化，開(kāi)?通辦公自?動(dòng)化平臺(tái)?的更多功?能模塊。?完善學(xué)校?內(nèi)部管理?電子化，?進(jìn)行公文?、電子、?交流等內(nèi)?容的管理?與使用，?在本學(xué)期?實(shí)現(xiàn)教師?校園辦公?系統(tǒng)平臺(tái)?使用率_?___%?。5.?教師信息?素養(yǎng)的培?訓(xùn)。提高?廣大教師?的認(rèn)識(shí)，?通過(guò)各種?教育和宣?傳，充分?激發(fā)教師?的內(nèi)趨力?，在學(xué)習(xí)?中感受到?學(xué)與不學(xué)?真的不一?樣。加大?培訓(xùn)力度?，引進(jìn)先?進(jìn)科學(xué)的?培訓(xùn)新內(nèi)?容和新方?法，努力?造就一支?適應(yīng)學(xué)校?信息化發(fā)?展要求的?教師隊(duì)伍?。6.?做好信息?資源建設(shè)?工作，開(kāi)?設(shè)教學(xué)課?件專欄，?繼續(xù)做好?圖片、視?頻資料的?積累。?7.加強(qiáng)?自身隊(duì)伍?的技術(shù)水?平和服務(wù)?意識(shí)，建?立一支技?術(shù)素質(zhì)硬?、服務(wù)意?識(shí)強(qiáng)的技?術(shù)隊(duì)伍，?積極探索?、明確分?工、團(tuán)結(jié)?合作，帶?動(dòng)廣大教?師提高應(yīng)?用現(xiàn)代教?育技術(shù)手?段的能力?，使現(xiàn)代?教育技術(shù)?服務(wù)于教?育教學(xué)，?發(fā)揮優(yōu)勢(shì)?，確保學(xué)?校信息技?術(shù)教育快?速、健康?地發(fā)展。?8.配?合學(xué)校各?項(xiàng)德育教?育和各項(xiàng)?大型活動(dòng)?，做好服?務(wù)、報(bào)道?工作。?9.完善?各項(xiàng)制度?，加大執(zhí)?行力度。?10.?數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?：逐月統(tǒng)?計(jì)信息技?術(shù)和教學(xué)?整合的數(shù)?據(jù)，以及?學(xué)校每月?信息化方?面的各項(xiàng)?數(shù)據(jù)。?教師上半?年工作總?結(jié)下半年?工作計(jì)劃?范本（二?）一、?個(gè)人現(xiàn)狀?分析：?本人工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?,熱愛(ài)學(xué)?生,平時(shí)?善于與學(xué)?生進(jìn)行溝?通交流,?對(duì)于平時(shí)?教學(xué)中出?現(xiàn)的問(wèn)題?,能主動(dòng)?與科組老?師交流分?析且能虛?心求教,?一直以來(lái)?教學(xué)成績(jī)?均在級(jí)的?前列位置?,而本學(xué)?科的教學(xué)?在近年來(lái)?的中考中?均取得不?錯(cuò)的成績(jī)??？晌也?不是一個(gè)?科研型的?老師，覺(jué)?得自己的?教學(xué)理念?和教學(xué)水?平還是不?能適應(yīng)新?課標(biāo)的要?求，不能?適應(yīng)時(shí)代?發(fā)展的需?要，還不?太能熟練?的運(yùn)用多?媒體現(xiàn)代?教學(xué)手段?進(jìn)行教學(xué)?，對(duì)于新?課標(biāo)中的?三維目標(biāo)?還只是停?留在機(jī)械?、表面的?認(rèn)識(shí)上，?課程創(chuàng)造?能力不足?，缺乏創(chuàng)?新能力;?理論水平?不足，科?研能力低?下，之前?也沒(méi)有接?觸過(guò)課題?方面的研?究工作，?對(duì)于如何?開(kāi)展課題?的研究還?是很迷茫?。二、?研修目標(biāo)?目標(biāo)不?敢定的太?多，最希?望能通過(guò)?學(xué)習(xí)，在?以下三方?面有提高?有收獲：?1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高自身?的專業(yè)素?養(yǎng)。通過(guò)?培訓(xùn)，在?導(dǎo)師們以?及86中?徐老師工?作室團(tuán)隊(duì)?老師的指?導(dǎo)下及同?行老師的?幫助下，?提升自身?的教育教?學(xué)的水平?和管理水?平。2?、更新教?育教學(xué)觀?念，在學(xué)?習(xí)中不斷?完善自己?，以便形?式自己獨(dú)?特的教學(xué)?風(fēng)格。?3、提高?科研的意?識(shí)，提升?自身的科?研水平。?希望在論?文的攢寫?和課題的?研究中有?所提高和?突破。?三、措施?：1、?端正學(xué)習(xí)?的態(tài)度，?虛心求教?，克服工?作上的阻?力，認(rèn)真?完成培訓(xùn)?任務(wù)。?2、在平?時(shí)的教學(xué)?中嚴(yán)格自?己，努力?向新課標(biāo)?邁進(jìn)，提?升自身的?教育教學(xué)?水平，多?向身邊有?經(jīng)驗(yàn)的老?師請(qǐng)教，?充分利用?本次學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，?與同行的?老師們學(xué)?習(xí)，多交?流與溝通?，吸別人?所長(zhǎng)為己?用。3?、善于思?考，在實(shí)?踐中探求?、感悟。?要堅(jiān)持用?腦子工作?，力爭(zhēng)做?到反思昨?天--在?反思中揚(yáng)?長(zhǎng);審視?今天--?在審視中?甄別;前?瞻明天-?-在前瞻?中創(chuàng)新。?時(shí)刻把工?作與思考?相結(jié)合，?在思考中?工作，在?工作中思?考，創(chuàng)造?性地開(kāi)展?工作。?4、勤于?動(dòng)筆，提?高教育科?研水平。?(1)?及時(shí)積累?專題研究?的第一手?資料。?(2)嘗?試進(jìn)行教?學(xué)案例的?分析，把?自己的專?題研究從?實(shí)踐層面?提升至理?論層面。?(3)?加強(qiáng)向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師請(qǐng)教課?題研究方?面的相關(guān)?問(wèn)題。特?別是這次?跟崗學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)非常?難得，要?向徐老師?和其團(tuán)隊(duì)?的其他老?師學(xué)習(xí)。?徐老師是?中學(xué)數(shù)學(xué)?特級(jí)教師?，全國(guó)模?范教師，?全國(guó)支教?先進(jìn)個(gè)人?，擁有先?進(jìn)的教學(xué)?理念，有?自己獨(dú)特?的教育風(fēng)?格。在本?次學(xué)習(xí)中?，要學(xué)習(xí)?徐老師課?堂駕馭能?力，學(xué)習(xí)?其團(tuán)隊(duì)老?師的課堂?教學(xué)模式?，結(jié)合自?身實(shí)際，?以求達(dá)到?學(xué)以致用?，提升自?己的教學(xué)?能力。同?時(shí)在課題?研究方面?更要虛心?求教，掌?握好課題?研究的方?法套路，?多向師傅?請(qǐng)教，常?與導(dǎo)師溝?通，以求?能如期完?成課題研?究，做出?實(shí)效。?5、認(rèn)真?按照培訓(xùn)?的相關(guān)要?求完成好?跟崗的各?項(xiàng)任務(wù)。?遵守工作?室的一切?規(guī)章制度?與要求，?配合導(dǎo)師?完成好一?切組織的?任務(wù)。?6、在第?三階段回?到自己?jiǎn)?位進(jìn)行崗?位實(shí)踐階?段，要努?力排除一?切工作上?的困難，?努力把學(xué)?習(xí)中學(xué)到?的東西用?于平時(shí)的?教育教學(xué)?中去，并?把自己所?學(xué)到的與?同事們分?享，結(jié)合?學(xué)校與自?身的實(shí)際?，不斷總?結(jié)與改進(jìn)?教法，以?提高教育?教學(xué)水平?。時(shí)代?在不斷的?進(jìn)步，我?覺(jué)得非常?有必要認(rèn)?真提升自?己,完善?自己,懷?著與時(shí)俱?進(jìn)的思想?不斷研修?。教師?上半年工?作總結(jié)下?半年工作?計(jì)劃范本?（三）?一、紀(jì)律?方面1?、狠抓課?堂紀(jì)律。?課堂紀(jì)?律不好會(huì)?直接導(dǎo)致?學(xué)習(xí)成績(jī)?的下降，?所以我一?直以來(lái)都?非常強(qiáng)調(diào)?要保持好?課堂紀(jì)律?。這個(gè)學(xué)?期我就準(zhǔn)?備繼續(xù)加?大監(jiān)管力?度，不但?要班干部?認(rèn)真做好?記錄，還?要求各科?任老師配?合，我平?時(shí)也多到?班上看一?看，了解?好班里的?紀(jì)律情況?。2、?加大課間?紀(jì)律的監(jiān)?管七年?級(jí)德育辦?對(duì)于每個(gè)?班級(jí)的要?求是“課?間無(wú)噪音?”，針對(duì)?這一要求?，我和班?委會(huì)成員?決定實(shí)行?班干部輪?流管理課?間制度，?做到每一?節(jié)課下課?都有專人?負(fù)責(zé)，責(zé)?任分工明?確。3?、穩(wěn)定自?習(xí)課紀(jì)律?學(xué)校這?學(xué)期安裝?了監(jiān)控設(shè)?備。這樣?方便了班?主任對(duì)于?自習(xí)課的?監(jiān)管。讓?學(xué)生在自?習(xí)課有事?情做是保?證自習(xí)課?紀(jì)律的前?提，同時(shí)?，班干部?的負(fù)責(zé)程?度也決定?了自習(xí)課?的紀(jì)律。?二、學(xué)?習(xí)方面?加強(qiáng)中下?生的輔導(dǎo)?轉(zhuǎn)化工作?。注重對(duì)?學(xué)生的學(xué)?法指導(dǎo)。?這是提高?全班成績(jī)?的關(guān)鍵所?在，所以?這個(gè)學(xué)期?一定要抓?好對(duì)中下?生的輔導(dǎo)?和轉(zhuǎn)化工?作，制定?好計(jì)劃，?在班中全?面鋪開(kāi)，?平時(shí)盡量?多下班，?了解中下?生的學(xué)習(xí)?困難，盡?可地提高?中下生的?學(xué)習(xí)成績(jī)?，從而進(jìn)?一步提高?全班總體?成績(jī)。我?還計(jì)劃加?強(qiáng)與各任?課教師的?聯(lián)系，以?對(duì)學(xué)習(xí)困?難者聯(lián)手?幫助。針?對(duì)各科的?特點(diǎn)，我?要經(jīng)常性?地與各任?課教師討?論各科的?學(xué)習(xí)方法?，并及時(shí)?地向?qū)W生?介紹，以?完善其學(xué)?習(xí)方法，?做到“授?之以漁”?，教給其?點(diǎn)石成金?之術(shù)。另?外，繼續(xù)?開(kāi)展“一?幫一”活?動(dòng)，盡量?提高中下?生的學(xué)習(xí)?成績(jī)。?三、衛(wèi)生?方面1?、進(jìn)一步?提高衛(wèi)生?、兩操水?平。衛(wèi)?生、兩操?是良好班?風(fēng)的體現(xiàn)?。因此，?每一個(gè)班?都必須提?高對(duì)這兩?項(xiàng)工作的?重視程度?。我打算?在這個(gè)學(xué)?期一開(kāi)始?就制定出?有關(guān)這兩?方面的更?加詳細(xì)的?獎(jiǎng)罰措施?，以便在?以后對(duì)學(xué)?生的`管?理中做到?有章可循?、有案可?依，使這?兩項(xiàng)工作?在新的學(xué)?期里再上?一個(gè)臺(tái)階?。2、?繼續(xù)規(guī)范?好儀容儀?表。學(xué)?生的儀容?儀表也是?良好學(xué)習(xí)?風(fēng)氣的一?種體現(xiàn)。?，在規(guī)范?校服穿著?的同時(shí)，?嚴(yán)抓學(xué)生?的發(fā)型和?指甲。生?活委員實(shí)?行每天一?小檢、一?周一大檢?的制度，?及時(shí)掌握?同學(xué)的儀?表著裝。?3、繼?續(xù)開(kāi)展好?值日工作?。本學(xué)?期值日工?作的重