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第7頁(yè)共7頁(yè)2023?幼兒園中?班保育員?個(gè)人工作?總結(jié)范本?一、班?級(jí)現(xiàn)狀分?析:二?、師德方?面:三?、教育教?學(xué)方面:?在對(duì)幼?兒進(jìn)行生?活照顧的?同時(shí),我?在日常生?活中也重?視提高幼?兒的身體?素質(zhì),積?極為幼兒?提供戶外?活動(dòng)的機(jī)?會(huì)與空間?,鼓勵(lì)幼?兒積極與?材料互動(dòng)?。利用每?天晨檢的?時(shí)間,組?織豐富多?彩集體游?戲,有計(jì)?劃地鍛煉?各種基本?動(dòng)作,同?時(shí)制作了?紙球、沙?錘等體育?玩具,積?極參與幼?兒的活動(dòng)?,和幼兒?一起跳,?一起玩,?我的熱情?和投入感?染了每個(gè)?幼兒,大?家都能積?極愉快地?參加戶外?活動(dòng),幼?兒的動(dòng)作?更加協(xié)調(diào)?和靈敏。?本學(xué)期我?以園的指?導(dǎo)方針,?結(jié)合本班?幼兒發(fā)展?情況,通?過(guò)一日活?動(dòng)各個(gè)環(huán)?節(jié)來(lái)促進(jìn)?每個(gè)幼兒?富有個(gè)性?的發(fā)展;?開展了多?種方式的?活動(dòng)來(lái)引?導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)、體驗(yàn)?并理解基?本的行為?規(guī)則,學(xué)?會(huì)了自律?,樹立了?規(guī)則意識(shí)?;并結(jié)合?了日常生?活,開展?安全教育?,提高了?幼兒的自?我保護(hù)的?意識(shí)和能?力;幫助?幼兒學(xué)習(xí)?正確的閱?讀方法,?培養(yǎng)幼兒?閱讀的興?趣;引導(dǎo)?幼兒在人?際交往中?,懂得尊?重他人,?對(duì)人有禮?貌,誠(chéng)實(shí)?、守信;?培養(yǎng)了幼?兒積極主?動(dòng)參加各?項(xiàng)體育活?動(dòng);使每?位幼兒在?原有的層?次上得到?全面的發(fā)?展。四?、家長(zhǎng)工?作:五?、安全工?作:幼?兒園里無(wú)?小事,安?全責(zé)任重?泰山。我?盡量排除?身邊存在?一些不安?全因素,?并讓幼兒?學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單?自我保護(hù)?保護(hù)方法?,在班內(nèi)?形成互幫?互助的良?好氛圍。?今年在我?們?nèi)焕?師的高度?警惕和細(xì)?心照顧下?,無(wú)任何?事故發(fā)生?,使我感?到非常欣?慰。也使?我感到保?教工作不?容松散,?以后還要?加強(qiáng)安全?教育工作?,使孩子?安安全全?、快快樂(lè)?樂(lè)在幼兒?園度過(guò)每?一天。?六、存在?不足與努?力方向:?經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的?努力,我?們班的小?朋友在各?方面有了?一定的發(fā)?展,知識(shí)?面豐富了?,獨(dú)立性?增強(qiáng)了,?但也存在?著不足:?1、個(gè)?別幼兒挑?食,有的?不愛(ài)吃肉?,有的不?吃蔬菜,?還有的幼?兒不吃水?果。一些?幼兒進(jìn)餐?注意力不?集中,速?度慢,進(jìn)?餐習(xí)慣還?有待改善?。2、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?上,有的?幼兒注意?力不易集?中;有的?幼兒樂(lè)意?發(fā)言,但?不愛(ài)動(dòng)腦?筋,依樣?畫葫蘆;?還有的幼?兒愛(ài)插嘴?,回答問(wèn)?題聲音不?夠響亮等?。以后?的工作中?,在加強(qiáng)?對(duì)幼兒的?觀察與指?導(dǎo),培養(yǎng)?幼兒自我?管理的意?識(shí)同時(shí),?我要在家?長(zhǎng)的共同?配合下讓?孩子多了?解一些新?鮮的事物?,以此來(lái)?增長(zhǎng)幼兒?的知識(shí)。?有了前行?的目標(biāo),?加上大家?的努力,?相信孩子?們能健康?地成長(zhǎng),?明天我們?將創(chuàng)造更?燦爛的陽(yáng)?光!2?023幼?兒園中班?保育員個(gè)?人工作總?結(jié)范本(?二)對(duì)?待工作要?仔細(xì)盡責(zé)?,無(wú)論尤?其是作為?保育員,?我們的工?作特別重?要,關(guān)系?到許多的?小孩子的?平安,下?面對(duì)保育?工作總結(jié)?一番。?一、衛(wèi)生?消毒工作?在哪里?平安都是?第一位,?來(lái)到我們?身邊我們?就要愛(ài)護(hù)?好他們,?他們真是?對(duì)一切事?物布滿奇?怪的時(shí)候?,因此必?需要保證?這些如花?一樣的小?孩子在一?個(gè)平安的?環(huán)境中,?讓他們健?康成長(zhǎng),?小孩子們?上學(xué)的課?桌凳子老?師每天都?要保持潔?凈每周做?好消毒工?作,小孩?子有的會(huì)?在地面上?玩耍,必?需保持地?面潔凈干?凈,尤其?是夏天,?在夏天的?時(shí)候溫度?高,細(xì)菌?病毒滋生?,消毒衛(wèi)?生工作不?能有絲毫?松懈,孩?子們的飲?食衛(wèi)生俺?要做好,?對(duì)于小孩?子用過(guò)的?碗筷進(jìn)行?消毒處理?,保證孩?子們?cè)陲?食的時(shí)候?消失問(wèn)題?,衛(wèi)生工?作做好了?能夠很好?的削減孩?子們生病?感冒的發(fā)?生,小孩?子身驕肉?貴,他們?的自我免?疫系統(tǒng)薄?弱,很簡(jiǎn)?單就會(huì)被?病菌感染?,把衛(wèi)生?工作做好?能夠讓孩?子們少生?病,媽媽?少擔(dān)憂。?可以保證?孩子們快?歡樂(lè)樂(lè)的?來(lái)到幼兒?園,健健?康康、開?快樂(lè)心的?回到家中?。二、?協(xié)作老師?工作我?們保育人?員必需要?時(shí)刻協(xié)作?好老師的?工作,一?個(gè)班只有?一兩位老?師,他們?只有幾雙?手根本照?看不過(guò)來(lái)?,因此我?們正是為?他們分憂?解難的好?伙伴,因?此我們要?做好我們?的工作,?只要老師?有需要準(zhǔn)?時(shí)給與支?持和關(guān)心?,卻報(bào)老?師能夠正?常的工作?下去,做?好督促工?作,比如?每天的午?休確保每?一個(gè)小孩?子都能夠?寧?kù)o的休?息,監(jiān)督?好孩子們?的作息,?保證孩子?們有足夠?的時(shí)間休?息,孩子?們哭鬧,?要做好安?撫工作,?必要的時(shí)?候能夠暫?代老師的?職責(zé),讓?這些小孩?子們能夠?歡樂(lè)學(xué)習(xí)?,打好與?老師的關(guān)?系,做好?溝通,保?證工作的?順當(dāng),保?證每天按?時(shí)上課。?三、做?好平安工?作在園?里有些消?遣設(shè)施,?在孩子們?玩耍的時(shí)?候要確保?平安,孩?子們不懂?事許多時(shí)?候會(huì)由于?一些不留?意,不當(dāng)?心就會(huì)跌?倒,一點(diǎn)?擦傷碰傷?,這就特?別不好,?就讓孩子?們的父母?擔(dān)憂,也?會(huì)影響到?我們園的?聲譽(yù),保?證平安是?一切的前?提,沒(méi)有?平安的保?證父母又?怎么可能?把自己的?珍寶交給?我們,讓?我們代為?照看呢在?孩子做活?動(dòng)的時(shí)候?也要時(shí)刻?堅(jiān)守在崗?位上,孩?子們是很?頑皮的他?們?cè)谕嫠?的時(shí)候會(huì)?常常忽視?自己的平?安,也因?此在活動(dòng)?中平安時(shí)?有發(fā)生,?我們既要?杜絕平安?問(wèn)題的發(fā)?生,讓危?急離開他?們的身邊?,要高度?留意平安?問(wèn)題,一?但消失了?就代表這?出事了,?因此我們?保育人員?要高度重?視孩子們?的平安工?作,時(shí)刻?監(jiān)督,時(shí)?刻預(yù)備,?還要做到?手疾眼快?,看到問(wèn)?題發(fā)生能?夠準(zhǔn)時(shí)的?去制止確?保孩子們?能夠平安?的學(xué)習(xí),?歡樂(lè)的成?長(zhǎng)。我?們保育工?作責(zé)任重?大,因此?我們必需?做好我們?的工作,?愛(ài)護(hù)好幼?兒園里的?每一位小?伴侶讓他?們能夠在?幼兒園快?歡樂(lè)樂(lè)的?學(xué)習(xí)。?2023?幼兒園中?班保育員?個(gè)人工作?總結(jié)范本?(三)?光陰似箭?,日月如?梭。一個(gè)?月的時(shí)間?飛快的就?過(guò)去了,?看著孩子?們花朵一?樣的笑容?和永遠(yuǎn)也?不肯停下?來(lái)的小小?身影,我?的心中有?著許多的?感慨。?想想剛剛?開學(xué)時(shí),?面對(duì)一群?從來(lái)沒(méi)上?過(guò)幼兒園?正在不停?哭泣的小?不點(diǎn),我?真的有點(diǎn)?不知該怎?么辦好。?當(dāng)時(shí),我?看著他們?傷心可憐?的樣子,?我多希望?我就是他?們的媽媽?,就是他?們的親人?,是他們?的安慰的?天使,那?樣,我就?可以更好?的安撫他?們了。?現(xiàn)將本月?主要工作?任務(wù)進(jìn)行?簡(jiǎn)單匯報(bào)?:一、?教育教學(xué)?方面創(chuàng)?設(shè)良好的?班級(jí)環(huán)境?,使幼兒?喜歡幼兒?園集體生?活,能高?高興興上?幼兒園,?愉快地參?加各項(xiàng)活?動(dòng),消除?膽小、怕?生及分離?焦慮的情?緒。認(rèn)真?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?,改教法?、改學(xué)法?。在制定?活動(dòng)方案?時(shí)根據(jù)班?級(jí)的具體?情況和幼?兒的鮮活?的生活自?主設(shè)計(jì),?創(chuàng)造性地?使用教師?教育用書?。強(qiáng)調(diào)?以幼兒生?活為軸心?,以幼兒?經(jīng)驗(yàn)為切?入點(diǎn),以?游戲活動(dòng)?為主要形?式,促進(jìn)?幼兒情感?、態(tài)度、?能力、知?識(shí)等方面?的全面發(fā)?展。我們?強(qiáng)調(diào)尊重?幼兒身心?發(fā)展的普?遍水平,?同時(shí)關(guān)注?幼兒發(fā)展?水平、能?力、經(jīng)驗(yàn)?、學(xué)習(xí)方?式的個(gè)體?差異,強(qiáng)?調(diào)以幼兒?發(fā)展為本?,教師是?幼兒學(xué)習(xí)?活動(dòng)的支?持者、合?作者、引?導(dǎo)者,倡?導(dǎo)形成合?作探究式?的師生互?動(dòng)關(guān)系。?我們兩位?老師從各?方面充分?了解本班?幼兒,盡?量做到面?向全體,?照顧個(gè)別?,讓幼兒?掌握更多?的知識(shí)。?建立班?級(jí)一日生?活常規(guī),?初步培養(yǎng)?幼兒能遵?守集體生?活中的各?種行為規(guī)?則,使幼?兒懂得應(yīng)?輕拿輕放?玩具桌椅?,不防礙?別人游戲?,不搶同?伴正在玩?的玩具,?積極、認(rèn)?真參與集?中教育活?動(dòng)等行為?規(guī)則。?二、保育?工作我?時(shí)刻抓好?班級(jí)常規(guī)?工作,嚴(yán)?格按照一?日生活時(shí)?間,培養(yǎng)?幼兒自理?能力。?還指導(dǎo)幼?兒用正確?的方法擦?嘴、漱口?、洗手、?洗臉。飯?前、便后?要將手洗?干凈,養(yǎng)?成早晚刷?牙的習(xí)慣?。幼兒進(jìn)?餐時(shí),教?師要精力?集中,注?意觀察,?精心照顧?幼兒,輕?聲和藹地?指導(dǎo)幫助?幼兒掌握?進(jìn)餐的技?能,進(jìn)餐?細(xì)嚼慢咽?,不挑食?,不剩飯?菜,學(xué)會(huì)?用筷子,?進(jìn)餐時(shí)不?大聲說(shuō)話?,不亂扔?殘?jiān)?后收拾干?凈,培養(yǎng)?文明行為?習(xí)慣和吃?完自己的?一份飯菜?。安靜就?寢。獨(dú)?立、有序?、迅速地?脫穿衣服?和鞋襪,?會(huì)系鞋帶?,會(huì)整理?床鋪。保?持儀表整?潔,咳嗽?、打噴嚏?時(shí)會(huì)用手?捂住口鼻?或把臉轉(zhuǎn)?過(guò)身,不?對(duì)著別人?打噴嚏。?保持公共?場(chǎng)所的衛(wèi)?生,不爬?不踩桌椅?,不亂涂?墻壁。如?喝水、飯?前便后洗?手、說(shuō)話?輕輕、拿?放椅子輕?輕、看書?、玩玩具?、禮貌等?習(xí)慣,幼?兒每天不?用老師再?提醒,都?能主動(dòng)完?成好。?教育孩子?自己的事?情自己做?,培養(yǎng)幼?兒自理能?力。教幼?兒學(xué)習(xí)穿?____?服、鞋襪?,練習(xí)整?理自己的?著裝和床?鋪,學(xué)做?一些力所?能及的事?。認(rèn)真?做各項(xiàng)清?洗消毒工?作,室內(nèi)?物品有序?擺放,窗?明地凈,?地面整潔?、無(wú)死角?,廁所無(wú)?污垢、無(wú)?臭味,節(jié)?約水電,?并培養(yǎng)幼?兒節(jié)約的?好習(xí)慣。?三、家?長(zhǎng)工作?1、建立?“家園聯(lián)?系欄”,?每周向家?長(zhǎng)公布教?學(xué)計(jì)劃、?家教知識(shí)?及教師傳?授的新知?識(shí)。2?、教師每?月與家長(zhǎng)?交流幼兒?學(xué)習(xí)、生?活情況,?并且有事?保持電話?聯(lián)系。?3、每月?根據(jù)主題?活動(dòng)需要?邀請(qǐng)家長(zhǎng)?與孩子、?教師一起?體驗(yàn)活動(dòng)?的快樂(lè),?在家園活?動(dòng)中家長(zhǎng)?體驗(yàn)到了?快樂(lè),同?時(shí)也受到?了家長(zhǎng)們?的好評(píng)。?4、開?展豐富多?彩的家園?聯(lián)系活動(dòng)?,

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