2023教師實習個人總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁2023?教師實習?個人總結(jié)?一轉(zhuǎn)眼?，歷時兩?個多月的?教學實習?已經(jīng)接近?尾聲了，?雖然我為?這個實習?付出了很?多精力和?財力，但?收獲無疑?還是重大?且主要的?。我從這?次實習中?得到了太?多對于我?今后的工?作而言極?為寶貴的?經(jīng)驗教訓?。首先?，專業(yè)知?識必須扎?實。不怕?千招會，?就怕一招?熟，老師?主要是為?學生傳播?專業(yè)知識?的，如果?專業(yè)知識?教不好，?其他一切?都是空談?，而在我?的實習生?涯中的永?遠的傷疤?就是我在?上專業(yè)課?的時候出?現(xiàn)了知識?性的錯誤?，雖然指?導老師和?謝老師都?沒有嚴厲?批評我，?但不批評?比批評更?讓我難受?，我誤導?了同學們?，我對不?起他們呀?!所以我?認為專業(yè)?是根本，?是基礎(chǔ)。?基礎(chǔ)不牢?，地動山?搖。其?次，書到?用時方恨?少。老師?有淵博的?知識，因?為有了淵?博的知識?老師才能?把課講得?生動有趣?。學習知?識理應(yīng)是?一件非常?有意思的?事情，任?何一門學?科之中都?蘊藏著它?獨特的趣?味性，很?難想象真?正乏味透?頂?shù)膶W科?會流傳到?今天。但?老師在自?己掌握這?些知識的?基礎(chǔ)上再?讓學生興?趣盎然、?滋滋有味?地掌握這?些知識卻?絕非易事?。能否讓?學生快樂?聽講、快?樂學習無?疑是衡量?優(yōu)秀老師?和平庸老?師的一個?主要標準?。而老師?要想做到?這一點就?必須有淵?博的知識?、的口才?，而這一?切都是建?立在讀書?的基礎(chǔ)上?的?！皶?中自有黃?金屋，書?中自有顏?如玉”，?這句話既?然流傳千?年就有它?流傳千年?的理由。?為師者當?恪守之。?再次，?要以一顆?仁愛之心?對待學生?。“嚴師?出高徒”?這句話不?全對，這?就像“良?藥苦口利?于病，忠?言逆耳利?于行”一?樣，為什?么良藥一?定要苦口?呢為什么?忠言一定?要逆耳呢?在藥片外?抹點兒糖?讓人快樂?服用，說?忠言時講?究一下說?話藝術(shù)讓?人欣然接?受豈不更?好。同樣?，慈師和?仁師照樣?也可以教?出高徒。?平時要多?考慮學生?的感受，?不能以“?為學生著?想”為借?口去傷害?他們。學?習不是學?生的全部?，他們還?要學會生?活;教書?也不是教?師工作的?全部，他?們還要學?會育人。?教師如果?能以一顆?仁愛之心?去關(guān)愛學?生，就能?讓學生的?生活中多?一些陽光?，多一些?溫暖。也?更有利于?學生樹立?正確的人?生觀、價?值觀和世?界觀。這?樣老師才?能不辱教?書育人的?使命啊!?最后，?老師心中?要充滿正?義感。所?謂上梁不?正下梁歪?。如果老?師不能做?一個堂堂?正正、光?明磊落的?人，那又?有什么底?氣去教育?學生呢在?實習中我?見識了太?多的丑惡?。當然這?只不過是?整個社會?丑惡現(xiàn)象?的冰山一?角。我現(xiàn)?在還沒有?能力改變?，有時甚?至不能避?免和丑惡?現(xiàn)象攪在?一起，但?我有一個?底線那就?是自己的?良心不能?壞，并且?要把消除?丑惡作為?自己的奮?斗目標。?同時要教?育學生分?清真善美?和假惡丑?。讓他們?中的絕大?多數(shù)成長?為社會的?進步力量?和正義力?量。此?次實習是?我人生中?的，是我?記憶中的?永恒，無?論何時我?都不會忘?記我?guī)У?那些可愛?的同學們?，是他們?有時讓我?歡喜有時?讓我憂;?是他們有?時讓我牽?腸掛肚有?時讓我愁?;是他們?讓我的這?段人生如?此絢麗多?彩、璀璨?多姿。無?論何時我?都不會忘?記我的指?導老師段?老師和系?主任謝老?師，他們?以寬容和?仁愛之心?對待我致?命的錯誤?，鼓舞我?缺失的勇?氣、激勵?我淪喪的?斗志、慰?藉我受挫?的心靈，?使我恢復(fù)?自信再上?講臺。無?論何時我?都不會忘?記我以前?在___?_師范的?____?名同學，?現(xiàn)在在_?___的?____?名同事。?202?3教師實?習個人總?結(jié)（二）?時光飛?逝，短短?一個月，?實習的時?間就結(jié)束?了。剛開?始總覺得?時間過的?很慢，還?盼望著實?習快點結(jié)?束，而當?這一天真?的到來的?時候自己?才發(fā)現(xiàn)，?雖然是短?短的一個?月時間，?可是自己?早已不知?不覺中習?慣了這個?環(huán)境，融?入了這個?集體，也?早已把自?己當成了?這個集體?里的一分?子?？吹?與自己相?處了一個?月的老師?和學生，?想到今后?可能不會?再見面，?真的很不?舍，很不?想離開。?但是，?天下無不?散的宴席?，雖然只?是短短一?個月。除?為人師，?我倍感驕?傲與自豪?，既深入?教學，又?辛勤育人?，一路走?來，我有?頗多留戀?，諸多感?慨。經(jīng)過?實習，我?已有著深?刻的感受?和體會，?也積累了?一定的經(jīng)?驗教訓。?在獲得得?了有關(guān)英?語教育，?教學工作?實際的基?礎(chǔ)上，我?更加堅定?了忠誠于?人民教育?事業(yè)的思?想。還?記的要上?第一節(jié)課?的時候，?我感到很?緊張，害?怕自己說?不好，不?能讓學生?信服，為?此，我花?了三天的?時間去準?備，包括?找資料，?脫稿練習?，還想著?用應(yīng)該用?怎樣的簡?單的話語?去表達，?才能讓學?生聽明白?我要表達?的意思。?終于，我?第一次登?上了講臺?，當我看?到那一張?張童真、?可愛的面?龐，和一?雙雙好奇?、渴望的?眼神的時?候，我突?然覺得自?己一點都?不緊張了?，因為我?感覺到了?自己的責?任，我想?盡力給他?們上一堂?輕松而有?趣的英語?課。就這?樣，我的?第一堂在?我興奮的?心情下結(jié)?束了。課?后，老師?給我做出?了點評：?可以用不?同的方式?去操練新?的知識，?也可以借?助自己的?人格魅力?，結(jié)合一?些生動形?象的表情?、姿態(tài)和?手勢，這?樣可以使?語言更具?表現(xiàn)力，?也能讓學?生感受到?學習的樂?趣。此外?，小學生?也是需要?重視的集?體，他們?愛表現(xiàn)，?我們應(yīng)該?爭取給每?個人機會?，并適當?的進行獎?懲，以優(yōu)?生帶動后?進生，營?造一個良?好的學習?氛圍。我?想，只要?用心關(guān)愛?每個學生?，就一定?可以看到?他們的進?步。之后?，我還有?很多可以?上臺的機?會，我也?很珍惜這?些上課的?機會，每?一次都會?很用心的?去準備。?我想作為?一名老師?，沒有什?么比把自?己的學生?培養(yǎng)成優(yōu)?秀、有用?的人才更?值得欣慰?的了。?隨著時間?的推移，?通過聽課?和實踐，?我覺得自?己一直在?進步，我?覺的上課?帶給我的?感受是，?講臺下坐?著的不是?自己的同?學而是真?正的學生?，他們不?會像自己?的同學那?樣隨意附?和或快速?地回答我?們提出的?問題，而?是真正地?在思考和?等待我們?的解答。?他們在聽?不明白的?時候會突?然提問，?或者干脆?趴在桌子?上看漫畫?書或睡覺?。當然，?在上課的?時候，我?也遇到過?困難，如?課堂秩序?，也正是?這些小小?的挫折更?讓我懂得?，作為一?名教育工?作者，就?要想法設(shè)?法創(chuàng)設(shè)民?主和諧的?教學氣氛?，更重要?的是在教?學活動中?建議平等?的師生關(guān)?系，這樣?才能有效?的進行教?學。在?實習中，?我受益匪?淺，將理?論與實踐?在機結(jié)合?起來，鍛?煉到了自?己。實習?，也給我?步向人生?另一個階?段上了一?堂悠長而?充實的公?開課，是?我人生路?上的一筆?不可多得?的財富，?也給我留?下了很多?美好的回?憶，那些?快樂的、?難得的經(jīng)?歷，我一?定會好好?珍惜!站?在教育的?最前線，?面對一雙?雙求知的?眼睛，我?心中倍感?任重而道?遠。實習?后，我也?將更加努?力充實自?己。2?023教?師實習個?人總結(jié)（?三）時?間總是在?我們不經(jīng)?意間流逝?，我們的?頂崗實習?生活馬上?就要結(jié)束?了?，F(xiàn)在?我格外珍?惜在這里?的每一天?，因為實?習的這四?個多月中?的每一天?對于我來?說都是意?義非凡的?，在-中?學實習的?日子里微?笑和眼淚?伴隨著我?成長。從?這里我們?由青澀走?向成熟，?由成熟走?向精彩。?在實習?期間，我?不斷嚴格?要求自己?，我總覺?得只有自?己做好了?才能要求?別人，否?則自己都?會覺得心?里上沒底?氣。頂崗?實習是一?座大熔爐?，對我們?每個人來?說都是極?大的考驗?，而我身?為-中學?的一名實?習生需要?接受很大?的挑戰(zhàn)。?在這里不?同專業(yè)的?同學聚在?一起就是?緣分，所?以我努力?團結(jié)組內(nèi)?成員，讓?大家增強?集體意識?，為我們?的團體的?榮譽而努?力。從?教學實習?方面來看?，這也是?我頂崗實?習最大的?收獲。首?先作為一?名師范生?，在學校?中學到的?教學理論?還有待運?用到實踐?中去，所?以頂崗實?習是給我?提供了一?個極好的?展示舞臺?。在實習?之前得知?自己將會?教初二學?生，所以?我從心理?上和知識?上都做了?較充足的?準備，所?以來到實?習基地后?自己較為?自信。但?初登講臺?，面對三?十多位學?生還是有?些緊張，?但是面對?孩子們渴?求的眼睛?之后我就?定下心來?。慢慢的?自己開始?適應(yīng)了三?尺講臺，?甚至愛上?了在上邊?講課的感?覺。我覺?得一名老?師最主要?的工作就?是投入到?自己的教?育事業(yè)中?去，教學?包括很多?方面，首?先有課前?備課，不?僅要學會?單獨備課?，而且還?要善于和?其他組內(nèi)?老師集體?備課，從?他們身上?多學習一?下教學經(jīng)?驗。其次?還有上課?中需要注?意的一些?方面，這?也是最大?的挑戰(zhàn)。?例如課堂?氣氛，課?堂管理，?課堂提問?，課堂運?用多媒體?技術(shù)和板?書要求，?有時甚至?還會應(yīng)對?一些突發(fā)?事件等等?。每一方?面都會讓?我得到鍛?煉。所以?我來淺談?一下自己?在教學技?能上的收?獲。第?一在教學?設(shè)計方面?。師大指?導老師也?跟我們強?調(diào)過教學?設(shè)計是是?教師搞好?教學的重?要保證，?所以我把?重點放在?設(shè)計教學?方法上，?讓學生由?學會到會?學，因為?授之魚不?如授之以?漁。第?二在語言?表達方面?。通過這?幾個月的?鍛煉，我?的口語表?達能力比?之前有了?很大程度?的提高。?另外我也?學會要在?不同班級?，不同時?間和場合?講不同種?類的語言?。第三?課堂管理?方面。因?為好的課?堂管理是?課堂是可?以能順利?進行下去?的保證。?通過這些?日子的摸?索，我也?掌握了一?些管理技?巧和方法?。首先一?個老師要?有自己的?授課風格?，而我對?自己的要?去就是“?柔中帶嚴?”。另外?我學會了?怎樣合適?的使用“?冷處理”?和“熱處?理”。?第四運用?多媒體和?板書方面?。這兩種?方式只有?相互結(jié)合?，那樣會?得出更好?的教學效?果。教學?能力是一?個人最大?的資本，?所以我努?力提高自?己的教學?水平，我?也相信這?四個多月?的實習會?讓我終身?受益。?從班主任?工作方面?來看，我?把它當成?提升自己?能力的平?臺。我一?直堅信愛?的教育意?義深遠，?所以在班?主任工作?中我也盡?力將愛的?含義升華?。從__?__月_?___日?到現(xiàn)在我?一直擔任?著初二二?班的見習?班主任。?一個學期?的頂崗實?習讓我明?白了當老?師的不易?，而班主?任更是非?常辛苦，?當然我也?認識了許?多高中的?優(yōu)秀班主?任，并且?親眼看到?了他們在?班級管理?中的藝術(shù)?性。但更?重要的是?我在這短?短的幾個?月中也積?累了一些?班主任工?作的經(jīng)驗?。在我眼?中，班主?任就是一?個班級的?直接領(lǐng)導?者，是學?生健康成?長的引路?人，是聯(lián)?系任課教?師的紐帶?，也是溝?通學校和?家庭的橋?梁，所以?班主任工?作對一個?學校的發(fā)?展有著重?要作用。?在實習期?間，我爭?取配合原?班主任的?工作，并?努力發(fā)揮?實習班主?任在班級?工作的作?用，我想?這也是我?頂崗實習?中非常有?意義的事?情。首先?我學會用?“新”創(chuàng)?造優(yōu)秀集?體。我?覺得一個?班級應(yīng)當?有自己的?特色，那?樣才能在?眾多班級?中脫穎而?出。所以?在擔任班?主任期間?內(nèi)，我就?一直在摸?索著怎樣?當一位好?班主任。?我通過觀?察班內(nèi)的?學習氛圍?和生活壞?境，我試?著制定出?適合自己?班級的管?理方法。?首先我把?智育教育?放在首位?，所以我?和柴老師?商量后在?班級內(nèi)制?訂了小組?成員互補?方案。?其次在德?育方面，?我努力通?過班會和?日常的行?為來影響?學生，使?自己成為?他們的教?育者、生?活的導師?和道德的?引路人。?另外在組?織活動方?面，我本?著鍛煉每?一位學生?的原則，?為他們的?以后寫下?奠基。這?樣通過一?些集體活?動也增強?班級凝聚?力，我也?努力抓住?每一次機?會讓孩子?們學會團?結(jié)的重要?力量和珍?惜奮斗的?過程。二?用“勤”?