1米有多長(zhǎng)-測(cè)量課件

北師大版二年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)量問(wèn)題探究練習(xí)拓展

小學(xué)教學(xué)課件北師大版二年級(jí)上冊(cè)第六單元測(cè)量問(wèn)題探究練習(xí)拓展小學(xué)教1米有多長(zhǎng)-測(cè)量課件1米有多長(zhǎng)-測(cè)量課件1米有多長(zhǎng)-測(cè)量課件門(mén)高約2米厘米厘米厘米厘米米想一想，填“厘米”還是“米”呢？一拃長(zhǎng)約15黃瓜長(zhǎng)約20橡皮長(zhǎng)約3李老師身高約175樹(shù)高約10門(mén)高約2米厘米厘米厘米厘米米想一想，填“1米有多長(zhǎng)-測(cè)量課件小明小強(qiáng)小剛小麗3.誰(shuí)猜得對(duì)？小明小強(qiáng)小剛小麗3.誰(shuí)猜得對(duì)？1米有多長(zhǎng)-測(cè)量課件1米有多長(zhǎng)-測(cè)量課件1米有多長(zhǎng)-測(cè)量課件5.5.1米有多長(zhǎng)-測(cè)量課件4.看誰(shuí)一次能算對(duì)。10－9＝18－9＝11－9＝19－9＝16－9＝12－9＝13－9＝15－9＝1921073464.看誰(shuí)一次能算對(duì)。10－9＝18－9＝11－9＝19－9＝5.說(shuō)一說(shuō)，算一算。－＝5.說(shuō)一說(shuō)，算一算。－＝－＝9拓展你能寫(xiě)出幾個(gè)算式？算一算。發(fā)現(xiàn)什么？－＝9拓展你能寫(xiě)出幾個(gè)算式？算一算。發(fā)現(xiàn)什么？●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正