小學主題班會教學設計-《給你點個“贊”》通用版

小學主題班會教學設計-《給你點個“贊”》通用版一、教學目標了解并掌握“點贊”的含義和用途。學會感激別人的幫助、教誨和支持。培養(yǎng)孩子們的禮儀意識和交往技能；加強班級凝聚力和合作精神。二、教學內(nèi)容《給你點個“贊”》課件介紹意義：了解點贊的含義及用途，提高孩子們的社交技能。課件內(nèi)容：PPT介紹點贊的概念、互相點贊的例子、幼兒園和小學點贊事件分享、講述點贊的重要性和功效。班級互動游戲：良好禮儀的傳遞者意義：培養(yǎng)孩子們的禮儀意識，增強班級凝聚力和合作精神。游戲規(guī)則：班級師生相互點贊，最后選出最會點贊的孩子和班級，給予稱號和獎勵。學生個性化作品分享：我為誰點贊意義：培養(yǎng)孩子們的表達能力和交往技能，促進同學之間的溝通和學習。要求：讓學生們準備一份個性化的點贊享，向自己感激的人或事情點贊。三、教學過程1.課件介紹講師簡要介紹哈嘍，各位同學，我來自QQ小學課程大師，我是今天這個班會的主講老師。在我們的生活中，有很多好的人和事值得感激和贊美。這些點滴有助于增強我們的信心和實力，也能讓我們更加熱愛生活。所以，今天我們要學習的課程就是《給你點個“贊”》。PPT介紹通過PPT的介紹，讓孩子們了解點贊的定義及用途，體驗點贊的樂趣。讓孩子們知道，點贊是一種高端禮儀，是一個增強自信、美化世界的手段。分享點贊事件活動嘉賓可以邀請一些小學、幼兒園甚至是社交平臺上的點贊事件，讓孩子們深入了解點贊的作用和價值。點贊的功效通過講述點贊的重要性和功效，讓孩子們明白，通過點贊，我們能夠讓自己保持積極向上的心態(tài)和樂觀的心情，同時能夠讓別人感受到我們的微笑和關(guān)愛。2.班級互動游戲游戲規(guī)則教師提前在班內(nèi)準備好草稿紙，每位同學都寫下自己的名字并貼在黑板上，然后每個同學必須以對方的名片為契機，去點贊對方的優(yōu)點、回答、行為等。所有回答必須被記錄在黑板上。稱號和獎勵最后，通過一定的評選規(guī)則，選出最擅長點贊的孩子和最優(yōu)秀的班級，并授予相應的榮譽稱號和小禮物。3.學生個性化作品分享作品準備教師提前布置作業(yè)：讓學生們回想過去，找到自己感激的人和事，寫一段點贊文或制作一張點贊卡片準備分享。分享環(huán)節(jié)教師可以安排學生們用音樂、朗誦、演講等形式，分享自己的點贊作品，并與班內(nèi)同學分享心得和收獲。四、教學評估通過觀察孩子們的表現(xiàn)，判斷孩子是否掌握了點贊的含義和用途。學生自制卡片，看看孩子們是否聽懂了“點贊”工具的使用方法，以此判斷孩子的掌握程度。游戲和作業(yè)分數(shù)，是一個重要的評價標準。五、教學注意事項教師要杜絕歧視、貶損行為的出現(xiàn)。教師要不斷地引導學生，尊重老師、教育家、家長和他人。如若學生需要借用虛擬設備，務必得到家長同意。六、教學擴展通過點贊的形式幫助孩子們建立正確的價值觀和行為準則。教師可以通過表揚和贊美孩子們的點贊作品或互動表現(xiàn)，增強孩子們的自信心和奉獻精神?？傊?，這樣一次小小的班會，將會讓孩子們學會點贊，感激別人的幫助