教科版五年級科學上冊 （光是怎樣傳播的）新課件

1.2光是怎樣傳播的五年級科學學科

一、聚焦像聲音一樣，光也有自己的傳播方式。與聲音的傳播相比，光的傳播有什么特點？一、聚焦聲音是怎樣傳播的？以聲波的形式傳播必須依靠介質（真空無法傳播）二、探索實驗分兩步進行第一步：用夾子固定住帶孔的紙板，將中間的孔放在同一直線上，觀察光斑的位置。第二步：將第二或第三張紙板向左或向右移動5厘米，觀察紙屏上光斑的變化。光的傳播路線二、探索光的傳播路線紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？二、探索紙屏上能看到手電筒的光斑嗎？光的傳播路線二、探索紙屏上的光斑在卡紙移動前后有什么變化？你怎么解釋這個現象？二、探索通過實驗，你認為光是怎樣傳播的?光是沿著直線的形式傳播的。同一種均勻的物質中三、研討1.你能利用光傳播的道理，簡單解釋為什么我們能夠聽到屏幕后說話人的聲音卻看不見他本人了嗎？2.與聲音的傳播相比，光的傳播有什么特點？三、研討3.你還有哪些證據可以用來證明光沿直線傳播傳播？丁達爾效應光沿直線傳播在生活中有哪些應用呢？四、拓展列隊對齊感謝收看！光與熱

為什么孵化室都要亮盞電燈呢？光的強弱與溫度怎樣形成強光光的強弱與溫度許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱。太陽給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。光的多少與強弱和溫度的高低有什么關系呢？光的強弱與溫度光源可分為兩大類，一類叫做熱光源，發(fā)光又發(fā)熱，而有的光源是冷光源，發(fā)光不發(fā)熱。光源熱光源冷光源太陽白熾燈點燃的蠟燭酒精燈螢火蟲水銀燈日光燈光的強弱與溫度讓我們通過實際的觀測來驗證我們的想法。用鏡子將陽光投射到紙上，觀察、比較用一面鏡子和多面鏡子，反射光的強弱有什么不同？用溫度計測量紙上光斑處的溫度，比較一下用一面鏡子和多面鏡子，溫度計顯示的溫度有什么不同？光的強弱與溫度把我們的數據記錄在表格中。鏡子數0135光的強弱溫度弱較弱較強強21℃22.3℃26℃34℃光的強弱與溫度根據數據，畫出光的強弱與溫度關系的柱狀圖。不用鏡1面鏡子反射的光3面鏡子反射的光5面鏡子反射的光4035302520151050溫度(℃)光的強弱與溫度從數據中分析，光的強弱和溫度有什么關系？對于同一種光源，光強溫度就高，光弱溫度就低。怎樣形成強光人們發(fā)現凹面鏡和凸透鏡能把光線會聚起來，形成強光和高溫。陽光照到凹面鏡上，經彎曲的鏡面反射后，會聚到一點。這一點的光很強，溫度很高。像放大鏡一樣的凸透鏡也能會聚太陽光，產生高溫。怎樣形成強光在我國，人們很早就知道用凹面的銅鏡取火?，F在，我國仍然大力提倡使用以凹面鏡原理做成的太陽灶，以充分利用能源。怎樣形成強光奧運會圣火火種就是用凹面鏡取得的。怎樣形成強光18世紀英國科學家