難忘的小學(xué)生活作文新名師優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

難忘小學(xué)生活

——作文指導(dǎo)

第1頁(yè)靜靜地躺在草坪上，望著蔚藍(lán)天空，回想我們共同度過(guò)日子，有辛勤、有喜悅。回想每一張臉，有歡樂(lè)、有淚水。回想每一句話(huà)，有師愛(ài)、有友情。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真真切切，宛如冬天溫暖、夏天清涼。第2頁(yè)

很快，我們就要告別漂亮校園，告別朝夕相處老師、同學(xué)，帶著依依不舍深情，跨入新學(xué)校，開(kāi)始新生活。臨近畢業(yè)之際，讓我們圍繞“難忘小學(xué)生活”這個(gè)主題，提起筆來(lái)，把你想說(shuō)寫(xiě)下來(lái)。第3頁(yè)

1、讀了這個(gè)作文題，你以為我們能夠?qū)懩男﹥?nèi)容？第4頁(yè)這個(gè)作文題目選材范圍相當(dāng)寬，既能夠?qū)懭耍部梢詫?xiě)事；既能夠?qū)懢埃材軌驅(qū)懟顒?dòng)。但不論寫(xiě)什么，都要與自己小學(xué)生活親密相關(guān)。第5頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第8頁(yè)第9頁(yè)第10頁(yè)第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)第15頁(yè)第16頁(yè)第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)類(lèi)別內(nèi)容難忘理由

難忘老師難忘同學(xué)

難忘事難忘校園難忘……難忘小學(xué)生活第22頁(yè)假如寫(xiě)人，你以為你小學(xué)生活中哪些人最讓你難忘？姓名是什么？他哪些性格、習(xí)慣或品質(zhì)讓你難忘？你能不能說(shuō)一兩件經(jīng)典事例？事物十人物第23頁(yè)精彩作品

張老師個(gè)子不高，一頭黑色短發(fā)，一雙大大眼睛，看起來(lái)十分精神。

張老師對(duì)待我們就像朋友一樣，我們對(duì)他也十分信任。記得我在三年級(jí)時(shí)候，那節(jié)是張老師課，他叫我們朗誦課文，我們大聲地讀了起來(lái)。讀著讀著，我開(kāi)始沒(méi)勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩，還讓我同桌和我一起玩。我把書(shū)豎在桌面上，認(rèn)為這么老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著，發(fā)覺(jué)張老師正在看我呢。我連忙把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了，老師帶我到辦公室談話(huà)，他讓我坐在他旁邊，耐心指出我缺點(diǎn)：“上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不但耽擱了自己學(xué)習(xí)，還影響了其它同學(xué)，使他人也學(xué)不到東西，你不以為對(duì)不起大家嗎？”頓時(shí)，我感到十分后悔，立刻下了更正錯(cuò)誤決心。

聽(tīng)了老師這些話(huà)，我真從此改變了，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講也愛(ài)回答下列問(wèn)題了。我

成

績(jī)

提

高

了，我

為

此

真

很

高

興。

在人一生中會(huì)有許許多多老師，他們可能會(huì)給你留下深刻印象，在我小學(xué)階段，給我留下深刻印象人就是我漢語(yǔ)老師——張老師。

難忘老師

我

從

心

底

感

謝張老師。馬上就要離開(kāi)，我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)使我改變老師。

第24頁(yè)假如寫(xiě)事，你有哪些難忘事？選擇有主動(dòng)意義事時(shí)間地點(diǎn)人物起因

經(jīng)過(guò)結(jié)果心理描寫(xiě)場(chǎng)景描寫(xiě)第25頁(yè)假如不寫(xiě)人與事，你打算寫(xiě)什么？難忘校園教學(xué)樓圖書(shū)室

果園

足球場(chǎng)

籃球場(chǎng)

草坪教室環(huán)境描寫(xiě)第26頁(yè)提醒：1.寫(xiě)出事件來(lái)龍去脈，畫(huà)出人物言行神貌，