2023初三中考語文復習計劃

2024初三中考語文復習計劃

首先強調(diào)的是基礎(chǔ)。

爭取在最終的幾個月能夠達到基礎(chǔ)零失分，不要驚異，中考110分以上的考生基本上都是零失分，方法很簡潔，把考試說明上的二字、四字詞語做到會讀、會寫；四字詞語要知道解釋。打印三份第一份可以借助工具書查找字音、詞義；其次份，默寫、第三份對錯的加以改正，每月重復兩次字音、字形、成語應當就沒問題了。熟語、文學常識、都可以用這個簡潔易行的方法來完成。病句?？嫉膸状箢愋兔刻炀毼宓李}，堅持十天，你會發(fā)覺病句很簡潔。

其次是綜合性學習。這部分是大多語文生都會丟分的，要找典型題來練習，如材料題和圖表題。材料題，首先是讀清提干，然后是找準答題區(qū)間，去區(qū)間里找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句來答題。對圖表的分析要關(guān)注表頭、關(guān)注表里的每項內(nèi)容，橫向比較、縱向比較、關(guān)注、最大最小值。依據(jù)問題要求選取歸納的信息答題，建議做近三年真題模擬題。

閱讀是中學語文的重點環(huán)節(jié)決不行掉以輕心。

首先是必考文言篇目要會翻譯，對內(nèi)容嫻熟、對的思想感情明確，特殊是文中的重點實詞、和重點句式要進行匯總，精確?????翻譯，加以記憶?，F(xiàn)代文閱讀中的文學作品閱讀對文章主旨的把握、關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的含義、句段的作用、詞句的賞析以及拓展延長的解題方法都要有明確的了解。說明文的材料鏈接和某詞去掉可不行以等題型。談?wù)撐?，找論點、論證過程及思路的把握、補充論據(jù)可以做為現(xiàn)階段突破的重點，這些學問點的方法講解在20xx暑、秋、寒、春的講義里明確講解可以留心下。建議做近三年中考真題及一、二模題。

作文要做的是積累素材、巧婦難為無米之炊。

用在作文上也如此，首先對?？嫉淖魑念愋瓦M行新奇素材的積累，如：情感類、勵志類、品行品質(zhì)類等等。然后是結(jié)構(gòu)思路的把握，要訓練出屬于你自己的結(jié)構(gòu)模式，達到運用自如的效果，也就是說材料如何變化，都可以用你的結(jié)構(gòu)來駕馭素材。然后是語言要有文采，多積累四字詞語、多用修辭、多引用古詩文、名言、名句等。最終是寫作技巧的提升如開頭、結(jié)尾的技巧、細節(jié)描寫的技巧、和寫出真情實感的技巧等是我們沖刺的重點，當然這些都要建立在立意明確中心突出的基礎(chǔ)之上的。

2024初三中考語文復習方案2

一年一度的中考即將來臨，中考是九年義務(wù)訓練的終端顯示與成果展現(xiàn)，更是一次選拔性考試，其競爭較為激烈。為了更有效地關(guān)心同學梳理學過的學問，提高復習質(zhì)量和效率，在中考中取得抱負的成果，全組老師團結(jié)協(xié)作，討論新課標精神，討論近年來中考的趨勢及試題，明確中考的范圍，樂觀預備應對策略，現(xiàn)將復習方案擬定如下：

一、指導思想

以語文課程標準和中考考試說明為指針，立足教材，結(jié)合同學實際，討論復習方法，面對全體同學，全面系統(tǒng)地提高同學的語文力量和綜合素養(yǎng)。

二、復習目標

充分體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的精神和新課改的理念，通過復習，力爭使同學對學校階段的語文基本學問有一個明確的、系統(tǒng)的了解，強化同學的閱讀理解力量和語言表達力量，提高同學運用語文學問解決實際問題的力量。使每位同學獲得長足進步，力爭在今年的中考中，合格率、均分和優(yōu)分率都有大的進步。

三、復習原則

通過對20xx年各地中考語文試題的分析，我們在20xx年中考語文備考過程中，值得留意以下方面：

1、進一步仔細學習課程標準和中考命題說明，做到備考有的放矢。

中考命題是遵綱守本的，必需仔細分析，明晰、精確?????地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容，削減盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的，各個試題的.測試目標、立意、設(shè)問角度以及答案、評分標準等等，都值得我們仔細地加以討論。

2、學會分類整理，形成科學的學問網(wǎng)絡(luò)。

語文學科不同其他學科，我們所學的學問都散見于每一篇課文中和每一堂語文課上，復習時應加強語文學科學問積累和力量培育，要注意對中學語文的基礎(chǔ)學問、讀寫基本技能進行全面地歸納整理。

3、團結(jié)協(xié)作，共同提高。

本著相互學習、取長補短的原則，加強同科老師之間的閱歷溝通與資料共享，發(fā)揚團隊精神，爭取共同進步，努力朝著統(tǒng)一進度、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一課件。

四、時間支配

(一)整個復習過程分為3個階段：

第一輪復習階段：回歸課本，系統(tǒng)歸納，專題復習，重抓基礎(chǔ)。(3月——4月下旬)

其次輪查漏補缺階段(5上旬月到6月上旬)：進行學問點的查漏補缺與綜合測試(校模、區(qū)模、市模、省模)的形式進行檢測。

第三輪自主復習階段：以同學自主鞏固學問，查缺補漏為主。

(二)復習內(nèi)容、課時支配、復習挨次

一、早自習進行1——9冊古詩詞默寫，文言字詞，現(xiàn)代文字詞檢測。

第一輪：3月至四月下旬，五十篇古詩文，篇篇過關(guān)，人人過關(guān)。

其次輪：5月，練習檢測，以專題試卷和各復習資料中默寫訓練題為主。

第三輪：6月初至中考，劃出重點句子，同學突出重點內(nèi)容再次鞏固。

二、文言文復習(16課時)

1、全面復習7-9班級6本書中的基本文言文篇目。(7課時)

每篇過一遍，圈出關(guān)鍵實詞和虛詞，同學加以把握。課外習題以《課外文言文閱讀》為主。

2、文言學問點復習(課件)：4大塊實詞(2課時);

7個虛詞(1課時);

4種句式(1課時);

節(jié)奏劃分(2課時)練習2課時;

古詩詞賞析：4課時。練習以《贏在中考》為主。

三、語言運用：(10課時、課件)

1、字形、字音、詞語、成語：1課時

2、病句的辨析與修改：2課時

3、語序排列：1課時

4、句式變換：1課時

5、仿句與對聯(lián)：1課時

6、標語、廣告、臺詞、短信、開場白：1課時

7、新聞標題、口語交際：1課時

8、圖表轉(zhuǎn)換：1課時

9、名著導讀：1課時

10、合性學習：1課時

四、現(xiàn)代閱讀

(一)、記敘文(16課時)

1、文意把握：4課時

2、要點概括：4課時

3、內(nèi)容探究：4課時

4、作品感受：4課時

(二)、說明文閱讀(4課時)

1、推斷說明對象及特征：1課時

2、把握說明挨次及方法和作用：2課時

3、正確劃分文章的結(jié)構(gòu)，理解說明語言的精確?????性、嚴謹性：1課時

(三)、談?wù)撐?5課時)

1、論點的辨析、提取、歸納：1課時

2、論據(jù)的熟悉、分析、添加：1課時

3、論證方法的辨析及作用：1課時

4、論證的結(jié)構(gòu)的理清和劃分：1課時

5、論證方式的把握、談?wù)撐恼Z言的精確?????和嚴謹：1課時

五、作文(20課時)(作文指導課用課件)

專題一：卷面干凈：專題二：審題精確?????

專題三：構(gòu)思精致專題四：立意高遠

專題五：選材典型專題劉：文脈清楚

專題七：表達文采專題八：格式創(chuàng)新

專題九：風頭開篇專題10：豹