草房子示范課市公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽特等獎(jiǎng)?wù)n件

草房子

----------讀書交流會(huì)第1頁(yè)

第2頁(yè)作者介紹

曹文軒

1954年1月生于江蘇鹽城。中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品集：《憂郁田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《少年》、《大水》、《追隨永恒》、《三角地》等。長(zhǎng)篇小說(shuō)：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等，以及一些短篇小說(shuō)分別翻譯為英、法、德、日、韓等文字。第3頁(yè)人物介紹

禿鶴：最英俊、自尊心強(qiáng)、最有集體榮譽(yù)感、對(duì)自尊執(zhí)著堅(jiān)守；桑桑：最調(diào)皮好動(dòng)、好表現(xiàn)，待人熱情，貫通本書一直，一路成長(zhǎng)；細(xì)馬：最有孝心，命運(yùn)坎坷，倔強(qiáng)自尊心強(qiáng)，說(shuō)話算數(shù)，小小年紀(jì)負(fù)擔(dān)家庭重?fù)?dān)；紙?jiān)拢鹤盥斆髁胬?，純潔可愛，?jiān)強(qiáng)文靜，冷靜嫻熟，柔弱中透著堅(jiān)強(qiáng)；杜小康：最光明磊落，敢作敢當(dāng)，拿得起放得下，瀟灑，英俊，愛讀書，過(guò)早地咀嚼了生活艱辛。第4頁(yè)內(nèi)容介紹

《草房子》是曹文軒一部考究品位少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終生難忘六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參加了一連串看似尋常但又催人淚下、撼感人心故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最終一瞬所閃耀人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意情感糾葛……這一切，既清楚有朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑世界里。這六年是他接收人生啟蒙教育六年。第5頁(yè)

1.《草房子》就是當(dāng)代中國(guó)之《愛教育》。

--------崔道怡

2.讀《草房子》真正是一個(gè)享受，是一個(gè)文學(xué)享受、是藝術(shù)藝術(shù)享受，是一個(gè)真、善、美享受。

--------樊發(fā)稼3.《草房子》是一首詩(shī)。

--------肖復(fù)興第6頁(yè)

探尋《草房子》魅力一.結(jié)構(gòu)獨(dú)特第一章禿鶴第二章紙?jiān)碌谌掳兹福ㄒ唬┑谒恼掳氐谖逭录t門（一）第六章細(xì)馬第七章白雀（二）第八章紅門（二）第九章藥寮二.文字優(yōu)美

1.巧用修辭2.肖像逼真3.細(xì)節(jié)耐品4.風(fēng)景漂亮5.對(duì)話出眾三.佳句

沒過(guò)多少天，諫樹苗就怯生生地探出頭來(lái)，在還帶著涼意風(fēng)中，歡歡喜喜地?fù)u擺。這個(gè)形象使秦大奶奶想起了當(dāng)年也是在這個(gè)季節(jié)里也是一樣歡歡喜喜搖擺著麥苗。她就很想用她拐棍去鞭打這些長(zhǎng)在她地上辣樹苗—她以為那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。

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精彩段落1.那是一九六一年八月一個(gè)早晨，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下就全都撲進(jìn)了他眼底。秋天白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，突然地以為自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。2.貧窮油麻地在新鮮陽(yáng)光下，生發(fā)著各種各樣心思。其中最大一個(gè)心思就是辦學(xué)，讓孩子們讀書。而在選擇校址時(shí)，從上到下，幾乎無(wú)一例外地都將目光投到了這個(gè)四面環(huán)水寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶遷居。然而，當(dāng)十幾船堆得高高茅草已經(jīng)令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地大河邊上時(shí)，秦大奶奶卻就是不愿離開這片土地。第8頁(yè)3.桑桑看到，白雀走到岸邊時(shí)，眼睛朝剛才發(fā)出笛音那棵諫樹下看了一眼。當(dāng)她看到了諫樹下已空無(wú)人影時(shí)，她向?qū)Π短幪帍埻艘幌?。而?dāng)她終于還是沒有看到人影時(shí)，不免露出悵然若失樣子。4.臺(tái)上演出繼續(xù)進(jìn)行。臺(tái)下人暫時(shí)先不去想白雀，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地看著，倒有了一陣好秩序。演員們也就情緒高漲。那個(gè)男演員，亮開喉嚨大聲吼，吼得人心一陣激動(dòng)。本是風(fēng)吹得樹葉響，但人卻認(rèn)為是那個(gè)男演員聲音震得樹葉“沙沙”響。桑桑把胡琴拉得搖頭晃腦，揉弦揉走了音。只有蔣一輪，還是心不在焉，笛子吹得結(jié)結(jié)巴巴，大失往日風(fēng)采。人也沒有從前一吹笛子就一副得意忘形樣子，顯得有點(diǎn)僵硬。

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讀后感《草房子》是一個(gè)美好所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這么一個(gè)氣息所彌漫。作者以優(yōu)美文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去小學(xué)生活，這種看似日常實(shí)則并不簡(jiǎn)單生活，我們時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還