軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)及畫(huà)法市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

軸對(duì)稱(chēng)圖形性質(zhì)及畫(huà)法圖形運(yùn)動(dòng)(二)7第1頁(yè)說(shuō)一說(shuō)：下面哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？它們有幾條對(duì)稱(chēng)軸？第2頁(yè)思索：仔細(xì)觀察這些圖形,你發(fā)覺(jué)了什么?第3頁(yè)對(duì)稱(chēng)軸思索：仔細(xì)觀察這些圖形,你發(fā)覺(jué)了什么?對(duì)稱(chēng)軸兩邊圖形完全重合了。第4頁(yè)交流:A、A′和B、B′到對(duì)稱(chēng)軸距離分別是多少？你發(fā)覺(jué)了什么？AA′BB′3格3格2格2格軸對(duì)稱(chēng)圖形中每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸距離相等。每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線(xiàn)與對(duì)稱(chēng)軸垂直。第5頁(yè)思索:怎樣補(bǔ)全這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形？第6頁(yè)做一做：找出圖形上每條線(xiàn)段端點(diǎn)并用字母表示出來(lái)。ABCDEF第7頁(yè)交流:你是怎樣依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸確定每一個(gè)端點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)?ABCDEFB′C′···D′E′·1格1格4格4格4格4格4格4格第8頁(yè)連一連:依次連接這些對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。ABCDEFB′C′···D′E′·第9頁(yè)ABCDB′C′···D′E′·一“找”，找出圖形上每條線(xiàn)段端點(diǎn)。EF說(shuō)一說(shuō):你是怎樣依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸，補(bǔ)全下面這個(gè)圖形?二“定”，依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸確定每一個(gè)端點(diǎn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。三“連”，依次連接這些對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，得到軸對(duì)稱(chēng)圖形另二分之一。第10頁(yè)下面圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)？連一連。第11頁(yè)畫(huà)出下面這個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形另二分之一。ABB′·C′·CD第12頁(yè)動(dòng)手操作：剪下教材附頁(yè)上圖形，先折一折，再畫(huà)出下面圖形對(duì)稱(chēng)軸，看看能畫(huà)幾條。2條4條3條6條第13頁(yè)你能畫(huà)出下面圖形另二分之一嗎？試一試。（1）第14頁(yè)你能畫(huà)出下面圖形另二分之一嗎？試一試。（2）第15頁(yè)兩個(gè)大小不一樣圓能夠組成各種圖形,請(qǐng)畫(huà)出每個(gè)圖形對(duì)稱(chēng)軸,并指出它們對(duì)稱(chēng)軸有什么共同特點(diǎn)。..(1)..(2)..(3).(4)..(5)..(6)無(wú)數(shù)條每個(gè)圖形對(duì)稱(chēng)軸都經(jīng)過(guò)兩個(gè)圓圓心。第16頁(yè)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？AA′BB′3格3格2格2格軸對(duì)稱(chēng)圖形中每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸距離相等。每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線(xiàn)與對(duì)稱(chēng)軸垂直。第17頁(yè)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？BCDB′C′···D′E′·一“找”，找出圖形上每條線(xiàn)段端點(diǎn)。EF二“定”，依據(jù)對(duì)稱(chēng)軸確