第2課 花的學(xué)校-2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文上冊(cè)同步分層作業(yè)設(shè)計(jì)系列（統(tǒng)編版）

第2課花的學(xué)校分層作業(yè)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、讀句子，根據(jù)拼讀提示，將字詞寫在田字格里。雨一來，花的學(xué)校fànɡjià了?；ê⒆觽儧_了出來，他們yánɡ起shuānɡbì，互相問好，在綠草地上tiàowǔ、kuánɡhuān。這時(shí)候，他們nénɡɡòu盡情游戲，不用擔(dān)心被fá站墻角了。二、用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）媽媽給我買了一個(gè)不倒翁（dàodǎo），我倒是（dàodǎo）很喜歡。（2）爸爸整天在實(shí)驗(yàn)室研究泡沫（pàopāo），眼泡（pàopāo）都腫起來了。（3）表演結(jié)束了，我們戀戀不舍（niànliàn）地回家。（4）盡管（jīnjìn）海邊很熱，我們依然玩得被盡興（jīnjìn）。三、詞語運(yùn)用。（1）給下面的字加偏旁組成新字并組詞。嗇——()()

洛——()()

由——()()（2）給下面的字換偏旁并組詞。晴——()()

旺——()()

湯——()()

（3）照樣子，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語填一填。粉紅（表示顏色的詞語）

金黃

濕潤(rùn)的東風(fēng)

的學(xué)校

的花朵

的樹林一群一群的花

的山

的小河

的白云四、漢字加減法。清-()+()=()

壁-()+()=()楊-()+()=()

迪-()+()=()五、寫出下列句中畫線詞語的近義詞。1．一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來。()2．我自然猜得出他們是對(duì)誰揚(yáng)起雙臂來。()3．你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?)六、查字典填空。1．“舞”用部首查字法應(yīng)查部，再查畫，第13畫是。小花用“舞”組了三個(gè)詞語，你能把這三個(gè)詞語補(bǔ)充完整嗎？手舞()蹈眉()色舞張()舞()2.給下面加點(diǎn)字選擇正確解釋，填序號(hào)。“揚(yáng)”在字典里的解釋有：①高舉；往上升。②在空中飄動(dòng)③傳播出去。（1）老師表揚(yáng)了拾金不昧的張華。()（2）我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰揚(yáng)起雙臂來。()（3）彩旗在藍(lán)色的天空中飛揚(yáng)。()七、按要求寫句子。1.雷云拍著大手。（從課文中找出一個(gè)把事物當(dāng)作人來寫的句子）2.他們的家是在天上，在星星所住的地方。（從課文中找出一個(gè)想象奇特的句子）3.難道你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（改為陳述句?.我自然能夠猜得出他們是對(duì)誰揚(yáng)起雙臂來。（用加點(diǎn)詞語說一句話）5.雨一來，他們便放假了。(仿寫句子)清風(fēng)一吹，他們。

蝴蝶一來，他們。八、課文直通車。1．《花的學(xué)?！纷髡呤牵碜u(yù)世界的印度詩人、哲學(xué)家，他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，出版過《》《》等五十多部詩集。本文選自他的兒童散文詩集《》。2．樹枝在林中著，綠葉在狂風(fēng)里地響，雷云。這時(shí)，花孩子們便穿了的、的、的衣裳，沖了出來。3.根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的思維導(dǎo)圖。（填序號(hào)）九、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)?！痘ǖ膶W(xué)校》節(jié)選當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時(shí)候，濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。它們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是要罰它們的站墻角的。雨一來，它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔课易匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍?duì)誰揚(yáng)起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1．“他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣?！边\(yùn)用了什么手法？

2．“花在草地上跳舞、狂歡?！边@符合實(shí)際嗎？為什嗎？

3．“地下的學(xué)?！钡暮x是什么？

4．“雷云拍著大手”既指（表層意思）又指（深層意思）

5．為什么“雨一來，它們便放假了”？十、課外閱讀?？孔约盒∥伵枊寢專簽槭裁次覀儚纳聛?，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)!小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽：因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢?媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他啊。小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊!我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。1．選擇正確的讀音打“√”：殼：（ké

qiào）

安慰：（wēi

wèi）2．寫出下列詞語的近義詞：支撐()

保護(hù)()

可憐()安慰()3．毛蟲姐姐為什么不用背又重又硬的殼呢？4．蚯蚓弟弟為什么不用背又重又硬的殼呢？5．小蝸牛為什么要背又重又硬的殼呢？十一、拓展練習(xí)。中國(guó)傳統(tǒng)文化中的花。（1）請(qǐng)你根據(jù)提示把右邊含有“花”的成語補(bǔ)充完整。（2）古人常以花入詩。請(qǐng)你選擇合適的花名把下面的詩句補(bǔ)充完整，并根據(jù)花兒開放的季節(jié)個(gè)詩句排序（排序號(hào)）。菊

梅

杏花

荷花①接天蓮葉無窮碧，映日（

）別樣紅。②小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣（

）。③墻角數(shù)枝（

），凌寒獨(dú)自開。④馬穿山徑（

）初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。排序：參考答案【基礎(chǔ)鞏固】一、放假

揚(yáng)

雙臂

跳舞

狂歡

能夠

罰二、（1）dǎo

dào（2）pào

pāo（3）liàn（4）jǐn

jìn三、1.墻墻紙落落葉笛笛子2.猜猜測(cè)狂狂風(fēng)揚(yáng)飄揚(yáng)3.雪白天藍(lán)美麗鮮艷茂密一座一座一條一條一朵一朵四、氵犭猜猜想土月臂雙臂木扌揚(yáng)飛揚(yáng)辶?笛竹笛五、忽然當(dāng)然匆匆忙忙六、夕10豎足飛牙爪③①②七、1.濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。2.他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。3.你知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γΑ?.我能夠自己上學(xué)校了。5.便起舞了。便開心了。八、1.泰戈?duì)栵w鳥集園丁集新月集2.互相碰觸簌簌拍著大手紫黃白2.③⑤①②④【能力提升】課內(nèi)閱讀