教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)范文（3篇）

第9頁共9頁教務(wù)處學(xué)?期工作總?結(jié)范文?一、優(yōu)秀?之處1?、老師們?備課態(tài)度?認(rèn)真，工?作扎實(shí)。?能把自己?的教學(xué)理?念融入教?學(xué)設(shè)計(jì)之?中，注重?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣的培?養(yǎng)和學(xué)習(xí)?能力的提?高。如朱?孟彩老師?課前能根?據(jù)學(xué)情進(jìn)?行精心的?預(yù)設(shè)，課?堂才會(huì)有?效的生成?。2、?教案結(jié)構(gòu)?的完整，?可操作性?也得到了?較好地體?現(xiàn)，教法?、學(xué)法指?導(dǎo)及學(xué)情?研究滲透?教案。?3、老師?們的教學(xué)?后記真實(shí)?地記錄教?學(xué)點(diǎn)滴，?寫得很實(shí)?在，但的?的確確在?反思自己?的教學(xué)過?程和行為?，起到了?有效促進(jìn)?教學(xué)能力?的提高。?如陳艷老?師能從教?學(xué)目標(biāo)和?重點(diǎn)入手?談自己的?教學(xué)體會(huì)?;王紀(jì)鳳?老師從教?學(xué)流程與?想法入手?進(jìn)行課堂?教學(xué)的簡?要描述，?在進(jìn)行自?己的教學(xué)?思考，有?想法有針?對性;李?美玲老師?記錄自己?教學(xué)中的?片段并對?其進(jìn)行反?思，語言?干練。?4、教師?們重視作?業(yè)設(shè)計(jì)和?板書設(shè)計(jì)?，使板書?真正達(dá)到?提綱挈領(lǐng)?的作用。?如王紀(jì)鳳?老師能貼?合一年級?學(xué)生的特?點(diǎn)，設(shè)計(jì)?相應(yīng)的口?頭作業(yè)，?符合五嚴(yán)?的要求;?張敏老師?的作業(yè)設(shè)?計(jì)讓學(xué)生?有選擇的?空間。?二、不足?之處1?、教學(xué)反?思力度不?夠，思想?也不夠深?刻，不能?更好地反?思問題的?解決方法?和指導(dǎo)思?想。教學(xué)?后記要認(rèn)?真思考后?再總結(jié)，?既要指出?本課的成?功與不足?，又要分?析并力求?找到解決?問題的方?法或打算?。2、?部分課教?學(xué)目標(biāo)的?確立還缺?少與學(xué)生?實(shí)際的結(jié)?合，針對?性不強(qiáng)，?德育滲透?比較生硬?。教學(xué)過?程中重點(diǎn)?如何突出?，難點(diǎn)怎?樣突破沒?有體現(xiàn)，?個(gè)別教師?可能在備?課時(shí)就沒?去考慮哪?些是重點(diǎn)?部分以及?應(yīng)要花的?工夫等這?些問題。?3、特?色教案少?。三、?建議備?課的老師?應(yīng)根據(jù)本?班的學(xué)情?，有效地?進(jìn)行備課?，及時(shí)撰?寫教學(xué)反?思，將教?學(xué)中的成?功之處和?不足進(jìn)行?總結(jié)，反?思要深刻?，務(wù)實(shí)。?教務(wù)處?學(xué)期工作?總結(jié)范文?（二）?教務(wù)處是?學(xué)校管理?的職能機(jī)?構(gòu)，擔(dān)負(fù)?著學(xué)校教?學(xué)工作的?組織、落?實(shí)、協(xié)調(diào)?以及為教?學(xué)第一線?服務(wù)的任?務(wù)，通過?管理，促?進(jìn)教師的?專業(yè)成長?，促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量的?提高。一?學(xué)期來，?教務(wù)處能?認(rèn)真__?__學(xué)校?的辦學(xué)思?想和工作?方針，積?極組織實(shí)?施各項(xiàng)教?學(xué)工作，?狠抓常規(guī)?管理，注?重課堂效?率，強(qiáng)化?質(zhì)量意識?，為學(xué)校?的教學(xué)工?作的健康?及正常開?展盡了我?們的職責(zé)?。下面我?就本學(xué)期?教務(wù)處的?工作做簡?要總結(jié)。?一、以?教學(xué)為中?心，抓好?常規(guī)管理?嚴(yán)格常?規(guī)工作管?理。開學(xué)?初，全體?教師根據(jù)?教學(xué)大綱?和學(xué)生實(shí)?際情況,?制訂好本?學(xué)期的教?學(xué)進(jìn)度計(jì)?劃,教務(wù)?處再根據(jù)?教師的進(jìn)?度計(jì)劃、?制定好全?校的各項(xiàng)?計(jì)劃與活?動(dòng)方案。?堅(jiān)持每月?定期、定?時(shí)、定點(diǎn)?檢查教師?的備課和?作業(yè)批改?情況,本?學(xué)期何洪?敏老師的?教案比較?突出，還?有吳雪老?師的教案?體現(xiàn)了師?生雙邊活?動(dòng)，鄒家?吉老師的?復(fù)習(xí)課教?案也很詳?實(shí)，作業(yè)?方面羅嬌?、何洪敏?、等教師?不但批改?認(rèn)真，而?且而且還?附有階段?性的評價(jià)?鼓勵(lì)性的?語言，樹?立了學(xué)生?的學(xué)習(xí)信?心。在檢?查中發(fā)現(xiàn)?問題也及?時(shí)與教師?交流,使?教學(xué)工作?落實(shí)到實(shí)?處。本學(xué)?期教務(wù)處?還堅(jiān)持每?天巡課一?次到兩次?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)與?任課教師?或班主任?溝通，以?保證教學(xué)?有序進(jìn)行?。加強(qiáng)?考試管理?工作。認(rèn)?真做好七?、八、年?級月考、?期中及九?年級的各?種模擬考?試的命題?把握、排?版印刷、?分裝保管?、編排考?場、監(jiān)考?教師及密?封裝訂，?嚴(yán)格了保?證考試成?績的真實(shí)?可靠和公?正。第?一步，所?有命題教?師嚴(yán)把命?題關(guān)，掌?握好試卷?的難易程?度，使各?類學(xué)生都?有成就感?;第二步?，加強(qiáng)監(jiān)?考過程管?理，嚴(yán)肅?考試紀(jì)律?，發(fā)揮考?試功能，?特別是九?年級的舒?選元老師?為保證考?試順利進(jìn)?行，帶病?堅(jiān)持監(jiān)考?，讓我們?很敬佩;?第三步，?將試卷密?封裝訂后?統(tǒng)一批改?,以保證?考試成績?的真實(shí)可?靠和公正?。第四?步，閱卷?后，嚴(yán)格?做好試卷?分析工作?,教務(wù)處?做出全校?成績匯總?及全校質(zhì)?量分析，?為檢驗(yàn)教?學(xué)效果提?供合理而?可靠的依?據(jù)，并且?在每次九?年級月考?后，及時(shí)?召開質(zhì)量?分析會(huì),?找出存在?問題并提?出相應(yīng)的?改進(jìn)措施?,使考試?更具實(shí)效?性。有?效開展競?賽活動(dòng)。?本學(xué)期為?了加強(qiáng)七?、八年級?學(xué)生對地?理、生物?結(jié)業(yè)學(xué)科?的重視程?度，教務(wù)?處認(rèn)真組?織學(xué)科知?識競賽活?動(dòng)，活動(dòng)?中地理、?生物教師?出題、閱?卷，所有?班主任積?極監(jiān)考密?切配合使?活動(dòng)開展?得有序有?效，極大?的調(diào)動(dòng)了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?掀起了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?熱潮。?加強(qiáng)畢業(yè)?班管理。?____?月___?_日，教?務(wù)處組織?九年級全?體師生進(jìn)?行了“_?___屆?中考百天?誓師大會(huì)?”，大會(huì)?中所有任?課教師及?所有考生?莊嚴(yán)宣誓?，一定全?力備戰(zhàn)中?考，楊敏?副校長對?考生給予?了極大鼓?勵(lì)。__?__月_?___日?，教務(wù)處?、九年級?班主任、?體育老師?帶領(lǐng)九年?級考生到?岑鞏中學(xué)?進(jìn)行了體?育考試。?____?月___?_日，中?考前幾天?，教務(wù)處?又對全體?考生進(jìn)行?了考前動(dòng)?員，極大?的增強(qiáng)了?考生的信?心，鼓舞?了士氣。?做好準(zhǔn)?備工作，?迎檢扎實(shí)?有序。本?學(xué)期我們?先后迎接?了縣教育?局的兩次?常規(guī)檢查?及教學(xué)工?作的聽課?調(diào)研。?在常規(guī)檢?查中，縣?教育局領(lǐng)?導(dǎo)檢查了?我校各類?教育教學(xué)?計(jì)劃，作?業(yè)的批改?情況，檢?查過程中?對部分提?出了表揚(yáng)?，也對各?類計(jì)劃的?合理安排?給與了肯?定，最后?還對教師?批改學(xué)生?的作業(yè)方?面提出了?合理化建?議。在對?教學(xué)工作?的聽課調(diào)?研中，教?育局對我?校的數(shù)學(xué)?、音樂及?美術(shù)學(xué)科?給予了高?度贊揚(yáng)，?對部分年?輕教師的?進(jìn)步也給?予了充分?肯定。?二、堅(jiān)持?以研導(dǎo)教?，以教促?研，研教?結(jié)合教?學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校發(fā)展?的生命。?本學(xué)期為?全面提高?教師隊(duì)伍?的整體素?質(zhì)，造就?一支業(yè)務(wù)?過硬、善?于創(chuàng)新的?教師隊(duì)伍?，在此過?程中，教?務(wù)處也進(jìn)?行了全面?的聽課和?檢查。通?過聽課，?了解各任?課教師上?課狀況，?規(guī)范了上?課常規(guī)，?激發(fā)調(diào)動(dòng)?教師工作?的積極性?。認(rèn)真?組織教研?。本學(xué)期?為確保教?研活動(dòng)的?有效開展?，對教研?進(jìn)行專人?負(fù)責(zé)制。?開學(xué)初，?教務(wù)處及?時(shí)召開教?研組長會(huì)?議，與各?教研組長?積極商討?教研活動(dòng)?主題與方?式。首先?，抓實(shí)教?研組聽課?活動(dòng)，對?聽課提出?更加明確?更加具體?的要求。?在各學(xué)科?匯報(bào)課后?，利用教?研時(shí)間，?授課教師?先反思，?其他教師?再進(jìn)行評?課、議課?，特別是?政、史、?地、生教?研組在組?長的帶領(lǐng)?下為了不?減評課、?議課的熱?度，在同?學(xué)科教師?出課后，?及時(shí)調(diào)整?教研時(shí)間?，真正幫?助年輕教?師提高課?堂教學(xué)水?平，促進(jìn)?其專業(yè)化?成長的速?度。其次?，豐富了?教研內(nèi)容?，由教研?組長帶領(lǐng)?所有任課?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)《新?課程標(biāo)準(zhǔn)?》，使我?們的教學(xué)?工作更加?有目的性?。加強(qiáng)了?教研組建?設(shè)，全體?教師以團(tuán)?結(jié)協(xié)作精?神為已任?，貢獻(xiàn)個(gè)?人智慧、?主動(dòng)承擔(dān)?組內(nèi)工作?，對改進(jìn)?自己的教?育教學(xué)思?路，提升?自己的教?育教學(xué)水?平起到了?強(qiáng)有力的?推動(dòng)作用?。三、?加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)?,為提升?教師素質(zhì)?搭建平臺(tái)?一所好?的學(xué)校必?須要有一?支高水平?的教師隊(duì)?伍,提高?教師素質(zhì)?是教務(wù)處?工作的重?點(diǎn)之一。?本學(xué)期教?務(wù)處推行?觀課、議?課、評課?等活動(dòng),?并舉行了?兩輪賽課?，大大激?發(fā)了教師?的學(xué)習(xí)、?教學(xué)積極?性,廣大?教師的業(yè)?務(wù)水平有?了很大提?高,還充?分重視并?督促了教?師參加上?級部門各?種競賽、?校各類教?學(xué)教研活?動(dòng)，如語?文組的李?培勇、張?曉濤二位?老師參加?了縣教育?局優(yōu)質(zhì)課?活動(dòng)，其?他各組的?教研活動(dòng)?也辦得有?聲有色。?同時(shí)加大?了對青年?教師培養(yǎng)?的力度，?安排其聽?課，不斷?學(xué)習(xí)，不?斷提高。?四、存?在的問題?及改進(jìn)措?施一是?教師私自?竄課的現(xiàn)?象較多，?教務(wù)處將?加大巡查?力度。?二是教研?活動(dòng)質(zhì)量?有待進(jìn)一?步提高，?教師教研?意識應(yīng)進(jìn)?一步加強(qiáng)?。三是?忽視弱勢?群體學(xué)生?的學(xué)習(xí)，?沒有發(fā)掘?他們自身?的學(xué)習(xí)潛?力，部分?任課教師?在教學(xué)時(shí)?間安排和?習(xí)題訓(xùn)練?等方面沒?有切實(shí)做?到分層教?學(xué)，讓每?一個(gè)學(xué)生?都能感受?到了成功??？傊?，在本學(xué)?期中，學(xué)?校教務(wù)工?作取得了?一定的成?績，但今?后面臨的?困難還很?多，新的?局面需要?去開創(chuàng)。?我堅(jiān)信，?在所有同?仁的支持?幫助下，?我校的教?育教學(xué)工?作一定會(huì)?邁向新的?臺(tái)階。?教務(wù)處學(xué)?期工作總?結(jié)范文（?三）本?學(xué)期，教?務(wù)處全體?工作人員?在校長室?的領(lǐng)導(dǎo)下?，緊緊圍?繞學(xué)期初?提出的學(xué)?校辦學(xué)思?路及具體?教學(xué)目標(biāo)?，科學(xué)安?排，扎實(shí)?工作，大?膽創(chuàng)新，?充分發(fā)揮?教務(wù)處指?導(dǎo)監(jiān)督、?整合推進(jìn)?的功能，?進(jìn)一步增?強(qiáng)服務(wù)意?識，深化?教學(xué)改革?，加強(qiáng)師?資隊(duì)伍建?設(shè)，加強(qiáng)?教學(xué)檢查?、規(guī)范教?師的教學(xué)?行為，出?色地完成?了學(xué)期初?制定的各?項(xiàng)工作計(jì)?劃，逐步?健全了各?種教學(xué)檔?案，及時(shí)?全面準(zhǔn)確?地為學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)提供?教學(xué)信息?。一、?工作開展?情況1?.狠抓常?規(guī)工作。?根據(jù)教學(xué)?“六字方?針”。本?學(xué)期教務(wù)?處嚴(yán)格教?學(xué)規(guī)范，?對全校教?師的備課?筆記、聽?課筆記和?作業(yè)批改?、輔導(dǎo)、?上課第月?進(jìn)行了_?___次?集中檢查?，并進(jìn)行?了及時(shí)的?總結(jié)和反?饋。對每?月優(yōu)秀老?師給予_?___元?、___?_元、_?___元?獎(jiǎng)勵(lì)。?2.活動(dòng)?開展情況?。___?_月__?__日與?沈國芳學(xué)?校舉行校?際教研活?動(dòng)。__?__月_?___日?配合管理?中心舉辦?三甲三小?課堂教學(xué)?觀摩研討?課活動(dòng)。?____?月___?_日舉行?教師課件?制作比賽?。通過活?動(dòng)的開展?，增強(qiáng)了?學(xué)校之間?的橫向交?流，拓寬?了教師的?視野，為?教師創(chuàng)造?了自我展?示的平臺(tái)?。3.?教研教改?。開學(xué)初?要求各教?研組根據(jù)?自已實(shí)際?，擬寫好?工作計(jì)劃?，并按工?作計(jì)劃開?展不少于?____?次的活動(dòng)?，從期末?檢查情況?來看，各?教研組均?按工作劃?開展了公?開課、示?范課、集?體備課、?課題研究?等活動(dòng)。?每月__?__號前?根據(jù)管理?中心要求?上交教學(xué)?論文、教?學(xué)故事、?學(xué)生作品?、活動(dòng)簡?訊共計(jì)_?___篇?。其中發(fā)?表___?_篇。?4.重視?文體工作?，確?！?兩課、兩?操”安全?高效。本?學(xué)期我們?加強(qiáng)對文?體組的領(lǐng)?導(dǎo)和管理?，規(guī)范音?樂、美術(shù)?、體育、?勞技老師?的課堂教?學(xué)行為，?保證了活?動(dòng)課的活?動(dòng)時(shí)間;?加大對課?間操、眼?保健操以?及課外活?動(dòng)的管理?力度，特?別保證了?學(xué)生每天?____?小時(shí)的活?動(dòng)時(shí)間。?5.“?青藍(lán)工程?”走向深?入，青年?教師提速?發(fā)展。開?學(xué)初制“?青藍(lán)工程?”實(shí)施方?案。并按?工作方案?開展活動(dòng)??；顒?dòng)中?“老帶新?”工作扎?扎實(shí)實(shí)，?轟轟烈烈?，新老教?師互幫互?學(xué)，共同?提高?！?青藍(lán)工程?”為青年?教師的成?長提供了?一個(gè)良好?的平臺(tái)，?為我校的?可持續(xù)發(fā)?展提供了?不竭動(dòng)力?。經(jīng)過統(tǒng)?計(jì)，本期?“青藍(lán)工?程”共開?展了__?__次，?且記錄祥?實(shí)。二?、取得成?績1.?教學(xué)成績?。經(jīng)過老?師一個(gè)學(xué)?期的努力?，本期教?學(xué)成績?nèi)?得了一定?進(jìn)步。一?年級語文?平均分8?0.7和?____?位于全鄉(xiāng)?第1和第?2，數(shù)學(xué)?一(1)?全鄉(xiāng)第3?。二年級?語文、數(shù)?學(xué)均位列?全鄉(xiāng)第1?、第2。?三年級語?語文全鄉(xiāng)?第2、第?____?名，三(?1)班數(shù)?學(xué)全鄉(xiāng)第?____?名。四年?級語文全?鄉(xiāng)第1和?第3，數(shù)?學(xué)全鄉(xiāng)第?1和第2?。五年級?語文全鄉(xiāng)?第1和第?2，數(shù)學(xué)?全鄉(xiāng)第3?、第4.?六年級語?文全鄉(xiāng)第?2和第3?，數(shù)學(xué)全?鄉(xiāng)第1和?第4。?2.教研?成果。陳?雪榮獲全?縣小學(xué)音?樂優(yōu)質(zhì)課?比賽一等?獎(jiǎng)，周曉?霞榮獲語?文優(yōu)質(zhì)課?比賽三等?獎(jiǎng)，周盈?盈榮獲科?學(xué)優(yōu)質(zhì)課?比賽二等?獎(jiǎng)。周曉?霞《預(yù)學(xué)?作業(yè)在小?學(xué)語文教?學(xué)中的作?用和要求?》榮獲青?年與社會(huì)?雜志一等?獎(jiǎng)，周盈?盈《也談?識字教學(xué)?的教學(xué)方?式》榮獲?科學(xué)導(dǎo)報(bào)?一等獎(jiǎng)，?陳雪《小?學(xué)語文練?習(xí)法的基?本要求》?榮獲科學(xué)?導(dǎo)報(bào)一等?獎(jiǎng)。三?、存在問?題和不足?及下期努?力方向?1.“青?藍(lán)工程”?工作還有?待于進(jìn)一?步加強(qiáng)實(shí)?效性。教?師在進(jìn)行?幫扶活動(dòng)?時(shí)，只體?現(xiàn)次數(shù)，?沒有更深?入層次去?開展，個(gè)?別老師甚?至沒有開?展，使得?該項(xiàng)工作?成果不明?顯。下期?將在本項(xiàng)?工作上加?強(qiáng)監(jiān)督管?理，讓本?項(xiàng)工作得?到真正落?實(shí)。2?.教師備?課活動(dòng)的?效率還需?進(jìn)一步提?高，個(gè)別?教師的導(dǎo)?學(xué)案從網(wǎng)?上下載后?沒有得到?