2023年廣東省中考語(yǔ)文試卷(含答案)

第第1頁(yè)〔共23頁(yè)〕2021年廣東省中考語(yǔ)文試卷一、積存運(yùn)用〔24分〕112分〕默寫(xiě)古詩(shī)文。青青子衿，?？v我不往，？〕〔曹操《觀〕〔3〕岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。，。，〔〕〔〕〔〕然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“ ， ”乎〔仲淹《岳陽(yáng)樓記〕2〔4分〕依據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)?！?〕幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的kuìzuò ?！?〕第一群大雁一旦來(lái)到這里，它們便向每一個(gè)qiān xǐ的雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)。設(shè)計(jì)者和匠師們yīndìzhìyí 建成功的園林固然各個(gè)不同。讀書(shū)的方法不要固執(zhí)一點(diǎn)，yǎowénjiáozì ，而要前后貫穿，了解大意。3〔2分〕以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕捧起了書(shū)本。了中華民族的文化傳承。。葉教師上古典詩(shī)詞鑒賞課，各種典故．．．人受益匪淺。4〔2分〕以下對(duì)病句的修改的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕〕〔〕〔〕〔刪掉“隨著5〔2分〕如圖書(shū)法作品的內(nèi)容是一首古詩(shī)，請(qǐng)把它完整地抄寫(xiě)在橫線上，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6〔2分〕從題材看，以下詩(shī)歌與如圖古詩(shī)一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕〔王勃〔王維〕〔崔顥〕〔陸游二、閱讀〔46分〕719分〕閱讀下面的文字，完成下面小題。【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰弗敢專(zhuān)也小惠未徧，民弗從也第3頁(yè)〔共23頁(yè)〕第第10頁(yè)〔共23頁(yè)〕也。轍，登軾而望之既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰〕解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。①肉食者．②忠之也③公將之④懼有焉把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①小惠未遍，民弗從也。②彼竭我盈，故克之?！疽摇恐T軍初峻攻壘，必需東北風(fēng)急，令我水軍不得往救，賊必不來(lái)。所以嚴(yán)者，必遣軍出江乘，峻帥步騎萬(wàn)余四周攻之，不克?！病骋韵赂黜?xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)石頭/霸上及棘門(mén)軍B.盛/七百里C.之/者D.峻攻壘/有光請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。①曹劌與陶侃在指揮作戰(zhàn)方面有哪些共同點(diǎn)？②李根和孔坦在戰(zhàn)事中各自發(fā)揮了什么作用？810分〕材料一：材料二：走進(jìn)改造升級(jí)后的三星堆博物館綜合館，生動(dòng)、豐富的多型視頻墻用逼真的三維動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)了三星堆古城形成過(guò)程，吸引不少觀眾駐足觀看。三五好友相聚，賞花品茗，撫琴對(duì)弈……翻開(kāi)湖南省博物該展覽運(yùn)用AR、VR、三維影像制作等技術(shù)，全方位立體式呈現(xiàn)80余件文物。去年9+材料三：近年來(lái)，很多博物館都開(kāi)放了三維數(shù)字化采集工作。數(shù)據(jù)到高度復(fù)原文物的每一塊殘件乃至細(xì)節(jié)再以湖南省博物館的古琴“飛泉”為例，古琴的形制和漆復(fù)師運(yùn)用掃描的三維數(shù)據(jù)，然后進(jìn)展虛擬修復(fù)，再修復(fù)實(shí)物材料四：如今，文物展品與數(shù)字技術(shù)的關(guān)系，早在考古開(kāi)掘現(xiàn)場(chǎng)就古大棚內(nèi)的狀況。每個(gè)開(kāi)掘坑都設(shè)有24小時(shí)不連續(xù)拍攝系統(tǒng)，記錄的數(shù)據(jù)是后期考古爭(zhēng)論的貴重資料。目前正在進(jìn)展的三星堆遺址開(kāi)掘，無(wú)論是開(kāi)掘技術(shù)還是多3D統(tǒng)的石膏固定提取，先用3D掃描儀采集數(shù)據(jù)，再在3D打印出的模型上制作好硅膠保護(hù)套此次考古還首次應(yīng)用了高光譜數(shù)據(jù)采集與分析的技術(shù)，來(lái)譜成像儀的掃描下能一目了然?！?021518〕以下對(duì)上述材料的理解分析，的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)材料二使用生動(dòng)形象的文學(xué)性語(yǔ)言介紹網(wǎng)上展廳和數(shù)字體驗(yàn)展，增加了可讀性。銅神樹(shù)的修復(fù)。助于古琴的修復(fù)。3D打印、高光譜數(shù)據(jù)采集等。料二簡(jiǎn)要概括。何運(yùn)用數(shù)字技術(shù)讓這些瓷器完整地呈現(xiàn)在群眾面前？請(qǐng)結(jié)合上述材料簡(jiǎn)要答復(fù)。917分〕閱讀下面的文字，完成下面小題。石鐘山①這是她第一次來(lái)望北哨所。的山風(fēng)哨所上看到的夕陽(yáng)、界碑、邊疆線，混沌一片了。幾十封信，讓她恍假設(shè)在不同的世界里穿梭著。去望北哨所，他帶她去看奇特的布達(dá)拉覺(jué)整個(gè)人似乎死過(guò)了一回。下還是格?；ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)，望北哨所已經(jīng)提前進(jìn)入了冬天。他。她想起了，每人一條。春節(jié)后，她寫(xiě)信提示他把紅腰帶系上，然，那肯定就是他了……⑨她再次得到他的消息時(shí)，雪已經(jīng)溶化了，一封電報(bào)告知她不，永久在望北哨所等她……送行。淚水模糊了她的視線，越來(lái)越醒目?！灿袆h改〕結(jié)合選文，簡(jiǎn)要分析第②段“她”對(duì)望北已經(jīng)很生疏的緣由。合選文簡(jiǎn)要答復(fù)。你認(rèn)為選文的仆人公是誰(shuí)，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)明理由?！八睘槭裁窗鸭t綢帶留在山上？請(qǐng)結(jié)合選文，以“她”的身份〔用第一人稱(chēng)〕答復(fù)。三、作文〔50分〕1〔50分〕〔〕題目自擬；文體自選；500字；文中不得消滅真實(shí)姓名和校名。四、附加題〔10分〕11．閱讀下面的名著選段，完成下面小題。語(yǔ)了〔〕①同意給湯相公銀子去典屋?、谥骷捞┎簪垩a(bǔ)南京國(guó)子監(jiān)博士A.①③②④B.②①④③C.③④②①D.④③①②320“真儒”推舉表推舉人物 推舉理由1 2說(shuō)明：推舉的人物不得重復(fù)。一個(gè)人物為例，簡(jiǎn)要分析作品如何通過(guò)對(duì)人物的刻畫(huà)到達(dá)挖苦效果。答案一、積存運(yùn)用〔24分〕答案：悠悠我心 子寧不嗣音〔留意“悠悠“嗣”的書(shū)寫(xiě)〕日月之行 星漢絢爛〔留意“漢”的書(shū)寫(xiě)〕蕩胸生曾云 決眥入歸鳥(niǎo) 一覽眾山小〔留意“眥”“絕”的書(shū)寫(xiě)〕星河欲轉(zhuǎn)千帆舞〔留意“轉(zhuǎn)”的書(shū)寫(xiě)〕俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè)記憶，準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。下面幾種方法可供借鑒：1．保持良好的心態(tài)，培育識(shí)記興趣。多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。提倡使用名句，穩(wěn)固識(shí)記成果。留心特別詞句，躲避識(shí)記誤區(qū)。答案：愧怍遷徙因地制宜咬文嚼字不誤讀，不誤會(huì)，不誤寫(xiě)。【解答】ABD.正確。有誤，入木三分：形容書(shū)法極有筆力。對(duì)象錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。確定的意義?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤，本句語(yǔ)病為句式雜糅；應(yīng)選：C。點(diǎn)撥：做好此題，要從以下三個(gè)方面入手〔1〕解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確推斷的前提和根底〔2〕理主干：在理成分殘缺等錯(cuò)誤〔3〕析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到規(guī)律混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。答案：青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城眺望玉門(mén)關(guān)，不破樓蘭終不還。畫(huà)，神韻于結(jié)體。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各占一格。塞詩(shī)。應(yīng)選：B。歌題材。二、閱讀〔46分〕〔1〕此題考察文言實(shí)詞。①句意：當(dāng)權(quán)的人目光短淺。鄙：目光短淺。②句意：這才盡了本職一類(lèi)的事。屬：職分。③句意：魯莊公要下令追擊齊軍。馳：追擊。④句意：怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。伏：伏兵。此題考察語(yǔ)句翻譯。的。②句中重點(diǎn)詞語(yǔ)：竭，枯竭。盈?？?，戰(zhàn)勝，所以才戰(zhàn)勝了他們。此題考察文言詞語(yǔ)含義辨析。A.均為“到“的意思；B.正/方圓；C.聽(tīng)從/跟從；D.假設(shè)/似乎；應(yīng)選：A。此題考察文言斷句。依據(jù)語(yǔ)意及古漢語(yǔ)句式特點(diǎn)。此題考察文本內(nèi)容。①分析曹劌與陶侃在指揮作戰(zhàn)方面的共同點(diǎn)。這才同意追擊，就想和敵人決戰(zhàn)，認(rèn)為“應(yīng)當(dāng)待以時(shí)日。由此可見(jiàn)二人都“頭腦冷靜；曹劌總結(jié)阻擋魯莊公進(jìn)攻的理由“彼竭我盈；形式，最終闡述其作用。從而穩(wěn)定了軍心。答案：①目光短淺；②職分；④伏兵。①這種小恩小惠不能普及百姓，老百姓是不會(huì)跟從您的。②他們的士氣已經(jīng)消逝而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們?！?〕A夜筑壘/至?xí)远?聞峻軍嚴(yán)聲/諸將咸懼其來(lái)攻①共同點(diǎn)：頭腦冷靜，擅長(zhǎng)把握作戰(zhàn)時(shí)機(jī)。格外恐驚的時(shí)候，穩(wěn)定了軍心。①旁人皆為之感愴〔之：代詞〕②吾欲之南海，何如？〔之：往，到……去〕③與民同游觀之樂(lè)〔之：的〕的獨(dú)立性〕⑤久之，目似瞑，意暇甚〔之：補(bǔ)充音節(jié)〕〔之：賓語(yǔ)前置的標(biāo)志〕⑦馬之千里者〔之：定語(yǔ)后置的標(biāo)志〕〔1〕這是一道選擇題，在理解材料內(nèi)容的根底上，進(jìn)展認(rèn)真地分析比對(duì)。ACD．正確。B．有誤，因體型浩大，單掃描就用時(shí)一個(gè)多月、建立三維模型，如青銅神樹(shù)的修復(fù)”說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。〔教于樂(lè)。簡(jiǎn)潔裂開(kāi)，先用3D對(duì)于完整的瓷器，給瓷器穿上后再提取，來(lái)識(shí)別文物的物質(zhì)構(gòu)成，實(shí)物修復(fù)。答案：〔1〕B①由實(shí)物形式展覽變成“云端”觀展，突破空間限制；②能力。3D掃描儀對(duì)這些瓷器進(jìn)展數(shù)據(jù)采集，對(duì)于完整的瓷其物質(zhì)的構(gòu)成，對(duì)構(gòu)造進(jìn)展三維重建，再進(jìn)展實(shí)物修復(fù)。潔、流暢的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的見(jiàn)解。〔1〕此題考察文章內(nèi)容分析。依據(jù)“他軍校畢業(yè)，地址就寫(xiě)著望北”可知，所以讓她記憶深刻，陡峭的山石，洋洋灑灑的落雪……”可知；依據(jù)“他們打算好了，藏北最秀麗的季節(jié)，她去望北哨所，開(kāi)啟他們的婚之旅”可知，她為此預(yù)備了很多；依據(jù)“兩天之后。大雪封鎖了他們的去路。老兵無(wú)望地告知她，她此前曾親自前往望北哨所卻在山下折回。此題考察句段作用分析薩，去看那最美的格?；ㄑ?，使文章富有文采、格?；?，她期望到愛(ài)國(guó)軍人的贊美之情，寄予了作者對(duì)她們凄婉愛(ài)情的深切憐憫。此題考察文章仆人公分析。選文的仆人公是在哨所犧牲的軍人〔他，安排到部隊(duì)后的第一封來(lái)信，一切都變得不一樣了近一次見(jiàn)到他。他變黑了變瘦了，雪已經(jīng)溶化了，他在巡邏路望北哨所已經(jīng)提前進(jìn)入了冬天”等句可知。此題考察文章主旨理解。全文描述了一個(gè)堅(jiān)守崗位、為國(guó)犧牲的哨所執(zhí)勤人物的形象，就是兩個(gè)人的‘本命年’了，開(kāi)啟他們替自己可以隨時(shí)陪伴在“你”身邊、成功，也由于紅色代表著我們已長(zhǎng)眠地下，帶著“我”的念想。答案：①她的愛(ài)人軍校安排的第一個(gè)哨所就是望北哨所，讓她記憶地位獨(dú)特。①引用歌詞，使文章富有文采，她期望到那時(shí)可以和愛(ài)人相見(jiàn)國(guó)軍人的贊美之情，寄予了作者對(duì)她們凄婉愛(ài)情的深切憐憫。〔他。緣由：①他獻(xiàn)犧牲的哨所執(zhí)勤人物形象。例如：愛(ài)人啊，我等了那么久，就是期望能在格?；ㄊ㈤_(kāi)的眠地下，帶著我的念想。即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最終回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，思想。三、作文〔50分〕【解答】教師說(shuō)，要有詩(shī)與遠(yuǎn)方。我們每天以不同的方式探究大自然。們手緊緊牽著手，分散著走在后面。出鬼故事，正疑心時(shí)男孩猛地拔腿就往回跑，發(fā)瘋般地沖出安靜的大山。冰涼卻汗津津的身上。在記憶中閃閃發(fā)光。震撼，那是遠(yuǎn)方的呼喚。風(fēng)發(fā)去丈量遠(yuǎn)方！為之感動(dòng)并跟上這探究的腳步吧！四、附加題〔10分〕〔1〕此題考察名著情節(jié)的識(shí)記。依據(jù)尋常的閱讀積存可知，常熟人，做了系列善舉，遠(yuǎn)村上有一個(gè)姓鄭的人家請(qǐng)他去看葬墳，虞博士叫了一只小船回來(lái)，虞博士嚇了一跳忙叫船家把那人救了起來(lái)，參與科