




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022年中考化學(xué)真題分類匯編:實驗基本操作
一、選擇題
1.(2022棗莊)下列有關(guān)液體的實驗操作中,正確的是()
B.
2.(2022沈陽)下列實驗操作正確的是
3.(2022臨沂)規(guī)范操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是
B.檢查裝置的氣密性
60-
501
c.量取液體軟---D.蒸發(fā)食鹽水
30-=
4.(2022通遼)化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全。下列實驗操作正確的是
B.過濾粗鹽水
D.鐵絲在氧氣中燃燒
5.(2022麗水)在測定土壤酸堿性的實驗中,下列操作規(guī)范的是()
A.裝入土樣粉末
測定酸堿性
6.(2022麗水)在實驗室制取和收集氣體的四種裝置中,下列用法不正確的是()
7.(2022臺州)在實驗中應(yīng)嚴格遵守實驗室安全守則和操作規(guī)范。下列操作或處理方法正確的是()
尸:輕微燙傷用大量冷水沖洗、
A.B.號\用手直接拿加熱的三腳架
A
C.1A‘鼻子湊到試管口聞氣味D.*f手持試管加熱
8.(2022自貢)規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證,下列實驗操作正確的是()
A.M取用稀鹽酸B,滑?
讀取液體體積
M骰—「>—
】水池
C.一氣體的驗滿D.處理廢棄藥品
9.(2022舟山)判斷物質(zhì)之間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)需要證據(jù)支持,在一定量的氫氧化鈉溶液中加入適量稀鹽
酸后,能證明兩者發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是()
用pH試紙一、
測得溶'液
的pH=7
(
加A
液gN
出031
現(xiàn)
,
淀
10.(2022自貢)一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液配制過程如圖所示。下列敘述錯誤的是()
A.配制該溶液的順序為:乙?*甲->丙-丁
B.甲中氯化鈉和秩碼的位置放反了
C.丙步驟必須是先倒入水再放入氯化鈉固體
D.丁中玻璃棒起攪拌作用,加速固體溶解
(2022沈陽)垃圾分類回收可以減少污染,節(jié)約資源。下列為“物品回收標志”的是
12.(2022自貢)3月17日自貢市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作人員來到檀木林小學(xué),開展了
垃圾分類知識講座。城區(qū)通常在適當位置都放置有四類垃圾箱,標識如圖。下列垃圾應(yīng)投放到可回收物垃
圾箱內(nèi)的是()
0
其他垃圾
A.廢棄口罩B.廢舊書報C.剩菜剩飯D.廢舊電池
二、非選擇題
13.(2022大連)在實驗室利用下列裝置制取氧氣。
(1)用裝置A加熱高鎰酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為,其中發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是;收集
方法為。
(2)用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式為,此裝置的收集方法是利用氧氣具有的性質(zhì),可用
_______驗滿。
14.(2022臨沂)實驗是科學(xué)探究的重要手段。下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答有關(guān)問題:
(1)儀器①的名稱。實驗室利用高鎰酸鉀制取氧氣的裝置中,試管口略向下傾斜的原因是O
(2)實驗室里,在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體。通常情況下,硫化氫是一種無
色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,密度比空氣的大。實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(填序號),收集裝置是(填序號)。
15.(2022自貢)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)實驗室用裝置A制取氧氣時,試管中所盛的藥品是,若用裝置D收集產(chǎn)生的氧氣,氣體應(yīng)從
(填“a”或"b”)端進入。
(2)實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,如果用裝置E檢驗氫氣,現(xiàn)象
是。
(3)實驗室用裝置B制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,裝置C也可作為實驗室制取二氧化
碳的發(fā)生裝置,與裝置B相比,選用裝置C的優(yōu)點是。二氧化碳溶于水形成碳酸,用裝置F檢驗其
酸性時的現(xiàn)象是,圖中標有①的儀器名稱是.
16.(2022舟山)在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時,小舟進行如下探究:
【制取氣體】用石灰石和稀鹽酸作為原料制取二氧化碳氣體,收集時要得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇圖甲中的
(填字母)作為發(fā)生裝置。
【探究性質(zhì)】用圖乙裝置完成二氧化碳性質(zhì)的探究后,小舟還想用該裝置來驗證氧氣的密度大于空氣密度
的性質(zhì)。若他將氧氣倒入裝有兩支帶火星的蠟燭的燒杯中(如圖丙),預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是。
17.(2022紹興)科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,以下是實驗室制取、收集、測量氣體體積的常用裝置。
co:
(1)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇(填字母)。
(2)檢查裝置B氣密性的方法是:先關(guān)閉止水夾,然后o
(3)若用裝置C測反應(yīng)生成的二氧化碳體積,測得的體積比理論值小,原因可能是二氧化碳具有
18.(2022臺州)在實驗室里可以用加熱氯酸鉀與二氧化鎰的混合物來制取氧氣。
(1)請從下列各圖中選擇合適的實驗裝置(部分夾持裝置未畫出)(填序號)。
③
(2)二氧化鎰、氧化鐵和氧化鋁都可以作為氯酸鉀加熱分解的催化劑。為了比較這三種金屬氧化物對氯酸
鉀分解快慢的影響,某興趣小組利用下列器材和藥品進行實驗。
實驗器材:秒表、電子秤、上圖中合適的裝置。
實驗藥品:氯酸鉀,顆粒大小相同的二氧化鎰、氧化鐵、氧化鋁。
實驗步驟:___________
19.(2022內(nèi)江)下圖是中學(xué)化學(xué)實驗中常用的一些裝置,請回答下列問題:
(1)寫出標注儀器的名稱:①,②o
(2)實驗室用雙氧水和二氧化鎰制取氧氣時應(yīng)選用(填字母序號,下同)作發(fā)生裝置,反應(yīng)的化
學(xué)方程式為;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。
(3)①實驗室用B裝置制取CO?時,裝入塊狀石灰石的操作方法是;
②收集C02不選用C裝置的理由是o
(4)通常情況下氯氣是一種黃綠色有剌激性氣味的氣體,密度比空氣大。實驗室用固體高鎰酸鉀和濃鹽酸
反應(yīng)制取氯氣,若用F裝置收集氯氣,則氣體應(yīng)從圖中的(選填a或b)端進入,收集到的氯氣
中含有的雜質(zhì)氣體是o
20.(2022沈陽)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①②?
(2)實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,可選用的發(fā)生裝置是(填字
母序號)。用F裝置收集氧氣,停止實驗時,應(yīng)先,再熄滅酒精燈。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用C裝置作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點是鋅粒應(yīng)該放
在。
(4)通常情況下,甲烷是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水。實驗室制取甲烷可選用的收
集裝置是(填字母序號,寫一種即可)。
21.(2022通遼)請結(jié)合下列實驗裝置圖及所給信息回答問題。
已知實驗室制取氣體的相關(guān)信息如下:
①鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取
H2?
②亞硫酸鈉固體和濃硫酸常溫下反應(yīng)制取SO?、so?是無色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易
溶于水。
③NH£1固體與Ca(0H)2固體共熱制取Nft。限是無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于
水。
(1)實驗室制取以上三種氣體,發(fā)生裝置可選用B的有(填化學(xué)式)。
(2)實驗室制取上的化學(xué)方程式為,可選用(填字母序號)收集員(填所有可用裝置)。
(3)將S02氣體通入紫色石蕊溶液中,看到液體變紅,說明SO?與水反應(yīng)生成(填物質(zhì)類別),可用
(填試劑名稱)干燥so*
(4)實驗室制取并吸收多余NH3,裝置接口連接順序為.
2022年中考化學(xué)真題分類匯編:實驗基本操作參考答案
一、選擇題
1.(2022棗莊)下列有關(guān)液體的實驗操作中,正確的是()
2.(2022沈陽)下列實驗操作正確的是
A.蒸發(fā)溶液
燃著的木條
C.滴加液體D.CO?驗滿
【答案】B
3.(2022臨沂)規(guī)范操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是
B.檢查裝置的氣密性
60—
501
C.量取液體第一--D.蒸發(fā)食鹽水
30-
【答案】C
4.(2022通遼)化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作,注意實驗安全。下列實驗操作正確的是
【答案】A
5.(2022麗水)在測定土壤酸堿性的實驗中,下列操作規(guī)范的是()
A.裝入土樣粉末滴加蒸儲水
測定酸堿性
【答案】A
6.(2022麗水)在實驗室制取和收集氣體的四種裝置中,下列用法不正確的是()
B.可制取CO2
可收集CO?可收集
【答案】C
7.(2022臺州)在實驗中應(yīng)嚴格遵守實驗室安全守則和操作規(guī)范。下列操作或處理方法正確的是()
A.輕微燙傷用大量冷水沖洗B.用手直接拿加熱的三腳架
C.鼻子湊到試管口聞氣味D.手持試管加熱
【答案】A
8.(2022自貢)規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是()
A.取用稀鹽酸B.讀取液體體積
燃□
的
小
木
條
C.------氣體的驗滿
【答案】Bo
9.(2022舟山)判斷物質(zhì)之間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)需要證據(jù)支持。在一定量的氫氧化鈉溶液中加入適量稀鹽
酸后,能證明兩者發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是()
A.用pH試紙一、
測得溶'液
的pH=7
加
液AgN
出
淀
10.(2022自貢)一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液配制過程如圖所示。下列敘述錯誤的是()
A.配制該溶液的順序為:乙甲-丙一丁
B.甲中氯化鈉和跌碼的位置放反了
C.丙步驟必須是先倒入水再放入氯化鈉固體
D.丁中玻璃棒起攪拌作用,加速固體溶解
【答案】C.
11.(2022沈陽)垃圾分類回收可以減少污染,節(jié)約資源。下列為“物品回收標志”的是
A.
【答案】D
12.(2022自貢)3月17日自貢市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作人員來到檀木林小學(xué),開展了
垃圾分類知識講座。城區(qū)通常在適當位置都放置有四類垃圾箱,標識如圖。下列垃圾應(yīng)投放到可回收物垃
圾箱內(nèi)的是()
0
有害垃圾其他垃圾
A.廢棄口罩C.剩菜剩飯D.廢舊電池
【答案】B.
二、非選擇題
13.(2022大連)在實驗室利用下列裝置制取氧氣。
(1)用裝置A加熱高鎰酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為,其中發(fā)生裝置選擇的依據(jù)是;收集
方法為_______
(2)用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式為,此裝置的收集方法是利用氧氣具有的性質(zhì),可用
_______驗滿。
A
【答案】(D①.2KMnC)4=K2MnO4+MnO2+O2t②.是固體和固體反應(yīng),需要加熱
③.排水法
MnO、
(2)①.2H2O2^^2H2O+O2?②.密度比空氣略大③.將帶火星的木條放在集氣瓶口,
若木條復(fù)燃,則證明已滿
14.(2022臨沂)實驗是科學(xué)探究的重要手段。下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答有關(guān)問題:
(1)儀器①的名稱o實驗室利用高鎰酸鉀制取氧氣的裝置中,試管口略向下傾斜的原因是O
(2)實驗室里,在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來制取硫化氫氣體。通常情況下,硫化氫是一種無
色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,密度比空氣的大。實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(填序號),收集裝置是(填序號)。
【答案】(1)①.長頸漏斗②.防止冷凝水倒流到熱的試管底部使試管炸裂
(2)①.B②.D
15.(2022自貢)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)實驗室用裝置A制取氧氣時,試管中所盛的藥品是,若用裝置D收集產(chǎn)生的氧氣,氣體應(yīng)從
(填"a"或"b")端進入。
(2)實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,如果用裝置E檢驗氫氣,現(xiàn)象
是?
(3)實驗室用裝置B制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,裝置C也可作為實驗室制取二氧化
碳的發(fā)生裝置,與裝置B相比,選用裝置C的優(yōu)點是.二簞化碳溶于水形成碳酸,用裝置F檢驗其
酸性時的現(xiàn)象是,圖中標有①的儀器名稱是O
【答案】(1)高鎰酸鉀或氯酸鉀和二氧化鎰;a;
(2)Zn+H2S04=ZnS04+H2t;燒杯內(nèi)壁變模糊,有水珠生成;
(3)CaC03+2HCl=CaC12+H20+C021;能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;紫色石蕊溶液變紅;點滴板。
16.(2022舟山)在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時,小舟進行如下探究:
【制取氣體】用石灰石和稀鹽酸作為原料制取二氧化碳氣體,收集時要得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇圖甲中的
(填字母)作為發(fā)生裝置。
【探究性質(zhì)】用圖乙裝置完成二氧化碳性質(zhì)的探究后,小舟還想用該裝置來驗證氧氣的密度大于空氣密度
的性質(zhì)。若他將氧氣倒入裝有兩支帶火星的蠟燭的燒杯中(如圖丙),預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是O
【答案】①.C②.蠟燭自下而上復(fù)燃
17.(2022紹興)科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,以下是實驗室制取、收集、測量氣體體積的常用裝置。
co:
(1)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇(填字母)。
(2)檢查裝置B氣密性的方法是:先關(guān)閉止水夾,然后?
(3)若用裝置C測反應(yīng)生成的二氧化碳體積,測得的體積比理論值小,原因可能是二氧化碳具有
【答案】①.B②.向長頸漏斗中加入適量的水,若液面形成高度差且一段時間后,高度差不變,
則氣密性良好。(合理即可)③.能溶于水或能與水反應(yīng)
18.(2022臺州)在實驗室里可以用加熱氯酸鉀與二氧化鎰的混合物來制取氧氣。
(1)請從下列各圖中選擇合適的實驗裝置(部分夾持裝置未畫出)(填序號)。
①②
(2)二氧化鎰、氧化鐵和氧化鋁都可以作為氯酸鉀加熱分解的催化劑。為了比較這三種金屬氧化物對氯酸
鉀分解快慢的影響,某興趣小組利用下列器材和藥品進行實驗。
實驗器材:秒表、電子秤、上圖中合適的裝置。
實驗藥品:氯酸鉀,顆粒大小相同的二氧化鎰、氧化鐵、氧化鋁。
實驗步驟:___________
【答案】①.③②.①組裝儀器,檢查裝置氣密性;②用電子秤稱量ag的氯酸鉀和bg的二氧化
鎰,充分混合后裝入試管,連接好儀器并固定;③加熱,用排水法收集一定體積的氣體,記錄所用的時間;
④分別用等質(zhì)量的氧化鐵、氧化鋁代替二氧化鎰,收集相同體積的氣體,記錄所用的時間。
19.(2022內(nèi)江)下圖是中學(xué)化學(xué)實驗中常用的一些裝置,請回答下列問題:
(1)寫出標注儀器的名稱:①,②O
(2)實驗室用雙氧水和二氧化鎰制取氧氣時應(yīng)選用(填字母序號,下同)作發(fā)生裝置,反應(yīng)的化
學(xué)方程式為;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。
(3)①實驗室用B裝置制取CO2時,裝入塊狀石灰石的操作方法是;
②收集CO2不選用C裝置的理由是。
(4)通常情況下氯氣是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大。實驗室用固體高鎰酸鉀和濃鹽酸
反應(yīng)制取氯氣,若用F裝置收集氯氣,則氣體應(yīng)從圖中的(選填a或b)端進入,收集到的氯氣
中含有的雜質(zhì)氣體是o
【答案】(1)①.試管②.集氣瓶
MnO2“
(2)①.B②.2H2O2^^2H2O+O2T(3).C
(3)①.將錐形瓶平放,用鑲子夾取塊狀石灰石放入錐形瓶口,然后再把試管緩慢的豎立起來,使塊
狀石灰石慢慢滑落到錐形瓶底部②.二氧化碳能溶于水且二氧化碳能與水反應(yīng)
(4)①.a②.氯化氫或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 室內(nèi)環(huán)境檢測與分析技術(shù)-深度研究
- 超臨界進氣道設(shè)計挑戰(zhàn)-深度研究
- 虛擬現(xiàn)實在圖書館閱讀推廣中的應(yīng)用-深度研究
- 人力資源效能提升-深度研究
- 數(shù)字化賬簿研究-深度研究
- 吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院《廚房管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京醫(yī)科大學(xué)康達學(xué)院《酒店前廳與客房管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南人文科技學(xué)院《視覺導(dǎo)向設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工商管理專業(yè)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 辦公大樓保潔承包合同
- 2024年沙洲職業(yè)工學(xué)院高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 小學(xué)中小學(xué)校園足球人教三年級全一冊踢球技術(shù)小學(xué)體育三年級足球腳內(nèi)側(cè)踢球教案
- 學(xué)校危險化學(xué)品自查記錄表
- 三菱gx developer用戶操作手冊
- 家譜樹形圖模板
- 工程交付培訓(xùn)記錄表
- 髖膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后X線評價-PPT課件
- 蓋梁抱箍法施工計算書蓋梁抱箍法施工方案
- JIS G4305-2021 冷軋不銹鋼板材、薄板材和帶材
- (完整版)涼亭施工方案
- 生物安全手冊(共39頁)
評論
0/150
提交評論