7 墨線的變化（教案）滬教版美術三年級上冊_第1頁
7 墨線的變化（教案）滬教版美術三年級上冊_第2頁
7 墨線的變化（教案）滬教版美術三年級上冊_第3頁
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7墨線的變化（教案）一、教學目標了解墨線的概念、特征、分類以及其在美術表現(xiàn)中的應用；掌握細、粗、濃、淡等墨線的繪制方法；培養(yǎng)學生對線的觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力；通過繪制墨線的變化，提高學生對形象的認識和表現(xiàn)能力。二、教學重難點墨線的概念、特征和分類；細、粗、濃、淡等墨線的繪制方法；如何通過墨線的變化表現(xiàn)形象。三、教學準備教師準備：講義、教具、畫紙、墨汁、毛筆等；學生準備：鉛筆、橡皮、筆、墨汁、毛筆等。四、教學過程1.導入新課教師可以先在黑板上畫出幾種不同的線條，讓學生猜測這些線條是用什么工具畫的。然后再向?qū)W生引入本課的主題——墨線的變化。2.概念講解介紹“墨線”的定義，即用筆刷蘸入墨汁后在畫紙上描繪出的線條。然后講解墨線的特點，如黑色、有光澤、有氣息等。3.墨線的分類墨線的分類包括細、中、粗、濃、淡、重、輕等。教師可以在黑板上示范每種線條的繪制方法，并讓學生模仿練習。4.墨線的變化通過不同組合、交錯、變形等方式，墨線可以呈現(xiàn)出豐富的變化，如動感、穩(wěn)定、流暢、生動等。教師可以在黑板上示范墨線變化的方法，并讓學生自行嘗試練習。5.素描練習要求學生按照教師示范的方式，通過繪制墨線的變化，描繪出給定的物體或形象。同時要求學生注意掌握細節(jié)，如光影、線條的節(jié)奏感等。6.作品展示讓學生互相交流作品，并提出自己的見解和意見，從中獲取更多的靈感和啟示。7.總結(jié)與反思讓學生總結(jié)本堂課所學到的內(nèi)容和體會，同時幫助學生反思自己在學習中的不足和需要改進的地方。五、教學反饋教師可以通過觀察學生的繪畫過程、作品評價等方式來對學生的學習情況進行反饋，并及時給予指導和幫助。六、教學延伸嘗試使用不同的筆觸繪制墨線和表現(xiàn)形象；通過比較筆觸的不同，探究其對形象表現(xiàn)的影響。七、板書設計墨線的分類細中粗濃淡重輕描述線條纖細線條適中線條粗大墨色濃黑墨色淺淡筆觸沉重筆觸輕盈八、教學評價教學目的是否達到；學生對墨線概念和特點的掌握程度；學生繪制墨線和表現(xiàn)形象的能力；教學方法和教材是否合理有效。九、教學反思對于學生來說，細節(jié)點的掌握需要多次實

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