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文檔簡介
安徽省淮南市成考專升本2023年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.下列各項中,書寫全部正確的一組是()
A.遷涉修葺膾灸人口風(fēng)卷殘云
B.寒喧淪陷鋌而走險插科打諢
C.整飭犒賞計日成功肆無忌憚
D.贗品挑釁捉襟見肘枉廢心機
2.馬致遠的《天凈沙.秋思》是一篇()
A.小令B.套曲C.慢詞D.雜劇
3.
第
12
題
李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)是()。
4.魯迅在《燈下漫筆》中,用“人肉的筵宴”為喻是為了說明()A.A.中國文明的實質(zhì)B.中國精神文明的核心C.奴化心態(tài)D.中國歷史的可怕5.文章風(fēng)格雄渾悲壯的作家是A.A.曹操B.蘇軾C.杜甫D.屈原
6.
第
10
題
對魯迅《風(fēng)波》一文表述錯誤的是()。
7.“遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻”所使用的修辭方法是()A.A.比喻擬人B.夸張比喻C.擬人夸張D.排比比喻
8.
第
4
題
孟子用“五十步笑百步”說理的論證方法屬于()。
9.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()①阿Q這個藝術(shù)形象,____了魯迅先生對國民靈魂弱點的認識深度。②我國政府制定了保障殘疾人____的相應(yīng)政策、條例和規(guī)定。③因?qū)W業(yè)成績不及格或因病退學(xué)的學(xué)生,入學(xué)前凡是國家或集體事業(yè)單位在職職工的,由原單位____。
A.表現(xiàn)權(quán)益接受B.體現(xiàn)權(quán)力接收C.體現(xiàn)權(quán)益接收D.表現(xiàn)權(quán)力接受
10.因為經(jīng)濟不獨立,愛情也無所附麗的子君形象出自()
A.《失敗了以后》B.《圍城》C.《春之聲》D.《傷逝》11.下列作品中屬于奏章的是A.A.《答司馬諫議書》B.《報劉一丈書》C.《諫逐客書》D.《大同》
12.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)
A.但是長城和《短歌行》對于我們還是很親切的,還可以使我們心領(lǐng)神會這些骸骨不存的精神氣魄。
B.在儒家歷史學(xué)者的筆下,同為法家的商鞅以嚴刑峻法著稱,各種聳人聽聞的酷刑始終是與商鞅的名字聯(lián)系在一起的。
C.父母的一言一行,潛移默化地影響著下一代,上行下效嘛,如果你對自己的父母沒有孝心,你就別想你的孩子將來對你有孝心。
D.三人成虎,人多為王,這種人多力量大的思想在過去曾非常流行,今天隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在很多時候已不合時宜了。
13.《揀麥穗》中作者的向往是
A.豐收的年景B.美好的愛情C.人間純真的感情D.美麗的夢想
14.關(guān)于郭橐駝?wù)f法正確的是()
A.唐代農(nóng)藝家B.唐代的一個隱士C.莊子寓言中的人物D.虛構(gòu)的人物
15.歐陽修的文學(xué)主張是()
A.“辭必己出,”“唯陳言之務(wù)去”
B.文章應(yīng)“有補于世,”“以適用為本”。
C.“明道”“致用”“事信”
D.“胸有成竹”“手心相應(yīng)
二、填空題(10題)16.選自巴金散文集《_________》的《愛爾克的燈光》,是一篇記敘文中的抒情散文。
17.白居易《__》:“春宵苦短日高起,___?!?/p>
18.李白《蜀道難》:“___,不如早還家。”
19.李商隱,字__________,號__________。
20.柳永的作品集叫《__________》。
21.“___________日夕佳,___________相與還”。
22.李斯《諫逐客書》:“是以泰山不讓土壤,___;河海不擇細流,_____。
23.老吾老以及人之老,_____________。
24.培根在本文中說:“__________使人充實,__________使人敏捷,寫作與筆記使人精確?!?/p>
25.杜甫的詩因真實地反映了唐代社會的真實面貌而被稱之為:“__________”。
三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
28.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
29.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()
四、文言文閱讀(3題)31.閱讀莊子《秋水》中的一段文字,然后回答下列小題。秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆。解釋文中加下劃線字的含義。涘:()辯:()美:()望洋:()
32.
閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字,然后回答24~26小題:
孔子日:“求!無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何以伐為?”
冉有日:“夫子欲之,吾二臣皆不欲也?!笨鬃尤眨骸扒?周任有言日:‘陳力就列,不能者止。,危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣,虎兕出千柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”
33.從這兩節(jié)詩中選出相應(yīng)詩句說明造成女主人公悲劇命運的社會的根本原因和前天的直接原因。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.
閱讀巴金《愛爾克的燈光》中的一段文字,然后回答33~35小題。
然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應(yīng)該是一個“意外”。但是這“意外”卻毫無憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過一年半光景,就接到了姐姐的死訊?!瓕τ诮憬悖拔覜]有好好地愛過她,死后也不曾做過一樣紀念她的事。她寂寞地活著.寂寞地死去。死帶走了她的一切,這就是在我們那地方的舊式女子的命運。
35.
這樣的寫法對揭示人物的心理有什么好處?
36.作者在第2段中說“有美的遠方,有丑的遠方”,從全文角度談?wù)勀銓Α懊赖倪h方,丑的遠方”的認識。
六、作文(1題)37.大海剛退潮,海灘上留下了淺淺的水洼,那里面有一群小魚就快要被晾曬在沙灘上變成魚干。一個小朋友過來一條條地把它們撈出來用力地扔向大海……一個大人走過來說,誰還在乎那一兩條小魚。小朋友沒有停手,邊重復(fù)著動作邊說:“這條在乎,這條也在乎……”
仔細閱讀上述材料后,寫一篇文章。
要求:
(1)文體自選(詩歌除外);(2)題目自擬;(3)立意自定;(4)字數(shù)不少于800字。
參考答案
1.B
2.A
3.A
4.A魯迅在《燈下漫筆》中,用“人肉的筵宴”為喻是為了揭示中國民族文化的內(nèi)容:中國文明就是給殖民者預(yù)備的“人肉筵席”,所謂的中國就是安排這一筵席的廚房這一實質(zhì)。因此選擇A項“中國文明的實質(zhì)”。
5.A
6.C
7.A獻愁供恨:是說遠山引起人的愁恨?!矮I”和“供”,使無生命的山與人的感情相通,為擬人的修辭方法。玉簪螺髻;指山的形狀像婦女頭上綰發(fā)的玉簪和螺形的發(fā)髻,使用的是比喻的修辭方法。
8.D
9.C
10.D
11.C
12.C
13.C
14.D
15.C
16.龍.虎.狗龍.虎.狗
17.長恨歌從此君王不早朝長恨歌從此君王不早朝
18.錦城雖云樂錦城雖云樂
19.義山;玉溪生
20.《樂章集》
21.山氣;飛鳥
22.故能成其大故能就其深故能成其大故能就其深
23.幼吾幼以及人之幼
24.閱讀;會談
25.詩史
26.N
27.N
28.Y
29.Y
30.N31.涘:水邊,岸。辯:通“辨”,分辨。美:美景。望洋:抬頭仰視的樣子。
32.批評冉有、季路推卸責(zé)任的態(tài)度。33.“士之耽兮,猶可說也;女之耽兮,不可說也”。表明當時男女社會地位不平等,這是造成女主人公悲劇命運的社會的根本原因?!芭膊凰?,士貳其行。士也罔極,二三其德”。前夫的“二三其德”是造成女主人公悲劇命運的直接原因。
34.以姐姐的悲慘命運為例,來揭露、控訴封建家庭、封建禮教摧殘青春與生命的罪惡。
35.它不是直接的心理描寫而是通過人物的外部行為和表情間接地揭示人物心理活動讓讀者通過小說主人公的神情和動作這些動態(tài)畫面去仔細品味其中的含義透視人物的
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