2022-2023學(xué)年四川省達(dá)州市開江縣永興中學(xué)七年級（下）期中英語試卷（附答案詳解）

(8)(8)⑼60.假如現(xiàn)在是周六上午9點，天氣晴朗(sunny)并且溫暖(warm),你和你的兩個朋友正在達(dá)州動物園。你們看到了許多動物(有老虎，獅子，長頸鹿，大象，考拉，熊貓等等)。請根據(jù)以下信息寫一篇作文記錄此刻你在動物園的所見所聞。內(nèi)容提示：(1)飼養(yǎng)員(Theanimalkeeper)正在和兩只小(baby)老虎做游戲，很有趣。(2)許多游客(visitors)正在開心得觀看一頭大象畫畫，他們認(rèn)為它很聰明。(3)在動物園的中心，這兒有很多樹，一些考拉正在樹上睡覺，很懶情，另一些考拉正在樹上用兩條前(front)腿行走，很清醒。(4)還有一只可愛的小熊貓，她酷似貓，紅棕色(reddishbrown),非?？蓯?，她正在一個水池里洗澡，我們最喜歡的就是她，飼養(yǎng)員告訴我們她很害羞，所以我們不能拍照并且必須保持安靜。(5)動物園的動物們過得很開心，我們也非常開心，你想來看看這些友好的朋友嗎？希望我們每個人都能善待動物。4.【答案】C答案和解析【解析】考查冠詞的用法。根據(jù)第一空后的uniform可知，此句句意為：你必須每天都穿校服嗎？此處校服表示特指，故其前用the。根據(jù)第二空后的basketballpractice可知，此句句意為：但星期五我有一次籃球練習(xí)。空處泛指”一次籃球練習(xí)”，且basketball是以輔音音素開頭的單詞，故其前用不定冠詞a。故選：Co一你必須每天都穿校服嗎？一是的，但星期五我有一次籃球練習(xí)。我可以穿我自己的運(yùn)動T恤。牢記冠詞的用法：a不定冠詞，用在輔音音素開頭的單詞前：an不定冠詞，用在元音音素開頭的單詞前；the定冠詞，表示特指?！窘馕觥縜t在；for為了；with和...一起;to到、朝。根據(jù)句意,第一個空，考查固定搭配begoodatdoingsth,意為”擅長做某事”；第二個空，考查固定搭配begoodwithsb,意為”與某人相處的好”。故選：Bo我的妹妹艾米擅長跳舞，她和老人相處得很好。所以她想去敬老院幫忙。掌握介詞的用法及其固定搭配是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縲ell”好”，為副詞，修飾動詞draw；nice”好”，為形容詞，系動詞are后跟形容詞；beautifully”漂亮地”，為副詞，修飾動詞。故選：Co湯姆畫得很好。他的畫很好看。解答此題，需要根據(jù)題干和所學(xué)內(nèi)容，選出正確的答案?！窘馕觯輘ays說,指說的內(nèi)容;【解析］says說,指說的內(nèi)容;talks交談；reads讀書。根據(jù)"stories"可知，此處是"讀故事"，用readso故選：Co這位母親經(jīng)常在睡覺前給年幼的孩子們讀故事?？疾閯釉~詞義的辨析。熟悉選項的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇?！窘馕觥縧ooks看起來:tastes嘗起來；eats吃。根據(jù)Mygrandmatellsmethatduriansmellsnotgood"我奶奶告訴我榴蓮味道不好”及轉(zhuǎn)折連詞but,可知，此處是”但我覺得它嘗起來不錯”。故選：Bo-我奶奶告訴我榴蓮味道不好。-是的。但我覺得它嘗起來不錯?？疾閯釉~詞義的辨析。熟悉選項的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇?！窘馕觥縣ands手；tooth牙齒，是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式是teetho根據(jù)后句句意”兩個。所以他只故選：Co——這個嬰兒有多少顆牙齒？——兩個。所以他只喝一些牛奶。考查名詞詞義辨析，要牢記名詞的詞義及用法，進(jìn)行比較分析，選擇正確答案。7.【答案】C【解析］aquarterpasteight八點一刻；eightpastfifteen不正確；aquartertonine九點差一刻。8：45可以表達(dá)為”九點差一刻”。故選：Co我們知道8：45可以用英語讀作九點差一刻。分析選項的意思，注意時間表達(dá)方式，結(jié)合語境，選擇正確答案。8.【答案】A【解析】A.race【解析】A.race競賽；B.game游戲；C.show節(jié)目。根據(jù)語境可知：九年級的學(xué)生們不分晝夜地學(xué)習(xí)想考進(jìn)自己夢想的的大學(xué)，不想浪費(fèi)自己的時間，這是與時間的賽跑。故選：Ao這些九年級的學(xué)生為了進(jìn)入他們夢想中的大學(xué)而夜以繼日地學(xué)習(xí)。這是一場與時間的賽跑。掌握不同名詞的詞義是解答此題的關(guān)鍵?！窘馕觥縡orget忘記；remember記??；leave遺忘，leave+賓語+介詞短語，表示”把某物遺忘在某故選：Co-格林先生，對不起，我把作業(yè)忘在家里了。-沒關(guān)系。請今天下午記得把它帶到學(xué)校。考查動詞詞義的辨析。熟悉選項的含義，再根據(jù)題干即可作出選擇?！窘馕觥康谝粋€空,withhissister修飾主語Tom,主語Tom單數(shù)，用isstudying"IE在學(xué)習(xí)”。B不故選：Ao湯姆和他的妹妹在美國學(xué)習(xí)。今天是中秋節(jié)。他現(xiàn)在非常想念在中國的家人。分析時態(tài)，主語主語單復(fù)數(shù)變化，結(jié)合語境，選擇正確答案。11-15.【答案】C、B、A、B、B【解析】（1口考查復(fù)合形容詞。句意：他是一個36歲的體育老師。36yearsold36歲（作表語）；復(fù)合詞，可以作定語，修飾名詞。故選C。（2口考查形容詞。句意：他所有的學(xué)生都對他的課感興趣。interesting有趣的；interested感興趣的；relaxed放松的；relaxing令人放松的。beinterestedinsth.固定短語，對...感興趣。故選B。（3口考查介詞。句意：通常，他騎自行車去上班。by通過；rides騎（車in在……里；on在??…上。根據(jù)Usually,hegoestowork???bike.（通常，他騎自行車去上班。）可知，句子不缺謂語動16-25.【答案】16-25.【答案】C、B、A、B、A、A、C、D、D、C【解析】（1口考查名詞。句意：Selina的學(xué)校有很多規(guī)定。libraries圖書館；teachers老師；rules不同意。）可知，Selina學(xué)校有很多規(guī)定。故選C。（2口考查副詞。句意：例如，他們上學(xué)不能遲到。quick快的；late遲地；early早的;quickly快能晚到，符合語境。故選B。（3）考查動詞。句意：他們不能在走廊里跑，也不能在課堂上吃東西。eat吃；cross通過；buyhall.（他們不能在走廊里跑，也不能在課堂上……他們必須去食堂。）可知，他們不能在課堂上吃東西，必須要去食堂。故選A。穿衣服；dress穿衣服；wear穿著。getdressedin+衣服，表示一種狀態(tài)，表示”穿著衣服"。故選B。（5口考查連詞。句意：她認(rèn)為牛仔褲很好，因為它們很舒服。because因為；and并且；but但是；or或者,否則。根據(jù)Shethinksjeansaregood（她認(rèn)為牛仔褲很好）以及they'recomfortable（它們詞，所以用介詞短語bybikeobybike,固定短語，騎自行車。故選A。（4口考查名詞。句意：他認(rèn)為這是很好的鍛煉，當(dāng)許多公共汽車和汽車在街上時，他可以早到學(xué)和汽車在街上時，他可以早到學(xué)校。）可知，他認(rèn)為這是很好的鍛煉，符合語境。故選B。（5口考查副詞。句意：布朗先生說：”我從不覺得累。我認(rèn)為騎行既放松又有趣。"always總是；行既放松又有趣。）可知，布朗先生從不覺得騎行累。故選B。這篇短文主要寫了布朗先生是一位體育老師，他喜歡他的工作和學(xué)生。他經(jīng)常騎自行車上班，因為他認(rèn)為這樣有益健康并且能夠早點到學(xué)校。每天早上他都會騎自行車去學(xué)校，這個騎行通常需要一個小時。他覺得這個騎行很放松有趣，從來不覺得累。首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運(yùn)用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。的什么書。結(jié)合選項What的什么書。結(jié)合選項Whatkindofbookareyoureading?（你在讀什么樣的書？）符合情境。故選Go（是的，非常。我認(rèn)為它們很友好，并且很聰明。我的狗吉米會用兩條腿走路。）可知，此處是一個一般疑問句，應(yīng)該詢問對方是否喜歡動物。結(jié)合選項,Doyoulikeanimals?（你喜歡動物嗎？）符合情境。故選D。（寄生蟲）onanimals.（因為動物身上有很多寄生蟲。）可知，此處應(yīng)該詢問對方為什么不喜歡動物。結(jié)合選項，Whydon'tyoulikethem?（你為什么不喜歡它們符合情境。故選E?？?）根據(jù)上句Myparentsaren'tathome.（我的父母不在家。）和下文Soundsgood.When?（聽起來很好。什么時候可知，此處應(yīng)該邀請對方去做某事。結(jié)合選項，me?（你想和我一起出去吃飯嗎？）符合情境。故選A。這是一篇Mary和Tom打電話的對話。對話中，Tom在讀有關(guān)動物的書。對話最后，Mary邀請Tom去外面吃飯，Tom接受了對方的邀請。根據(jù)上下文情境選擇正確的問句或答語，注意漢語意思以及一些常用問題的回答術(shù)語。27-31.【答案】D、B、B、A、C可知今夭是星期天。故選D。他姐姐的學(xué)校。）可知Read先生開車去他姐姐的學(xué)校。故選B。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段在晚飯前早點到家。非常感謝。）可知這位年輕女士想坐Read先生的車回家。故選B。（4）推理判斷題。根據(jù)第二段晚飯前早點到家。非常感謝。）可推斷出這個女人很聰明。故選A。（5）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段），家。家。我想在晚飯前早點到家。非常感謝。學(xué)校在工廠后面。所以回到工廠，然后右轉(zhuǎn)，你就能找到學(xué)校了。）可知正確的位置順序是：出租車站一工廠（右轉(zhuǎn)）一姐姐的學(xué)校，工廠一女人的家。C選項符合題意。故選C。短文講了Read先生開車去他姐姐的學(xué)校。詳細(xì)地介紹了他問路的事情。通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。32-36.【答案】A、C、A、B、CACABC略略A、B、D、B、B【解析】（1口細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Asweknow,theYunnan,Guizhou,andSichuanGoldenMonkey.（它們有三種:云南、貴州和四川金絲猴。）可知金絲猴是中國的象征之一。故選A。andSichuanGoldenMonkey.（它們有三種：云南、貴州和四川金絲猴。）可知金絲猴有三種。故選B。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Theyaresmartandcute.（它們聰明可愛。）可知金猴子既可愛又聰明。故選D。toshowformakingmoney.（有些人為了猴子漂亮的毛而殺死它們，或者為了賺錢而驅(qū)使它們?nèi)ケ硪部梢?。）可知意思是：沒有買賣，就沒有殺害。故選B。本文主要介紹了金絲猴這一重要的動物。通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選eyeexercises動詞短語，填名詞復(fù)數(shù)exerciseso我們必須在早上第二節(jié)課后做眼保健操。42.【答案】【小題1】C【小題2】F【小題3】A【小題4】B【小題5】D【解析】細(xì)節(jié)推理題。你更多的東西，給你帶來快樂。）可知說的是讀書的好處，結(jié)合選項，應(yīng)說”它還可以幫助你更多地了解世界?！惫蔬xC。（2）根據(jù)前句Planyourtime.口計劃你的時間。）可知說的是時間，結(jié)合選項，應(yīng)說”例如，養(yǎng)成在早餐或午餐時間閱讀的習(xí)慣?！惫蔬xF。（3）根據(jù)前句Findarightplace.（找一個合適的地方。）可知說的是環(huán)境，結(jié)合選項，應(yīng)說"你周圍不應(yīng)該有電視、電腦、音樂，甚至吵鬧的家人?！惫蔬xA。趟，你可以節(jié)省很多錢。）可知說的是去圖書館，結(jié)合選項，應(yīng)說”你可以在里面讀到盡可能多的好書?！惫蔬xB。rightnow.（在我看來，無論你多大年紀(jì)，無論你在做什么，請現(xiàn)在就開始讀書。）可知說的是號召讀書，結(jié)合選項，應(yīng)說”你可以從閱讀中找到很多樂趣?！惫蔬xD。這篇短文主要寫了閱讀書籍的重要性以及如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項選出正確答案。擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。44.【答案】I44.【答案】Ilowed【解析】固定短語beallowedtodosth被允許做某事。故填：allowed。Theclassisover,thechildrenareallowedtohavearest.課程結(jié)束了，孩子們被允許休息。主要考查的是對句子意思的理解和對現(xiàn)在分詞的掌握。充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。45.【答案】ith里介詞短語作狀語。故答案為：Witho大象可以用它的長鼻子畫畫。充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。46.【答案］bridge【解析】根據(jù)提示”橋”可知，是可數(shù)名詞bridgeo這里Thereis單數(shù)，主語用單數(shù)名詞。故答案為：bridge。我們的村莊里沒有橋。充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。47.【答案】noisy【解析】noisy吵鬧，形容詞，放在be后作表語。故填：noisyo不要吵鬧。你的爺爺正在睡覺。主要考查的是對句子意思的理解和對形容詞的掌握。48.【答案】dangerous51.【答案】51.【答案】countries【解析】oneofthe+形容詞最高級+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”最……之一”固定搭配，填可數(shù)名詞country的復(fù)故答案為：countrieso中國是世界上最偉大的國家之一。充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。50.【答案】newspapers【解析】newspaper報紙，可數(shù)名詞。readnewspapers"讀報紙”動詞短語，填名詞復(fù)數(shù)。故答案為：newspaperso你可以通過閱讀報紙了解世界各地正在發(fā)生的事情。充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。52.【答案】made【解析】make做，動詞。這里填過去分詞made作后置定語，修飾名詞T-shirt。故答案為：made。我姑姑在我生日那天給我買了一件新疆棉花做的T恤。【解析】句子中放在is后面跟形容詞形式dangerouso故填dangerouso在街上踢足球很危險。做這類題型，結(jié)合相關(guān)語法知識對單詞或短語做出形式上的變化.掌握動詞不定式的用法，最后做出答案.49.【答案】riding【解析】本句是現(xiàn)在進(jìn)行時，構(gòu)成為be+動詞現(xiàn)在分詞，ride的現(xiàn)在分詞是riding。故選：ridingo看，那個年輕人正騎著自行車過馬路。主要考查的是對句子意思的理解和對現(xiàn)在分詞的掌握。53.【答案】53.【答案】What【解析】上一句的劃線部分"playingtheguitar”意思是彈吉他，因此對畫線部分提問應(yīng)該是問他在房間里做什么？故下面疑問句開頭對應(yīng)的疑問詞應(yīng)該是”what什么”，根據(jù)上一句第二個"Danisnlayin^theguitar",可知時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)be+doing的結(jié)構(gòu)，因此第二空應(yīng)填"正在做doing"o故答案為：What；doingoDan正在他的房間里彈吉他。（對劃線部分提問）Dan在他的房間做什么？掌握疑問詞的含義和時態(tài)的構(gòu)成是解答此題的關(guān)鍵。充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。54.【答案】Does【解析】根據(jù)has可知，一般現(xiàn)在時態(tài)，主語Scott單數(shù)，含有實義動詞，一般疑問句用助動詞Does開頭，謂語動詞用原形have。故答案為：Does；haveo斯科特必須先完成家庭作業(yè)才能看電視。斯科特必須先完成家庭作業(yè)才能看電視嗎？一般疑問句變法，要考慮助動詞、be動詞、情態(tài)動詞等的用法，還要考慮時態(tài)、人稱、固定用法。根據(jù)語境完成試題。55.【答案】drives【解析】根據(jù)所給漢語提示，drivesb.to.J*開車送某人去……”，根據(jù)語境是一般現(xiàn)在時態(tài)，主語是單數(shù)，謂語動詞變第三人稱單數(shù)。故答案為：drives；too吉姆的爸爸總是開車送他去上學(xué)。根據(jù)所給漢語提示，符合語法知識，寫出答案。56.【答案】lucky【解析】根據(jù)漢語句子和英語句子結(jié)構(gòu)，可知句子是【解析】根據(jù)漢語句子和英語句子結(jié)構(gòu)，可知句子是be+adj+todosth結(jié)構(gòu)，幸運(yùn)的lucky,形容詞作表語，句子是肯定句。我如此幸運(yùn)我是中國人。掌握”幸運(yùn)”詞性和詞形的變化規(guī)律及用法，結(jié)合語境，給出答案?！窘馕觥扛鶕?jù)語境可知該句子用一般現(xiàn)在時態(tài)。主語為PresidentXiJinping（習(xí)總書記），所以謂語動詞要用wish（希望）的第三人稱單數(shù)形式wishesocometrue（成為現(xiàn)實）。習(xí)總書記希望每一個青少年都能努力實現(xiàn)中國夢。答題過程中注意人稱和時態(tài)的變化?！拘☆}4】kinds【小題8]cut【小題10]not【解析】（1）考查形容詞。句意：早餐是一天中非常重要的一餐?？崭袂坝懈痹~very,后面有名詞meal,因此空格處需要填入一個形容詞，所給的名詞importance]重要性）的形容詞是important,意思是”重要的”，還原到原文中無論詞義還是詞性都是最適合的，故答案為：importanto（2）考查名詞。句意：在中國的不同地區(qū)，早餐的菜肴有很大的不同。根據(jù)空格位置可知，需要填入一個名詞，和Breakfast一起表示”早餐的菜肴”，后面的are說明此時名詞要用復(fù)數(shù)形式，即：dishes,故答案為：dishes。（3）考查副詞。句意：在南方，人們通常種植水稻。空格處需要填入一個副詞，用來修飾動詞grow,因此將形容詞grow,因此將形容詞usual變成它的副詞即可，故答案為：usuallyo（4口考查名詞復(fù)數(shù)。句意：在北方城市，人們吃各種種類的小麥?zhǔn)称?。空格處需要填入一個名詞，前面被all修飾，此時名詞需要用復(fù)數(shù)形式：allkindsof..（5口考查動詞不定式/動名詞。句意：廣東人喜歡吃醬油，所以他們總是在菜里放一些。動詞like也可以填入動名詞。故答案為：tohave/havingo（6口考查序數(shù)詞。句意：陜西人最先做肉夾饃的。根據(jù)句意此時是表示”陜西人是第一個做肉夾饃的?！笨崭裉幮枰粋€序數(shù)詞，將基數(shù)詞one變成它的序數(shù)詞first即可，故答案為：first。（7口考查名詞復(fù)數(shù)。句意：人們把肉煮上幾個小時。結(jié)合句意可知：人們燉肉好幾個小時，因此所給名詞hour需要用復(fù)數(shù)形式，故答案為：hours。（8口考查時態(tài)。句意：人們把肉煮好幾個小時，然后切成小塊?？崭裉幮枰钊氲膭釉~時態(tài)和并列連詞and前的動詞cook需要保持一致，都用一般現(xiàn)在時，主語是people,動詞直接用原形即可，故答案為：cut。（9口考查介詞。句意：對中國人來說，肉夾饃就像中國的漢堡包。根據(jù)句意此時所給的單詞like是一個介詞，意思是”像”，因此填入它的原形即可，故答案為：like。（10口考查副詞。句意：為什么不吃一頓好的早餐呢？根據(jù)句意可知，此時疑問詞why后加not構(gòu)成一個句型:Whynotdosth.?意思是”為什么不做某事呢？”此時填入副詞not即可，故答案為：本文是一篇說明文。短文主要介紹了早餐的重要性以及中國不同地區(qū)的早餐食物。語法填空題要根據(jù)上下文語境，運(yùn)用語法和詞匯知識，反復(fù)推敲以求得解答。對于同義詞和近義詞的選項，在充分考慮到上下文具體語境下特別注意這些同義詞和近義詞搭配。【小題2】tomorrow[小題3]Chinese【小題4】tojoin[小題5】house【小題7】fun【【小題8]miss【小題9】much【解析】口1）考查現(xiàn)在分詞。句意：杰夫正在和她的父母吃晚飯。根據(jù)空后dinnerwithherparents（晚飯和他的父母）結(jié)合所改單詞可知，杰夫正在和她的父母吃晚飯。eat吃，動詞。句子時態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時，謂語動詞使用現(xiàn)在分詞。eat的現(xiàn)在分詞為eadngo故填eating。（2）考查名詞。句意：爸爸媽媽，明天是我最喜歡的一天。根據(jù)空后ismyfavoriteday（是我最喜歡的一天）結(jié)合所給單詞可知，明天是作者最喜歡的一天otomorrow明天，名詞。故填tomorrowo（3）考查形容詞。句意：我想讓我的中國同學(xué)李梅和我們一起吃晚飯。根據(jù)空后classmate（同班同學(xué)）為名詞，可知空處使用形容詞。結(jié)合所給單詞可知，李梅是作者的中國同學(xué)。China中國，名詞；Chinese中國的，形容詞。故填Chinese。口4）考查動詞不定式。句意：我想讓我的中國同學(xué)李梅和我們一起吃晚飯。根據(jù)空后usfordinner（我們晚飯）結(jié)合所給單詞可知，杰夫想讓他的中國同學(xué)李梅和他們一起吃晚飯。join加入，動詞。根據(jù)wantsbtodosth（想要某人做某事）可知，空處使用動詞不定式。join的動詞不定式為口5）考查名詞的單數(shù)。句意：感恩節(jié)那天，李梅來到杰夫家。根據(jù)下文”Welcome,LiMei,家，名詞。故填houseo（6）考查接動詞原形。句意：和我的家人一起賞月、喝茶、吃月餅！根據(jù)空后tea（茶）結(jié)合所給單詞可知，李梅和家人喝茶。句子時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語myfamily（我的家人）為復(fù)數(shù)主語，謂語動詞使用原