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文檔簡介
第二章位置與方向路線圖
課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固確定物體位置的方法,掌握描述路線的方法和畫路線圖的步驟。2.積極參與交流討論,培養(yǎng)合作意識(shí)3.通過練習(xí)感受數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值。教學(xué)內(nèi)容01復(fù)習(xí)導(dǎo)入02互動(dòng)新授03鞏固擴(kuò)展04課堂小結(jié)路線圖上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了物體在觀察點(diǎn)的方向和距離。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)能根據(jù)描述畫出具體的路線示意圖。復(fù)習(xí)導(dǎo)入此次臺(tái)風(fēng)的大致路徑如下圖。你能用自己的語言說說臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線嗎?互動(dòng)新授1.認(rèn)識(shí)圖中的方向標(biāo)代表上為“北”簡易方向標(biāo)所代表的方向等于圖示的方向?;?dòng)新授2.確定分段行程路線
用方向和距離描述臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的具體路線,先明確它的分段行程路線:臺(tái)風(fēng)生成地→預(yù)告時(shí)臺(tái)風(fēng)中心位置→A市→B市互動(dòng)新授代表上為“北”3.確定每一段臺(tái)風(fēng)移動(dòng)的方向和距離,綜合描述臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線。
臺(tái)風(fēng)生成以后,先沿著正西方向移動(dòng)了540km,然后向西偏北30°方向移動(dòng)了600km,到達(dá)A市。接著,臺(tái)風(fēng)向北偏西30°方向移動(dòng)了200km,到達(dá)B市?;?dòng)新授代表上為“北”根據(jù)上面的路線圖,說一說小玲從家去書店和回來時(shí)所走的方向和路程,并完成下表。鞏固擴(kuò)展方向路程時(shí)間家→商場15分商場→書店7分書店→商場8分商場→家18分全程西偏北30°1000m西偏南45°400m東偏北45°東偏南30°400m1000m2800m48分鞏固擴(kuò)展小結(jié):描述路線圖時(shí),要先按行駛的路線確定每一個(gè)觀測點(diǎn),然后以每一個(gè)觀測點(diǎn)為參照物,再描述到下一個(gè)目標(biāo)行駛的方向和路程。課堂小結(jié)謝謝觀看2.2描述簡單的路線圖第2單元位置與方向(二)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用語言描述簡單的路線圖,并能根據(jù)描述畫出具體的路線示意圖。2.在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析和交流合作能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)能用語言描述簡單的路線圖,并能根據(jù)描述畫出具體的路線示意圖。能根據(jù)觀測點(diǎn)的變化靈活描述路線。難點(diǎn)重點(diǎn)回顧復(fù)習(xí)王明要去劉輝家玩,請你描述一下他的行走路線:王明家超市郵局劉輝家
北先向()方向走()米到超市,再向()方向走()米到郵局,最后向()方向走()米到劉輝家。正東
正東正北例題解讀某次臺(tái)風(fēng)的大致路徑如下圖所示,用自己的語言說說臺(tái)風(fēng)的移動(dòng)路線。
臺(tái)風(fēng)生成地
例題解讀臺(tái)風(fēng)生成后,先是怎樣移動(dòng)的?臺(tái)風(fēng)生成后,先是沿正西方向移動(dòng)了_____km,然后改變了方向。540
臺(tái)風(fēng)生成地
例題解讀臺(tái)方改變方向后,又是怎么移動(dòng)的呢?
600200100西西北
臺(tái)風(fēng)生成地
北例題解讀我來描述你來畫
我先定下你出發(fā)時(shí)的位置和方向。公園路口
北
然后確定長度單位,再接著畫。小結(jié)描述路線時(shí),需要注意什么?首先確定好出發(fā)位置,以及確定好示意圖方向。其次要注意每改變一次方向,觀測點(diǎn)都變化一次。在平面圖上畫路線示意圖時(shí),需要注意什么?描述路線時(shí),首先要找準(zhǔn)觀測點(diǎn),然后確定行走方向與距離。隨堂小測1.1路公共汽車從起點(diǎn)站向西偏北40°方向行駛3km后向西行駛4km,最后向南偏西30°行駛3km到達(dá)終點(diǎn)站。(1)根據(jù)上面的描述,畫出公共汽車行駛的路線圖。隨堂小測(2)根據(jù)路線圖,說一說公共汽車沿原路返回時(shí)所行駛的方向和路程。答:返回時(shí)從終點(diǎn)向東偏北60°方向行駛3km,后向東行駛4km,最后向東偏南40°方向行駛3km。隨堂小測2.根據(jù)小熊貓的
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