北京市西城區(qū) 北京14中高一下學(xué)期期中試卷 生物試題(無(wú)答案)_第1頁(yè)
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第頁(yè)北京市第十四中學(xué)2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期高一生物學(xué)科期中試題2023年4月一、選擇題〔每道題只有一個(gè)正確答案,每題2分,共30小題,60分?!?.以下關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的表達(dá),正確的選項(xiàng)是〔〕A.所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異C.細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D.細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象2.組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是〔〕A.蛋白質(zhì)和DNA B.DNA和RNAC.蛋白質(zhì)和RNA D.DNA和脂質(zhì)3.在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是〔〕A.利用放射性同位素32P和35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)B.選擇噬菌體作為研究對(duì)象是因?yàn)槭删w結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單C.噬菌體把DNA注入到細(xì)菌內(nèi)而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明無(wú)論是DNA還是RNA均可作為遺傳物質(zhì)4.根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原那么,在A≠G時(shí),雙鏈DNA分子中,以下四個(gè)式子中正確的選項(xiàng)是〔〕A. B. C. D.5.有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的表達(dá),正確的選項(xiàng)是〔〕A.DNA分子由4種脫氧核苷酸組成B.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接C.堿基與磷酸基相連接D.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的根本骨架6.下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的表達(dá)正確的選項(xiàng)是〔〕A.DNA分子的任一條鏈中A=T,G=CB.每個(gè)堿基分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖C.每個(gè)磷酸分子都直接和兩個(gè)脫氧核糖相連D.DNA分子兩條鏈上的A與T通過(guò)氫鏈連接7.假設(shè)一個(gè)DNA分子中有2023個(gè)堿基對(duì),含有胞嘧啶880個(gè),推算這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的胸腺嘧啶數(shù)是〔〕A.880個(gè) B.120個(gè) C.1120個(gè) D.2023個(gè)8.用15N標(biāo)記一個(gè)DNA分子的兩條鏈,讓該DNA分子在14N的培養(yǎng)液中復(fù)制一次,得到兩個(gè)DNA分子,那么每個(gè)子代DNA中〔〕A只含有15NB只含有14NC一條鏈含有15N,另一條鏈含有14ND每條鏈同時(shí)含有14N和15N9.細(xì)胞內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì),從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)層次是〔〕A.DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因B.脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體C.DNA→染色體→基因→脫氧核苷酸D.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸10.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體的DNA復(fù)制必需的一組條件是〔〕①ATP②DNA分子③轉(zhuǎn)運(yùn)RNA④酶⑤信使RNA⑥游離的脫氧核苷酸⑦游離的核糖核苷酸⑧適宜的溫度和酸堿度A.①②③⑦⑧ B.①②④⑥⑧ C.①②④⑤⑥ D.②③④⑤⑧11.以下有關(guān)密碼子的說(shuō)法,正確的選項(xiàng)是〔〕A.不同的密碼子可以決定同一種氨基酸B.每種氨基酸都只能由一個(gè)密碼子決定C.不同的氨基酸可以由同一個(gè)密碼子決定D.基因突變后的密碼子改變一定使其決定的氨基酸改變12.將在普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)的蠶豆根尖轉(zhuǎn)入含被3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),在第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期,每個(gè)細(xì)胞中〔〕A.每條染色體的兩條單體都被3H標(biāo)記B.每條染色體都只有一條單體被3H標(biāo)記C.有一半染色體中的一條單體被3H標(biāo)記D.每條染色體的兩條單體都未被3H標(biāo)記13.如圖簡(jiǎn)要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程,其中①、④表示物質(zhì);②、③、⑤表示生理過(guò)程。以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔〕A.①的主要載體是染色體B.②過(guò)程堿基配對(duì)時(shí)有A與U的配對(duì)C.③過(guò)程以④為原料合成多肽鏈D.⑤過(guò)程是在核糖體上進(jìn)行14.某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)一端的3個(gè)堿基順序是GAU,它運(yùn)載的是亮氨酸,那么決定此亮氨酸的密碼子是由DNA模板鏈上的哪個(gè)堿基序列轉(zhuǎn)錄而來(lái)的〔〕A.GAT B.GAU C.CUA D.CAT15.用32P標(biāo)記一個(gè)DNA分子的雙鏈,讓該DNA分子在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制4次,那么子代DNA分子中含32P的個(gè)數(shù)是〔〕A.1 B.2 C.8 D.1616.基因、遺傳信息和密碼子分別是指〔〕①信使RNA上核苷酸的排列順序;②基因中脫氧核苷酸的排列順序;③DNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基;④信使RNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基;⑤轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的三個(gè)堿基;⑥有遺傳效應(yīng)的DNA片段A.⑤①③ B.⑥②④ C.⑤①② D.⑥②③17.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的共同點(diǎn)是〔〕①均需要酶和模板的參與②均只在細(xì)胞分裂間期發(fā)生③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原那么④均以脫氧核苷酸為原料A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④18.以下圖為某種動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔〕A.具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③B.上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①和②C.①和④所示細(xì)胞不可能來(lái)自同一種動(dòng)物D.在該動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞19.進(jìn)行有性生殖的生物,對(duì)維持其前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動(dòng)是〔〕A.有絲分裂與受精作用 B.細(xì)胞增殖與細(xì)胞分化C.減數(shù)分裂與有絲分裂 D.減數(shù)分裂與受精作用20.四分體是指細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)后〔〕A.有四對(duì)染色單體B.有四條配對(duì)的染色體C.大小形態(tài)相同的四條染色體D.每對(duì)同源染色體有四條染色單體21.僅在減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn),而有絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)的現(xiàn)象是〔〕A.染色體進(jìn)行復(fù)制 B.紡錘體形成C.同源染色體別離 D.染色單體分開(kāi)22.減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體的變化順序是〔〕A.復(fù)制→著絲點(diǎn)分裂→聯(lián)會(huì)→同源染色體別離B.復(fù)制→聯(lián)會(huì)→同源染色體別離→著絲點(diǎn)分裂C.聯(lián)會(huì)→著絲點(diǎn)分裂→復(fù)制→同源染色體別離D.聯(lián)會(huì)→復(fù)制→同源染色體別離→著絲點(diǎn)分裂23.噬菌體所含的核酸中,有幾種核苷酸〔〕A.8 B.4 C.3 D.124.如果有15個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,5個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,它們都正常發(fā)育并受精,最多能形成的受精卵數(shù)目是〔〕A.20個(gè) B.5個(gè) C.10個(gè) D.15個(gè)25.如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖。該細(xì)胞可能是〔〕A.造血干細(xì)胞 B.初級(jí)精母細(xì)胞C.次級(jí)精母細(xì)胞 D.精細(xì)胞26.同一生物的神經(jīng)細(xì)胞和精子中,所含DNA和RNA的數(shù)量情況是〔〕A.DNA相同,RNA不同 B.DNA和RNA都相同C.DNA不同,RNA相同 D.DNA和RNA都不同27.進(jìn)行有性生殖的生物,通過(guò)受精作用可以使〔〕A.同源染色體別離B.染色單體發(fā)生交叉互換C.著絲點(diǎn)分裂D.受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞相同28.對(duì)雙鏈DNA分子的表達(dá),以下不正確的選項(xiàng)是〔〕A.假設(shè)一條鏈中A和T的數(shù)目相等,那么另一條鏈A和T的數(shù)目也相等B.假設(shè)一條鏈中G的數(shù)目為C的2倍,那么另一條鏈中G的數(shù)目為C的0.5倍C.假設(shè)一條鏈中A:T:G:C=1:2:3:4,那么另一條鏈中相應(yīng)的堿基比為2:1:4:3D.假設(shè)一條鏈中G:T=1:2,那么另一條鏈中C:A=2:129.如圖中細(xì)胞的名稱(chēng)和所處的時(shí)期依次是〔〕A.初級(jí)精母細(xì)胞,減數(shù)第一次分裂后期B.初級(jí)卵母細(xì)胞,減數(shù)第一次分裂后期C.次級(jí)精母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂后期D.次級(jí)卵母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂后期30.以下關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,不正確的選項(xiàng)是()①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA④細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤二、非選擇題〔共40分〕31.〔10分〕英國(guó)細(xì)菌學(xué)家格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn):第1組第2組第3組第4組實(shí)驗(yàn)處理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加熱殺死的S型菌注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小鼠不死亡小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)別離出S型活細(xì)菌小鼠不死亡小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)別離出S型活細(xì)菌〔1〕將第4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果與第1、2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果比照分析可知,這些S型活細(xì)菌是在__________的作用下由__________轉(zhuǎn)化而成的。〔2〕為證實(shí)哪種物質(zhì)促進(jìn)了這一轉(zhuǎn)化過(guò)程,艾弗里設(shè)計(jì)了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):首先從__________型菌中提取別離出DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì),然后將它們分別與__________混合,進(jìn)行培養(yǎng),觀察哪一組能別離出活的S型菌。實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有參加DNA的一組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了活的S型菌,說(shuō)明____________________。32.哺乳動(dòng)物的精子發(fā)育成熟經(jīng)歷了復(fù)雜的歷程,大約需要3個(gè)月左右的時(shí)間,此過(guò)程大致分為三個(gè)階段:〔1〕精子是由__________〔器官〕中的精原細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。該細(xì)胞不僅可以進(jìn)行減數(shù)分裂形成精子,還可以通過(guò)__________分裂不斷補(bǔ)充細(xì)胞數(shù)量,以下圖中與此分裂方式相符合的圖像有__________。如果參加抑制DNA復(fù)制的藥物,將使其停留在細(xì)胞分裂__________。〔2〕減數(shù)第一次分裂時(shí)會(huì)發(fā)生同源染色體別離。此過(guò)程對(duì)應(yīng)圖__________,此時(shí)細(xì)胞DNA、染色體、染色單體的比為_(kāi)_________。由一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂得到兩個(gè)精細(xì)胞,這兩個(gè)精細(xì)胞的染色體組成__________〔相同/不同〕?!?〕精細(xì)胞變形為精子,其細(xì)胞核被保存,大局部細(xì)胞質(zhì)及多數(shù)細(xì)胞器被丟棄,但全部線(xiàn)粒體保存下來(lái),因?yàn)榫€(xiàn)粒體是__________的主要場(chǎng)所,可以為精子的運(yùn)動(dòng)提供能量。33.〔16分〕圖甲表示真核生物細(xì)胞中染色體〔DNA〕在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動(dòng),圖乙表示細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的某重要生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題:〔1〕假設(shè)在圖甲①的培養(yǎng)液中參加3H標(biāo)記的胸腺嘧啶進(jìn)行培養(yǎng),那么a、b中帶有3H標(biāo)記的是______〔a,b,a和b〕,做出此判斷的依據(jù)是__________?!?〕圖甲②所示的過(guò)程為遺傳信息的__________過(guò)程,需要__________作為原料?!?〕圖乙表示遺傳信息的__________過(guò)程,其中作為模板的是圖中的__________結(jié)構(gòu)〔用圖中字母表示〕。由圖可知纈氨酸的密碼子是__________。連接賴(lài)氨酸和

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