江西省南昌市初中語文七年級期末評估預(yù)測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．干涸（hé）

蜷曲（quán）

醞釀（niàng）

一絲不茍（gǒu）B．收斂（liàn）

肥碩（shuò）

滑稽（jī）

忍俊不禁（jìn）C．憔悴（qiáo）

匿笑（nì）

靜謐（mì）

頭暈?zāi)垦＃▁uán）D．啜泣（chuò）

感慨（kài）

寬?。╯hù）

踉踉蹌蹌（niàng）

2、下列各句中，加線詞語書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．學(xué)習(xí)，光靠一腔熱忱是不夠的，還要講求科學(xué)的方法。B．我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而溫訓(xùn)的鳥。C．這個(gè)故事適用于那些愛暮虛榮而不被人重視的人。D．大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲誡。

3、下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．年輕人要學(xué)會真本事，未來發(fā)展才能海闊天空，自主選擇。B．張一鳴經(jīng)常問老師和同學(xué)問題，他說：“我這叫不恥下問?！盋．在武漢新冠疫發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，全國人民都憂心忡忡。D．小王做事拖拖拉拉。參加活動總是姍姍來遲。

4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．只有恪守學(xué)術(shù)道德，就會消除學(xué)術(shù)腐敗，凈化學(xué)術(shù)界。B．這次比賽的獲勝，將決定著我們能否進(jìn)入決賽階段。C．隨著返回艙4月16日成功著陸，意味著“神舟十三號”載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。D．近年來，越來越多的“網(wǎng)紅書店”憑借高顏值成為眾多年輕人的“打卡圣地”。

二、古詩文默寫

5、請?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。主題古詩文名句憂國憂民

懷才不遇陳子昂是唐代一個(gè)具有政治見識和政治才能的文人，但多次進(jìn)諫都不被采納，還遭貶，他在報(bào)國無門，內(nèi)心憂困的情況下登上薊北樓，用“①___，②___”（《登幽州臺歌》）直抒孤寂悲涼之情。展望未來

自勉自勵杜甫在《望岳》中用“③___，④___”展望未來，自勉自勵；龔自珍在《己亥雜詩》中用“⑤___，⑥___”展望未來，自勉自勵。展望未來，自勉自勵，是每個(gè)人都應(yīng)具備的基本素質(zhì)。純潔樸素

永葆初心人生于世，會受到各種誘惑，會面臨各種選擇，我們要像蓮一樣“⑦_(dá)__，⑧___”（《愛蓮說》），純潔樸素，永葆初心。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、語文，是情韻悠長、廣博優(yōu)雅、詩意盎然的。請你參加班級舉辦的以“領(lǐng)略語文風(fēng)采，漫游語文世界”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成后面的題目。

【活動一：巧改提示語】

(1)班長為校園的花圃和圖書館征集提示語，下面這則提示語有些生硬刻板。請你參照示例，加以改寫，使之親切友善，生動而不失原意。

[示例]提示語：（花木旁）攀折花木，違者罰款。

改寫為：一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

提示語：（閱覽室）請不要大聲喧嘩。

改寫為：_____________________

【活動二：慧眼識對聯(lián)】

(2)有“熊國之墟”之稱的黃帝故里是河南省著名的歷史名勝古跡，小語同學(xué)在本次活動中收集了有關(guān)黃帝故里的對聯(lián)，其中有兩副記錄有誤，請你重新整理。（只填序號）A.功開天地奠華夏B.中華國脈承龍脈C.黃帝英魂壯民魂D.道啟洪荒創(chuàng)文明A和_________

B和__________

【活動三：現(xiàn)象我來談】

(3)留心觀察街上店鋪的名字，細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)它們語言簡潔，內(nèi)涵豐富。請簡要說說下面店名的含義。

①愛上幼兒園

②文樂書店

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的文章，完成下面小題。高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)①2022年1月1日，家庭教育促進(jìn)法正式施行。按照家庭教育促進(jìn)法的規(guī)定，家庭教育的主體是未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員，對象是未成年人。家教一般是在家庭范圍內(nèi)，家庭是人生的第一個(gè)課堂。家教是由家庭家族中的長輩隨時(shí)隨地有針對性進(jìn)行的。一個(gè)人幼年時(shí)期，頭腦單純，好像一張白紙，畫下的痕跡是最深刻的；也好像一株幼苗，是容易塑造或矯正的。所以，一個(gè)人即使到了老年，青少年時(shí)期在家庭長輩面前所接受的教育都會記憶猶新。家庭教育大都既有言傳又有身教，最重要的是品德教育，是如何做人的教育。②由家教形成的生活習(xí)慣和行為規(guī)范或規(guī)矩，就是家風(fēng)。有什么樣的家教，就有什么樣的家風(fēng)。中國歷史上有過很多興旺發(fā)達(dá)的家庭，他們不僅家族興旺，而且為國家和民族作出了巨大貢獻(xiàn)。如“江南第一家”鄭氏家族，數(shù)百年間該家族人員173人為官無一貪瀆，以其清廉家風(fēng)揚(yáng)名于世。歷史上記載家教家風(fēng)的家訓(xùn)、家規(guī)、家范等，大都是由家庭、家族中有影響、有文化、有見識、有作為、有貢獻(xiàn)的長輩提出和形成并不斷完善，或印刷于書籍，或雕刻于石木，或撰寫于楹聯(lián)，更多則是口耳相傳。這些文字大都簡練易記，因青少年時(shí)期所學(xué)，一般永志不忘，終身受益，古今皆然。③傳承弘揚(yáng)良好家教家風(fēng)有著怎樣的意義呢？黨的十八大以來，我們黨深入推進(jìn)反腐敗斗爭，查處一系列嚴(yán)重違紀(jì)違法案件。一些貪腐分子，常常存在家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)的問題。可以說，在一定程度上，家風(fēng)不正、家教敗壞是領(lǐng)導(dǎo)干部走向嚴(yán)重違法違紀(jì)的重要原因。習(xí)近平總書記告誡：“領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部一定要重視家教家風(fēng)，以身作則管好配偶、子女，本分做人、干凈做事?！泵恳晃稽h員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，以優(yōu)良的家教家風(fēng)，推動黨風(fēng)政風(fēng)出現(xiàn)新變化新氣象。④千千萬萬個(gè)家庭的家風(fēng)好，子女教育得好，社會風(fēng)氣好才有基礎(chǔ)。只有我們每一個(gè)人都能受到良好家庭教育，懂得自律、節(jié)儉的道理，具有高尚情操，那些不良的社會風(fēng)氣才能得到根本改變。⑤從幼年到青少年時(shí)期所受家庭教育的好壞，會影響人的一生。過去，有些家庭在家教方面存在一些問題。有的家長不重視教育、不懂得如何教育，對孩子放任自流；家長自身行為不端，進(jìn)行負(fù)面的言傳身教，導(dǎo)致青少年出現(xiàn)不良行為甚至犯罪行為。⑥一個(gè)國家和民族，只有廣大青少年有理想、有志向、敢擔(dān)當(dāng)，國家才有希望。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員是家教的重要主體，加強(qiáng)家教家風(fēng)建設(shè)，施教者要先受教育。父母既要重視言傳，更要重視身教，以自己的行動為孩子樹立良好榜樣。（《光明日報(bào)》2022年04月15日，有刪改）4.下列關(guān)于“家庭教育”的表述，不符合文意的一項(xiàng)是（

）A．從受教育的對象看，家庭教育的主體是未成年人的父母及其他成員。B．從空間上看，家教一般是在家庭范圍內(nèi)，家庭是人生的第一個(gè)課堂。C．從時(shí)間上看，家教是從幼年開始，此時(shí)受的教育會影響人的一生。D．從范圍上看，家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。5.下列關(guān)于“家風(fēng)的認(rèn)識”的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．家風(fēng)是由家庭教育形成的生活習(xí)慣和行為規(guī)范或規(guī)矩。B．好的家風(fēng)能讓其家族揚(yáng)名于世，如“江南第一家”鄭氏家族。C．記載家風(fēng)的文字簡練易記，所以能讓受教育者終身受益。D．領(lǐng)導(dǎo)干部要重視家風(fēng)建設(shè)，否則，可能走上違法違紀(jì)的道路。6.下列關(guān)于“傳承弘揚(yáng)良好家教家風(fēng)的意義”的表述，不符合文意的一項(xiàng)是（

）A．有助于推動黨風(fēng)政風(fēng)出現(xiàn)新變化新氣象。B．有助于端正個(gè)人作風(fēng)、滋養(yǎng)好的社會風(fēng)氣。C．有助于加強(qiáng)對青少年好的道德品質(zhì)的培育。D．有助于施教者關(guān)注自己的言語、行動的規(guī)范。

8、閱讀下面的文章，完成下面小題。稻草爺（1）三爺種了兩畝稻田。秋收時(shí)，有外地的收割機(jī)開進(jìn)村，三爺卻肩扛搭斗到田間，采取原始的手工方式打谷。（2）有人替三爺算了筆細(xì)賬：若請人打谷，除去人工費(fèi)、生活費(fèi)、煙酒錢，還有種地的肥料款，那糧食跟直接掏錢買還有啥區(qū)別？（3）誰知三爺不請人，他自己割自己打。人們懂了，三爺是算過細(xì)賬的，不會輕易把錢拿出去。（4）三爺打谷，與眾不同。他要等到太陽出來，把露水照干了，才挑著籮筐慢悠悠地來到田間，袖出鐮刀，彎腰刷刷地割一氣谷，見密匝匝地?cái)[了一大片了，把鐮刀往泥土上一插，捧起稻把子來到搭斗邊，雙手向上高高一揚(yáng)，使勁甩下，隨著咚的一聲問響，稻穗碰在打谷架上，谷粒脫落，蔌獲地掉進(jìn)搭斗。（5）三爺將稻草豎靠在搭斗邊，湊齊五把，用幾根稻草摑綁，館一個(gè)套，輕輕一拉，嗅地拋出去，一個(gè)稻草人便直挺挺地站在稻田里了。（6）村里人都知道，三爺不缺吃穿，兒女們有出息，把他接到城里一住就是好多年，村民們差點(diǎn)都快把他忘了。（7）但不知何故，今年開春后，三爺獨(dú)自一人留在了老家，還種了兩畝稻田。三爺說，葉落歸根，鄉(xiāng)下空氣好，自己種點(diǎn)綠色食物不施藥，吃著放心。。（8）短短幾天，一望無際的稻田里留下稻茬，收割機(jī)絞碎的稻草亂七八糟地躺在稻田里，烈日一照，顯得干燥枯黃。村民們打燃打火機(jī)，秋風(fēng)中，隨著咝咝的聲響，稻草頃刻化為灰燼。（9）三爺望著被燒掉的稻草。嘆了一口氣。（10）秋收的腳步漸行漸遠(yuǎn)。五天后，三爺?shù)牡竟冉K于收完了，兩排稻草整整齊齊，像是列著隊(duì)，等他檢閱。趁天氣睛好，三爺忙著翻曬稻草。一個(gè)一個(gè)的稻草人被他提起頭，另一只手掌一排，稻草撒開，以“四平八穩(wěn)”的姿勢站穩(wěn)，然后就交給太陽去驗(yàn)收了。（11）村民們更加速惑。哼哼，你說稻草有啥用？你說現(xiàn)在稻草還有啥用?。?2）三爺不與人理論，扛了根竹竿去桃稻草。三爺體力不比當(dāng)年了，每次只挑十二個(gè)，晃悠悠地挑回院壩邊堆著。三爺挑稻草也要等到太陽出來的時(shí)候，說沒露水的稻草才不會露爛。（13）三爺把稻草全部挑回來后，就開始碼草垛，請人遞草，他親自碼。三爺用一些稻草捆鋪一個(gè)圓盤，他站在中間，稻草從四面八方遞上去，一層一層地鋪，每個(gè)稻草都有一束被反剪轉(zhuǎn)來，交叉壓在三爺腳下。三爺一邊鋪一邊踩，盡量把稻草踩得服服帖帖。（14）收黃豆了，村民們正愁找不到繩子摑，看見三爺?shù)牟荻?，猛然想起稻草這毫不起眼的東西，是捆黃豆頓的最佳材料。他們說，三爺，把你家的稻草扯幾根，我們的全被收割機(jī)軋壞了。（15）三爺樂呵呵地點(diǎn)頭說，沒事，你們用得著，盡管扯去。（16）有人拔了萊苗，桃到街上去賣，扯三爺?shù)牡静堇?。三爺揮揮手。扯吧，扯吧，自己動手。（17）小街上有幾家開飯館的老板聞譏趕來，要買三爺?shù)牡静荨Ｋ麄冋f，跑了許多地方都不見這玩意兒了，發(fā)煤炭灶沒它還真不行。三爺說，送幾捆可以，給錢往別處去。（18）數(shù)九天，村民們宰殺年豬，用三爺?shù)牡静荽瓴堇K，他們說三爺?shù)牡静蔹S燦燦的，很柔韌，摑豬下水最好。附近有幾個(gè)女人培臭豆腐，也選三爺?shù)牡静菡谏w……曾經(jīng)被人遺忘的稻草，居然有了諸多用處。（19）草垛像一個(gè)年邁的老頭，慢慢枯瘦下去，三爺卻瞇著眼笑。仿佛，他又看見去年那個(gè)比他年齡還大的老哥子，站在他家門前買稻草的情景，說唾不慣床墊，木板床下面鋪稻草睡覺最熱乎。當(dāng)他無可奈何地轉(zhuǎn)身離去時(shí)，三爺記下了他那失望的眼神。（20）三爺天天守在門前，向很遠(yuǎn)的地方望去，他焦急地期待著那個(gè)老哥子再次出現(xiàn)。8.文章寫了“稻草爺”的幾件事，請用簡潔的語言補(bǔ)全內(nèi)容。

（1）稻草爺用原始的手工方式親自打谷：

（2）________________________________________

（3）________________________________________

（4）稻草爺?shù)却莻€(gè)喜歡鋪稻草睡覺的老哥子。

9.結(jié)合語境，從人物描寫方法角度賞析第（4）段中劃線的語句。

10.依據(jù)文章第（9）段中的劃線句子，結(jié)合上下文，展開合理想象，描寫“三爺”此刻的心理活動。

11.聯(lián)系上下文，仔細(xì)分析文章第（11）段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。

五、詩歌鑒賞

9、古詩詞賞析，回答問題。望

岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。13.請描述“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”所呈現(xiàn)的畫面。

14.你從“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中獲得了怎樣的人生啟示？

六、對比閱讀

10、【甲】張季鷹辟①齊王東曹掾②在洛，見秋風(fēng)起，因思吳中菰菜羹、鱸魚膾③，曰：“人生貴得適意爾，何能羈宦數(shù)千里以要名爵！”遂命駕便歸。俄而齊王敗，時(shí)人皆謂為見機(jī)。（選自《世說新語，識鑒》）

【注】①辟：被征召。②東曹掾：東曹的屬官。③鱸魚膾：鱸魚切片或切碎做的菜，與菰菜羹同屬名菜?！疽摇控?、鐘會少有令舉①。年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇（yáo）②曰：“可令二子來！”于是敕見③。毓面有汗，帝曰：“卿④面何以汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問會曰：“卿何以不汗？”對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出。”

【注】①令舉：好的名聲。②鐘繇：三國時(shí)魏國相國。鐘毓：魏國車騎將軍。鐘會：魏國大將軍，后平蜀。③敕見：皇帝召見。④卿：古時(shí)帝王對臣子的稱呼。【丙】雪梅·其一盧梅坡（宋）梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。16.借助方法，積累文言。方法句子思考借鑒釋義查閱字典法（1）因思吳中菰菜羹、鱸魚膾①趁

②因?yàn)?/p>

③于是

④因此因：____（選擇正確詞義填寫序號）成語參考法（2）毓、鐘會少有令舉。年少有為少：____比較歸納法（3）汗

①汗出如漿

②卿面何以汗通過比較歸納，發(fā)現(xiàn)積累文言詞匯需要關(guān)注詞類活用的文言現(xiàn)象。汗：①____

②____【遷移】（4）運(yùn)用上述詞語積累的方法翻譯句子。

俄而齊王敗，時(shí)人皆謂為見機(jī)。

____________________________17.閱讀【乙】文，面對魏文帝的“汗”之問，你如何評價(jià)二子的回答？

18.在古代詩詞中，無不彰顯古人的智慧。請結(jié)合