教師個(gè)人試用期工作總結(jié)參考范文（3篇）

第7頁共7頁教師個(gè)人?試用期工?作總結(jié)參?考范文?轉(zhuǎn)眼間，?來到__?__中學(xué)?工作已將?近一年的?時(shí)間了。?一年對于?整個(gè)歷史?長河來說?，只不過?是滄海一?粟，對于?人的整個(gè)?生命來說?也只不過?是幾十分?之一。但?是，一年?對于我這?個(gè)剛剛走?入社會的?學(xué)生來說?都可以用?意義非凡?來概括。?在這近一?年里我深?刻體會到?了做老師?的艱辛和?快樂，我?把自己的?青春傾注?于我所鐘?愛的教育?事業(yè)上，?傾注于每?一個(gè)學(xué)生?身上。以?下是我對?一年工作?的總結(jié).?一、師?德方面?我始終認(rèn)?為作為一?名教師應(yīng)?把“師德?”放在一?個(gè)極其重?要的位置?上，因?yàn)?這是教師?的立身之?本?！皩W(xué)?高為師，?身正為范?”。從踏?上講臺的?第一天，?我就時(shí)刻?嚴(yán)格要求?自己，力?爭做一個(gè)?有崇高師?德的人。?我始終堅(jiān)?持給學(xué)生?一個(gè)好的?師范，希?望從我這?走出去的?都是合格?的學(xué)生。?為了給自?己的學(xué)生?一個(gè)好的?表率，同?時(shí)也是使?自己陶冶?情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，?不斷提高?自己水平?。今后我?將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?二、教學(xué)?方面在?教學(xué)準(zhǔn)備?上，新老?師面臨的?最大問題?是不熟悉?教材，不?了解重、?難點(diǎn)，也?不知道應(yīng)?該怎樣上?課。對此?，工作之?初，我的?心里十分?著急，生?怕因?yàn)檎n?上得不好?而影響了?學(xué)生對知?識的掌握?以及對這?門課的興?趣。但是?，我也堅(jiān)?信“萬事?開頭難”?。所以，?我每次都?很認(rèn)真的?備課，查?閱資料把?自己的教?案寫好，?因?yàn)閷懞?教案是上?好課德前?提。我?有幸能得?到一位教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)非?常豐富老?師梁義紅?老師的指?導(dǎo)，他在?教學(xué)方面?給我提出?很多寶貴?的建議，?從他身上?我學(xué)到了?很多有用?的東西。?由于自己?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，有?時(shí)還會在?教學(xué)過程?中碰到這?樣或那樣?的問題而?不知如何?處理。因?而我虛心?向老教師?學(xué)習(xí)，力?爭從他們?那里盡快?增加一些?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?這些使我?個(gè)人應(yīng)付?和處理課?堂各式各?樣問題的?能力大大?增強(qiáng)。為?了把自己?的教學(xué)水?平提高，?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí)，還爭?取機(jī)會多?出外聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。在從?教學(xué)理論?方面。我?在課余時(shí)?間閱讀了?教育學(xué)理?論的教學(xué)?參考，而?且還借閱?大量有關(guān)?中學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)方法?的書籍，?博采眾家?之長為己?所用。在?讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)?自己的教?學(xué)實(shí)踐的?同時(shí)，我?也在一次?次的教學(xué)?實(shí)踐中來?驗(yàn)證和發(fā)?展這種理?論。三?、考勤方?面我在?做好各項(xiàng)?教育教學(xué)?工作的同?時(shí)，嚴(yán)格?遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)?章制度。?處理好學(xué)?校工作與?個(gè)人之間?的關(guān)系，?晚上也盡?量到校，?為學(xué)生解?決學(xué)習(xí)上?的問題。?“路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將?上下求索?”。作為?新教師，?我唯有以?最充分的?準(zhǔn)備、最?大的努力?去迎接新?的挑戰(zhàn)。?教師個(gè)?人試用期?工作總結(jié)?參考范文?（二）?時(shí)光飛逝?,歲月如?流.看著?幼兒園小?朋友在歡?聲笑語中?，一步一?步走向成?長的足跡?，我們感?到無限的?欣慰，通?過這學(xué)期?的幼兒園?學(xué)習(xí)生活?，每個(gè)小?朋友都有?了很大的?進(jìn)步。本?學(xué)期各項(xiàng)?工作即已?過一半，?回首所做?過的工作?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，反思?不足，為?了更好的?完成以后?的工作，?現(xiàn)將本學(xué)?期半期工?作檢查情?況總結(jié)如?下：一?、教育教?學(xué)1、?在教

育?教學(xué)工作?中，我們?分析各班?孩子情況?，認(rèn)真制?定學(xué)期工?作計(jì)劃，?備好每一?次活動，?開展了豐?富多彩的?教育活動?，幫助他?們獲得了?豐富的生?活經(jīng)驗(yàn)，?充分利用?班級的小?欄目、小?角區(qū)，使?他們有動?手動腦的?場所。?2、我們?重視班級?常規(guī)的培?養(yǎng)，不斷?發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)解?決問題。?我們隨時(shí)?引導(dǎo)幼兒?注意觀察?身邊危險(xiǎn)?的地方，?并講解正?確的戶外?活動方式?，讓幼兒?先尋找那?些地方可?能發(fā)生危?險(xiǎn)，應(yīng)該?怎樣玩？?認(rèn)真排查?班級里的?不安全隱?患，做到?早發(fā)現(xiàn)早?解決，利?用游戲讓?幼兒查找?班里不安?全的地方?，教育幼?兒不觸摸?危險(xiǎn)的角?落。在生?活衛(wèi)生習(xí)?慣方面，?培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成獨(dú)立?進(jìn)餐、入?廁、入睡?，養(yǎng)成喝?水的習(xí)慣?。在喝水?秩序上，?我們給孩?子們劃清?了喝水和?接水的不?同位置。?在搬凳子?時(shí)，我們?采取排隊(duì)?按順序拿?，這樣就?不會發(fā)生?搶凳子、?挑凳子的?現(xiàn)象了。?我們注重?培養(yǎng)孩子?良好的習(xí)?慣和常規(guī)?，在組織?孩子們的?一日生活?中，我們?常會碰到?這樣或那?樣的難題?。怎樣才?能進(jìn)行有?效地調(diào)整?和控制，?需要教師?不斷地探?索和實(shí)踐?，有時(shí)還?需要一點(diǎn)?點(diǎn)的技巧?3、在?一日生活?中,我們?也做到了?師幼不分?開，教師?認(rèn)真監(jiān)護(hù)?幼兒的一?日活動.?我們盡量?做到老師?都在教室?,和孩們?一起上課?、學(xué)習(xí)。?下課和幼?兒一同游?戲,監(jiān)護(hù)?幼兒滑滑?梯、玩蹺?蹺板.上?廁所監(jiān)督?幼兒排隊(duì)?,不跑不?推.。每?天入園和?離園,我?班會有小?禮儀員和?老師一同?接送幼兒?，不但鍛?煉了幼兒?的禮貌用?語,更重?要的是為?了安全接?送幼兒,?和幼兒及?家長進(jìn)行?及時(shí)有效?地溝通.?還能在第?一時(shí)間了?解幼兒在?家情況。?二、衛(wèi)?生保健?我們各班?注重保教?并重，細(xì)?心關(guān)心每?一位幼兒?，照顧他?們的生活?，為他們?提供衛(wèi)生?舒適的生?活學(xué)習(xí)環(huán)?境。我們?嚴(yán)格按照?園里的要?求執(zhí)行各?類物品的?消毒工作?，讓幼兒?生活在一?個(gè)整潔、?舒適沒有?細(xì)菌的環(huán)?境中。?三、家園?聯(lián)系家?長和老師?的交流顯?得尚為重?要，每天?放學(xué)后，?我們每個(gè)?班的老師?都及時(shí)向?家長反映?該幼兒當(dāng)?天的紀(jì)律?與學(xué)習(xí)的?情況，做?好的給予?及時(shí)的鼓?勵和表揚(yáng)?，做得不?夠的請家?長配合，?幫助幼兒?糾正，讓?家長了解?孩子在園?的情況,?同時(shí)也讓?我們了解?孩子在家?的情況，?相互了解?，同時(shí)吸?取家長對?幼兒園教?育和管理?工作的意?見和建議?，努力使?孩子得到?更全面的?發(fā)展。?另外，各?班家園聯(lián)?系欄經(jīng)常?宣傳各種?幼兒保健?知識，根?據(jù)季節(jié),?進(jìn)行防火?防電、甲?型H1N?1流感、?手足口病?等各種預(yù)?防宣傳。?通過家園?聯(lián)系，我?們和家長?之間建立?了和諧友?好的關(guān)系?，贏得了?家長的信?任、贊譽(yù)?和支持。?從家長親?切的笑容?、信任的?目光和贊?許的話語?中，我們?相信只有?和幼兒、?家長共同?努力、共?同發(fā)展，?才能取得?更大的進(jìn)?步。一份?耕耘，一?份收獲。?通過大家?一學(xué)年來?辛勤工作?，無私奉?獻(xiàn)，各班?幼兒在學(xué)?習(xí)和生活?上都有一?定的進(jìn)步?，他們健?康、聰明?、活潑。?但還是有?不足之處?，因此制?定下計(jì)劃?：1.?進(jìn)一步加?強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，全面?、有效地?提高孩子?各方面的?能力；?2.加強(qiáng)?對幼兒的?研究，熟?悉并靈活?運(yùn)用幼兒?的年齡特?點(diǎn)，提高?組織活動?的質(zhì)量；?3.發(fā)?揮各班三?位老師的?協(xié)作、奉?獻(xiàn)精神，?全面提高?班級工作?質(zhì)量；?4.加強(qiáng)?安全防范?措施，增?強(qiáng)幼兒自?我保護(hù)意?識；5?.加強(qiáng)教?法的探討?，努力探?索出具有?個(gè)人特色?的教學(xué)方?法?？?之，緊張?而繁忙的?工作才進(jìn)?行了一半?，讓我們?在今后的?工作中面?對以上的?種種不足?，及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?改正不足?，爭取更?大的進(jìn)步?。教師?個(gè)人試用?期工作總?結(jié)參考范?文（三）?轉(zhuǎn)眼間?，來到_?___學(xué)?校工作已?將近一年?的時(shí)間了?。一年對?于整個(gè)歷?史長河來?說，只不?過是滄海?一粟，對?于人的整?個(gè)生命來?說也只不?過是幾十?分之一。?但是，一?年對于我?這個(gè)剛剛?走入社會?的學(xué)生來?說都可以?用意義非?凡來概括?。在這近?一年里我?深刻體會?到了做老?師的艱辛?和快樂，?我把自己?的青春傾?注于我所?鐘愛的教?育事業(yè)上?，傾注于?每一個(gè)學(xué)?生身上。?以下是我?對一年工?作的總結(jié)?：一、?師德方面?我始終?認(rèn)為作為?一名教師?應(yīng)把“師?德”放在?一個(gè)極其?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本?！?學(xué)高為師?，身正為?范”。從?踏上講臺?的第一天?，我就時(shí)?刻嚴(yán)格要?求自己，?力爭做一?個(gè)有崇高?師德的人?。我始終?堅(jiān)持給學(xué)?生一個(gè)好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學(xué)生?。為了給?自己的學(xué)?生一個(gè)好?的表率，?同時(shí)也是?使自己陶?冶情操，?加強(qiáng)修養(yǎng)?，不斷提?高自己水?平。今后?我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德?方面的修?養(yǎng)，力爭?在這一方?面有更大?的提高。?二、教?學(xué)方面?在教學(xué)準(zhǔn)?備上，新?老師面臨?的問題是?不熟悉教?材，不了?解重、難?點(diǎn)，也不?知道應(yīng)該?怎樣上課?。對此，?工作之初?，我的心?里十分著?急，生怕?因?yàn)檎n上?得不好而?影響了學(xué)?生對知識?的掌握以?及對這門?課的興趣?。但是，?我也堅(jiān)信?“萬事開?頭難”。?所以，我?每次都很?認(rèn)真的備?課，查閱?資料把自?己的教案?寫好，因?為寫好教?案是上好?課德前提?。我有?幸能得到?一位教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)非常?豐富老師?____?老師的指?導(dǎo)，他在?教學(xué)方面?給我提出?很多寶貴?的建議，?從他身上?我學(xué)到了?很多有用?的東西。?由于自己?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，有?時(shí)還會在?教學(xué)過程?中碰到這?樣或那樣?的問題而?不知如何?處理。因?而我虛心?向老教師?學(xué)習(xí)，力?爭從他們?那里盡快?增加一些?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?這些使我?個(gè)人應(yīng)付?和處理課?堂各式各?樣問題的?能力大大?增強(qiáng)。為?了把自己?的教學(xué)水?平提高，?還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些?優(yōu)秀的教?案課件學(xué)?習(xí)，還爭?取機(jī)會多?出外聽課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。在從?教學(xué)理論?方面。我?在課余時(shí)?間閱讀了?教育學(xué)理?論的教學(xué)?參考，而?且還借閱?大量有關(guān)?中學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)方法?的書籍，?博采