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文檔簡介
第25頁共25頁公眾演講師德師風(fēng)演講稿:播撒愛的陽光放飛希望的翅膀公眾演講師德師風(fēng)演講稿:播撒愛的陽光放飛希望的翅膀。尊敬的各位評委,各位教師:大家好。首先做一下自我介紹,我是來自商丘四高的安振華。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心交織著各種感覺:沖動(dòng),緊張,欣喜。這使我仿佛回到了第一次作為一名教師登上講臺(tái)的那一刻。那一刻,因?yàn)閴粝虢K于破繭成蝶,我沖動(dòng)難抑;那一刻,以為面對幾十張陌生的面孔,我緊張不安;那一刻,因?yàn)槟菐资p年輕的眼睛里包含的期待與友善,我欣喜不已。那一刻,讓我對這份為人師表的職業(yè)更加執(zhí)著,那一刻,讓我從此對“教師”這個(gè)稱號充滿熱愛并以此為榮。光陰飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間,我已經(jīng)在這方孕育希望的講臺(tái)上站到了第六個(gè)年頭了。六年來的收獲沉甸甸的,讓我對“教師”這一稱號的理解日益深化。所謂“學(xué)高為師,德高為范”,所以,教師,不僅僅只是一個(gè)稱號,一份職業(yè),也不僅僅是知識(shí)的傳遞,技能的傳授,“教師”,更意味著責(zé)任與愛心,更需要高尚的師德。高尚的師德是以愛為靈魂的,這份愛是教師走進(jìn)學(xué)生心靈,引導(dǎo)學(xué)生安康成長的捷徑。我們還記得,20xx年5月12日中午14時(shí)28分汶川發(fā)生震撼全球的大地震時(shí),我們親愛的譚千秋教師是怎樣用自己的生命挽救了四個(gè)年幼的孩子。他那張開的雙臂鑄就了永久而偉大的師愛。我們也不會(huì)忘記“大山深處孤身支教,傾圮教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹,本可以有光明的前途,本可以享受現(xiàn)代化城市舒適生活的他,帶著一份強(qiáng)烈的責(zé)任感,義無反顧地來到了偏遠(yuǎn)的貴州,用自己無私的愛為山區(qū)孩子點(diǎn)亮了希望的明燈。作為一名線教師,我更從我的同事們身上真切的體會(huì)到了這種無私的師愛。我校的喬教師,真正的以校為家,每天披星戴月為學(xué)生操勞。早晨,當(dāng)學(xué)生來到教室時(shí),喬教師總是早已在等候了;晚上,當(dāng)學(xué)生熄燈就寢時(shí),他才拖著一身的疲憊回家去。我校刁教師,積勞成疾,雙耳失聰,但是,當(dāng)他剛剛從醫(yī)院回來,就帶著助聽器回到了講臺(tái)上,在病情反復(fù)中,仍然不愿分開學(xué)生,而是在課余抽出時(shí)間進(jìn)展治療。還有我校賈教師,家就在校內(nèi)家屬院,從家到教室的間隔并不長,可是,那一次,由于心臟疾病,平時(shí)高高壯壯的她卻幾步一停地挪到教室,盡管臉色蒼白,她卻不肯輕易放下她的學(xué)生回家休息一下。還有,還有很多平凡而感動(dòng)的人,平凡而感動(dòng)的事,時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊?;蛟S,他們沒有譚千秋教師付出的愛震撼人心,也沒有徐本禹教師為山區(qū)孩子點(diǎn)亮希望之愛的輝煌,可是,他們卻同樣把自己的滿腔熱情傾注在這平凡而不普通的崗位上,他們用自己平凡而偉大的付出譜寫出屬于自己的奉獻(xiàn)之歌師愛之歌。是的,師愛,無論是轟轟烈烈,還是默默無聞,都是學(xué)生心靈之路上最亮堂的燈,它照亮了學(xué)生的心靈,指引學(xué)生心靈前行的路程。這種師愛的光芒,是普照每一個(gè)學(xué)生的,就像太陽的光芒普照大地萬物一樣,每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)毫無差異的得到師愛的浸潤,因?yàn)樗麄兌际亲鎳膶?,都是含苞欲放的花蕾。盡管他們可能性格不一,成績不等,可是,他們“只有差異,沒有差異”。所以,作為教師,我們的任務(wù)不是拔出所謂的“劣苗”“雜草”,而是準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),以愛為指引,發(fā)揮其優(yōu)勢,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里在社會(huì)中找到屬于自己的位置,在他擅長的領(lǐng)域里挑起祖國將來建立的大梁。本著這一理念,我校在校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的帶著支持下,大力開展“特色教育”,讓那些在文化成績方面不占優(yōu)勢的孩子在這里找到了放飛夢想的舞臺(tái)。教師們在學(xué)生入校后的學(xué)習(xí)生活中用一雙愛的眼睛關(guān)注著他們,積極發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人的所長,在他們出現(xiàn)迷茫時(shí),真切地給予正確的引導(dǎo),使他們認(rèn)識(shí)到自己的所長,并積極發(fā)揮所長,最終成就自己別樣的人生夢想。正是在這種“沒有差生,只有差異”的理念指導(dǎo)下,我校教師用無私的愛關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生,是那些因中考失利而頹喪的學(xué)生在這里重新找回了自信,找到了更美的夢想。幾年來,我校已經(jīng)在體音美等藝術(shù)領(lǐng)域?yàn)楦鞔笏囆g(shù)院校輸送了大批優(yōu)秀人才,其中,像國美,央美,清華美院這類重點(diǎn)院校,每年都會(huì)有我們的學(xué)子去那里深造。所以,我們堅(jiān)信,博大的師愛是引導(dǎo)學(xué)生成才的指路明燈。是的,師愛是責(zé)任,師愛是付出,師愛是無私。師愛是一名教師職業(yè)道德的核心。而我,從第一次登上講臺(tái)到如今,六個(gè)春秋更替中,我的為師之路上,我的心靈逐漸充實(shí)。以后的路還長,我相信,我內(nèi)心的那份為師的愛也將日益充盈,我的步履也將日益穩(wěn)健。我將傾盡愛心與責(zé)任去關(guān)心每個(gè)學(xué)生,鑄就崇高的師德師魂,用我們的愛的陽光在教育的原野上播撒希望。我相信自己。謝謝。f132.更多演講稿延伸閱讀《播撒陽光放飛希望》師德楷模的演講稿我來自靈寶市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。1988年任教以來,一直扎根遙遠(yuǎn)農(nóng)村,真摯無私地奉獻(xiàn)著自己的青春年華,在教育這片熱土上辛勤耕耘了20年。20年來,我把愛的陽光灑向我摯愛的事業(yè),灑向我得意的孩子們。雖沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但我卻用平凡而崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。一、大愛無言育桃李“沒有愛就沒有教育”。20年的教壇生涯,我一直把這句話作為自己的座右銘,總是以滿腔的熱情投入工作中,用愛心去影響學(xué)生,用真心溝通家長,用耐心傳授知識(shí),用細(xì)心關(guān)心學(xué)生成長,學(xué)生如何學(xué)習(xí),如何做人。我們班的李洋同學(xué),父母離異多年,孩子跟著年邁多病的奶奶生活,日子過得很艱辛。前幾天,下著大雪,而洋洋卻還穿著薄弱的秋衣,上課時(shí),看到孩子凍的紅腫發(fā)抖的小手,我心痛極了,放學(xué)后,立即到街上給孩子買了一身新棉衣,孩子穿上棉衣后,緊緊地拉著我的手,哭著直叫我“媽媽”。從這以后,我更加關(guān)愛他了,因?yàn)槲抑?,孩子是多么渴望得到母愛??!李慧茹同學(xué)在家里不小心扭傷了胳膊,在家休息一個(gè)禮拜,返校后生活仍不能自理,為了方便照顧她,我就讓她和我住在一起,每天早上幫她洗臉、梳頭。每天晚上幫她洗腳、補(bǔ)課。這樣一直堅(jiān)持了一個(gè)多月,孩子的母親感動(dòng)地說:“你比我們做父母的還照顧得周到啊,我們真不知該怎樣來感謝你??!”20年來,我已記不清幫助過多少這樣的學(xué)生了,工作中的每一天,我都默默踐行著心中不變的誓言,升華了對學(xué)生的愛,完成了從“小愛”到“大愛”的轉(zhuǎn)變,深受學(xué)生的喜歡和家長的愛戴。我教過的很多學(xué)生分班后已經(jīng)不在我的班級了,但還是經(jīng)常會(huì)找我談心,還有一些家長會(huì)經(jīng)常打來,跟我討論教育孩子的話題。一些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會(huì)去看望我,稱我為“恩師”,其中一位女生每次見到我時(shí),總是情不自禁地叫我“媽媽”,還有一位學(xué)生,大學(xué)畢業(yè)后在北京工作,她在網(wǎng)上給我留言,評價(jià)我的教育是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。這些都是給我最大的回報(bào),也帶我莫大的幸福。二、舍小家為大家常言道:“忠孝難兩全”。假設(shè)問我今生最大的遺憾是什么?那便是我對母親深深的愧疚之情。我的父親也是一位教師,從小我就耳濡目染,立志長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。幾年前,母親得了腫瘤,在西安住院,而我是在兩個(gè)星期后才知道的。因?yàn)椋?dāng)時(shí)我?guī)е厴I(yè)班,父親為了不讓我分心,怕影響我工作,成心瞞著我。母親住院三個(gè)多月,而我沒有請過一天假,僅只在禮拜天去看望她,每次都是忍痛割愛,含淚而別??粗赣H被病魔折磨得皮包骨頭的身體,望著父親熬得紅腫的眼睛,憔悴的臉龐,我心如刀割,多想在母親最需要的時(shí)候盡盡孝心?。】墒?,班里的孩子們怎么辦?父親,這個(gè)我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,第一次在我面前泣不成聲,直到如今父親的話還縈繞在我的耳邊:“回去安心上班吧,你媽這里有我呢!咱爺倆不能都請假耽誤工作?。 蔽液瑴I辭別了母親,回到了學(xué)校,回到了得意的孩子們中間,可沒想到,這竟成了我終生的遺憾,母親臨終時(shí),我也將來得及見她一面。后來,聽父親說,母親臨走時(shí)一直用模糊不清的聲音呼喚著我的名字,因?yàn)?,我是她唯一的女兒,是她永遠(yuǎn)的牽掛啊!假設(shè)問我最心酸的往事是什么?我會(huì)想到10年前經(jīng)歷過的那些風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。前些年,我愛人常年在邊疆____工作,我在家里既要照顧年過六十,體弱多病的婆婆,還要帶著還不走路的孩子,而且自己還帶著班主任和畢業(yè)班語文課。為了不耽誤工作,我常常是等晚上孩子睡著后,給婆婆煎藥、端湯、洗一家人的衣服。春夏秋冬,寒去暑來,長期的超負(fù)荷勞動(dòng),使我的頸椎病經(jīng)常發(fā)作,尤其是在冬天,嚴(yán)重時(shí),胳膊也抬不起來,穿衣服都很困難。就是在這樣困難的日子里,我還經(jīng)常代表學(xué)校和鎮(zhèn)里去參加市里的賽講,我已記不清,為了上好課,自己熬了多少個(gè)通宵,輸了多少次液體。同事們看到我紅腫的手,消瘦的身體,心疼地說:“你一個(gè)人支撐一個(gè)家,太不容易了,咱工作上別那么認(rèn)真,過得去就行!”可我笑著對他們說:“我不能因?yàn)閭€(gè)人的事而耽誤孩子們啊,就是再苦再累,我也不能辜負(fù)家長和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任啊!”在那些最困難的日子里,我從沒有退縮過,而且,樣樣走在最前頭,因?yàn)楸M孝心是我做媳婦應(yīng)盡的義務(wù),而干好工作也是我做教師的職責(zé)?。‰m然我經(jīng)歷了很多風(fēng)雨,但我看到了更多的是彩虹。教師節(jié)孩子們一張張飽含深情的賀卡,一束束燦爛的鮮花,一句句衷心的祝福,就是給我的最高榮譽(yù)。一年前,我剛剛做過手術(shù),今年3月份病情再次復(fù)發(fā),醫(yī)生幾次提醒我早點(diǎn)住院手術(shù)治療,但因?yàn)榭紤]到自己帶著班,還擔(dān)任教務(wù)處的工作,總下不了決心請假去看病,幾番思量后,最后我決定還是利用暑假做手術(shù)最適宜,這樣不用耽誤太多的工作。術(shù)后,醫(yī)生在開具的休____明中寫道:因連續(xù)做過兩次手術(shù),體質(zhì)已受到嚴(yán)重影響,建議至少休假三個(gè)月。可我心里時(shí)刻牽掛著學(xué)校,牽掛著孩子們,在術(shù)后不到一個(gè)半月的時(shí)間,不顧家人的勸告,忍著病痛,決然在開學(xué)第一天按時(shí)上班,投入到了緊張繁忙而又充實(shí)的工作之中。工作中,我沒有因?yàn)樯眢w的的緣故耽誤過一天的工作,而且每件事總是竭盡全力做到最好。這其中,我忍受了多少痛苦的煎熬,付出了多少辛酸的淚水和辛勤的汗水啊。我用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名教師對教育事業(yè)執(zhí)著無悔的愛。三、潛心教改,收獲成功。“學(xué)高為師,身正為范”。假設(shè)說德是為師之魂,那么才就是為師之本。這些年來,我積極投入課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng),潛心鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),大膽進(jìn)展課堂理論,屢次向全校教師作示范課。在教學(xué)管理工作中,我以教科研為抓手,組織開展各種形式的教科研活動(dòng),大膽進(jìn)展新課程下的備課、“同課異構(gòu)”、讀書活動(dòng)改革,創(chuàng)始了教科研工作新場面,提升了教師的課堂教學(xué)程度和專業(yè)素質(zhì)。從聽課、備課、上課等多個(gè)環(huán)節(jié)入手,培養(yǎng)了多名年輕有為的青年教師,使一批教學(xué)新秀脫穎而出。多年來,我曾榮獲三門峽市“骨干教師”、“靈寶市教育教學(xué)名師”、三門峽市“管理效勞標(biāo)兵”等稱號。二十年如一日,在三尺講臺(tái)上我無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧,用我對事業(yè),對孩子的一腔深愛,用真、善、美的人格力量,用一顆博大的愛心,澆灌出桃李滿園!在教育這條大道上,我會(huì)因熱愛而書寫更多精彩。我堅(jiān)信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天放出燦爛奪目的光芒。謝謝大家!《播撒陽光放飛希望》師德楷模的演講稿范文我來自靈寶市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。1988年任教以來,一直扎根遙遠(yuǎn)農(nóng)村,真摯無私地奉獻(xiàn)著自己的青春年華,在教育這片熱土上辛勤耕耘了20年。20年來,我把愛的陽光灑向我摯愛的事業(yè),灑向我得意的孩子們。雖沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但我卻用平凡而崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。一、大愛無言育桃李“沒有愛就沒有教育”。20年的教壇生涯,我一直把這句話作為自己的座右銘,總是以滿腔的熱情投入工作中,用愛心去影響學(xué)生,用真心溝通家長,用耐心傳授知識(shí),用細(xì)心關(guān)心學(xué)生成長,學(xué)生如何學(xué)習(xí),如何做人。我們班的李洋同學(xué),父母離異多年,孩子跟著年邁多病的奶奶生活,日子過得很艱辛。前幾天,下著大雪,而洋洋卻還穿著薄弱的秋衣,上課時(shí),看到孩子凍的紅腫發(fā)抖的小手,我心痛極了,放學(xué)后,立即到街上給孩子買了一身新棉衣,孩子穿上棉衣后,緊緊地拉著我的手,哭著直叫我“媽媽”。從這以后,我更加關(guān)愛他了,因?yàn)槲抑溃⒆邮嵌嗝纯释玫侥笎郯。±罨廴阃瑢W(xué)在家里不小心扭傷了胳膊,在家休息一個(gè)禮拜,返校后生活仍不能自理,為了方便照顧她,我就讓她和我住在一起,每天早上幫她洗臉、梳頭。每天晚上幫她洗腳、補(bǔ)課。這樣一直堅(jiān)持了一個(gè)多月,孩子的母親感動(dòng)地說:“你比我們做父母的還照顧得周到啊,我們真不知該怎樣來感謝你??!”20年來,我已記不清幫助過多少這樣的學(xué)生了,工作中的每一天,我都默默踐行著心中不變的誓言,升華了對學(xué)生的愛,完成了從“小愛”到“大愛”的轉(zhuǎn)變,深受學(xué)生的喜歡和家長的愛戴。我教過的很多學(xué)生分班后已經(jīng)不在我的班級了,但還是經(jīng)常會(huì)找我談心,還有一些家長會(huì)經(jīng)常打來,跟我討論教育孩子的話題。一些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會(huì)去看望我,稱我為“恩師”,其中一位女生每次見到我時(shí),總是情不自禁地叫我“媽媽”,還有一位學(xué)生,大學(xué)畢業(yè)后在北京工作,她在網(wǎng)上給我留言,評價(jià)我的教育是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。這些都是給我最大的回報(bào),也帶我莫大的幸福。二、舍小家為大家常言道:“忠孝難兩全”。假設(shè)問我今生最大的遺憾是什么?那便是我對母親深深的愧疚之情。我的父親也是一位教師,從小我就耳濡目染,立志長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。幾年前,母親得了腫瘤,在西安住院,而我是在兩個(gè)星期后才知道的。因?yàn)?,?dāng)時(shí)我?guī)е厴I(yè)班,父親為了不讓我分心,怕影響我工作,成心瞞著我。母親住院三個(gè)多月,而我沒有請過一天假,僅只在禮拜天去看望她,每次都是忍痛割愛,含淚而別??粗赣H被病魔折磨得皮包骨頭的身體,望著父親熬得紅腫的眼睛,憔悴的臉龐,我心如刀割,多想在母親最需要的時(shí)候盡盡孝心?。】墒?,班里的孩子們怎么辦?父親,這個(gè)我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,第一次在我面前泣不成聲,直到如今父親的話還縈繞在我的耳邊:“回去安心上班吧,你媽這里有我呢!咱爺倆不能都請假耽誤工作??!”我含淚辭別了母親,回到了學(xué)校,回到了得意的孩子們中間,可沒想到,這竟成了我終生的遺憾,母親臨終時(shí),我也將來得及見她一面。后來,聽父親說,母親臨走時(shí)一直用模糊不清的聲音呼喚著我的名字,因?yàn)椋沂撬ㄒ坏呐畠?,是她永遠(yuǎn)的牽掛?。〖僭O(shè)問我最心酸的往事是什么?我會(huì)想到10年前經(jīng)歷過的那些風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。前些年,我愛人常年在邊疆____工作,我在家里既要照顧年過六十,體弱多病的婆婆,還要帶著還不走路的孩子,而且自己還帶著班主任和畢業(yè)班語文課。為了不耽誤工作,我常常是等晚上孩子睡著后,給婆婆煎藥、端湯、洗一家人的衣服。春夏秋冬,寒去暑來,長期的超負(fù)荷勞動(dòng),使我的頸椎病經(jīng)常發(fā)作,尤其是在冬天,嚴(yán)重時(shí),胳膊也抬不起來,穿衣服都很困難。就是在這樣困難的日子里,我還經(jīng)常代表學(xué)校和鎮(zhèn)里去參加市里的賽講,我已記不清,為了上好課,自己熬了多少個(gè)通宵,輸了多少次液體。同事們看到我紅腫的手,消瘦的身體,心疼地說:“你一個(gè)人支撐一個(gè)家,太不容易了,咱工作上別那么認(rèn)真,過得去就行!”可我笑著對他們說:“我不能因?yàn)閭€(gè)人的事而耽誤孩子們啊,就是再苦再累,我也不能辜負(fù)家長和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任??!”在那些最困難的日子里,我從沒有退縮過,而且,樣樣走在最前頭,因?yàn)楸M孝心是我做媳婦應(yīng)盡的義務(wù),而干好工作也是我做教師的職責(zé)??!雖然我經(jīng)歷了很多風(fēng)雨,但我看到了更多的是彩虹。教師節(jié)孩子們一張張飽含深情的賀卡,一束束燦爛的鮮花,一句句衷心的祝福,就是給我的最高榮譽(yù)。一年前,我剛剛做過手術(shù),今年3月份病情再次復(fù)發(fā),醫(yī)生幾次提醒我早點(diǎn)住院手術(shù)治療,但因?yàn)榭紤]到自己帶著班,還擔(dān)任教務(wù)處的工作,總下不了決心請假去看病,幾番思量后,最后我決定還是利用暑假做手術(shù)最適宜,這樣不用耽誤太多的工作。術(shù)后,醫(yī)生在開具的休____明中寫道:因連續(xù)做過兩次手術(shù),體質(zhì)已受到嚴(yán)重影響,建議至少休假三個(gè)月??晌倚睦飼r(shí)刻牽掛著學(xué)校,牽掛著孩子們,在術(shù)后不到一個(gè)半月的時(shí)間,不顧家人的勸告,忍著病痛,決然在開學(xué)第一天按時(shí)上班,投入到了緊張繁忙而又充實(shí)的工作之中。工作中,我沒有因?yàn)樯眢w的的緣故耽誤過一天的工作,而且每件事總是竭盡全力做到最好。這其中,我忍受了多少痛苦的煎熬,付出了多少辛酸的淚水和辛勤的汗水啊。我用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名教師對教育事業(yè)執(zhí)著無悔的愛。三、潛心教改,收獲成功?!皩W(xué)高為師,身正為范”。假設(shè)說德是為師之魂,那么才就是為師之本。這些年來,我積極投入課改實(shí)驗(yàn)活動(dòng),潛心鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),大膽進(jìn)展課堂理論,屢次向全校教師作示范課。在教學(xué)管理工作中,我以教科研為抓手,組織開展各種形式的教科研活動(dòng),大膽進(jìn)展新課程下的備課、“同課異構(gòu)”、讀書活動(dòng)改革,創(chuàng)始了教科研工作新場面,提升了教師的課堂教學(xué)程度和專業(yè)素質(zhì)。從聽課、備課、上課等多個(gè)環(huán)節(jié)入手,培養(yǎng)了多名年輕有為的青年教師,使一批教學(xué)新秀脫穎而出。多年來,我曾榮獲三門峽市“骨干教師”、“靈寶市教育教學(xué)名師”、三門峽市“管理效勞標(biāo)兵”等稱號。二十年如一日,在三尺講臺(tái)上我無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧,用我對事業(yè),對孩子的一腔深愛,用真、善、美的人格力量,用一顆博大的愛心,澆灌出桃李滿園!在教育這條大道上,我會(huì)因熱愛而書寫更多精彩。我堅(jiān)信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天放出燦爛奪目的光芒。謝謝大家!用愛播撒希望師德師風(fēng)演講稿“有一首歌最動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望?!边@道詩是高中畢業(yè)班中,我們的班主任孫教師送給我的,6年來,我一直珍藏在心底,每每想起它,就好似回到了孫教師的身邊,就好似又見了她新切的笑容。孫教師——一位平凡得不能再平凡的數(shù)學(xué)教師。就在她我們剛上高三,她還有一年就要退休時(shí),被查出患有淋巴腺腫瘤。醫(yī)生要求立即手術(shù),可孫教師把化驗(yàn)報(bào)告一揣,又站在了講臺(tái)前。她知道,學(xué)校教師緊缺,同事們擔(dān)子重;她知道,學(xué)生正在關(guān)鍵時(shí)期,差生剛上路;她知道,要站好最后一班崗。假期過去了,開學(xué)時(shí),大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫教師又回來了,盡管經(jīng)歷了8小時(shí)大手術(shù)的身體仍很虛弱,盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血,可孫教師像不倒的青松,又屹立在講臺(tái)前?!捌鹆?”大家刷地站了起來,淚珠在每個(gè)人的眼眶里打轉(zhuǎn),頓時(shí)教室里響起了春天般的聲音,大家發(fā)自肺腑地喊到:“教師好!”這感人的一幕我久久不能忘懷!是孫教師崇高的胸懷折服了我,“教師”這個(gè)神圣的名字也從此在我的心靈里烙下了印記。當(dāng)我?guī)煼懂厴I(yè)時(shí),真正踏上教育這方熱土?xí)r,我覺得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。陶行知先生曾經(jīng)說過:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的嘲笑中有愛迪生,”為了祖國將來無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。多少個(gè)中午,當(dāng)人們午休的時(shí)候,我在教室里和學(xué)生談心;多少個(gè)晚上,當(dāng)人們被精彩的電視吸引的時(shí)候,我還在燈下認(rèn)真地備課、批發(fā)作業(yè)。為什么?因?yàn)槲沂冀K相信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純潔的種子,都會(huì)在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,也正為這個(gè),我雖累,但樂在其中。去年9月10日,清晨,當(dāng)我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室時(shí),同學(xué)們突然意志說到“教師你辛苦了,祝教師節(jié)日快樂,伴著動(dòng)聽的聲音,班長手棒一束鮮花徐徐向我走來。這是夢嗎?這似乎只有在電視、電影里才能看到,但這不是夢,一切都是那么真實(shí),都發(fā)生在我眼前?!拔覀儛勰蓖瑢W(xué)們清脆的聲音響徹教室。這是學(xué)生對教師崇敬喜歡之情的最真表達(dá)。淚水打濕了我的眼眶,我沖動(dòng)的說:“我也愛你們?!睂W(xué)生們?nèi)w起立鼓掌,一時(shí)間,掌聲扇動(dòng)著淚水,淚水浸泡著掌聲。這一幕似曾相識(shí),對了,在孫教師的課堂上不也是這樣嗎?一顆真誠的心融化了幾十顆熾熱的心,這是心與心的交流,這是愛與愛的傳遞!我的耳邊又響起了那首小詩:“有一首歌最為動(dòng)人。[用愛播撒希望師德師風(fēng)演講稿]師德師風(fēng)演講稿:用愛播撒希望教師們,朋友們:大家好!今天我演講的題目是《用愛播撒希望》多年以前,我就喜歡這樣一首小詩:“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆熾熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在**記本扉頁上的時(shí)候,“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。于是,每天,我早早來到教室,迎接同學(xué)們的到來,一句句問候以后開始一天繁忙的教育生活,黃昏,在一聲聲叮嚀中我目送每個(gè)孩子離校,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,力求使每位學(xué)生都能感受到教師的關(guān)愛。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的根底,是教師教育的泉,有愛便有了一切。”對呀,愛是一個(gè)永久的話題,教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。記得XX年前有一個(gè)瘦弱的女孩叫黃英,四年級時(shí)插入我班,剛開始,學(xué)落后于其他同學(xué),而且失去了學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過調(diào)查,才得知這是一個(gè)生在不幸家庭中的孩子。父母親離婚了,她跟著媽媽一起生活,可偏偏媽媽又得了重病,她的生活僅靠親戚、鄰居的救濟(jì)才得以生存。這種不幸的家庭遭遇使這個(gè)孩子幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng),自卑心理在周圍冷淡的環(huán)境中日益嚴(yán)重。面對她,我知道她最需要的是什么,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我下定決心:心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。平日里,我利用課余時(shí)間跟她談心,鼓勵(lì)她“人窮志不能短”;沒錢買文具,我把口袋中的錢遞到她的手里;天冷了,看到她薄弱的衣服,我悄悄地去服裝店買了幾件御寒的衣服,當(dāng)我打包送給她時(shí),她緊緊地把衣服貼在胸前,向我鞠了一躬,眼淚汪汪地說:“教師,我會(huì)努力的!”聽著她動(dòng)情的話語,我的心被震撼了,深切地感受到,一個(gè)教師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學(xué)生,定會(huì)收到意想不到的教育效果。后來這個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子振作了起來,學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn),畢業(yè)時(shí)以較好成績考上了初中??吹竭@個(gè)在陽光下振作起來的孩子,我怎能不眷戀我正在營造的這片“風(fēng)景”呢?是啊,類似教育黃英這樣的事例還有許多許多,他們常常在我平凡的人生中上演著,看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下安康成長,我由衷感受到為人師表的幸福,感受到真誠無價(jià)的甜蜜。隨著素質(zhì)教育的推廣,教育事業(yè)也迎來了改革的春天。記得有一次,校領(lǐng)導(dǎo)的一句話深深觸動(dòng)了我:有的教師教了XX年書,只相當(dāng)于教了一年。因?yàn)樗齻冎唤塘艘荒甓貜?fù)了9次。這話使我警醒:是啊,21世紀(jì)是一個(gè)需要開拓、充滿活力的時(shí)代,創(chuàng)新已成為時(shí)代的主流、教育的主導(dǎo)。所以,為了承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕,我自與那清風(fēng)白云作伴,在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個(gè)寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。多少次,為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;多少次,為了準(zhǔn)備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念;多少次,為了寫好一那么報(bào)道,對簡單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨,細(xì)細(xì)推敲;多少次,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),我放棄休息天加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉……現(xiàn)代教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,他說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的嘲笑里有愛迪生?!闭菫榱俗鎳鴮頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。在付出的同時(shí),我也擁有無數(shù)學(xué)生對我愛的回報(bào)。每個(gè)教師節(jié),一封封熱情洋溢的問候信,從四面八方紛至沓來,這就是的證明。“甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰。”作為21世紀(jì)教師中的一員,站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上,我將努力向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),繼續(xù)用我全面開展的師魂塑造人,用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶人,用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞人,用愛播撒希望吧!師德師風(fēng)演講稿格式:用愛播撒希望熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭教師們,朋友們:大家好!今天我演講的題目是《用愛播撒希望》多年以前,我就喜歡這樣一首小詩:“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆熾熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整地抄在**記本扉頁上的時(shí)候,“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。于是,每天,我早早來到教室,迎接同學(xué)們的到來,一句句問候以后開始一天繁忙的教育生活,黃昏,在一聲聲叮嚀中我目送每個(gè)孩子離校,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,力求使每位學(xué)生都能感受到教師的關(guān)愛。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的根底,是教師教育的泉,有愛便有了一切?!睂ρ剑瑦凼且粋€(gè)永久的話題,教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。記得XX年前有一個(gè)瘦弱的女孩叫黃英,四年級時(shí)插入我班,剛開始,學(xué)落后于其他同學(xué),而且失去了學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過調(diào)查,才得知這是一個(gè)生在不幸家庭中的孩子。父母親離婚了,她跟著媽媽一起生活,可偏偏媽媽又得了重病,她的生活僅靠親戚、鄰居的救濟(jì)才得以生存。這種不幸的家庭遭遇使這個(gè)孩子幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng),自卑心理在周圍冷淡的環(huán)境中日益嚴(yán)重。面對她,我知道她最需要的是什么,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感讓我下定決心:心靈的創(chuàng)傷要用“心藥”醫(yī)治。平日里,我利用課余時(shí)間跟她談心,鼓勵(lì)她“人窮志不能短”;沒錢買文具,我把口袋中的錢遞到她的手里;天冷了,看到她薄弱的衣服,我悄悄地去服裝店買了幾件御寒的衣服,當(dāng)我打包送給她時(shí),她緊緊地把衣服貼在胸前,向我鞠了一躬,眼淚汪汪地說:“教師,我會(huì)努力的!”聽著她動(dòng)情的話語,我的心被震撼了,深切地感受到,一個(gè)教師只要以一顆真誠的愛心對待自己的學(xué)生,定會(huì)收到意想不到的教育效果。后來這個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子振作了起來,學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn),畢業(yè)時(shí)以較好成績考上了初中??吹竭@個(gè)在陽光下振作起來的孩子,我怎能不眷戀我正在營造的這片“風(fēng)景”呢?是啊,類似教育黃英這樣的事例還有許多許多,他們常常在我平凡的人生中上演著,看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下安康成長,我由衷感受到為人師表的幸福,感受到真誠無價(jià)的甜蜜。隨著素質(zhì)教育的推廣,教育事業(yè)也迎來了改革的春天。記得有一次,校領(lǐng)導(dǎo)的一句話深深觸動(dòng)了我:有的教師教了XX年書,只相當(dāng)于教了一年。因?yàn)樗齻冎唤塘艘荒甓貜?fù)了9次。這話使我警醒:是啊,21世紀(jì)是一個(gè)需要開拓、充滿活力的時(shí)代,創(chuàng)新已成為時(shí)代的主流、教育的主導(dǎo)。所以,為了承諾中的那縷陽光能更加五彩斑斕,我自與那清風(fēng)白云作伴,在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個(gè)寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。多少次,為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;多少次,為了準(zhǔn)備一篇材料,我翻閱大量書籍,不斷學(xué)習(xí)新知,提升教育理念;多少次,為了寫好一那么報(bào)道,對簡單的幾十個(gè)字我反復(fù)琢磨,細(xì)細(xì)推敲;多少次,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),我放棄休息天加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉……現(xiàn)代教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,他說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的嘲笑里有愛迪生?!闭菫榱俗鎳鴮頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學(xué)生。在付出的同時(shí),我也擁有無數(shù)學(xué)生對我愛的回報(bào)。每個(gè)教師節(jié),一封封熱情洋溢的問候信,從四面八方紛至
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