2023師范生個人實習工作總結(jié)范本（3篇）

第7頁共7頁2023?師范生個?人實習工?作總結(jié)范?本教育?實習是師?范教育課?程的重要?組成部分?，是師范?生走上講?臺的必經(jīng)?階段，是?師范生接?觸和學習?教育教學?實踐知識?和經(jīng)驗的?寶貴機會?。在聽取?____?三中高一?年級組的?兩位英語?老師__?__老師?和___?_老師的?示范課下?，收到了?良好的效?果?，F(xiàn)將?本次教育?實習工作?情況總結(jié)?如下：?星期五的?實習課已?經(jīng)結(jié)束了?，雖然只?有短短的?兩節(jié)課，?但感觸真?是蠻深的?，之前作?為一名學?生在課室?聽課，以?及在微格?教堂中的?試講和現(xiàn)?在坐在教?室中聽課?是兩種截?然不同的?感受，真?正體會到?了一些在?平時課堂?上學不到?的東西。?一、實?習準備階?段：為?了確保教?育實習工?作順利進?行，盛老?師在實習?前一個星?期就相關?問題給予?了我們適?當?shù)闹笇?，在課堂?上討論了?實習的目?的和要求?，明確了?我們在實?習中應當?注意的事?項。由?于之前一?直進行的?都是微格?教學，因?此，借著?這個機會?，自己著?重關注以?下幾點：?1、微?格課堂與?實際課堂?有哪些具?體差別;?2、在?實際教學?當中，該?如何以學?生為中心?，引導學?生學習;?3、板?書對筆記?的重要性?。二、?實習實踐?過程：?聽課。聽?課是教育?實習的主?要內(nèi)容。?我們在統(tǒng)?一的安排?下，聽取?了高一課?堂完整的?一課，并?積極主動?的完成了?聽課任務?，收到良?好的效果?。同時?，在課堂?當中，要?讓學生知?道他們自?己才是課?堂的主體?，而不是?老師。例?如，在汪?老師完成?課堂聽力?以后，她?并沒有一?味地報出?自己的答?案，而是?讓學生學?生說出自?己的答案?，并和全?班同學一?起討論改?正，覺得?這樣不僅?可以集中?學生的注?意力，還?可以加深?對知識的?記憶。當?然，老師?還要時不?時給予學?生一定的?肯定，經(jīng)?常使用“?Than?kyo?u!”、?“Ver?ygoo?d!”等?來激勵學?生的學習?熱情。?第二節(jié)課?高一（4?）班課上?的氛圍就?感覺截然?不同了。?似乎是_?___老?師的個人?魅力十足?，明顯感?覺同學們?非常積極?，甚至和?老師開了?點小小的?玩笑。總?體感覺課?堂氛圍十?分活躍、?融洽。老?師在課程?各個部分?串聯(lián)銜接?的也十分?嫻熟，口?令指示十?分到位，?感覺學生?是在明確?的引導下?學習的，?課堂效率?很高。?總的來說?，兩位老?師講課都?是十分精?彩的。在?講課的方?式上，都?是通過使?用PPT?，使用大?量的圖片?引導學生?盡快融入?課堂，又?通過Li?sten?ing、?Read?ing等?方式教授?同學新的?知識，和?用適當、?新穎的圖?標練習等?及時鞏固?加強同學?們所學的?的知識，?覺得十分?有效，同?時也獲益?匪淺。?三、實習?、總結(jié)：?就在實?習之前所?考慮的三?個問題對?此次活動?做下總結(jié)?：1、?微格課堂?與實際課?堂的區(qū)別?：在實?際聽課當?中，大部?分同微格?課堂是相?同的，包?括設計的?PPT，?教學思路?等等，都?與微格當?中相似，?只不過在?實際課堂?當中，是?要將學生?作為主題?，老師從?中引導教?學，這點?是在微格?當中體現(xiàn)?不出來的?。而且，?在實際課?堂當中，?老師要會?處理各種?的突發(fā)狀?況，如：?____?老師在放?聽力時突?然發(fā)現(xiàn)錄?音機壞了?，這時，?她就改為?了自己朗?讀，讓學?生聽等等?問題，覺?得這就是?中經(jīng)驗的?累計，從?容對待任?何突發(fā)的?狀況。?2、如何?引導學生?：這點?在實習課?程中__?__老師?把握的比?較到位，?主要是在?課堂中適?時、正確?的給出指?令以及提?出探討的?問題供學?生思考，?盡可能的?調(diào)動學生?，使之積?極參與，?達到教學?目的。還?有，所謂?的“萬事?開頭難”?，如何在?課堂開始?的時候盡?量的吸引?同學們盡?快進入角?色，融入?課堂，精?彩的導入?是不可或?缺的。兩?位老師采?用大量漂?亮、彩色?的圖片以?及適當?shù)?問題引導?，使得課?堂更為有?效率。?3、板書?對筆記的?影響：?實際課堂?當中，學?生一定會?記筆記以?鞏固自己?所學的知?識，因而?，老師的?板書就顯?得尤為重?要。可惜?的是在此?次實習當?中，因為?在多媒體?課堂教學?的緣故，?沒能看到?老師們所?設計的板?書，可謂?是一大遺?憾吧!?2023?師范生個?人實習工?作總結(jié)范?本（二）?在高考?結(jié)束后順?利的考入?大學后，?我選擇的?師范教育?類專業(yè)，?我的夢想?就是當一?名老師，?報專業(yè)當?然是師范?專業(yè)了。?下面我?將就正式?實習所感?所悟作一?簡單總結(jié)?：一、?教育見習?教學方?面主要是?聽課，學?習老師的?方法與經(jīng)?驗，并向?不同的老?師進行請?教自己的?疑問、交?流自己的?所得，為?上課做好?充分的準?備。班主?任工作方?面首先是?和原班主?任進行交?流，了解?我所帶的?班級和班?級同學，?了解是班?主任工作?的基礎。?二、課?堂教學?為了上好?第一節(jié)課?，我翻閱?了大量的?資料，再?結(jié)合所教?班級實際?，完成了?下周的備?課，并在?星期天進?行了試講?。從中我?深切體驗?到設計教?案是一件?很辛苦的?事，耗體?力也耗腦?力，同時?也是一件?頗藝術的?工作。經(jīng)?過良久的?冥思苦想?，忽然頭?腦開竅，?一個思路?出來了，?一個問題?解決了，?那種成就?感、興奮?感是不言?而喻的。?因為初?為人師，?總是有些?緊張。我?帶著羞澀?與忐忑抱?著課本和?教案走上?講臺時，?面對那么?多雙眼睛?時，我還?是緊張了?，還好事?前的充分?準備和多?年的干部?經(jīng)歷在關?鍵時刻發(fā)?揮了作用?，再加上?同學們對?著我微笑?的鼓勵，?我所有的?緊張都在?這一瞬間?消失了，?透過那一?雙雙澄澈?的眼睛，?我也似乎?讀到了那?一顆顆純?凈的心。?事實就?是的證據(jù)?，經(jīng)多次?的教學實?踐，我更?深刻的切?身的體會?到一個好?的教學設?計對上好?一堂課的?重要性。?教案和講?課是相輔?相成的，?又是必須?靈活變通?的。我的?教案、我?的課堂，?學生的參?與是一個?不可忽略?的極其重?要的組成?部分。所?以在上完?了第一節(jié)?后我又針?對所出現(xiàn)?的問題和?指導老師?的意見進?行了教案?的修改，?并在課后?征詢學生?的意見和?建議來調(diào)?整，爭取?每次都有?新的進步?。三、?班主任工?作班主?任是班級?的“”，?上要對學?校負責，?下要對學?生負責。?班主任作?為全面關?心學生成?長的主要?教師、學?生主要的?精神關懷?者、影響?學生發(fā)展?的重要他?人，無疑?肩負神圣?而又重要?的職責。?如何做好?班主任工?作是值得?每一位老?師不斷思?考探索的?。作為一?名實習班?主任，向?原班主任?取經(jīng)與學?生，是做?好工作的?基礎。?在當實習?班主任的?過程中，?我從他們?原班主任?那里學到?了很多關?于班級管?理方面的?經(jīng)驗，確?實讓我受?益不少。?通過班主?任工作的?實習，使?我們認識?到班主任?工作的重?要和辛苦?，也了解?和積累了?一些班主?任工作的?方法和經(jīng)?驗。通過?與學生的?接觸，對?現(xiàn)今中學?生的思想?和觀念有?了進一步?的了解和?體會，對?今后從事?教師工作?必將有很?大幫助。?實習雖?然結(jié)束了?，但是我?相信這一?個月的實?習對我整?個人生都?會起到絕?對重要的?地位。從?這時開始?，我已經(jīng)?是一名人?民教師了?，我必須?要以一名?人民教師?的要求來?要求自己?了。不斷?的提高自?己的文化?課水平，?提高自己?的文學修?養(yǎng)和個人?素質(zhì)。另?外作為黨?員的我更?要努力的?為他們做?出表率，?____?在此刻就?是一切的?根本，必?須向前進?看齊。?2023?師范生個?人實習工?作總結(jié)范?本（三）?我實習?所在的學?校是__?__一附?中。實習?的基本內(nèi)?容包括：?三部分：?課堂教學?、班主任?工作和教?育調(diào)查。?基本情況?如下：?1、課堂?教學：完?成教案數(shù)?為四份，?試講過多?次，上課?節(jié)數(shù)為十?八節(jié);?2、班主?任工作：?協(xié)助原班?主任管理?好班上的?日常工作?，組織一?次主題班?會《理想?-心中的?象牙塔》?;通過?一個半月?的教育實?習，我得?到了一次?較全面的?、系統(tǒng)的?鍛煉，也?學到了許?多書本上?所學不到?的知識和?技能。?第一，通?過實習，?是我對中?學的現(xiàn)狀?有了進一?步的認識?，對中學?生的學習?有了更為?恰當?shù)牧?解，對教?師的工作?有了更為?真實的體?驗，這些?都有利于?在今后的?工作中能?夠更快地?適應新的?工作環(huán)境?，從心理?上抹去對?教學的畏?懼。第?二，通過?實習，使?我掌握了?一些基本?的教學方?法，提高?了教學效?果和教學?水平。在?一次次的?教學實踐?中，在一?次次的和?老師的交?流的過程?中，使我?的教學水?平和對教?學的認識?提高了很?多。第?三，通過?實習，增?強了教師?的責任感?和榮譽感?。教師承?擔著”教?書育人”?和培養(yǎng)祖?國未來人?才的責任?，因而他?是光榮的?。每當上?課時，看?著臺下一?雙雙渴求?知識的眼?睛，無不?感到一種?光榮，同?時也感到?一份沉甸?甸的責任?感。因此?，備更好?的課，講?更好的課?，并且教?會學生做?人的道理?是我實習?的愿望。?第四，?通過實習?，增強了?交際能力?和口頭表?達能力，?進入一個?新的環(huán)境?，要處理?老師、學?生和同組?同學的關?系，這給?了我一個?就業(yè)前的?鍛煉的機?會，通過?誠心、謙?虛、好學?、負責的?態(tài)度，使?我處理好?了與老師?、學生和?同組同學?的關系，?在這個相?處的過程?中也提高?了我自身?的交際與?溝通能力?。一節(jié)課?____?分鐘，這?樣講下來?，也鍛煉?了我的口?頭表達能?力，為今?后的工作?打好基礎?。在實?習過程中?，我一共?上了__?__節(jié)課?，雖然總?的來說我?在上課上?有了很大?進步，但?由于經(jīng)驗?不夠，在?教學過程?中存