貴州省六盤水市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試題2

六盤水市20222023學(xué)年度第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測高一年級語文試題卷（考試時間：150分鐘試卷滿分：150分）注意事項：1.答題前，務(wù)必在答題卷上填寫姓名和考號等相關(guān)信息并貼好條形碼。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卷上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卷上，寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將答題卷交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面文字，完成下列小題。材料一：紅色音樂是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各個歷史時期形成的優(yōu)秀文藝作品，繼承了包括山歌、小調(diào)、說唱、勞動號子、戲曲以及其他經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，記錄和再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)、改革的百年歷程，承載著豐富的真、善、美內(nèi)涵，體現(xiàn)著鮮明的時代精神與民族精神，具有獨特的藝術(shù)魅力、深厚的美學(xué)意蘊和審美教育功能。將紅色音樂融入美育，以“紅”促“育”，特別是在不同歷史時期、不同時代背景下的紅色音樂作品具有不同的歷史價值和現(xiàn)實意義。美育的重中之重是“育人”。紅色音樂是優(yōu)秀的紅色資源，誕生于不同歷史時期、不同時代背景下，如《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》《歌唱祖國》等音樂作品，蘊含著豐富的“育人”功能。這些作品鼓舞了無數(shù)中華兒女為了中華民族的獨立和復(fù)興前仆后繼，迄今仍是激勵中國人民奮斗不息的精神力量，更是培育青少年理想信念的力量之源。其彰顯的愛國主義、奉獻精神以及斗爭意識，呈現(xiàn)的理想信念、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，有助于青少年樹立正確的人生觀、價值觀，激發(fā)其愛國主義情懷。紅色音樂包含眾多音樂體裁，如紅色歌曲、歌劇、舞劇、交響樂以及其他器樂曲，形式多樣、內(nèi)容豐富，是中華民族優(yōu)秀的藝術(shù)資源，是經(jīng)久不衰的藝術(shù)形式。很多紅色經(jīng)典音樂作品在創(chuàng)作的過程中，不僅吸收繼承了大量的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時也與西方優(yōu)秀的創(chuàng)作技法相融合，具有經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力和審美價值。近年來，各地積極復(fù)排紅色經(jīng)典音樂作品，賦予紅色音樂美育的時代價值。中國歌舞劇院復(fù)排了經(jīng)典歌劇《白毛女》《江姐》《小二黑結(jié)婚》《張富清》等經(jīng)典歌劇。在保留原作精髓的基礎(chǔ)上，注重戲劇的流暢性，加強了民族器樂與交響樂的相互融合統(tǒng)一。在舞臺呈現(xiàn)方面，將當代表達手法與先進的舞臺技術(shù)手段相結(jié)合，開展視聽的創(chuàng)新探索。在排演過程中，利用互聯(lián)網(wǎng)新媒體傳播，把劇目重排過程展現(xiàn)給年輕觀眾，讓他們更為由心而發(fā)地喜愛紅色經(jīng)典歌劇。上海音樂學(xué)院復(fù)排并打造了新時代紅色交響經(jīng)典《長征組歌》。新時代版《長征組歌》的開場詞、朗誦詞都根據(jù)時代特點進行了重新設(shè)計，增加了序幕，表演風格也更加貼近當下審美。此外，服裝設(shè)計、舞美設(shè)計、多媒體制作也有諸多創(chuàng)新。新時代版《長征組歌》是對長征精神的全新詮釋。這些作品不僅具有鮮明的價值觀和人生觀導(dǎo)向，并且蘊含著歌詞美、旋律美以及情感美等藝術(shù)美。青少年在欣賞和傳唱紅色經(jīng)典音樂的過程中，必然會受到美的熏陶，從而啟迪他們在學(xué)習中感受美、在生活中體驗美、在實踐中創(chuàng)造美。紅色音樂在幫助青少年樹立正確的人生觀與價值觀，培養(yǎng)健康的審美情趣、樂觀的生活態(tài)度，提高審美和人文素養(yǎng)，增強文化自信等方面具有積極作用。要充分認識紅色音樂在美育中的作用，充分開掘紅色音樂育人的富礦，通過藝術(shù)的形式讓紅色文化植根于青少年的內(nèi)心，真正做到紅色基因的賡續(xù)與傳承。（摘編自習譯之《將紅色音樂融入美育之中》）材料二：如何在網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境下傳承紅色音樂文化?互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的紅色音樂文化傳播，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)媒體來豐富紅色音樂文化形式。目前互聯(lián)網(wǎng)中有多種平臺可以進行視聽信息的展示，實現(xiàn)信息的分享和傳播。比較常見的網(wǎng)絡(luò)直播形式，就是視聽文化傳播的有效途徑。相關(guān)機構(gòu)和用戶可以在網(wǎng)絡(luò)直播間中，進行紅色歌曲的表演與紅色音樂文化及其歷史的普及，使受眾通過紅色歌曲感受和了解紅色音樂文化的魅力。還可以采用公眾平臺傳播的形式，利用音樂與圖片或音樂與文字相結(jié)合的方式，打造適合紅色音樂文化傳播的網(wǎng)絡(luò)公眾平臺，通過不斷吸引用戶達到推廣紅色音樂的目的。要加強對紅色音樂文化的創(chuàng)作和改編。在新時期的社會環(huán)境下，視聽文化十分豐富，在網(wǎng)絡(luò)媒體中單純地將紅色歌曲或其他音樂進行傳播難以達到很好的效果。因此在網(wǎng)絡(luò)媒體中，要加強對紅色音樂作品的改編和二次創(chuàng)作，賦予紅色音樂新的生命，取得較好的傳播效果。例如，中華人民共和國成立70周年之際，官方利用網(wǎng)絡(luò)媒體制作了《我和我的祖國》音樂電視，一些普通的互聯(lián)網(wǎng)用戶也開始利用一些簡單的視頻處理軟件，剪輯一些電影或電視片段，制作了多種版本的紅色歌曲音樂電視作品，加大了紅色歌曲的宣傳力度。實現(xiàn)全方位的宣傳和推廣對傳承紅色音樂文化至關(guān)重要。互聯(lián)網(wǎng)媒體平臺眾多，在進行紅色音樂文化的推廣傳承時，要選擇全方位的網(wǎng)絡(luò)推廣模式，以實現(xiàn)最佳的宣傳效果。要通過官方機構(gòu)的自媒體賬號，進行網(wǎng)絡(luò)推廣活動，在音樂電視的制作過程中，要增加多種制作版本，以適應(yīng)不同平臺的推廣要求。除此之外，還應(yīng)該根據(jù)不同平臺的特點和受眾情況，創(chuàng)作不同形式的紅色音樂。只有做到精細化的制作和推廣，才能達到良好的宣傳效果。（摘編自張博《網(wǎng)絡(luò)媒體下紅色音樂文化的傳承》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.將紅色音樂文化融入美育，以“紅”促“育”，有助于青少年樹立正確的人生觀、價值觀，激發(fā)其愛國主義情懷。B.近年復(fù)排的紅色經(jīng)典音樂作品，其表現(xiàn)形式和時代價值，啟迪青少年在欣賞和傳唱中，感受美、體驗美、創(chuàng)造美。C.紅色音樂文化傳承，一是讓青少年參與到經(jīng)典節(jié)目的排練中，二是借網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境加大宣傳和推廣的力度。D.在傳承紅色音樂文化時，我們只要選擇全方位的網(wǎng)絡(luò)推廣模式，做到精細地制作和推廣，就能實現(xiàn)最佳宣傳效果。2.根據(jù)材料，下列說法不正確一項是（）A.很多紅色經(jīng)典音樂作品在創(chuàng)作中不僅吸收繼承了大量的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還吸納了西方許多優(yōu)秀的創(chuàng)作技法。B.將網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境和紅色音樂特有藝術(shù)形式相結(jié)合，把紅色音樂文化融入美育之中，紅色基因才能夠賡續(xù)與傳承C.將當代表達手法與先進的技術(shù)手段相結(jié)合，開展視聽的創(chuàng)新探索，借助網(wǎng)絡(luò)媒體，有助于賦予紅色音樂新的生命。D.多媒體制作的創(chuàng)新，有助于豐富紅色的音樂文化形式，實現(xiàn)其美育功能，也有助于實現(xiàn)其在網(wǎng)絡(luò)媒體下的傳承。3.結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項中最不支持材料一“不同歷史時期、不同時代背景下的紅色音樂作品具有不同的歷史價值和現(xiàn)實意義”觀點的一項是（）A.《義勇軍進行曲》在中華民族生死存亡的關(guān)頭，吹響了解放號角，時刻提醒國人要居安思危。B.《東方紅》唱出“為人民謀幸?！钡某跣模磉_了共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永續(xù)奮斗的信念。C.《不忘初心》再現(xiàn)共產(chǎn)黨人反腐決心，告誡新時代的共產(chǎn)黨人要敢于直面現(xiàn)實的誘惑，敢于拷問靈魂。D.《十送紅軍》在紅軍長征之時，訴說著革命老區(qū)人民對紅軍的深厚感情以及對革命勝利的強烈期盼。4.請簡要分析材料二的論證思路。5.請根據(jù)材料一的內(nèi)容，為新時代版《長征組歌》這個節(jié)目簡要地列出開場詞的提綱，每個要點不超過20字。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面文字，完成下列小題。弄假成真的死者【意大利】迪諾·布扎蒂四十六歲的著名畫家呂西奧·普勒東扎尼長期以來隱居在維梅卡特鄉(xiāng)間。一天上午，他翻開當?shù)氐娜請螅挥傻媚康煽诖?，因為第三版右下方登載著一條消息，其橫貫四欄的標題是：意大利藝術(shù)界哀悼畫家普勒東扎尼逝世，標題之下黑體字的按語——維梅卡特二月二十一日訊：畫家呂西奧·普勒東扎尼因暴病醫(yī)治無效，于兩天前逝世。按語之下，將近一欄版面是著名藝術(shù)批評家斯特法尼寫的一篇紀念文章，對死者大加頌揚，甚至還附有死者一張二十年前的照片。普勒東扎尼驚愕得簡直不相信自己的眼睛，他哆哆嗦嗦地把文章大致看了一遍。盡管他看得很匆忙，但透過通篇堆砌的頌揚性的文字，還是馬上覺察出，文章中有一些巧妙掩飾的言辭，對他進行了惡毒的攻擊。他匆匆趕到城里，直奔報社。社長親切地接待了他：“請坐，親愛的大師。不，別坐那兒，這張軟椅更舒適。抽支煙吧？唉，這些打火機都壞了，真糟糕！給，這是煙灰缸……現(xiàn)在我洗耳恭聽，什么風把您吹來了？”他是裝模作樣，還是真的對他的報紙所發(fā)表的消息一無所知，普勒東扎尼都被鬧糊涂了?！翱墒恰墒恰裉炷膱蠹埖谌妗禽d了我死亡的消息……”“您死亡的消息？”社長拿起一張折著放在辦公桌上的報紙，打開來，看了看，這才明白（或者假裝這才明白）。一剎那間，他窘住了，是的，只那么一剎那間。立刻，他妙不可言地恢復(fù)了鎮(zhèn)靜，輕輕地咳了一聲，說：“唉，唉！的確由于疏忽出了一個小差錯，一點小小的出入……”普勒東扎尼再也按捺不住心頭的怒火?！耙稽c小小的出入？”他吼叫道，“你們殺害了我，這就是你們所干的事情！你們太殘忍了！”“是的，是的，”社長仍和顏悅色地說，“也許……我想……嗯，這條消息的寫法有點兒……嗯，有點兒離開了我們的意圖……不過，從另一角度看，我希望您能正確評價本報對您的藝術(shù)的頌揚。”“好一個頌揚！你們毀了我！”“哎！我并不否認由于疏忽出了小小的差錯……”“怎么！我活著，你們卻報道我死了，而您把這個稱為小小的差錯？你們這條消息把人都氣瘋了，我老實告訴你吧！我要求你報在登載這條消息的地方，正式予以澄清。而且我保留要求你們賠償損失的一切權(quán)利！”“損失？親愛的先生，——您的好運氣來了，您難道沒有感覺到嗎？要是任何的畫家，都會高興得跳起來……”“好運氣？”“是的，好運氣！怎么！一位畫家一去世，他的作品的價格就會大大上漲呀！我們無意之中，一點不錯，無意之中幫了您一個不可估量的大忙?！薄澳敲?，從此我就得裝死，就得銷聲匿跡？”“那當然，如果您想利用這個不可多得的機會的話……您自然不想失掉這個機會吧？請您考慮一下吧，舉辦一次您的遺作展覽，我們將盡一切力量精心組織宣傳……這是一筆幾百萬里拉的好生意呀，親愛的大師……”“請您相信我，凡事最好聽其自然發(fā)展；再則，如果在報上澄清，很難說對誰有利。請恕我直言，那樣反而可能會使您顯得可笑。否定那條消息不會有好處，凡是死而復(fù)生的人，從來不會博得好感。尤其在藝術(shù)界，您很清楚事情會如何發(fā)展，您在得到那么多頌揚之后復(fù)活了，這可能會造成很壞的印象，極可能引起對您的懷疑……”普勒東扎尼無言以對。他的妻子穿起了孝服，朋友們都紛紛來看望她。不久，買畫的人開始登門了，有些畫過去一幅很難賣四五萬里拉，現(xiàn)在輕易地能賣二十萬里拉。普勒東扎尼躲在他的秘密畫室里，畫出一幅又一幅畫，所標明的日期當然都提前了。一個月以后，普勒東扎尼的胡子長得相當長了，他便冒充是剛從南非歸來的弟弟，戴著眼鏡，操著異國口音，走出了家門。人們都說，普勒東扎尼的弟弟真像他的亡兄。幽居了這么長時間之后頭一回出來散步，普勒東扎尼感到很好奇，便一直走到墓地。在他的家族的墓室旁邊，一位石匠正在一塊大理石板上雕刻他的姓名以及生卒年月。他對石匠說，他是死者的弟弟，接著打開銅鑄的小門，進到地下室里。他的先輩們的棺材一具摞一具地停放在那里。真不少??！其中有一具嶄新的，非常漂亮，上面的銅牌上刻著：呂西奧·普勒東扎尼。棺蓋被螺釘擰得嚴嚴實實。普勒東扎尼懷著不可名狀的恐懼心理，用手指叩了叩棺材的外壁，棺材發(fā)出空洞洞的響聲。真是謝天謝地！這期間舉辦了普勒東扎尼遺作展覽。除去一切費用開支，他賺了五百五十萬里拉。隨之而來的是遺忘，他和他的作品統(tǒng)統(tǒng)被人們遺忘了，忘得那樣快，簡直令人吃驚。在各報的藝術(shù)專欄和各藝術(shù)刊物里，普勒東扎尼這個名字出現(xiàn)得越來越少，沒有多久就根本看不到了。他驚異而焦心地發(fā)現(xiàn)，沒有他呂西奧·普勒東扎尼，地球照樣轉(zhuǎn)動，太陽依舊晨升暮落，傭人們依舊每天早晨灑掃庭除，列車照樣奔馳，人們照樣吃喝玩樂。他的妻子也有了新的戀人，那是他的朋友奧斯卡·普拉得里。他走到自家的墓室前面，向四周看了看，沒有發(fā)現(xiàn)任何人。于是，他推開了銅鑄的小門。夜幕降臨，他不慌不忙地掏出一把小刀，將那口嶄新的棺材上的螺釘慢慢卸下來。這正是他呂西奧·普勒東扎尼的棺材。他將棺蓋打開，心里格外平靜，然后按照他所設(shè)想的死者應(yīng)有的姿勢，他仰臥到棺材里，覺得竟比他想象的還要舒適。他輕輕地把棺蓋從頭頂上拉過來。當只剩下一條小縫時，他側(cè)耳傾聽了一會兒，看是否有人來呼喚他。但沒有任何人呼喚他。于是，他將棺蓋徹底蓋嚴了。（選自迪諾·布扎蒂《海怪K》，有刪改）【注】迪諾·布扎蒂（19061972），意大利家喻戶曉的作家，被譽為“意大利的卡夫卡”。他詭奇獨特、鬼斧神工的藝術(shù)特色，在他的短篇小說中發(fā)揮得淋漓盡致，看似虛構(gòu)荒誕的故事，卻發(fā)人深省。6.下列對這篇小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解，不正確的一項是（）A.小說開篇介紹報紙登載的意大利藝術(shù)界哀悼畫家普勒東扎尼逝世的消息，突出了他看到消息后的震驚。B.社長親切地接待了普勒東扎尼，意識到報社疏忽造成了不可挽回的錯誤后，雖表現(xiàn)出瞬間的尷尬，但他很快想到了辦法。C.文章對話精彩，有力推動情節(jié)發(fā)展，面對普勒東扎尼的憤怒，社長卻稱之“好運氣來了”，令人好奇，引人入勝。D.小說在看似虛構(gòu)荒誕的故事里，彰顯了真實的社會生態(tài)，結(jié)局出人意料，卻蘊含著對人生社會的深層思考。7.關(guān)于文章畫線部分的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.小說以普勒東扎尼驚異而焦心地發(fā)現(xiàn)，上承他被人遺忘，下啟他對生命的放棄。B.通過對自然和社會的細節(jié)描寫，凸顯了普勒東扎尼雖生猶死的人生狀態(tài)。C.以普勒東扎尼切身感受來描寫他假死造成出離人生的狀態(tài)，為他真死作鋪墊。D.他日漸被遺忘，與社會脫離，為后面暗示妻子和朋友對他的背叛充分蓄勢。8.面對普勒東扎尼的憤怒，社長卻稱“無意之中幫了您一個不可估量的大忙”，又說這個是“不可多得的機會”。普勒東扎尼為什么最終竟無言以對？請簡要分析。9.荒誕小說是用真實世界的材料以反邏輯的方式進行組合，使人感到荒誕離奇。請據(jù)此簡要說明本小說情節(jié)的荒誕之處。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文字，完成下列小題。晉公子重耳之及于難也，晉人伐諸蒲城。蒲城人欲戰(zhàn)。重耳不可，曰：“保君父之命而享其生祿，于是乎得人。有人而校，罪莫大焉。吾其奔也?！彼毂嫉?。過衛(wèi)，衛(wèi)文公不禮焉。及齊，齊桓公妻之，有馬二十乘，公子安之。從者以為不可，將行，謀于桑下。蠶妾在其上，以告姜氏。姜氏殺之，而謂公子曰：“子有四方之志，其聞之者，吾殺之矣?！惫釉唬骸盁o之?！苯唬骸靶幸?。懷與安，實敗名。”公子不可。姜與子犯謀，醉而遣之。醒，以戈逐子犯。及鄭，鄭文公亦不禮焉。及楚，楚子饗之，曰：“公子若反晉國則何以報不榖曰子女玉帛則君有之羽毛齒革則君地生焉其波及晉國者君之余也其何以報君曰：“雖然，何以報我？”對曰：“若以君之靈得反晉國，晉、楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。若不獲命，其左執(zhí)鞭弭、右屬櫜鞬①，以與君周旋?！弊佑裾垰⒅３釉唬骸皶x公子廣而儉，文而有禮。其從者肅而寬，忠而能力。晉侯無親，外內(nèi)惡之。吾聞姬姓，唐叔之后，其后衰者也，其將由晉公子乎？天將興之，誰能廢之。違天必有大咎。”乃送諸秦。秦伯納女五人，懷贏與焉。奉匜沃盥②，既而揮之。怒曰：“秦、晉匹也，何以卑我！”公子懼，降服而囚。他日，公享之。子犯曰：“吾不如衰之文也。請使衰從”。公子賦《河水》，公賦《六月》③。趙衰曰：“重耳拜賜?！惫咏担?，稽首，公降一級而辭焉。衰曰：“君稱所以佐天子者命重耳，重耳敢不拜?！保ㄟx自《左傳·僖公二十三年》，有刪節(jié)）注釋：①櫜鞬（gāojiān）：裝弓箭的器具。②（yí）：盛水器。③《河水》：應(yīng)為《沔水》，其篇首二句“沔彼流水，朝宗于?！?，這里有向秦穆公致敬的意思?！读隆罚骸对娊?jīng)·小雅》中的一篇歌頌尹吉甫輔佐周宣王北伐獲勝的詩。秦穆公借此表達看好重耳將歸國輔佐周天子建功立業(yè)，使晉國中興。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.公子若反晉國/則何以報/不榖曰/子女玉帛則君有之/羽毛齒革則君地生焉/其波及晉國者/君之余也/其何以報君/B.公子若反晉國/則何以報不榖/對曰/子女玉帛則君有之/羽毛齒革則君地生焉/其波及晉國者/君之余也/其何以報君/C.公子若反晉國/則何以報不榖/對曰/子女玉帛則君有之/羽毛齒革則君地生焉/其波及晉/國者/君之余也/其何以報君/D.公子若反晉國/則何以報/不榖對曰/子女玉帛則君有之/羽毛齒革則君地生焉/其波及晉/國者/君之余也/其何以報君/11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.焉，相當于“于之”，與《燭之武退秦師》中“朝濟而夕設(shè)版焉”的“焉”用法相同。B.乘，古時一車六馬為一乘。春秋時期，一輛兵車，配備甲士三人，步卒七十二人。C.不榖，先秦時期諸侯國君主對自己的謙稱。古代君主對自己的謙稱還有“孤”“寡人”等。D.稽首，古時的一種跪拜禮，跪下拱手至地，頭也至地。為九拜禮中最隆重的一種。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.晉國公子重耳遭受危難，晉國軍隊到蒲城去討伐他，蒲城人打算抵抗，重耳沒有同意，于是外逃到其他國家。經(jīng)過衛(wèi)國時，沒有受到應(yīng)有禮遇。B.重耳逃到齊國后，齊桓公厚待他，他對這種生活很滿足，安于現(xiàn)狀，不想離開，他的妻子姜氏規(guī)勸無效后與子犯商量，用酒將其灌醉后送出齊國。C.楚王對重耳以禮相待，重耳答應(yīng)如果晉國和楚國交戰(zhàn)，晉軍會退避三舍，不會與楚軍作戰(zhàn)。楚國大夫子玉建議殺掉重耳，楚王沒有同意。D.秦穆公將女兒懷嬴嫁給重耳，懷嬴抬水給重耳洗手，他洗完后揮手讓妻子離開，惹怒妻子，后來他脫去上衣，把自己關(guān)起來表示謝罪。13.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）天將興之，誰能廢之。違天必有大咎。乃送諸秦。（2）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。14.請結(jié)合本文，概括重耳的形象特征。（二）古代詩歌閱讀（（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。北中寒①李賀一方黑照三方紫，黃河冰合魚龍死。三尺木皮斷文理，百石強車②上河水。霜花草上大如錢，揮刀不入迷濛天。爭瀯海水飛凌喧，山瀑無聲玉虹懸?！咀ⅰ竣僭推吣?，皇帝派兵抵御吐蕃，時值隆冬，李賀作詩記之。②強車，堅固的兵車。這里指裝載沉重的大車。15.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）A.首聯(lián)一個“黑”字點明了寒冬之意，為全詩奠定隆冬酷寒的基調(diào)，給人以威壓之感。B.“黃河冰合魚龍死”以河水全部凍結(jié)，魚龍都被凍死沉于水下的畫面，極言北中嚴寒。C.“玉虹”強調(diào)凍瀑的透明，而透明中亦能折射出不同的色光，給讀者十分奇異的語感。D.詩中既無敘事又無抒情，看似是景色片段無序的堆砌，其中卻潛藏詩人的巧妙經(jīng)營。16.請結(jié)合頷聯(lián)和頸聯(lián)分析本詩是如何表現(xiàn)北地之寒的。（三）名篇名句默寫（6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在《阿房宮賦》中批評秦統(tǒng)治者奢侈時寫道：“釘頭磷磷，______________；瓦縫參差，______________。（2）《登岳陽樓》中“______________，______________”兩句，寫詩人站在岳陽樓上，遙望關(guān)山以北，仍然是兵荒馬亂、戰(zhàn)火紛飛；憑依窗軒，胸懷家國，不禁涕淚交流。（3）白居易《琵琶行》中既寫出琵琶女矜持、靦腆，又寫出作者急于與琵琶女相見心情的句子是：______________，______________。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字應(yīng)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下列小題。古典文學(xué)巨著《紅樓夢》經(jīng)緯縱橫，①，宛如一部生活百科全書。書中不僅塑造了眾多②的藝術(shù)形象，而且對茶飲也有突出的描述。書中寫到茶的地方有260多處，詠及茶的詩詞（聯(lián)句）有十余處，為中國小說罕見，因而有人說：“一部《紅樓夢》，滿紙茶葉香?！薄都t樓夢》中主要提到喝茶的場景有三種：第一種是家常喝茶，目的是為了解渴。如第51回，“寶玉說‘要吃茶’麝香忙起來……從暖壺中倒了半碗茶，遞給寶玉吃了，自己也漱了漱，吃了半碗”。第二種是客人到訪，用來③客人。第26回中，襲人端了茶來給賈蕓，賈蕓便忙站起來笑道，“我來到叔叔這里，又不是客，讓我自己倒罷”。第三種是飯后，用來④。第63回中，寶玉說：“今兒因吃了面怕停住食，所以多玩一會兒?！绷种⒓业募聪蛞u人等交代說，“該沏個普洱茶吃”。18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z或詞語。19.文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。20.下列選項中，不正確的一項是（）A.王夫人、黛玉、妙玉、迎春都屬于“金陵十二釵”。B.“珍珠如土金如鐵”“白玉為堂金作馬”分別是說薛家、賈家。C.“唇不點而紅，眉不畫而翠，臉若銀盆，眼如水杏”寫的是薛寶釵。D.《枉凝眉》中“閬苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面文字，完成下列小題。據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，神舟十六號航天員乘組由指令長景海鵬、航天飛行工程