家長學(xué)校之家庭教育心得體會小班

家校聯(lián)合，共筑成才之路孩子在幼兒園健康快樂成長第二實驗幼兒園——孩子成長的樂園！園長用心，老師耐心；孩子開心，家長放心；感恩幼兒園，感謝園長和老師們，為孩子的健康成長無私奉獻(xiàn)！人生三大教育：

家庭教育學(xué)校教育社會教育家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的關(guān)系。1、家庭教育如手機(jī)：手機(jī)質(zhì)量好，不容易壞，偶爾摔了也沒事；家庭教育好，孩子就算將來遇到挫折，也能平安無事；2、學(xué)校教育如WiFi：有WiFi，手機(jī)上網(wǎng)流暢，獲取的信息量更快更多；學(xué)校教育是教育的主體，孩子知識的獲取主要靠學(xué)校教育；3、社會教育如微信：有微信，就有朋友圈，就可以廣交朋友也可以展現(xiàn)自我。社會教育不但在檢驗?zāi)慵彝ソ逃蛯W(xué)校教育的效果，還對一個人進(jìn)行繼續(xù)教育。因此家庭、學(xué)校和社會的教育缺一不可，教育的成效就是這三方面合力的結(jié)果。而在人的早期教育中，家庭教育是最重要的。

家庭教育西方教育格言：推動世界的手就是推動搖籃的手！每個孩子都是一塊璞玉，同樣是一塊璞玉，有的人能把它雕琢成一個精美的玉器，有的人則會把它變成一塊粗糙的石頭。家長對孩子的教育情況區(qū)分出家長手中拿著的到底是刻刀還是鋤頭。家教從胎教開始……我們都很重視家庭教育！很多媽媽，從剛剛懷孕開始，就開始進(jìn)行胎教。因為不想讓孩子輸在起跑線上。我當(dāng)時也是這么做的，孩子還沒出生就買了很多育兒類的書。我花在買書的錢比買衣服的錢還多。諸如《男孩不打不罵一百招》《好媽媽勝過好老師》《好爸爸勝過好老師》《情商培養(yǎng)》《智商培養(yǎng)》《從小培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)意識》《如何教孩子理財》……大人看的，小孩看的，我看的，孩子他爸看的，國內(nèi)的，國外的，有名的，無名的……買了很多，也看了很多，看了之后就開始實踐……我看尹建莉的《好媽媽勝過好老師》之后……我的家教之旅……看完那本書我非常難受，覺得自己什么都做錯了，回想自己曾經(jīng)打過、罵過孩子，心里真是痛，于是我對孩子變得百依百順，“低聲下氣”，就算孩子犯很大的錯誤，也忍耐著一肚子的氣好好說，笑著說，慢慢說……可是，孩子依然我行我素，原來存在的缺點依然存在，有的還變本加厲。我發(fā)現(xiàn)尹建莉的教育方法在我兒子身上行不通，于是我放棄了……還是按照我自己的土方法，該表揚就表揚，該批評就批評，甚至該打就打，而且打得理直氣壯……我的家教之旅……我教孩子理財之后……我的家教之旅……接著我還教孩子理財。教孩子理財從做有償家務(wù)開始：《如何教孩子理財》這本書告訴家長讓孩子做有償家務(wù)可以讓孩子鍛煉了做家務(wù)的能力，又教他學(xué)會理財。這個方法好像還不錯。于是，我規(guī)定：掃地2塊錢，收衣服三塊錢，洗碗五塊錢，整理房間8塊錢……每樣家務(wù)都定了價格，還弄了張價格參考表。然后就實行了……實行之后發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)會做很多家務(wù)，而且學(xué)會數(shù)學(xué)計算能力大大提高，而他所謂賺到的錢都是以數(shù)字的形式存在我這里……真是一舉兩得，正暗自高興時，有一天，我感冒了躺在房間的床上休息，我兒子在客廳看電視。我就喊他給我倒杯水。我兒子就說等一下我的家教之旅……過了一會兒，兒子在客廳問：“倒一杯水多少錢？”我沒想到自己有一天會生病叫孩子幫我倒水，所以沒有價格不明確，但我當(dāng)時心里就不舒服，就只好說：“一塊錢?！眱鹤诱f：“太少了，不倒，電視正好看呢。”我忍著氣加價：“五塊。”“不要了，媽媽，今天我不想賺錢了，反正我的錢已經(jīng)賺很多了，我要看電視?！薄詈笪抑缓闷饋碜约旱顾龋曳浅?，開始反思自己的教育方法……我教了孩子理財，卻沒有教孩子要孝順！我的家教之旅……我不再隨便看育兒書，更不敢隨便就付之行動，我怕我錯誤的教育方法害了孩子，也害了自己。我開始感到困惑，也從原來的積極作為變成消極無為，因為我找不到讓我覺得正確且滿意的方法！但把孩子培養(yǎng)成才的心愿一直沒有變，而且很強(qiáng)烈！直到我去年去參加智慧人生培訓(xùn)……我參加了三次智慧人生培訓(xùn)，感悟很深，收獲很大，每次都有新的體會，它改變了以前一些功利的或錯誤的教育思想：以前覺得傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時，甚至主觀地認(rèn)為有很多糟粕；而《弟子規(guī)》是給小孩子讀的，是兒童讀物；現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)那是一本聚集圣人智慧的書，是家庭教育最好的教材，看再多的育兒書還不如看一本《弟子規(guī)》。我的家教之旅……我終于找到了正確的家教之道：

圣賢文化是家教最好的教材?！兜茏右?guī)》是最好的育兒書。我的家教之旅……《弟子規(guī)》之“入則孝”培養(yǎng)孩子的孝心1、培養(yǎng)有孝心的孩子。我想所有的家長養(yǎng)育孩子都非常用心，也非常辛苦，但如果將來孩子長大了沒有孝心，我們會很難過。也許，有人會覺得沒必要想那么多，反正我們年老的時候都會很有錢，也不用靠孩子養(yǎng)老。如果孩子不照顧我們，我們到時自己請保姆或進(jìn)養(yǎng)老院，我想如果真的走到那一天，誰都會很傷心。誰不希望孩子對自己孝順恭敬??；也許有人說，如果我很有錢，孩子自然就會孝順，如果孩子是沖著你的錢孝順你的，他只會啃老。不是真正的孝順，孝順必須緣于孝心，而不是基于金錢。一、培養(yǎng)有孝心的孩子。1、從“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶?！迸囵B(yǎng)孩子的孝心；告訴孩子：父母叫你，你必須馬上應(yīng)答；父母叫你做事，你必須馬上去做。孩子們基本都會背弟子規(guī)，這真是幼兒園的功勞，老師們在我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化之前就開始教孩子們弟子規(guī)了，她們已經(jīng)幫我鋪好路，非常感謝。我現(xiàn)在要做的是怎樣把弟子規(guī)落實到日常生活中。我現(xiàn)在教育孩子都會引用《弟子規(guī)》的內(nèi)容。如果再叫他倒一杯水，他討價還價或拒絕時，我就會跟他說《弟子規(guī)》你違反了《弟子規(guī)》的要求，我告訴他父母為孩子做很多事情，現(xiàn)在孩子長大了，為為父母做事情是應(yīng)該的。我孩子現(xiàn)在做得很好。一般叫一下就會馬上來，還會問媽媽要干嘛。不管孩子是否真正明白，但我們家長都要先做到“言傳”，你要讓孩子做的和不做的事情有理論依據(jù)。2、從“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧”培養(yǎng)孩子的孝心。如果孩子做事經(jīng)常先暫后奏，甚至瞞著父母，等到出事了，父母卻是最后一個知道的，往往只能幫他收爛攤子，卻不能防范未然。因此，要培養(yǎng)有孝心的孩子，就要培養(yǎng)他多和父母交流的習(xí)慣。不能孩子大了，跟父母卻沒話說了，做事也不和父母商量了，這樣家庭的溫馨就少了，冷漠就多了，麻煩也可能來了。3、從“親有過，諫使更。怡吾色，柔吾聲”培養(yǎng)孩子的孝心；父母有時也犯錯誤，人非圣賢，孰能無過。有孝心的孩子不會對犯錯誤的父母生氣或賭氣，“親有過，諫使更。怡吾色，柔吾聲?！备改阜噶隋e誤，應(yīng)該有禮貌地指出，而不能對父母大呼小叫或批評指責(zé)，而與父母意見不和時，懂得家和萬事興，尊重父母，求同存異，以大局為重，達(dá)成協(xié)議。4、從“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”。培養(yǎng)孩子的孝心；有孝心的孩子會懂得保護(hù)自己，有安全意識，讓父母放心。我告訴孩子如果你沒有安全意