《英語語音》課程教學(xué)大綱

《英語語音》課程教學(xué)大綱課程名稱：《英語語音》課程類別（必修/選修）：必修課課程英文名稱：EnglishPhonetics總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2/1.5其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：9先修課程：高中英語開課院系：文學(xué)與傳媒學(xué)院答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式：可分為集體答疑與個(gè)別答疑的形式，集體答疑的時(shí)間、地點(diǎn)與上課基本相同，個(gè)別答疑主要通過課間時(shí)間、電子郵件與電話聯(lián)系等方式。課程考核方式：開卷（）閉卷（）課程論文（）其它（√）口試使用教材：王桂珍，《英語語音教程》（第二版），北京：高等教育出版社，2005.教學(xué)參考資料：MartinHewings,姚虹等譯。劍橋國際英語語音在用（初級(jí)）。北京：北京語言大學(xué)出版社，2012。課程簡介：《英語語音》是商務(wù)英語專業(yè)的必修課。語音教學(xué)是英語教學(xué)的首要任務(wù)，本課程從英語元音和輔音學(xué)習(xí)入手，進(jìn)一步講解和操練單詞重音、句子重音、強(qiáng)讀式和弱讀式、節(jié)奏、停頓和語調(diào)，同時(shí)注重實(shí)踐，通過學(xué)習(xí)英、美語言朗讀材料，幫助學(xué)生形成語感，提高英美語音和語調(diào)的水平，感受英美語言和語調(diào)所表達(dá)的微妙感情及其詩情畫意的魅力。本教程以實(shí)踐為主，適當(dāng)講解有關(guān)理論，并在理論的指導(dǎo)下進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能把語音學(xué)習(xí)提高到一個(gè)新的高度，為其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程教學(xué)目標(biāo)1.理解層次：了解英語語音的基本理論和基本朗讀技巧；學(xué)習(xí)英語元音、輔音音素的讀音和常見字母組合的發(fā)音；學(xué)習(xí)單詞重音、句子重音、強(qiáng)讀式和弱讀式、不完全爆破、連讀、節(jié)奏、停頓、基本語調(diào)的使用。2.運(yùn)用層次：能夠正確拼讀元音、輔音音素，具備基本的讀音、辨音能力；形成對(duì)語言的感受力，做到正確的停頓、連讀，語音語調(diào)自然、得體，語流流暢。3.綜合層次：能夠理解和領(lǐng)悟人們?cè)诒磉_(dá)對(duì)客觀事物的陳述、疑問、請(qǐng)求、命令和問候等方面使用的語調(diào)的基本意義和用法；具有辨別英式英語和美式英語的能力。本課程與學(xué)生核心能力培養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)(授課對(duì)象為理工科專業(yè)學(xué)生的課程填寫此欄）：□核心能力1.□核心能力2.□核心能力3.□核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7．□核心能力8．理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時(shí)長教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方式作業(yè)安排4音位和音標(biāo)2學(xué)時(shí)了解音位、音位學(xué)、音標(biāo)的概念及其關(guān)系；掌握語音對(duì)照表。課堂講授、練習(xí)寫出48個(gè)音標(biāo)并熟讀。5單元音（1）2學(xué)時(shí)掌握單元音的發(fā)音要領(lǐng)、發(fā)音器官及其相應(yīng)的名稱；能根據(jù)12個(gè)單元音的舌位圖，填寫出對(duì)應(yīng)的單元音的位置。課堂講授、練習(xí)練習(xí)單元音并錄音。6單元音（2）1學(xué)時(shí)講授+1學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)掌握單元音發(fā)音要領(lǐng)、發(fā)音器官及其對(duì)應(yīng)的名稱；能準(zhǔn)確讀寫12個(gè)單元音；能根據(jù)錄音，找出聽到的詞，培養(yǎng)學(xué)生聽音、辯音和模仿的能力。課堂講授、實(shí)訓(xùn)跟讀課后練習(xí)并錄音。7雙元音（1）2學(xué)時(shí)掌握雙元音的發(fā)音特性；學(xué)會(huì)分析舌位滑動(dòng)和牙床開合示意圖，并能準(zhǔn)確發(fā)音。課堂講授、練習(xí)練習(xí)雙元音并錄音。8雙元音（2）1學(xué)時(shí)講授+1學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)合口雙元音；集中雙元音。課堂講授、實(shí)訓(xùn)朗讀單詞并錄音。9英語元音字母的讀音規(guī)則2學(xué)時(shí)掌握音節(jié)、重讀音節(jié)、重讀開音節(jié)、重讀相對(duì)開音節(jié)、重讀閉音節(jié)、非重讀音節(jié)等基本概念。課堂講授、練習(xí)做課后練習(xí)并錄音。10英語元音字母在重讀音節(jié)中的讀音規(guī)則（1）2學(xué)時(shí)音節(jié)；重讀音節(jié)。課堂講授、練習(xí)朗讀句子中的重音并錄音。11英語元音字母在重讀音節(jié)中的讀音規(guī)則（2）1學(xué)時(shí)講授+1學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)重讀開音節(jié)、重讀相對(duì)開音節(jié)和重讀閉音節(jié)；重讀音節(jié)中元音的長度；元音字母A、E、I、O、U的讀音規(guī)則。課堂講授、實(shí)訓(xùn)朗讀句子并錄音。12英語元音字母在非重讀音節(jié)中的讀音規(guī)則1學(xué)時(shí)講授+1學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)非重讀音節(jié)的區(qū)分；讀音規(guī)則。課堂講授、實(shí)訓(xùn)朗讀句子，注意非重讀音節(jié)。13輔音1學(xué)時(shí)講授+1學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)掌握輔音的分類、發(fā)音要領(lǐng)；掌握輔音的發(fā)音器官圖及各部位的名稱；能準(zhǔn)確發(fā)音。課堂講授、實(shí)訓(xùn)朗讀短文，注意句子的輔音。14爆破音摩擦音破擦音1學(xué)時(shí)講授+1學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)區(qū)分三種輔音；正確發(fā)音。課堂講授、實(shí)訓(xùn)聽錄音，朗讀句子。15鼻音舌側(cè)音半元音1學(xué)時(shí)講授+1學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)區(qū)分三種輔音；正確發(fā)音。課堂講授、實(shí)訓(xùn)朗讀句子并錄音。16語流1學(xué)時(shí)講授+1學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)掌握音的長度的基本規(guī)則，培養(yǎng)正確的發(fā)音習(xí)慣和優(yōu)美的節(jié)奏感；了解音的組合情況，掌握輔音連綴、不完全爆破和連讀等技巧。課堂講授、實(shí)訓(xùn)朗讀單詞并錄音。17節(jié)奏1學(xué)時(shí)講授+1學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)正確區(qū)分重讀和非重讀音節(jié)；把握元音的長度；課堂講授、實(shí)訓(xùn)朗讀短文并錄音。18語調(diào)2學(xué)時(shí)掌握三種語調(diào)；掌握語調(diào)的用法和功能。課堂講授、練習(xí)練習(xí)情景對(duì)話并錄音。19復(fù)習(xí)2學(xué)時(shí)綜合使用掌握的語音、語調(diào)、節(jié)奏等知識(shí)。練習(xí)準(zhǔn)備期末考試合計(jì)：23授課學(xué)時(shí)+9實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)成績?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核形式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重考勤缺課一次扣10分，3次及以上不得參加期末考試；請(qǐng)假一次扣5分。15%課堂參與認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與討論與練習(xí)。15%作業(yè)認(rèn)真模仿并錄音。20%期末考核口試50%大綱編寫時(shí)間：2017年9月4日系（部）審查意見：。系（部）主任簽名：日期：年月日注：1、課程教學(xué)目標(biāo)：請(qǐng)精煉概括3-5條目標(biāo)，并注明每條目標(biāo)所要求的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次（理解、運(yùn)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)）。本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對(duì)象的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對(duì)應(yīng)