《中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析報(bào)告》主要知識(shí)點(diǎn)歸納_第1頁
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《中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析報(bào)告》主要知識(shí)點(diǎn)歸納《中學(xué)思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》主要學(xué)問點(diǎn)歸納

第一章思想政治學(xué)科課程的基本學(xué)問

一、思想政治學(xué)科課程的定義(P2)

思想政治學(xué)科課程就是在中學(xué)課程體系中,具有明顯的思想訓(xùn)練性質(zhì)、擔(dān)負(fù)著中學(xué)思想訓(xùn)練的主要任務(wù)、承載著中學(xué)思想訓(xùn)練的主要內(nèi)容、成為中學(xué)思想訓(xùn)練的主要渠道的教學(xué)科目。

二、中學(xué)思想政治課程的地位(P3)

中學(xué)思想政治課程是中學(xué)課程體系的組成部分,在整個(gè)課程體系中占有重要地位。一方面,它是中學(xué)課程方案明確規(guī)定的國家課程。另一方面,中學(xué)思想政治課程也是中學(xué)的一門必修課程。此外,中學(xué)思想政治課程也是中學(xué)德育的核心。

三、思想政治學(xué)科課程的特征(P4)

中學(xué)思想政治課程是一門以馬克思主義基本觀點(diǎn)訓(xùn)練為核心的,具有思想性、綜合性、人文性、實(shí)踐性特點(diǎn)的社會(huì)主義公民素養(yǎng)訓(xùn)練課程。

1、思想政治課程是社會(huì)主義公民素養(yǎng)訓(xùn)練課程。

2、思想政治課程是學(xué)問性與思想性相統(tǒng)一的課程。

3、思想政治課程是具有思想性、綜合性、人文性、實(shí)踐性特點(diǎn)的課程。

四、思想政治學(xué)科課程的理念(P13)

(一)學(xué)校思想品德課程的基本理念

1、關(guān)心同學(xué)過樂觀健康的生活,做負(fù)責(zé)的公民是課程的核心。

2、學(xué)校生逐步擴(kuò)展的生活是課程的基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)語同學(xué)獨(dú)立思索、樂觀實(shí)踐相統(tǒng)一是課程的基本原則。

(二)高中思想政治課程的基本理念

1、堅(jiān)持馬克思主義基本觀點(diǎn)訓(xùn)練與把握時(shí)代特征相統(tǒng)一。

2、加強(qiáng)思想政治方向的引導(dǎo)與注意同學(xué)成長的特點(diǎn)相結(jié)合。

3、構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科學(xué)問為支撐的課程模塊。

4、強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性。

5、建立促進(jìn)進(jìn)展的課程評價(jià)機(jī)制。

五、訓(xùn)練目的、培育目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)的區(qū)分(P17)

1、訓(xùn)練目的體現(xiàn)國家總體的終極的訓(xùn)練價(jià)值,適用于整個(gè)國家各級各類訓(xùn)練教學(xué),屬第一層次。

2、培育目標(biāo)體現(xiàn)不同性質(zhì)訓(xùn)練和不同階段訓(xùn)練的價(jià)值,適用于肯定性質(zhì)和階段的訓(xùn)練教學(xué),屬其次層次。

3、課程目標(biāo)體現(xiàn)肯定課程的價(jià)值,適用于肯定課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià),屬第三層次。

4、教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)課程中肯定內(nèi)容教學(xué)的價(jià)值,適用于肯定內(nèi)容的教學(xué)與評價(jià),屬第四層次。

六、思想政治學(xué)科課程目標(biāo)的含義(P17)

思想政治課程的目標(biāo)就是同學(xué)通過思想政治課程的學(xué)習(xí)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn),是通過完成規(guī)定的思想政治課程教學(xué)而使同學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)。

1、思想政治課程目標(biāo)的指向是同學(xué),而不是老師。

2、思想政治課程目標(biāo)是預(yù)期的結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)。

3、思想政治課程的實(shí)施,尤其是同學(xué)對思想政治課程的學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的基本途徑。

七、思想政治學(xué)科課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)(P18)

(一)課程目標(biāo)的兩個(gè)層次

課程目標(biāo)的兩個(gè)層次即課程總目標(biāo)和課程分類目標(biāo)。1、課程總目標(biāo)是從宏觀層面規(guī)定的課程的整體目標(biāo),相對比較抽象、概括,是詳細(xì)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)和教學(xué)行為活動(dòng)的宗旨或方針,

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第一章思想政治學(xué)科課程的基本學(xué)問

一、思想政治學(xué)科課程的定義(P2)

思想政治學(xué)科課程就是在中學(xué)課程體系中,具有明顯的思想訓(xùn)練性質(zhì)、擔(dān)負(fù)著中學(xué)思想訓(xùn)練的主要任務(wù)、承載著中學(xué)思想訓(xùn)練的主要內(nèi)容、成為中學(xué)思想訓(xùn)練的主要渠道的教學(xué)科目。

二、中學(xué)思想政治課程的地位(P3)

中學(xué)思想政治課程是中學(xué)課程體系的組成部分,在整個(gè)課程體系中占有重要地位。一方面,它是中學(xué)課程方案明確規(guī)定的國家課程。另一方面,中學(xué)思想政治課程也是中學(xué)的一門必修課程。此外,中學(xué)思想政治課程也是中學(xué)德育的核心。

三、思想政治學(xué)科課程的特征(P4)

中學(xué)思想政治課程是一門以馬克思主義基本觀點(diǎn)訓(xùn)練為核心的,具有思想性、綜合性、人文性、實(shí)踐性特點(diǎn)的社會(huì)主義公民素養(yǎng)訓(xùn)練課程。

1、思想政治課程是社會(huì)主義公民素養(yǎng)訓(xùn)練課程。

2、思想政治課程是學(xué)問性與思想性相統(tǒng)一的課程。

3、思想政治課程是具有思想性、綜合性、人文性、實(shí)踐性特點(diǎn)的課程。

四、思想政治學(xué)科課程的理念(P13)

(一)學(xué)校思想品德課程的基本理念

1、關(guān)心同學(xué)過樂觀健康的生活,做負(fù)責(zé)的公民是課程的核心。

2、學(xué)校生逐步擴(kuò)展的生活是課程的基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)語同學(xué)獨(dú)立思索、樂觀實(shí)踐相統(tǒng)一是課程的基本原則。

(二)高中思想政治課程的基本理念

1、堅(jiān)持馬克思主義基本觀點(diǎn)訓(xùn)練與把握時(shí)代特征相統(tǒng)一。

2、加強(qiáng)思想政治方向的引導(dǎo)與注意同學(xué)成長的特點(diǎn)相結(jié)合。

3、構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科學(xué)問為支撐的課程模塊。

4、強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性。

5、建立促進(jìn)進(jìn)展的課程評價(jià)機(jī)制。

五、訓(xùn)練目的、培育目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)的區(qū)分(P17)

1、訓(xùn)練目的體現(xiàn)國家總體的終極的訓(xùn)練價(jià)值,適用于整個(gè)國家各級各類訓(xùn)練教學(xué),屬第一層次。

2、培育目標(biāo)體現(xiàn)不同性質(zhì)訓(xùn)練和不同階段訓(xùn)練的價(jià)值,適用于肯定性質(zhì)和階段的訓(xùn)練教學(xué),屬其次層次。

3、課程目標(biāo)體現(xiàn)肯定課程的價(jià)值,適用于肯定課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià),屬第三層次。

4、教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)課程中肯定內(nèi)容教學(xué)的價(jià)值,適用于肯定內(nèi)容的教學(xué)與評價(jià),屬第四層次。

六、思想政治學(xué)科課程目標(biāo)的含義(P17)

思想政治課程的目標(biāo)就是同學(xué)通過思想政治課程的學(xué)習(xí)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn),是通過完成規(guī)定的思想政治課程教學(xué)而使同學(xué)所要達(dá)到的目標(biāo)。

1、思想政治課程目標(biāo)的指向是同學(xué),而不是老師。

2、思想政治課程目標(biāo)是預(yù)期的結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)。

3、思想政治課程的實(shí)施,尤其是同學(xué)對思想政治課程的學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的基本途徑

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