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1滬科3-5 編號№32 課題3.4光譜分析在科學技術中的應用主編:史勝波 審稿: 丁義浩 時間: *實授課時:1班級: 姓名: 組號: 組評:學 1.記住光譜、連續(xù)譜和線狀譜的定義。習目 2.知道光譜分析在生產生活中的一些應用。標 3.知道經典原子理論的困難在于無法解釋原子的穩(wěn)定性和光譜分立特性重點記住光譜、連續(xù)譜和線狀譜的定義難點光譜分析的應用學法探究、試驗、講授、爭論指導1.光譜早在17世紀,牛頓就覺察了日光通過三棱鏡后的色散現(xiàn)象,并把試驗中得到的彩色光帶叫做光譜?!踩缫韵聢D〕根本概念:光譜: ?!?〕放射光譜自 物體發(fā)光直接產生的光譜叫做 。放射光譜的分類: 光譜和 譜〔又叫“ 。提問:什么是連續(xù)光譜和線狀譜?①連續(xù)光譜: 。產生條件: 、 和 發(fā)光形成的的放射光譜是連續(xù)光譜。例如 、 、 發(fā)出的光都形成連續(xù)光譜。如以下圖。主 ②線狀譜: 。產生條件: 或 的放射光譜是線狀譜例如 、 、 發(fā)出的光都形成線狀譜。線狀譜是由游離狀態(tài)的原子放射的,所以也叫 光譜。特征譜線:原子不同,放射的明線光譜也不同,每種原子只能發(fā)出具有本身特征的某些波長的光,因此線狀譜的譜線也叫原子的 。如以下圖。注:①②〔2〕吸取光譜吸取光譜:某些波長的光被物質吸取后形成的光譜,叫做 。產生條件:高溫物體發(fā)出的白光〔其中包含連續(xù)分布的一切波長的光〕通過 的物質時產生的。學注:各種原子的吸取光譜中的每一條 都跟該種原子的原子的放射光譜中的一條相對應。這說明,低溫氣體原子吸取的光,恰好就是這種原子在高溫時發(fā)出的光。因此吸收光譜中的暗譜線也是原子的 即線狀譜和吸取光譜都是原子的 。注: 、 和 發(fā)出的光經過溫度較低的氣體后產生的是吸取光譜。例如: 。如以下圖。呈現(xiàn),氫、鈉的光譜、太陽光譜習投影各種光譜的特點及成因學問構造圖:〔3〕光譜分析由于每種原子都有自己的特征譜線,因此可以依據光譜來 和 組成。這種方法叫做 。原子光譜的不連續(xù)性反映出原子構造的不連續(xù)性,所以光譜分析也可以用于探究原子的結構。1、有些光譜是一條條的亮線,這樣的亮線叫 ,這樣的光譜叫 有的光譜看起來是連續(xù)在一起的光帶這樣的光譜叫 。2盧瑟福的核式構造模型正確地指出了 的存在很好的解釋了自 ,但是經典的物理學既無法解釋原子的 ,又無法解釋原子光譜的 特征。3、光譜的類型主要有 和 。不同原子發(fā)出的光譜都不同,這樣的光譜也叫 。我5、利用光譜分析可以 。6、關于光譜和光譜分析的以下說法正確的選項是( )A.日光燈產生的光譜是連續(xù)光譜太陽光譜中的暗線說明太陽上缺少與這些暗線相對應的元素檢我們能通過光譜分析鑒別月球的物質成份連續(xù)光譜是不能用來作光譜分析的7、以下關于光譜的說法正確的選項是( )A.炎熱固體、液體和高壓氣體發(fā)出的光譜是連續(xù)光譜B.各種原子的線狀譜中的明線和它的吸引譜中的暗線必定一一對應查 C.氣體發(fā)出的光只能產生線狀光譜D.甲物質發(fā)出的白光通過低溫的乙物質蒸氣可得到甲物質的吸取光譜8種元素的含量到達10-10g質和物質的組成成分的?〔〕A連續(xù)譜 B線狀譜C特征譜線D任意一種光譜9、以下說法正確的選項是:〔〕A通過光柵或棱鏡可以把光按波長開放,從而獲得光的波長成分的記錄,這就是光譜。即光譜與光強度無關。B通過光柵或棱鏡可以把光按波長開放,從而獲得光的波長成分和強度分布記錄,這就是B通過光柵或棱鏡可以把光按波長開放,從而獲得光的波長成分和強度分布記錄,這就是光譜。即光譜不僅記錄了光的波長分布,還記錄了強度分布。C在爭論太陽光譜時覺察太陽光譜中有很多暗線,這說明白太陽內部缺少對應的元素。D在爭論太陽光譜時覺察太陽光譜中有很多暗線,這些暗線與某些元素的特征譜線相對應,這說明白太陽大氣層內存在對應的元素。10、對于原子光譜,以下說法正確是〔〕A、原子光譜是不連續(xù)

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