湘教版第三冊《冬天里》教學(xué)設(shè)計(jì)

湘教版第三冊《冬天里》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)要求:能把圖中幾種動(dòng)物過動(dòng)的方式說清楚。2.能在互相交流的過程中了解有關(guān)動(dòng)植物過動(dòng)的知識 ,獲取新信息.學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言,作到說話清楚有條理。二.重點(diǎn)難點(diǎn):說清楚幾種動(dòng)植物過動(dòng)的方式 ,了解更多動(dòng)植物過動(dòng)的情況。在互動(dòng)交流中獲取新信息。.教學(xué)準(zhǔn)備：媒體課件，收集的動(dòng)物過冬資料。四.突破方法：在已有知識的基礎(chǔ)上弄清，在互相交流中獲得。五.教學(xué)過程:(一)談話導(dǎo)入:冬天到了,小朋友們該怎樣度過嚴(yán)冬?(生討論說)我們知道用各種方法度過寒冬,那動(dòng)物們該怎么辦呢?今天老師就帶大家去森林里看看可愛的動(dòng)物們是怎樣過冬的?(二)創(chuàng)設(shè)情境,誘導(dǎo)學(xué)生說話:1.出示圖畫:2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)1/5小朋友看見那些動(dòng)物了？可愛的青蛙去哪里了？（生自由說）師生探究青蛙過冬的方式，師詳細(xì)介紹青蛙冬眠的情況。同時(shí)啟發(fā)學(xué)生，以冬眠方式過冬的還有那些動(dòng)物？啟發(fā)用各種句式敘述：例：冬眠過冬的動(dòng)物有（） ，有（），有（），還有（），他們不吃不喝，整個(gè)冬天都睡在洞里?？磮D探究,合作探究1）圖上的植物是怎樣過冬的？（同桌討論）指名回答。2）引導(dǎo)用不同句式說話：1）小朋友把自己種的小樹綁上草繩，讓小樹平安度過冬天。2）桃樹，李樹...... 到了冬天就落光葉子 ,以此來度過嚴(yán)冬。......聯(lián)系生活實(shí)際,互相交流。1）把自己知道的動(dòng)植物過冬方式說給同桌。2）指名說，大家交流。（三）讀讀：動(dòng)植物過冬的資料。動(dòng)物過冬方式：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)2/5冬眠：一些兩棲類爬行類和哺乳類冬眠長絨毛：雪兔等換羽遷徙：候鳥遷徙卵過冬：一些昆蟲生蛋后自己死去，卵過冬刨洞：一些高等動(dòng)物刨洞洄游：一些魚類洄游一些動(dòng)物生扛著：熱帶動(dòng)物和大多數(shù)魚類照樣過。植物過冬方式：落葉：種子：綜合知識：1、青蛙趁天氣冷前吃得飽飽的，天氣冷了就鉆到泥土里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃。青蛙冬眠2、小蜜蜂在天氣冷之前，采了很多蜜，藏在蜂巢里，就夠吃上一個(gè)冬天。小蜜蜂辛勤勞動(dòng)，采蜜過冬3、冬天快要來了，蟲子也快沒啦。燕子要飛到南方去，那兒暖和，還有很多蟲子，等明年春暖花開的時(shí)候，再飛回來。燕子南飛4、蛇過冬的方法每當(dāng)冬季到來，氣溫降到 7-8℃時(shí)，蛇就開始選擇高燥2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)3/5地帶的洞穴、樹洞和巖石縫隙作為蔽身之地，進(jìn)入冬眠。冬眠時(shí)，往往有幾十條或成百條同種或不同種的蛇群集在一起。蛇為什么要集體冬眠呢 ?因?yàn)樯邔儆诶溲獎(jiǎng)游?,體內(nèi)的溫度隨環(huán)境溫度的變化而變化。冬天，外界溫度下降后，蛇的體溫也下降。因此蛇類就采取冬眠的方式來適應(yīng)低溫環(huán)境。在冬眠期間，蛇不吃不喝，新陳代謝降到最低水平，依賴在秋季以脂肪形式貯藏在體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)，以緩慢的分解消耗來維持其生命的最低需要。它是靠冬眠過冬的。蛇群集在一起過冬和小燕子的過冬方式是一樣的動(dòng)物有大雁、布谷鳥和小青蛙的過冬方式是一樣的動(dòng)物有大蟒蛇、大狗熊、小烏龜燕子冬天為什么要來南方過冬呢？燕子是以昆蟲為食的，且它們從來就習(xí)慣于在空中捕食飛蟲，而不善于在樹縫和地隙中搜尋昆蟲食物。在北方的冬季是沒有飛蟲可供燕子捕食的，燕子又不能像啄木鳥和旋木雀那樣去發(fā)掘潛伏下來的昆蟲的幼蟲、蟲蛹和蟲卵。食物的匱乏使燕子不得不每年都要來一次秋去春來的南北大遷徙，以得到更為廣闊的生存空間因?yàn)槟戏侥莾号停€有很多蟲子吃，所以燕子才要飛到那里。植物過冬的方式2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng)4/5冬天許多樹木用落葉的辦法過冬，葉子落了可減少水分的蒸發(fā)。許多草本植物枯死了，但留下了種子，種子落在泥土中，不怕寒冷，第二年又長成了一株植物。有些植物是用地下莖和根過冬的。植物在寒冷到來之前，在生理上相應(yīng)地做出各種適應(yīng)性反應(yīng)：如可溶性糖渡度的提高，就可以提高細(xì)胞溶液濃渡，使水點(diǎn)降低。還可以緩沖原生質(zhì)過度脫水，保護(hù)原生質(zhì)膠體不致遇冷凝固。另外糖分子還有巨大的表面活動(dòng)能力，可以吸附在細(xì)胞器的表面之上，減弱它們的生命能力。細(xì)胞內(nèi)糖多，滲透壓加大，保留水分多，減少外出