畢業(yè)生頂崗實習總結精編版（4篇）

第11頁共11頁畢業(yè)生頂?崗實習總?結精編版?參加實?習已經(jīng)有?一段時日?，雖然不?是正式工?作，但是?我一直認?真對待，?十分投入?，盡量做?好本職工?作的同時?學習掌握?更多的知?識。我?想回顧這?些日子的?點點滴滴?，第一次?聽指導老?師的課，?我學到的?是認真負?責的態(tài)度?，激情大?方的教態(tài)?，和如何?調(diào)動學生?積極性及?活躍課堂?氣氛。?第一次備?課寫數(shù)學?教案，我?學到了每?個環(huán)節(jié)都?需要全面?兼顧，才?能實現(xiàn)課?堂結構，?明白了備?課需要有?遇見性，?需要多了?解學生，?周密安排?，查找資?料，以便?應對教學?過程中出?現(xiàn)的意料?不到的情?況;第一?次上臺講?課，這是?一個將紙?上內(nèi)容付?諸實際操?作的環(huán)節(jié)?。難忘?指導老師?的反復指?導，同伴?間真摯的?鼓勵和下?面孩子們?包容的笑?臉，讓我?覺得很放?心，大膽?地說著，?漸入佳境?，原來一?切都是水?到渠成的?事。教?態(tài)從容，?頭腦冷靜?是關鍵，?語言要平?穩(wěn)，動作?要沉著，?重點要突?出，按部?就班地完?成各個教?學環(huán)節(jié)，?使教學過?程成為一?個有機整?體。這些?都在以后?的教學中?一一改進?。再如多?次的評課?，在互相?的評價中?總結經(jīng)驗?教訓，明?白是非優(yōu)?勢，長短?得失，取?得不斷進?步。一?切有付出?的過程都?會有一個?美好的，?就象辛勞?的耕作會?有好收成?，努力的?學習會上?好大學，?勤懇的工?作會有更?好的生活?，一切都?象大自然?一樣無比?自然。實?習的日子?也是這樣?，很純粹?，遠離了?城市的喧?囂，住進?了這個看?似有點荒?涼的郊外?，卻讓人?心里平靜?。關于?班主任工?作，在和?這些孩子?們接觸的?日子里，?我一路收?獲感動。?這些十七?八歲的孩?童，給予?我的不僅?有年輕的?活力，純?真的童心?，還有對?待生活的?那份熱情?。與他?們的情結?暗生在一?次次清晨?的早自習?，暗生在?每次課間?操“時代?在召喚”?的旋律中?，暗生在?“天天讀?，天天唱?”這些充?滿娛樂性?與知識性?的活動中?和每次都?熱鬧非凡?的班會上?，與他們?交流需要?用心，需?要換位思?考，需要?融入他們?的世界。?這些也?是作為一?個班主任?所必須具?備的，但?是幾個月?的時間是?不夠的，?我們還要?有更好的?磨合和更?深入的交?流，而這?些我做的?還很不夠??！敖?師這個職?業(yè)既是導?演、編劇?，又是演?員”，確?實，只有?將這三個?角色扮演?好，才能?導出一出?好戲一堂?好課，即?使不華彩?也平實。?這次的?實習給予?自己的不?僅僅是走?走過場那?般簡單，?它在我的?整個人生?路上也了?留下了許?多痕跡，?我們要學?的還有很?多。畢?業(yè)生頂崗?實習總結?精編版（?二）時?光如流水?轉瞬即逝?，將近三?個月的頂?崗實習在?忙碌的生?活中悄然?而去，回?首那些與?學生相處?的日子難?免令人難?忘，雖然?有過傷痛?與疲憊，?有過彷徨?與失落，?但當我要?離開他們?的時候，?內(nèi)心又是?那么的不?舍，在青?塘中心小?學這些日?子將會成?為我人生?中最有收?獲的歲月?。清楚?地記著，?那是一個?收獲的季?節(jié)___?_日，一?輛輛客車?承載著一?批批莘莘?學子開赴?江西省的?十個縣去?完成一項?光榮的任?務-頂崗?實習。我?去的是那?最遙遠的?寧都縣，?給我們帶?隊的是一?位外院的?老師，他?來時的叮?囑依然縈?繞耳旁。?仿佛電?影《山楂?樹之戀》?中的情節(jié)?，我分落?于青塘中?心小學。?在這里，?我感覺經(jīng)?歷了很多?，這些從?未有過的?經(jīng)歷讓我?不斷進步?，不斷成?長，一步?步地實現(xiàn)?了從學生?到老師的?角色轉化?。回顧?一路走來?的時光，?總結下自?己的收獲?與感受：?一、生?活篇時?針在不停?地轉動，?留下的就?是美好的?回憶，細?細品讀，?很充實也?很快樂，?也讓我感?受到了人?與人之間?的溫情與?不盡的光?懷。我?在實習地?方所教的?是全校的?美術課，?指導老師?是何東海?主任，他?是學校負?責教學的?主任，兼?三年級一?班的數(shù)學?老師，何?主任在生?活上對我?們噓寒問?暖，工作?上認真指?導，是一?位很有文?采的人才?;我們班?主任是饒?榮老師，?她的語文?教的一流?的棒，對?我們認真?負責，教?我們一些?工作方法?，很好的?處理學生?的問題，?我們在班?上開展活?動，一直?都很支持?配合我們?。我們的?成長與進?步離不開?老師們的?幫助，全?校老師都?挺歡迎照?顧我們的?，只是有?些老師做?事的方式?方法很讓?人難以接?受，或許?這是我遇?到的挫折?吧!以后?進入社會?或許還有?更大的波?浪?？?之，感謝?老師們，?如意，順?心!剩?下的就是?我自己，?由于要考?研，所以?選擇一個?人住在這?個___?_平方米?的屋子里?，遠離電?視，遠離?熱鬧，心?靜，剛好?看書，大?家都曉得?，考研的?日子是艱?辛的，沒?有節(jié)假日?，沒有看?電視的日?子，沒有?上網(wǎng)的日?子，尤其?還要學習?，白天教?課，晚上?看書到兩?點，早上?六點四-?的鬧鐘，?每天學校?，食堂，?寢室三點?一線的生?活，讓人?難忘，回?想，都不?曉得自己?怎么過來?的。期?間，甚至?有過兩次?想要放棄?考研，一?個人激烈?的思想斗?爭之后，?決定堅強?的走下去?，即使今?年考不上?又怎樣只?要我盡力?做到了最?好，我就?會后悔的?，何況又?有這么多?難忘的經(jīng)?歷，不是?么只是?，感覺考?研話就力?不從心了?，如果不?考研，我?都打算做?好多好多?的事情呢?。開展一?些講座，?一些活動?，一些比?賽。因為?我覺得農(nóng)?村小學生?的業(yè)余活?動實在的?不好玩，?好單調(diào)，?與城市的?發(fā)展及其?的相當?shù)?不平衡!?現(xiàn)在不是?素質(zhì)教育?么但在這?里一點都?看不到影?子，我想?我該提倡?，建議下?吧!每?天過著簡?單而匆忙?的生活，?有幾次累?到了，生?病了，大?家都挺關?心我的，?陪我看醫(yī)?生打點滴?，買飯.??.干感動?，患難見?真情!適?應了這里?的生活，?感覺還是?蠻好的!?二、教?學篇關?于教學方?面，學校?分配好的?計劃，我?教全校的?美術課，?但是其間?有老師請?假都要求?我們?nèi)ド?課，所以?我還上了?語文，數(shù)?學，英語?，音樂，?體育..?.所有課?程都上過?了，大家?說我是人?才，是么?1、上?課之前，?我只認真?寫過了關?于美術方?面的教學?計劃，就?是對于低?年級的美?術教學，?主要的不?是他們畫?什么，而?是要使他?們通過繪?畫去了解?生活，深?入生活，?去發(fā)現(xiàn)美?，提煉美?，創(chuàng)造美?，學生能?夠用繪畫?這樣特殊?的語言來?表達自己?的真實情?感，從小?樹立正確?的審美觀?和高尚的?審美情趣?。2、?備課，開?學初，積?極參加教?研活動，?按照學校?要求進行?備課，仔?細聽，認?真記，領?會精神實?質(zhì)。然后?提前備好?課，寫好?教案，上?網(wǎng)查資料?，制作教?具，自己?畫范畫，?以學生觀?察生活的?角度思考?每一個問?題，做到?以學生為?主體，我?積極地引?導思路，?備好每一?節(jié)課的內(nèi)?容。4?、聽課。?我個人的?體會很深?刻，學到?了很多的?東西，在?聽課的同?時，我會?注意到各?個班里學?生的不同?反應，做?好記錄，?思考我以?后該以怎?樣的形式?在不同班?級上課才?能達到良?好的效果?。這種聽?課和以往?在學校聽?課時不一?樣的，它?不僅僅要?學習老師?怎樣講課?，還要去?學習如何?傳授知識?，如何控?制課堂氣?氛，如何?把握授課?時間，好?好駕馭整?個班級教?學等。聽?課的時候?會做筆記?，吸收老?師的優(yōu)點?，每個老?師都有其?特點，都?有值得我?努力學習?改進的地?方。5?、輔導，?我利用課?余時間，?對學生進?行輔導，?耐心的解?讀，有同?學平時會?去寫生，?寫生的畫?都會給我?看，我就?針對不同?情況不同?的學生解?釋一些比?較專業(yè)的?知識。?6、作業(yè)?，根據(jù)減?負的要求?，我一個?星期的作?業(yè)，也就?____?張得畫，?都是能表?達自己感?情的，能?與實際生?活相關的?話題。?7、批改?作業(yè)，我?會盡量給?學生以鼓?勵的最高?標準打分?，激發(fā)他?們學習美?術的興趣?，不要總?是以“不?會畫”的?名義退縮?，讓他們?看到自己?的作業(yè)也?能得到高?評價，就?不會再當?“逃兵”?，熱愛美?術，所以?要肯定學?生欣賞美?的杰作，?予以鼓勵?!(三?)德育篇?德育工?作是學校?工作的重?中之重，?所以要想?做好一名?優(yōu)秀的班?主任是很?不容易的?。我們的?實習班級?是三年級?一班，得?到了班主?任饒榮老?師熱心又?細心地指?導，協(xié)助?她完成部?分工作―?―這使我?熟悉了班?主任的日?常工作，?也體會到?了當好班?主任所要?付出的巨?大艱辛。?(四)?個人感想?篇”為?農(nóng)村的教?育做點什?么，又反?過來自問?，自己有?那么偉大?么不曉得?，但是我?曉得自己?真的想做?些什么，?雖然我只?是一個很?平凡的人?。還有?這里老師?的小孩，?晚上都會?來我宿舍?找我玩，?他們變成?了我看書?之余的娛?樂活動，?我覺得蠻?好，我最?喜歡的一?個小女孩?子，她叫?思思，才?____?歲，好聰?明一小女?孩，很懂?事，我很?喜歡她。?我始終?相信，“?一份耕耘?，一份收?獲”，無?論是自己?的鉆研思?考還是其?他老師的?熱心指點?，無論是?自己的開?拓進取還?是學生的?成長提高?，都讓我?感到無比?的幸福!?我希望?，等以后?有機會再?來這個學?校，能比?現(xiàn)在更好?!畢業(yè)?生頂崗實?習總結精?編版（三?）此次?實習的主?要資料是?研發(fā)制圖?，參與新?產(chǎn)品的研?發(fā)和大樣?圖繪制了?解家具制?作的流程?零部件裝?配以及內(nèi)?部結構的?整合。?透過此次?實習，主?要有一下?幾點體會?：首先?是個人主?角的轉換?及整個人?際關系的?變化――?學校里成?績不錯的?學生變成?了未知領?域里從頭?學起的實?習生，而?熟悉的校?園也變成?了陌生的?企業(yè)單位?，身邊接?觸的人同?樣改變了?主角，老?師變成了?領導，同?學變成了?同事，相?處之道完?全不同，?在這樣的?轉變中，?對于溝通?的認知顯?得十分蒼?白。于是?第一次覺?得自己并?沒有本以?為的那么?善于溝通?。當然，?適應新的?環(huán)境是需?要過程的?，所以我?相信時間?和實踐會?讓我很快?完成這種?主角轉換?，真正融?入到工作?單位這個?與學校全?然不同的?社會大環(huán)?境中。?在心理上?努力去適?應全新環(huán)?境的同時?，最大的?體會莫過?于實際工?作方面的?收獲。個?性是在十?一過程中?，我親眼?看到工作?師傅們對?工作的認?真負責、?精益求精?、無私奉?獻的工作?作風。在?實習過程?中使我感?受最深、?受益最大?的就是這?種工作作?風。大家?都很用心?的在改善?產(chǎn)品，大?家都明白?做歐式家?具最重視?的就是家?具的線條?感，為了?使曲線盡?量完美，?工作人員?一次又一?次的改善?，沒有半?句怨言。?透過這次?實習，工?人師傅們?這種精神?很值得我?在今后工?作中很好?的學習、?繼承和發(fā)?揚。走?出校門，?踏入社會?，不能把?自己要求?的太高。?因為期望?越大，失?望可能就?越大，但?適當?shù)钠?望還是十?分有必要?的。不能?認為學校?里讀了多?少本書、?寫了都少?萬字、聽?了多少堂?課，自己?就了不起?了。我畢?竟還是個?初出茅廬?的學生，?沒有任何?實踐經(jīng)驗?這是事實?，所以必?須要好好?學習，不?能自視過?高。學?校的生活?暫時告一?段落，社?會生活剛?剛起步，?就應在步?入社會后?，繼續(xù)學?習，不斷?增長和擴?展知識面?，才能使?自己在社?會占有一?席之地。?總之，?畢業(yè)實習?使我獲得?了人生第?一筆寶貴?的工作經(jīng)?驗，雖然?步入社會?后，還有?很多東西?要學習，?很多教訓?要吸收，?但我想我?已經(jīng)做好?足夠的準?備，無論?是心態(tài)上?還是技能?上?，F(xiàn)代?社會競爭?是殘酷的?，但只要?努力地付?出，我的?職業(yè)生涯?就必定會?開出期望?的花，結?出成功的?果――我?堅信。?畢業(yè)生頂?崗實習總?結精編版?（四）?時間飛逝?，轉眼間?半年的頂?崗實習生?活就要結?束了，細?數(shù)這半年?的點點滴?滴，有歡?樂，有悲?傷，有鼓?舞，有失?落，正是?這些復雜?的情緒，?構成了我?美好的回?憶。實習?結束就在?眼前，突?然好舍不?得，舍不?得這里的?老師，舍?不得的這?里的學生?，舍不得?這里的生?活，舍不?得我第一?次講課的?教室。這?半年我學?到了很多?，收獲了?很多，也?成長了很?多。我的?成長離不?開那些幫?助我的人?，我要在?這真摯的?向這半年?給予我?guī)?助鼓勵的?人說聲謝?謝!首?先要感謝?的是各位?老師，向?半年來一?直幫助關?心我的指?導老師賈?老師表示?真摯的謝?意。感謝?您在教學?實踐中對?我的細微?指導，毫?無保留的?將您的知?識，經(jīng)驗?，方法傳?授給我，?在生活細?節(jié)上對我?的關心幫?助。是您?的支持，?讓我這半?年來實習?工作得以?順利進行?，讓我在?這短短的?半年的時?間里鍛煉?了很多，?收獲了很?多。別時?容易見時?難，這時?我難免有?幾許依戀?。然而，?我想到我?即將離開?，去繼續(xù)?新的學習?和生活的?時候，又?有幾分釋?然，幾分?激動。我?將帶著您?給予我的?知識和技?能，去開?啟屬于我?的新的生?活。再次?我要感謝?我們化學?組的每一?位老師，?王老師和?藹可親，?開朗的性?格和那臉?上時常帶?著的微笑?，深深的?印在我的?腦海中，?當我遇到?什么問題?的時候，?王老師都?會耐心的?給我分析?，幫我解?決問題，?我記得我?要進行第?二次錄課?了，王老?師很關心?我錄課的?情況，問?我什么時?候錄，有?什么可以?幫忙盡管?給她說，?還給我指?導怎么錄?這一節(jié)課?，給我意?見。王老?師對教學?認真負責?的態(tài)度深?深感染著?我，是我?學習的榜?樣。何老?師，我的?偶像，干?練、認真?負責，對?待教學盡?心盡力，?我去聽過?何老師的?課，非常?好，整堂?課把握的?很好，在?課堂管理?上，何老?師做的很?好，我也?從老師那?學到了一?些東西。?漂亮的雪?婷姐姐，?不管我在?生活還是?在教學上?有什么困?難，我都?喜歡和雪?婷姐姐說?，因為年?紀差不多?，雪婷姐?姐可以給?我一些她?的意見，?雪婷姐姐?雖然是年?輕教師，?但是教學?上卻十分?的熟練，?有經(jīng)驗的?老師都十?分肯定她?的教學，?很棒。記?得第一次?見李老師?的時候感?覺李老師?非常的有?氣質(zhì)，通?過慢慢的?接觸發(fā)現(xiàn)?李老師做?事都非常?干脆利索?，李老師?還經(jīng)常給?我鍛煉的?機會，在?教學上給?予我指導?。真的很?佩服這些?老師，佩?服他們雖?然作為經(jīng)?驗豐富的?優(yōu)秀教師?但是依然?認真?zhèn)湔n?、講課勤?于工作的?那種敬業(yè)?精神，也?感謝他們?讓我懂得?了老師的?使命感和?責任感。?感謝老師?們，感謝?這些日子?以來對我?的關照、?對我的信?任把他們?的知識、?教學閱歷?無私地教?給我。?然后我要?感謝我那?讓我歡喜?讓我憂的?可愛的學?生們。還?記得第一?次學生叫?我：老師?好。還記?得我第一?次進教室?學生給我?的鼓勵，?課下他們?都跑來問?我這樣那?樣的問題?。還記得?我有一次?嗓子不舒?服，學生?很關心的?給我拿上?來她的水?杯，讓我?喝口水，?他們很純?真可愛，?時不時的?給我一些?小感動，?謝謝這些?孩子們，?要走了，?還真有點?舍不得他?們，還記?得我錄課?的時候?qū)W?生的表現(xiàn)?，非常讓?