有關(guān)端午節(jié)的活動總結(jié)范文2023年范本（2篇）

第4頁共4頁有關(guān)端午?節(jié)的活動?總結(jié)范文?2023?年范本?中華文化?源遠流長?，有很多?傳統(tǒng)佳節(jié)?。農(nóng)歷_?___月?初五，俗?稱“端午?節(jié)”，端?是“開端?”、“初?”的意思?。初五可?以稱為端?午。當天?有很多傳?統(tǒng)活動：?吃粽子，?賽龍舟，?掛菖蒲、?艾葉，喝?雄黃酒。?據(jù)說，吃?粽子和賽?龍舟，是?為了紀念?屈原，故?解放后曾?把端午節(jié)?定名為“?詩人節(jié)”?，以紀念?屈原。至?于掛菖蒲?、艾葉，?喝雄黃酒?，則據(jù)說?是為了壓?邪。時?至今日，?端午節(jié)仍?是我中華?一個十分?盛行的隆?重傳統(tǒng)節(jié)?日。端午?節(jié)現(xiàn)為國?家法定節(jié)?假日，假?期為一天?。國家非?常重視非?物質(zhì)文化?遺產(chǎn)的保?護，__?__年_?___月?____?日，該民?俗經(jīng)__?__批準?列入第一?批非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)?名錄。?端午節(jié)為?我們提供?了一個絕?好的愛國?主義傳統(tǒng)?教育機會?，為引導?學生過好?端午這一?傳統(tǒng)節(jié)日?，弘揚中?華民族傳?統(tǒng)文化，?我校開展?了形式多?樣的文化?教育活動?，簡要概?括為以下?幾個方面?：一、?節(jié)前宣傳?活動1?、召開各?類會議，?要求各班?做到節(jié)前?有宣傳、?節(jié)日有活?動、節(jié)后?有總結(jié)。?2、做?好宣傳欄?、板報、?宣傳報等?，提高同?學們的認?知水平。?3、利?用學校例?會、國旗?下的演講?、主題班?(隊)會?，舉行不?同形式的?誦讀活動?。通過開?展誦讀活?動，陶冶?了學生的?情操，弘?揚了中華?民族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化?，培養(yǎng)了?學生的愛?國主義情?懷，真正?把誦讀活?動變成了?一次學生?潛移默化?接受愛國?主義教育?的過程。?二、節(jié)?日活動?1、不少?同學對中?國傳統(tǒng)節(jié)?日了解仍?然較少，?首先學校?在周一升?旗儀式中?安排學生?演講關(guān)于?端午節(jié)日?的有關(guān)訊?息。2?、學校宣?傳部作了?以“歡樂?端午”為?主題的黑?板報，為?端午節(jié)到?來營造了?濃濃的節(jié)?日氛圍。?3、學?校組織各?班召開班?會，弘揚?民族傳統(tǒng)?文化，弘?揚抗震救?災精神，?宣揚理性?愛國。?4.、班?級還召開?了“傳統(tǒng)?節(jié)日之端?午節(jié)”學?習會，通?過學習交?流，增強?了同學們?對傳統(tǒng)節(jié)?日的了解?，也培養(yǎng)?了大家的?興趣。?5、開展?了“我眼?中的端午?”主題征?文活動。?6、學?生會特意?策劃了以?“端午，?我觀察我?快樂”為?主題的攝?影展。圍?繞整個活?動流程以?及端午來?臨個人們?帶來的喜?悅。在?活動開展?過程中，?大家不僅?學到了關(guān)?于端午節(jié)?的有關(guān)知?識，更在?濃濃的節(jié)?日氛圍中?，真正體?會到傳統(tǒng)?文化的意?義。我國?地大物博?、歷史悠?久，我們?只是充分?利用一部?分傳統(tǒng)文?化對向進?行教育，?我們有責?任去弘揚?，而這個?責任，就?賦予我們?下一代，?讓我們從?傳統(tǒng)節(jié)日?教育做起?，使我國?的傳統(tǒng)文?化發(fā)揚光?大!有?關(guān)端午節(jié)?的活動總?結(jié)范文2?023年?范本（二?）端午?節(jié)是我國?的重要傳?統(tǒng)節(jié)日之?一，為充?分挖掘傳?統(tǒng)節(jié)日的?文化內(nèi)涵?，豐富師?生精神文?化生活，?強化“中?國夢”教?育，培育?和踐行社?會主義核?心價值體?觀，弘揚?端午節(jié)日?習俗，唱?響“我們?的節(jié)日”?這一主題?，端午節(jié)?期間，我?校積極開?展“我們?的節(jié)日·?端午節(jié)”?主題文化?活動，現(xiàn)?將活動總?結(jié)如下：?一、學?校領(lǐng)導高?度重視，?積極部署?學校領(lǐng)?導對活動?開展作出?部署、提?出要求，?并成立活?動領(lǐng)導小?組。二?、節(jié)前廣?泛宣傳?學校利用?、班會、?等宣傳陣?地廣泛宣?傳傳統(tǒng)節(jié)?日的來歷?、歷史背?景及所蘊?含的豐富?的文化底?蘊，使學?生深刻認?識到傳統(tǒng)?美德的重?要意義，?自覺接受?傳統(tǒng)美德?的陶冶，?在探究實?踐中養(yǎng)成?良好的道?德情操，?在校園內(nèi)?營造出了?濃厚的民?族節(jié)日氛?圍。三?、活動豐?富、共同?體驗、收?獲快樂?1、形式?多樣的主?題班隊會?。各班?以“端午?”為主題?舉行班隊?會，通過?讓同學們?查閱資料?、介紹了?端午節(jié)的?來歷、了?解端午節(jié)?的習俗、?吃粽子、?觀看賽龍?舟視頻、?誦讀端午?民俗詩歌?、屈原詩?辭和歷代?經(jīng)典愛國?主義詩篇?等方式，?引導學生?感受傳統(tǒng)?文化魅力?，增強愛?國主義情?感。在科?學教育方?面，對學?生進行現(xiàn)?代文明和?現(xiàn)代科學?教育，提?升學生的?科學素養(yǎng)?。作品?展。我?校舉辦以?“我們的?節(jié)日·端?午”為主?題的手抄?報作品展?，全員參?與手抄報?設(shè)計比賽?，在了解?端午節(jié)有?關(guān)知識的?基礎(chǔ)上，?自行動手?設(shè)計，傳?承和弘揚?傳統(tǒng)文化?，豐富節(jié)?日內(nèi)涵，?感受到傳?統(tǒng)文化魅?力。3?、利用端?午節(jié)假期?，學生在?家親自經(jīng)?歷包粽子?的全過程?，投身大?自然，跟?著爸媽采?艾條，感?受端午節(jié)?文化，培?養(yǎng)學生的?實踐能力?和創(chuàng)新精?神，真切?地感受了?的內(nèi)涵，?感受了節(jié)?日氣息。?總之