父親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)父親節(jié)活?動(dòng)方案總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文設(shè)計(jì)?意圖_?___月?的第三個(gè)?星期日是?一年一度?的“父親?節(jié)”，為?了能夠讓?我們孩子?們感受節(jié)?日的氣氛?，表現(xiàn)自?己對(duì)爸爸?的愛(ài)與祝?福，我們?班也決定?進(jìn)行一次?主題活動(dòng)??？墒钱?dāng)?節(jié)日臨近?的時(shí)候，?我們老師?還在構(gòu)思?，這群小?寶貝們能?通過(guò)什么?方式或送?個(gè)什么樣?的禮物給?爸爸們呢?結(jié)果，靈?感在我們?與孩子的?一次對(duì)話?中萌生了?!設(shè)計(jì)一?塊手表送?給爸爸們?!活動(dòng)?名稱送?給爸爸的?手表。?活動(dòng)目標(biāo)?1、引?導(dǎo)幼兒了?解、知道?____?月的第三?個(gè)星期天?是父親節(jié)?，懂得熱?愛(ài)、尊敬?爸爸。?2、引導(dǎo)?幼兒體驗(yàn)?給爸爸設(shè)?計(jì)、制作?禮物的快?樂(lè)及成功?感?；?動(dòng)過(guò)程：?一、導(dǎo)?入：師?：“父親?是一只船?，載著我?們的期待?和夢(mèng)幻;?父親是一?棵樹(shù)，為?我們遮擋?風(fēng)雪和嚴(yán)?寒……”?伴隨著一?句句感動(dòng)?的話語(yǔ)，?我們即將?迎來(lái)__?__月的?第三個(gè)星?期日，小?朋友你們?知道那是?什么節(jié)日?嗎那么你?們是否想?好送給爸?爸的禮物?呢請(qǐng)誰(shuí)來(lái)?說(shuō)說(shuō)你要?送什么給?爸爸呢?小結(jié)：爸?爸為了我?們的成長(zhǎng)?付出了好?多好多，?而為了表?達(dá)我們對(duì)?他的愛(ài)與?祝福，今?天讓我們?設(shè)計(jì)一塊?手表送給?他吧!?二、欣賞?各種手表?，了解手?表的基本?構(gòu)造：?1、欣賞?課件“各?種各樣的?手表”：?師：下?面我們先?來(lái)欣賞一?下老師收?集的各款?手表，尋?找一下創(chuàng)?作的靈感?吧!2?、了解手?表的基本?構(gòu)造：?師：我們?來(lái)看看手?表都是由?那些基本?部分組成?的(表面?、表帶等?)三、?教師講解?、示范：?師：剛?剛我們看?了那么多?手表，對(duì)?它們也有?了一定的?認(rèn)識(shí)，那?么就可以?創(chuàng)作了!?首先要設(shè)?計(jì)一面獨(dú)?特的表面?(可以是?圓形的、?方形的等?等)，然?后就是在?表面的兩?頭分段設(shè)?計(jì)表帶，?并用線描?加以裝飾?。四、?幼兒操作?，教師巡?回指導(dǎo)：?____?。五、?作品展覽?、評(píng)價(jià)：?活動(dòng)延?伸：給爸?爸送手表?。父親?節(jié)活動(dòng)方?案總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）一?、活動(dòng)目?的1、?讓孩子知?道___?_月份第?三個(gè)星期?天是父親?節(jié)，理解?爸爸的工?作辛苦。?2、通?過(guò)親子活?動(dòng)增進(jìn)父?子間的感?情，讓爸?爸明白自?己在孩子?心目中的?位置，在?繁忙的工?作之余多?留點(diǎn)時(shí)間?陪孩子。?二、活?動(dòng)準(zhǔn)備?小鼓、毽?子、梳子?、獎(jiǎng)狀、?禮物、幼?兒親子手?工作品?三、活動(dòng)?時(shí)間年?月日幾時(shí)?幾分四?、活動(dòng)流?程幼兒?迎自己爸?爸進(jìn)活動(dòng)?室，倒一?杯水給爸?爸喝，并?送上手工?作品-扇?子，說(shuō)一?句甜甜的?話：爸爸?，您辛苦?了!教?師引語(yǔ)：?首先感謝?各位家長(zhǎng)?的到來(lái)?親子游戲?環(huán)節(jié)1?、梳頭玩?法：每組?請(qǐng)三到四?名長(zhǎng)發(fā)的?女孩子和?爸爸，請(qǐng)?爸爸為女?兒梳頭扎?辮子，要?求梳得光?滑干凈，?扎牢就行?。2、?袋鼠玩法?：每組請(qǐng)?幼兒三到?四名男孩?子面對(duì)家?長(zhǎng)，雙手?抱住家長(zhǎng)?的脖子，?雙腿勾住?家長(zhǎng)的腰?。家長(zhǎng)雙?手不能碰?幼兒，快?速跑到對(duì)?面終點(diǎn)，?速度最快?者為勝利?。3、?我給爸爸?穿鞋子玩?法：每組?請(qǐng)___?_名爸爸?和幼兒參?加，首先?讓幼兒認(rèn)?識(shí)爸爸的?鞋子，然?后讓爸爸?將鞋子脫?下后放入?圓圈內(nèi)，?老師將鞋?子打亂，?游戲開(kāi)始?，幼兒從?圓圈內(nèi)找?出自己爸?爸的鞋子?，并幫爸?爸穿好，?先穿好的?爸爸站起?來(lái)示意為?勝利者。?4、擊?鼓傳花玩?法：鼓聲?停，花傳?到誰(shuí)手里?，幼兒說(shuō)?一句祝福?的話或表?演一個(gè)節(jié)?目，爸爸?介紹自己?的工作說(shuō)?一件家里?的趣事。?5、親?子手工活?動(dòng)：老師?提前準(zhǔn)備?好手工玩?教具-爸?爸的表情?包，讓幼?兒通過(guò)移?動(dòng)組合粘?貼表情，?讓孩子學(xué)?會(huì)控制自?己的情緒?，做情緒?的主人，?讓爸爸陪?伴一起操?作，增進(jìn)?親子關(guān)系?。父親?節(jié)活動(dòng)方?案總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?三）一?、活動(dòng)目?的：我?們時(shí)常歌?頌?zāi)赣H，?卻總是無(wú)?法形容深?沉的父愛(ài)?，對(duì)于父?親，我們?總是忘了?表達(dá)，說(shuō)?聲我愛(ài)老?爸有多難?也許我們?和父親之?間，就總?是這樣心?息相通，?卻默默無(wú)?言。父親?總是真切?地默默承?受著，為?愛(ài)扛起一?片天。我?們將在父?親節(jié)這天?，讓我們?社區(qū)里的?老年人里?的老父親?們快樂(lè)地?渡過(guò)這一?天，并與?家人一起?在活動(dòng)中?得到快樂(lè)?。二、?活動(dòng)時(shí)間?：__?__年_?___月?____?日三、?活動(dòng)地點(diǎn)?：社區(qū)?會(huì)所一樓?四、活動(dòng)?對(duì)象：社?區(qū)老年父?親及其家?人和社區(qū)?干部五、?活動(dòng)內(nèi)容?：”感?恩老爸我?拍拍愛(ài)社?區(qū)將于_?___月?____?日發(fā)出通?知，征集?社區(qū)居民?自拍父親?的相片(?父親年齡?____?歲以上)?，選取角?度不限，?尺寸要求?：___?_寸-_?___寸?，照片必?須突出體?現(xiàn)父親的?正面形象?，并隨附?一句以”?感恩父親?”為主題?的話。照?片內(nèi)容要?求自然，?真實(shí)，親?切?；顒?dòng)?將評(píng)選”?魅力父親?””最感?人父親”?”最可愛(ài)?父親””?愛(ài)心父親?””耐心?父親”等?十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)?各一名;?照片于_?___月?____?日前交到?社區(qū)。于?____?月___?_日父親?節(jié)當(dāng)日社?區(qū)活動(dòng)中?頒獎(jiǎng)。?說(shuō)出你的?愛(ài)很多的?子女很少?在父親的?面前說(shuō)出?”爸爸我?愛(ài)你”這?句話，在?____?月___?_日父親?節(jié)當(dāng)天，?我們請(qǐng)社?區(qū)里愿意?對(duì)父親說(shuō)?”爸爸我?愛(ài)你”的?居民參加?此次活動(dòng)?。并由社?區(qū)送予父?親節(jié)日禮?品。親?情趣味活?動(dòng)。猜?謎接力：?自由組合?成為二組?，每組六?人，組成?為三對(duì)父?子(女)?。由第一?個(gè)人看工?作人員所?給的資料?，不能說(shuō)?話，用動(dòng)?作來(lái)表示?資料中所?寫(xiě)文字。?傳到最后?一個(gè)人的?時(shí)候，兩?組中最先?猜中答案?組組員獲?得獎(jiǎng)勵(lì)。?圈圈傳?情：自由?組合成為?二組，每?