2023年小學(xué)生五一國旗下講話稿十

年小學(xué)生五一國旗下講話稿十通用2023年學(xué)校生五一國旗下講話稿十通用篇一

明天就是“五一”國際勞動節(jié)，我首先祝同學(xué)們節(jié)日歡樂!

生命由于勤勞而漂亮，漂亮由于勤勞而精彩!

是的，勞動制造了人類本身，人類之所以成為萬物靈長，就由于人類在勞動中綻開了思維的翅膀，鍛造了語言的鎖鏈。人類從亙古的荒原里，從遍布荊棘的叢林中，從盤根錯節(jié)的古樹上走下來，走進這高樓林立、電光閃耀的信息時代，假如沒有勞動，便沒有這一切!

對我們來說，當(dāng)晨光微露的時候，我們揮舞掃帚，清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校內(nèi).在教室，我們馳騁于才智海洋，與最先進的文化溝通碰撞，或許我們并不完全懂得愛崗敬業(yè)的全部涵義，但有一點我明白，我們作為同學(xué)做了一絲不茍的努力，用血和汗捍衛(wèi)了自己勞動成果，就是敬業(yè)。當(dāng)勞累了一天的我們舉杯邀請幸福，滿臉溢出酡紅的醇香，一種驕傲的喜悅襲上心頭，世界由于我們而漂亮!

友愛的伴侶!勞動，曾經(jīng)引領(lǐng)我們沖破黑暗，走過蠻荒，它還將引領(lǐng)我們走過一個更加絢爛的幸福明天!讓我們唱歌勞動，贊美勞動，擁抱勞動吧!為了那朵勝利的鮮花，為了那杯醇香的幸福，讓我們用激情與信念裝扮勞動，用敬業(yè)與奉獻裝飾勞動，用開拓與創(chuàng)新升華勞動，讓勤勞和漂亮擦亮生活的雙翅，制造更加美妙的幸福生活吧!我們要培育勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，樂觀參與社會實踐活動。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，扎實把握一技之長，為將來把我國建設(shè)富強富強打下良好的基礎(chǔ)!這才是對國際勞動節(jié)最好的紀念。

1、能仔細完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特殊是期中考試沒能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出肯定的時間，給自己補補課。

2、不玩火，不玩電，不做危急性的嬉戲，外出時留意交通平安。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能關(guān)心家里做些力所能及的家務(wù)活。

愿每位同學(xué)都能合理地支配自己的時間，做到學(xué)習(xí)、消遣、休息三不誤，過個歡樂、有意義的“五一”!

2023年學(xué)校生五一國旗下講話稿十通用篇二

各位老師，各位同學(xué)，早上好。

“小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來制造??”每當(dāng)唱起這支歌，友愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建筑新居子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

五一國際勞動節(jié)，是全國勞動人民的節(jié)日。100多年前，世界上的勞動人民飽受資產(chǎn)階級的剝削和壓迫，工人每天工作的時間長達14到16個小時，盡管是這樣，他們還是常常不得溫飽。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人進行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天為國際勞動節(jié)。

直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們制造了今日這樣的幸福生活：例如，全國人民學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒同志也給我們樹立了喜愛勞動的典范。一次，他生病到醫(yī)院去看病，經(jīng)過一個建筑工地，看到工地的磚瓦供應(yīng)不上，他遺忘了自己的病情，推車就關(guān)心工地運起磚來。在雷鋒看來勞動送也是一種開心的享受，它能使人忘掉疾病，能給人帶來勞動的歡快，能使人了解自己的價值，激勵人的奮勉向上精神。

我們少先隊員也要以勞動為美德，養(yǎng)成喜愛勞動的習(xí)慣。少先隊員們要從自己做起，從身邊做起，小同學(xué)提倡生活自理，中班級同學(xué)提倡關(guān)心媽媽做家務(wù)，高班級同學(xué)提倡參與力所能及的社會公益勞動。“要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的歡樂說不盡，勞動的制造最光榮!”同學(xué)們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜蜜的生活!

1、要做好衛(wèi)生防疫、防病工作。五一期間請吃飯的確定許多，那么我們就要留意飲食習(xí)慣，防止食物中毒，防止傳染病傳播。

2、不要進入網(wǎng)吧、電子嬉戲室，避開使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身損害。

3、在家長的指導(dǎo)下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等學(xué)問。了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能消失的危急狀況及留意事項，對于不相宜兒童使用的東西，不去亂動。

4、不玩火，不玩電，不做危急性的嬉戲。

2023年學(xué)校生五一國旗下講話稿十通用篇三

1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的斗爭日，定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。與會代表全都同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從今，"五一"國際勞動節(jié)誕生了。

為什么要把這一天定為國際勞動節(jié)呢?這還得從19世紀80年月的美國工人運動說起。

當(dāng)時，美國和歐洲的很多國家，逐步由資本主義進展到帝國主義階段，為了刺激經(jīng)濟的高速進展，榨取更多的剩余價值，以維護這個高速運轉(zhuǎn)的資本主義機器，資本家不斷實行增加勞動時間和勞動強度的方法來殘酷地剝削工人。

在美國，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的生氣。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結(jié)起來，通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實行八小時工作制。

為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動，為推動整個世界工人階級的斗爭熱忱，就把這一天定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。在以后的每年5月1日，各國的工人階級都進行大規(guī)模的示威游行，以爭取自身的權(quán)利。

1、能仔細完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特殊是期中考試沒能考好的同學(xué)，更應(yīng)抽出肯定的時間，給自己補補課。

2、不玩火，不玩電，不做危急性的嬉戲，外出時留意交通平安。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能關(guān)心家里做些力所能及的家務(wù)活。每位同學(xué)都能合理地支配自己的時間，做到學(xué)習(xí)、消遣、休息三不誤，過個歡樂、有意義的"五一"!

2023年學(xué)校生五一國旗下講話稿十通用篇四

在不知不覺中，我們即將迎來五一國際勞動節(jié),這是全世界勞動者的共同節(jié)日，下面是我給大家整理的五一國旗下講話稿，僅供參考。

敬重的老師、同學(xué)們:

大家早上好!

在不知不覺中，我們即將迎來五一國際勞動節(jié),這是全世界勞動者的共同節(jié)日，是我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。今日我國旗下講話的題目是《勞動最美》!

“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美妙。”這是我國聞名教育家陶行之對勞動生動的解說。在我們的學(xué)校里每天都涌動著一群值日的同學(xué)，每天都有人在悄悄地打掃衛(wèi)生，每天都有同學(xué)順手撿起地上的垃圾，是他貌同制造了干凈的校內(nèi)環(huán)境。讓我們能在清爽的校內(nèi)里歡樂學(xué)習(xí)。但是，我們也常常發(fā)覺我們身邊的一些不愛勞動和不敬重別人勞動的行為：值日生把教室校內(nèi)打掃的干潔凈凈，有的同學(xué)卻順手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)順手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不仔細聽，不仔細完成作業(yè)等等，這些不喜愛勞動，不敬重別人勞動的行為是特別可恥的。同學(xué)們，中華民族是個喜愛勞動的民族，勞動制造了五千年絢爛的文化，勞動制造了中華民族的傳統(tǒng)美德。作為跨世紀的一代，歷史給予了我們重要的使命。讓我們秉承這種美德，以熱忱澆灌勞動之花，以信念采摘勞動之果，永久做一個喜愛勞動的人。

首先,應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培育高尚的情操，把握豐富的學(xué)問，學(xué)會更多的技能。學(xué)問就是力氣，今日我們學(xué)會的學(xué)問越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。

其次，我們要培育勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，樂觀參與社會實踐活動。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學(xué)校，樂觀打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的干凈.對于每一次值日、大掃除，都要樂觀參加，仔細、認真完成。

第三，我們要敬重每一位勞動者。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是最美最光榮的勞動者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗睾蛯W(xué)習(xí)。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”歡樂!

最終，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自身做起，從點滴做起，不鋪張每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要敬重別人的勞動!用我們的行動來美化我們的家園，做一名最美的勞動者!

感謝大家，我的講話完畢!

各位老師和同學(xué)們:大家早上好!

“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人進行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的成功。人們?yōu)榱思o念這次成功，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從今有了自己的節(jié)日。

現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我銘家的仆人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們同學(xué)們紀念“五一”國際勞動節(jié)，

第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要敬重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)夫工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

同學(xué)們，我們今日的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻，在五一來臨之際，讓我們向他們致敬!

1、仔細完成完成老師布置的各科作業(yè)。

2、不玩水，不玩火，不玩電，不做危急性的嬉戲，外出時留意交通平安。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能關(guān)心家里做些力所能及的家務(wù)活。

最終，愿每位同學(xué)都能合理地支配自己的時間，做到學(xué)習(xí)、消遣、休息三不誤，過一個歡樂、有意義的“五一”!祝老師們同學(xué)們假期開心、幸福平安!

記“誠樸勤學(xué)，厚德博識”的校訓(xùn)，學(xué)海泛舟，書山竟攀，全面提高自身素養(yǎng)。培育良好的習(xí)慣，砥礪品行?！拔逅摹钡臍v史閱歷告知我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告知我們：只有用自己的雙手，才能建設(shè)美妙的新生活;在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌，為勞動者擊?

時間如生命，珍惜時間就如珍惜你自己。期中考試和高考即將來臨，我認為應(yīng)制定出一套合理科學(xué)的方案。這樣可有效利用時間，在無形中約束自己的行為，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上以最快的速度解決問題，最重要的應(yīng)當(dāng)留意作方案的原則：方向正確，目標明確，忙而不亂，勞逸結(jié)合。在充分發(fā)揮主觀能動性的同時，還要敬重客觀規(guī)律，穩(wěn)步前進，不要急于求成。盼望大家心沉?xí)＃臼幪祀H，通過自己的努力，削減圓滿，收獲精彩。

最終，我代表高一(x)班的全體同學(xué)祝福全部的同學(xué)，考試勝利。我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

小伴侶們：

1、道什么職業(yè)，他們是做什么事情的呢?

我們不光要敬重各行各業(yè)的勞動人民，對他們有禮貌，自己也要做一個勤勞，喜愛勞動受人喜愛的小伴侶。4、不光要自己的事情自己做，還可以關(guān)心誰做什么事情呢?也要關(guān)心爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶，老師小伴侶以及身邊的其他人做一些力所能及的事情。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻和工作，在這里，小伴侶們跟著劉老師一起對爸爸媽媽、老師、阿姨及身邊的其他勞動者說一聲：大家辛苦啦!祝大家“勞動節(jié)”歡樂!

我的講話完了，感謝大家!

小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來制造，友愛的小伴侶，小喜鵲是靠勞動為自己建筑新居子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

一年一度的五一國際勞動節(jié)就要到了，它是勞動者通過斗爭，用堅韌、勇敢不屈的奮斗精神，爭取到的合法權(quán)益，是人類文明的進步。每年的這一天,舉國慶祝,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參與各種慶?；顒?。

我們要，養(yǎng)成喜愛勞動的習(xí)慣。從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，關(guān)心媽媽做家務(wù)，要學(xué)喜鵲造新居，要學(xué)蜜蜂采蜜糖。

小伴侶們讓我們從現(xiàn)在開頭、從點滴做起，樂于勞動、喜愛勞動，長大后共同建設(shè)我們美妙的祖國。

2023年學(xué)校生五一國旗下講話稿十通用篇五

大家好!再過一段時間就是五一國際勞動節(jié)了。這是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動，使我們過上今日美妙的生活;是勞動，使我們的家園更加漂亮;是勞動，制造了世界的千千萬萬。一塵不染的公路，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所分散而成的。學(xué)校里，干凈的操場、潔凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!

勞動之所以宏大，是由于勞動引發(fā)了一系列的創(chuàng)造制造，推動了社會生產(chǎn)力的不斷進步和物質(zhì)財寶的極大豐富。

勞動之所以崇高，是由于勞動是財寶之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死?！边@句話告知我們，勞動與人類是密不行分的，沒有勞動就沒有人類的今日，沒有勞動就沒有人類的將來。

作為跨世紀的一代，歷史給予了我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)當(dāng)樹立仆人翁的意識，關(guān)懷國家大事，喜愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有抱負、有志氣、有理想、有高尚品質(zhì)的人。仔細學(xué)習(xí)文化科學(xué)學(xué)問，做好同學(xué)的本職工作。我們要培育勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，樂觀參與社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要樂觀參加，仔細、認真完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時也可以從做簡潔家務(wù)開頭，多參與勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

以喜愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批判那些不樂觀奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛苦過，或現(xiàn)在正在奮斗的'人們，只要你喜愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得贊揚的!

感謝大家!

2023年學(xué)校生五一國旗下講話稿十通用篇六

大家早上好！五月披著節(jié)日的盛裝來了，絢爛的陽光，拂面的微風(fēng)，把我們送進了五一勞動節(jié)。

“五、一”這個特別的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動制造了世界，制造了人類，制造了我們今日的幸福生活。可是在平常生活中我們不難發(fā)覺，有的同學(xué)不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗毛巾，懶得整理書包、整理桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，甚至有的同學(xué)躲避值日。

1、能仔細完成各科作業(yè)，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

2、不玩火，不玩電，不做危急性的嬉戲，外出時留意交通平安。

3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能關(guān)心家里做些力所能及的家務(wù)活。

愿每位同學(xué)都能合理地支配自己的時間，做到學(xué)習(xí)、消遣、休息三不誤。

2023年學(xué)校生五一國旗下講話稿十通用篇七

大家好!

19世紀80年月，美國和歐洲的很多國家，資本家不斷實行增加勞動時間和勞動強度的方法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的生氣。就在____年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，很多國家的工人，不怕警察的刺刀威逼，進行了歷第一次國際性的”五一”大示威。所以就誕生了今日的”五一”國際勞動節(jié)。

”五一”這個特別的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧尤嗣竦墓?jié)日。勞動制造了世界，制造了人類，制造了我們今日的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速大路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今日這花園式的校內(nèi)。勞動是奇妙的，勞動是宏大的。勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，制造了人類的文明。

可是在平常生活中我們不難發(fā)覺，同學(xué)們參與勞動時怕這怕那。有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得整理書包、整理桌子，甚至懶得洗臉、洗腳?？梢姡覀儏⑴c的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業(yè)，怕思索問題。請問，不愛勞動的孩子，莫非會愛上學(xué)習(xí)嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培育勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，熟悉到勞動是最光榮的。

父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無私奉獻，全社會勞動者共同關(guān)注著我們，我們作為跨世紀的建設(shè)者和接