古風(fēng)折扇的設(shè)計(jì)（說課稿）-三年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)浙教版

古風(fēng)折扇的設(shè)計(jì)（說課稿）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)古風(fēng)折扇的設(shè)計(jì)，了解古代人們使用的折扇種類，了解如何設(shè)計(jì)一款古風(fēng)折扇，并通過手工制作實(shí)現(xiàn)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解古代人們使用的折扇種類；掌握繪制古風(fēng)花紋的技巧；掌握折扇紙的基本折法；了解一些常見的折扇加工手法。技能目標(biāo)能夠根據(jù)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行折扇的制作；能夠使用不同的顏色和線條畫出古風(fēng)花紋；能夠使用不同的折法制作出具有古風(fēng)特色的折扇。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)學(xué)生們的審美能力和觀察力；培養(yǎng)學(xué)生們的耐心和毅力，提高他們的自信心和自尊心。三、教學(xué)過程1.了解古代人們使用的折扇種類（10分鐘）教師通過圖片和文本資料讓學(xué)生了解古代人們使用的折扇種類，如：平扇、團(tuán)扇、折扇、篾扇等。2.設(shè)計(jì)古風(fēng)折扇花紋（20分鐘）教師讓學(xué)生們觀察古風(fēng)花紋圖片，通過講解線條、顏色和形狀的組合和搭配，提示學(xué)生們用鉛筆或繪圖軟件設(shè)計(jì)自己的古風(fēng)折扇花紋。3.折扇紙的基本折法（15分鐘）教師向?qū)W生們展示如何對(duì)扇紙進(jìn)行一般性的折疊，如折成八翼、四翼等基本折法，并引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行練習(xí)。4.制作古風(fēng)折扇（50分鐘）教師向?qū)W生們介紹一些常用的折扇加工手法，如剪紙、貼紙、裝飾等，讓學(xué)生們根據(jù)自己設(shè)計(jì)的古風(fēng)花紋，對(duì)扇紙進(jìn)行相應(yīng)的加工裝飾，并進(jìn)行折疊組裝，最終制成一款具有古風(fēng)特色的折扇。5.作品展示和分享（10分鐘）教師邀請(qǐng)學(xué)生們展示自己的作品，并就每個(gè)折扇的花紋和加工手法進(jìn)行分享和評(píng)價(jià)。同時(shí)，教師也可以對(duì)學(xué)生們的作品進(jìn)行班級(jí)評(píng)比或“折扇設(shè)計(jì)大賽”。四、板書設(shè)計(jì)古風(fēng)折扇的種類；古風(fēng)花紋的設(shè)計(jì)要點(diǎn)；折扇紙的基本折法；折扇的加工手法。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過形式多樣的教學(xué)方式，使學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中掌握了古風(fēng)折扇設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)和技能，并培養(yǎng)了學(xué)生們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，課堂中較高的自主性和參與度也提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和積極性