電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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一.項目標立項背景1998年7月，教育部“電工、電子系列課程改革課題組”在山東電專召開了第五次全體會。在此次會議上，相關(guān)教授一致認為：電工測試技術(shù)（電工試驗基礎(chǔ)）是電氣類專業(yè)學生以及現(xiàn)場技術(shù)人員，所必備基本技能。山東電力職員技能培訓中心也專門設(shè)有電測儀表技能培訓及判定科目。第1頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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然而，傳統(tǒng)教學及培訓存在以下問題：1.時間緊、內(nèi)容多、信息量大。2.儀器儀表結(jié)構(gòu)因部件很小，難于看清楚。3.儀器、儀表工作原理難于用語言形象表示。4.儀表儀器操作、各旋鈕功效作用及動作后結(jié)果，需經(jīng)講解、訓練屢次，才能學會。第2頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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針對上述問題，相關(guān)教授提出，為了真正提升“電工測試”方面教學與培訓質(zhì)量，需開發(fā)研制一套多媒體軟件，并把研制任務(wù)分配給了我們單位。為此，我們于1998年底申報了山東電力集團企業(yè)科研項目，并于1999年度以“電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)”為課題名立項。經(jīng)過兩年多工作，已于年圓滿完成并正式出版。第3頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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二、項目標主要技術(shù)工作制作腳本撰寫：撰寫制作腳本70多萬字。素材準備：我們用數(shù)碼相機拍攝圖片1300多張，攝制視頻素材50多個片段。錄制講解配音4.5個小時。軟件制作：系統(tǒng)功效設(shè)計、系統(tǒng)界面設(shè)計、動畫設(shè)計、系統(tǒng)總體設(shè)計第4頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（一）系統(tǒng)功效設(shè)計要求功效齊全，便于操作和使用。設(shè)置了講解開/關(guān)、重講、暫停、繼續(xù)、自動、手動、上一頁、下一頁、音樂開/關(guān)、返回共十個按紐。第5頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（一）系統(tǒng)功效設(shè)計要求功效齊全，便于操作和使用。設(shè)置了講解開/關(guān)、重講、暫停、繼續(xù)、自動、手動、上一頁、下一頁、音樂開/關(guān)、返回共十個按紐。第6頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（二）系統(tǒng)界面設(shè)計界面設(shè)計標準：界面友好、美觀、便于操作，本系統(tǒng)均采取圖形界面。電工測試基本知識界面第7頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（二）系統(tǒng)界面設(shè)計

界面設(shè)計標準：界面友好、美觀、便于操作，本系統(tǒng)均采取圖形界面。慣用指示式儀表第8頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（二）系統(tǒng)界面設(shè)計

界面設(shè)計標準：界面友好、美觀、便于操作，本系統(tǒng)均采取圖形界面。比較式儀器--電橋第9頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（二）系統(tǒng)界面設(shè)計界面設(shè)計標準：界面友好、美觀、便于操作慣用電子式儀表儀器第10頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（二）系統(tǒng)界面設(shè)計界面設(shè)計標準：界面友好、美觀、便于操作示波器第11頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（二）系統(tǒng)界面設(shè)計界面設(shè)計標準：界面友好、美觀、便于操作第12頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（三）動畫設(shè)計對于儀表、儀器工作原理等內(nèi)容，我們均用3DMAX制作了三維動畫。另外，對于電流流動路徑等內(nèi)容，采取了二維動畫，本系統(tǒng)共制作三維動畫22個片段，二維動畫14個片段。第13頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（三）動畫設(shè)計展示了空氣阻尼器工作過程。

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（三）動畫設(shè)計展示了電磁系儀表工作過程。第15頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（三）動畫設(shè)計展示了電磁系儀表工作過程。第16頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（三）動畫設(shè)計展示了電動儀表工作過程。第17頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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（四）系統(tǒng)總體設(shè)計系統(tǒng)結(jié)構(gòu)采取樹型分支與超文本鏈接相結(jié)組織形式，系統(tǒng)總框圖如右圖所表示。詳細內(nèi)容以下

慣用指示式儀表音樂控制系統(tǒng)說明電子式儀器儀表比較式儀表電工測試基本知識退出系統(tǒng)封面目錄第18頁電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)

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三、創(chuàng)新點該系統(tǒng)大量利用了圖形、圖像、視頻、音頻處理及超文本鏈接等技術(shù)，界面均采取圖形界面，界面美觀大方、形象直觀。

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四、國內(nèi)外比較經(jīng)過查新得知，該系統(tǒng)是國內(nèi)電工測試方面第一套大型多媒體軟件。與其它多媒體軟件區(qū)分在于：現(xiàn)有多媒體軟件大多是以文本為主，而該系統(tǒng)則以圖片、視頻、動畫為主，界面均采取圖形界面，所以，不論從界面美觀程度，還是從方便使用角度，后者遠遠均優(yōu)于前者。

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該系統(tǒng)于年12月1日經(jīng)過了省科技廳判定。主要結(jié)論以下：該系統(tǒng)創(chuàng)意獨特、設(shè)計構(gòu)思新奇，含有較高技術(shù)含量，適合用于電氣工程技術(shù)人員培訓和相關(guān)學校專業(yè)基礎(chǔ)課教學。

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該系統(tǒng)創(chuàng)意獨特、設(shè)計構(gòu)思新奇，含有較高技術(shù)含量，適合用于電氣工程技術(shù)人員培訓和相關(guān)學校專業(yè)基礎(chǔ)課教學，“電工測試多媒體教學培訓系統(tǒng)”綜合性能，含有國內(nèi)領(lǐng)先水平。

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五、已取得經(jīng)濟效益及推廣前景

該系統(tǒng)曾先后在山東電力計量檢測中心、山東電力職員技能培訓中心等單位舉行各種培訓班中使用，同時，已在太原電力高等?？茖W校、沈陽電力高等?？茖W校等高?！峨姽y試基礎(chǔ)》、《電氣測量》、《電工試驗基礎(chǔ)》