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PAGEPAGE4三模化學(xué)答案題號78910111213答案BDBACCD26.(14分,每空2分)(1)增大接觸面積,提高堿浸效率(或“使堿浸更充分”等合理答案也可)(2)GaAs+4NaOH+4H2O2=NaGaO2+Na3AsO4+6H2O(3)溫度過高易導(dǎo)致H2O2分解Fe2O3、CaCO3(4)5.0~6.0(5)H2SO4(6)97.627.(15分,除標(biāo)記外,每空2分)①平衡氣壓,使氨水能順利滴加②防止溶液倒吸(1分)③HCO3-+H+=H2O+CO2↑(2)燒杯、玻璃棒、漏斗(3)①排出分解產(chǎn)生的氨氣,防止氨氣重新與硫酸氫鈉反響②(4)96.8%(5)28.(14分,每空2分)(1)(a+b+c)kJ?molˉ1(2)常壓①隨著溫度升高,熱裂解反響速率加快且平衡正向移動,同時脫羧基反響平衡逆向移動②CO+H2O==H2+CO2(3)0.8p(4)增大;35.(15分)(1)[Ar]3d5(1分)7(1分)(2)C<Cl<O(2分)1:3(2分)sp2(2分)(3)3d軌道上沒有未成對電子(或3d軌道全空或全滿狀態(tài))(2分)(4)A(2分)(5)Fe3N(1分)(2分)36.(15分)(1)2-甲基丙烯(或2-甲基-1-丙烯)(1分)加成反響(1分)(2)碳碳雙鍵(1分)溴原子(1分)(2分)(3)(2分)(4)16(2分)或(寫一種即可)(2分)(5)Mg/乙醚(1分)(2分)三模生物答案DBABCD29(1)類囊體薄膜ATPADP、Pi、NADP+(2分,答出1個給1分,答出兩點即可,寫錯全扣分)(2)C3(2分)光強增強,ATP和[H]生成量增多,C3的復(fù)原速率增大,同時CO2的固定速率根本不變,所以C3含量減少(共2分,來源1分,去路1分)(假設(shè)答ADP等物質(zhì),那么對應(yīng)原因?qū)憣o分)(3)在2000lx~3800lx光強之間,縮小光強梯度,進(jìn)展相同實驗,檢測凈光合速率,凈光合最大時所對應(yīng)的光強為最適光強(2分,寫出范圍得1分,寫出檢測結(jié)果得1分)30(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(2分)(2)細(xì)胞的代謝活動和外界環(huán)境的變化(2分)(3)降低(1分)緩沖物質(zhì)(1分)(4)如圖(3分)31(1)增強化學(xué)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定2分(2)增加脂肪(3)種類2分中等2分(除標(biāo)注外,均1分)32.每空2分(1)AAXbXb藍(lán)花。父方(親本中的雄株)在減數(shù)第一次分裂時一對性染色體沒有別離(2)紫花雄株:藍(lán)花雄株:藍(lán)花雌株=1:1:2(3)誘變育種、轉(zhuǎn)基因(答一項即可2分)37(1)以銨鹽為唯一氮源僅提供無機碳源(以二氧化碳為碳源)或不參加有機碳源避光(2)使硝化細(xì)菌充分接觸培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣酒精燈火焰附近防止雜菌污染(3)稀釋涂布平板法(4)乙(1分)38(1)不會引起接種感染(新冠病毒)(2)逆轉(zhuǎn)錄脫氧核苷酸引物(3)構(gòu)建基因表達(dá)載體鈣離子(4)大腸桿菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能加工蛋白質(zhì)哈爾濱市第一中學(xué)校高三學(xué)年第三次高考模擬考試?yán)砜凭C合物理答案1415161718192021BDDCABDCDCD選擇題22、(1)BCDE(2)0.4200.41723、(1)900R1(2)45(3)035000.024、
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