幼兒園大班體育《好玩的礦泉水瓶》教案

幼兒園大班體育《好玩的礦泉水瓶》教案\o"體育教案"#體育教案大班體育《好玩的礦泉水瓶》教案大班體育《好玩的礦泉水瓶》教案（精選8篇）作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班體育《好玩的礦泉水瓶》教案（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。大班體育《好玩的礦泉水瓶》教案篇1設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)興趣和年齡特征，合理安排活動(dòng)。采用各種不同的練習(xí)方法和手段，提高運(yùn)動(dòng)時(shí)身體各部位在空間上和時(shí)間上密切配合的能力。改善中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)肌肉的支配能力，使大腦神經(jīng)支配肌肉的運(yùn)動(dòng)更加協(xié)調(diào)一致，提高身體各部位的協(xié)調(diào)性和動(dòng)作的靈敏性。教學(xué)目標(biāo)1、繞障礙跑。提高動(dòng)作靈敏性。2、訓(xùn)練奔跑速度。體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。3、學(xué)習(xí)積極探索及合作的精神。教學(xué)準(zhǔn)備1、礦泉水瓶每人一只，內(nèi)裝彩色顏料水。2、路線示意圖。教學(xué)過程一、跟著音樂利用彩瓶做準(zhǔn)備工作1、雙手上舉，頭頂換瓶。2、雙手側(cè)平舉下蹲，于身前、身后換瓶。3、雙手前平舉換瓶。4、分別單手甩瓶。5、分腿。腹背繞雙腿換瓶。6、分別單手轉(zhuǎn)瓶。7、瓶倒置于地，活動(dòng)踝關(guān)節(jié)，分別并腿向前跳、向后跳。8、握瓶原地?cái)[臂，高抬腿(瓶立于地，模擬抬腿連續(xù)踩瓶)。二、探索活動(dòng)1、一起來玩彩色水瓶，自己動(dòng)腦筋，嘗試各種玩法。(幼兒自由玩瓶子，教師巡回指導(dǎo)，讓幼兒充分發(fā)揮自主性，大膽地創(chuàng)造玩法。)2、分成兩隊(duì)面對(duì)面站好。請(qǐng)不同玩法的幼兒做示范，大家跟著學(xué)。(玩法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。)三、游戲活動(dòng)1、“種蘿卜”，巧妙布置場(chǎng)地。2、“巡邏兵”，啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同路徑。(1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑；(2)幼兒成一路縱隊(duì)，讓提出方法的幼兒排頭，帶領(lǐng)隊(duì)伍繞“蘿卜地”進(jìn)行巡邏。3、“接力跑”，訓(xùn)練曲線奔跑的速度(約2～3次)。每人收一個(gè)“蘿卜”，成兩橫隊(duì)面對(duì)面站好，教師講解示范游戲玩法：游戲開始時(shí)，幼兒成兩路縱隊(duì)站在起跑線前。聽到信號(hào)后兩組幼兒沿箭頭方向，繞瓶做S形向前跑，到最后一個(gè)點(diǎn)便從兩旁直線跑回起點(diǎn)線。最先跑完的一組為贏。放松活動(dòng)：模仿動(dòng)作：穿衣服－刷牙－洗臉－梳頭等。降低大腦的興奮程度，放松肌肉消除疲勞，使身體由興奮狀態(tài)恢復(fù)到相對(duì)的安靜狀態(tài)。整理場(chǎng)地：把玩的東西收起來。一起帶回教室。教學(xué)反思：活動(dòng)有效滲入德育，運(yùn)用情境教學(xué)，讓幼兒體驗(yàn)激情，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)能力，廢物利用，就地取材，開發(fā)了體育資源，通過游戲，形成勇敢拼搏等良好的體育精神。大班體育《好玩的礦泉水瓶》教案篇2運(yùn)動(dòng)目的1、生長繞停滯跑的本領(lǐng)。進(jìn)步行動(dòng)的敏捷性。2、練習(xí)奔馳速率。體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快活。3、造就努力摸索及互助的精力。運(yùn)動(dòng)預(yù)備裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一只，門路表示圖。運(yùn)動(dòng)歷程一、操縱彩色水瓶隨著音樂做預(yù)備運(yùn)動(dòng)1、上肢活動(dòng)：雙手上舉，頭頂換瓶2、下蹲活動(dòng)：雙手側(cè)平舉下蹲，于身前、死后換瓶3、擴(kuò)胸活動(dòng)：雙手前平舉換瓶4、環(huán)臂活動(dòng)：分離單手甩瓶5、腹背活動(dòng)：分腿。腹背繞雙腿換瓶6、手段活動(dòng)：分離單手轉(zhuǎn)瓶7、踝樞紐關(guān)頭活動(dòng)：瓶顛倒于地，運(yùn)動(dòng)踝樞紐關(guān)頭，分離并腿向前跳、向后跳8、幫助訓(xùn)練：握瓶原地?cái)[臂，高抬腿(瓶立于地，模仿抬腿一連踩瓶)。二、自由摸索運(yùn)動(dòng)1、老師：本日我們一路來玩彩色水瓶，各人本身動(dòng)頭腦，嘗嘗看有哪幾種風(fēng)趣的、差別的弄法。(幼兒自由玩瓶子，老師巡回引導(dǎo)，讓幼兒充實(shí)施展自立性，勇敢地締造弄法。)2、幼兒分成兩隊(duì)面臨面站好。請(qǐng)差別弄法的幼兒做樹模，各人隨著學(xué)。(弄法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模擬炮彈、置于頭頂練均衡、繞瓶順跑逆跑等。)三、游戲1、幼兒園教育隨筆“種蘿卜”，奇妙部署園地。老師：我在“蘿卜地”上挖了很多小坑。每一個(gè)坑上都做了暗號(hào)，請(qǐng)各人快去種蘿卜吧。幼兒自由地將本身手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的暗號(hào)上。2、“巡邏兵”，開導(dǎo)幼兒創(chuàng)想出差別的路徑。老師：蘿卜種好了，我們一路到“蘿卜地”里巡邏。奈何走才氣既可以到每一棵蘿卜，又不會(huì)把蘿卜踩倒、踩壞呢?(1)構(gòu)造幼兒參看表示圖并評(píng)論辯論巡邏路徑；(2)幼兒成一起縱隊(duì)，讓提出要領(lǐng)的幼兒排頭，領(lǐng)導(dǎo)步隊(duì)繞“蘿卜地”舉行巡邏。3、“接力跑”，練習(xí)曲線奔馳的速率(約2～3次)。幼兒每人收一個(gè)“蘿卜”，成兩橫隊(duì)面臨面站好，老師解說樹模游戲弄法：游戲開端時(shí)，幼兒成兩路縱隊(duì)站在起跑線前。聽到旌旗燈號(hào)后兩組幼兒沿箭頭偏向，繞瓶做S形向前跑，到末了一個(gè)點(diǎn)便從兩旁直線跑回出發(fā)點(diǎn)線。開始跑完的一組為贏。四、放松