上學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)-陳麗麗省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

熱烈歡迎各位家長(zhǎng)二年級(jí)六班第1頁(yè)

今天首先感激大家來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，幫助并參加我們教育教學(xué)工作。關(guān)心幫助督促孩子們學(xué)習(xí)是我們共同心愿！使您孩子得到全方面發(fā)展和提升是我們共同目標(biāo)！經(jīng)營(yíng)好孩子未來(lái)是我們共同事業(yè)！第2頁(yè)家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容一、“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)課程二、介紹期中考試情況。三、介紹初二年級(jí)學(xué)生及課程特點(diǎn)。四、針對(duì)學(xué)生情況，家長(zhǎng)對(duì)策。五、年級(jí)教學(xué)理念。第3頁(yè)一、期中測(cè)試整體情況介紹。1、成績(jī)穩(wěn)定，總體勢(shì)頭良好。2、兩極分化出現(xiàn)，且越演越烈。第4頁(yè)班優(yōu)異生ban姓名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史地理物理生物總分06韓勇萍10211488898981897873006林潤(rùn)芝10410881909384887872606李昊偉10010976859284908071606劉格格10011882858681857871506閆成龍9210863919687827269106田志梅1019280899671827868906趙瑋1097969899671828267706劉玉雪938067838689838366406閆萍1048071848372857265106陳曉鳳111104567993437080636第5頁(yè)班中層生王曉亮9795567780697978631鄒軍偉9665678491727876629張文超9987448889836174625閆天宏8687566788837780624劉文娜9765687980758274620李曉峰8661537689736779584張穎9549547981797166574鄒小凡9574447679717663566曹國(guó)騰9173447781546954543王文杰7746677362568081542夏寧9149477669577471534朱峰茹9334737689565062533第6頁(yè)班學(xué)困生宋欣燃9452298582864454526李可宣8953466965715671520曹彤彤9460416957696464518劉震雷9066547275614850516劉娟8945356377516670496張春雷8837368185505950486馬曉輝9535419064535550483馬麗9535437677525050478李迪8728528473454859476張貝貝8032286775754765469趙地9525416666426759461鄒建航9134417377385247453郭雨潔8718438164415659449鄒蘭蘭9121338077474649444第7頁(yè)班后進(jìn)生趙宏偉8729155966674356422李衍志7219377583475032415張婷婷7015407258304557387程浩6820406261364242371宿增斌4729365244584049355張昕昕7124305442324454351張冰巖7729455335372023319劉衛(wèi)平4812326242432940308高岳8215225059212529303張志強(qiáng)6639345331123429298劉澤梓649304265143528287韓明正651927690443318275李森672325405082632271王曉明5314305426221229240李衛(wèi)明3324810152723113第8頁(yè)如何看待成績(jī)第9頁(yè)家長(zhǎng)適當(dāng)期望值

父母對(duì)孩子期望值高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就大小。應(yīng)該有一定期望值，盡可能要恰到好處。期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)要求，雙方均失望，可能造成孩子自暴自棄。期望值過(guò)低或沒有：尚不自覺孩子缺乏外在精神支持，認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。適當(dāng)期望值：在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀。第10頁(yè)2、有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)性不明確，造成學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。沒有充分挖掘自己潛力。存在問(wèn)題：第11頁(yè)您兒女不足之處是……3、個(gè)別學(xué)生上課不能集中精神,尤其是自習(xí)課存在講話,看課外書等現(xiàn)象.4、部分學(xué)生平時(shí)不擔(dān)心,考試前才想起要努力.5、不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理安排時(shí)間,尤其是自習(xí)課和周六、日.第12頁(yè)6、基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思索問(wèn)題.7、部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)書、MP3、手機(jī)等等到校.8、個(gè)別孩子周末在家上網(wǎng)無(wú)節(jié)制，而且玩網(wǎng)游上癮，在學(xué)校不停地討論以至影響學(xué)習(xí)第13頁(yè)10、有些學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，同時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差，給人印象十分不好。9、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差，老師講評(píng)過(guò)練習(xí)部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正習(xí)慣，造成已做過(guò)練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。第14頁(yè)二、初二年級(jí)學(xué)生及課程特點(diǎn)第15頁(yè)星期一星期二早12345678早12345678

語(yǔ)數(shù)自信政英地

數(shù)英音數(shù)歷語(yǔ)體生

英語(yǔ)數(shù)地自信政

英數(shù)數(shù)音語(yǔ)歷生體

自英地自語(yǔ)數(shù)信

數(shù)數(shù)英政體生歷音

英自信自數(shù)地語(yǔ)

英政數(shù)數(shù)生體音歷初一年級(jí)課程表（節(jié)選）第16頁(yè)初二年級(jí)課程表（節(jié)選）1

數(shù)語(yǔ)歷英語(yǔ)數(shù)心

英數(shù)地體信物政生2

物數(shù)英歷心語(yǔ)數(shù)

數(shù)體英自地信物政3

數(shù)英物心語(yǔ)歷自

數(shù)英體信政地英物4

語(yǔ)數(shù)心物英生歷

英數(shù)信地英政物體第17頁(yè)初二年級(jí)課程特點(diǎn)1、科目增多，難度增大。2、自習(xí)課降低，學(xué)習(xí)任務(wù)必須在家完成。3、作業(yè)量增大，要求更高。第18頁(yè)

學(xué)習(xí)上產(chǎn)生改變1、自習(xí)課降低，在校作業(yè)需要回家完成。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成愈加主要，具備良好學(xué)習(xí)習(xí)慣同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定，反之成績(jī)大幅度下降。3、需要主動(dòng)學(xué)習(xí)，不會(huì)知識(shí)必須及時(shí)處理，不然立刻出現(xiàn)“斷線”。4、學(xué)生身體逐步成熟，“初二現(xiàn)象”凸顯。第19頁(yè)學(xué)生特點(diǎn)

什么叫“初二現(xiàn)象”?“初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn)

?第20頁(yè)

初二階段學(xué)生剛好是處于人生第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺已是成年人，但因?yàn)橹R(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段孩子最輕易出現(xiàn)問(wèn)題，若過(guò)渡不好將影響其一生。

第21頁(yè)

12-16歲年紀(jì)段，這個(gè)時(shí)期學(xué)生正處于青春發(fā)育期，心理和生理改變比較快速。男生開始出現(xiàn)聲音變粗，長(zhǎng)出胡須等生理上改變；女生開始出現(xiàn)對(duì)應(yīng)身體發(fā)育上改變。所以，家長(zhǎng)有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些談話，讓他們克服對(duì)這些改變恐懼感，以穩(wěn)定他們因?yàn)樯眢w上改變而形成心理上波動(dòng)。青春期學(xué)生改變（身體上開始出現(xiàn)改變）第22頁(yè)孩子獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流。所以希望各位家長(zhǎng)能因勢(shì)利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及家務(wù)事，首先滿足學(xué)生要求獨(dú)立心理改變，另外首先又能培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。一個(gè)人責(zé)任感培養(yǎng)將在他未來(lái)一生中發(fā)揮巨大作用。青春期學(xué)生改變（獨(dú)立性開始增強(qiáng)）第23頁(yè)在心理上這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試（包含對(duì)異性好奇），是經(jīng)典好奇寶寶。心理上表現(xiàn)是輕易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時(shí)期（尤其女生），在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)影響，一定要有適度選擇。所以，希望個(gè)位家長(zhǎng)首先不要給學(xué)生配置手機(jī)，其次要注意你們兒女和他人通話方式和時(shí)間，果斷預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。青春期學(xué)生改變（好奇心增強(qiáng)）第24頁(yè)

這個(gè)時(shí)期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理增強(qiáng)一部分原因來(lái)自于學(xué)生獨(dú)立性增強(qiáng)，另外首先也因?yàn)閷W(xué)生被要求東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩時(shí)間變少，心理上不滿開始增多。因而，從這個(gè)階段開始，各位家長(zhǎng)教育模式應(yīng)該向與他們討論，而且由學(xué)生自己講出他們自己錯(cuò)誤地方，由學(xué)生自己來(lái)要求自己要接收處罰。我提議各位家長(zhǎng)能夠和你們兒女之間就一些問(wèn)題建立一些約法三章。青春期學(xué)生改變（逆反心理增強(qiáng)）第25頁(yè)孩子們身上存在缺點(diǎn)：

在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中和期中考試中反應(yīng)出了一些問(wèn)題，希望家長(zhǎng)配合教育。主要問(wèn)題有：

1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏自覺性。做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)覺問(wèn)題不向老師提問(wèn)、書寫潦草等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)位置，沉迷網(wǎng)絡(luò)、

第26頁(yè)

貪玩、看電視而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4、也有個(gè)別同學(xué)上課做小動(dòng)作，有同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有同學(xué)不愿意負(fù)擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)絡(luò)，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

5、有學(xué)生安于現(xiàn)實(shí)狀況，得過(guò)且過(guò)，思想懈怠，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)．

第27頁(yè)

當(dāng)家長(zhǎng)總是以為這個(gè)時(shí)期孩子不如小課時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，知心話也不愿和父母說(shuō)了，“越長(zhǎng)越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子一個(gè)心理特征反應(yīng)，是人生第二次反抗高潮詳細(xì)表現(xiàn)，所以父母要明白孩子當(dāng)前出現(xiàn)一些問(wèn)題是正常，首先對(duì)不違反標(biāo)準(zhǔn)行為給予了解和寬容，不要大驚小怪，另首先我們對(duì)這一時(shí)期孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要諷刺，要考究分寸。假如還用小課時(shí)期簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行，父母要提升自己教育方式和水平，使他們提升了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好。

第28頁(yè)孩子變壞前10項(xiàng)征兆1.語(yǔ)言:愛說(shuō)謊話，黑話，臟話,及喜歡說(shuō)話時(shí)帶有江湖氣。2.穿著:太過(guò)于時(shí)髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時(shí)尤其將胸前兩個(gè)扣子解開。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,常長(zhǎng)時(shí)間反鎖自己房門,且神色擔(dān)心。5.態(tài)度:易于動(dòng)怒,情緒極端改變,常與家人賭氣或自暴自棄。第29頁(yè)6.作息:早出晚歸,常無(wú)故數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑夜外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、武器、藥品、空膠罐、香煙酒類，甚至不明巨款或當(dāng)票。8.課業(yè)：一下子成績(jī)一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時(shí)間驟減。9.交友：有社會(huì)人士朋友，電話、書信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，生活不正常，用錢需求量突增。

假如所列舉特征與孩子行為相同愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范第30頁(yè)三、家長(zhǎng)對(duì)策第31頁(yè)認(rèn)識(shí)家庭教育主要性一、家庭教育作用（一）家庭教育在個(gè)體成長(zhǎng)中含有奠基作用

家庭者，人生最初之學(xué)校也?！淘喔改甘呛⒆拥谝蝗谓處煪?dú)生兒女教育問(wèn)題（二）家庭教育能夠填補(bǔ)和消除學(xué)校教育、社會(huì)教育所產(chǎn)生缺點(diǎn)與負(fù)面影響

家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育基礎(chǔ)

第32頁(yè)二、妨礙優(yōu)質(zhì)教育四大誤區(qū)①溺愛過(guò)分家庭教育誤區(qū)（不讓孩子受一點(diǎn)“委屈”）孩子只有留在艱辛地方，在能受到鍛煉和考驗(yàn)—?jiǎng)⑸倨娴?3頁(yè)②智力第一家庭教育誤區(qū)（整天讓十三、四歲孩子學(xué)這學(xué)那，沒有自由時(shí)間）③氣氛不良家庭教育誤區(qū)（父母吵架打離婚、忙于工作應(yīng)酬對(duì)孩子不聞不問(wèn)）第34頁(yè)④物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)家庭教育誤區(qū)（這次買變形金剛，下次？）第35頁(yè)充分了解家庭教育和學(xué)校教育相互配合主要性第36頁(yè)家長(zhǎng)在教育飾演主要角色我個(gè)人以為，再好學(xué)校教育，若沒有家庭教育做支持，這一切或許都是徒勞。

——羅曼.羅蘭“子不教，父子過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰?！薄度纸?jīng)》第37頁(yè)兩類教育不一樣1,學(xué)校教育：專指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接收各種教育活動(dòng)。普通說(shuō)來(lái)，學(xué)校教育包含初等教育、中等教育和高等教育。

2，家庭教育：指在家庭生活中，由家長(zhǎng)(其中首先是父母)對(duì)其兒女實(shí)施教育。按照當(dāng)代觀念，家庭教育還包含：生活中家庭組員(包含父母和兒女等)之間相互影響和教育。第38頁(yè)5+2=0？5：五天學(xué)校教育。2：兩天家庭教育。所以只有學(xué)校和家長(zhǎng)共同配合才能產(chǎn)生最好教育效果。父母是孩子一生中最主要不可代替教育者。

第39頁(yè)父母對(duì)孩子合理管束管束孩子是告訴他們行為標(biāo)準(zhǔn)，即什么樣事情能夠去做，什么樣事情不能做。管束要有權(quán)威：當(dāng)孩子可能要犯錯(cuò)誤，我們不得不進(jìn)行管束時(shí)候，一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴(yán)厲，而且你們提要求是將伴隨處罰或獎(jiǎng)賞。而且要告訴孩子你提出要求原因。不要處罰得太多，要把孩子管好，上策就是對(duì)他好表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。心理學(xué)家研究表明，父親對(duì)孩子成長(zhǎng)很主要，父親不但是一個(gè)監(jiān)督者，更需要成為主動(dòng)參加者。父母作為一個(gè)集體，討論教育標(biāo)準(zhǔn)，與孩子一起游戲，一起談話，這么會(huì)收到更加好效果。第40頁(yè)爸爸、媽媽您是孩子最好的老師第41頁(yè)國(guó)外孩子吃苦教育

在對(duì)于孩子教育中，要包括到教育方方面面，其中吃苦教育就是其中一個(gè)方面，這個(gè)教育將會(huì)對(duì)孩子意志教育有著最直接影響。美國(guó):家長(zhǎng)從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值。美國(guó)青少年從小時(shí)候開始，不論其家里多富有，男孩子12歲以后就會(huì)給鄰居或自己父母在家里剪草、送報(bào)賺些零用錢，女孩子則做小保姆去盈利。德國(guó):家長(zhǎng)從不包代替孩子事情。日本:教育孩子有句名言：除了陽(yáng)光和空氣是大自然賜予，其它一切都要經(jīng)過(guò)勞動(dòng)取得。孩子很小時(shí)候，父母就給他們灌輸一個(gè)思想：“不給他人添麻煩”，全家人外出旅行，不論多么小孩子都要無(wú)一例外地背上一個(gè)小背包。他人問(wèn)為何，父母說(shuō)：“他們自己東西，應(yīng)該自己來(lái)背。”

第42頁(yè)家長(zhǎng)主動(dòng)配合老師1，督促孩子完成老師布置作業(yè)。督促孩子學(xué)習(xí)時(shí)，要心平氣和，耐心引導(dǎo)。微笑和勉勵(lì)是學(xué)習(xí)潤(rùn)滑劑。2，勤訪老師，經(jīng)常交流，了解孩子心理和學(xué)習(xí)情況。經(jīng)常和老師溝通是一個(gè)有效了解孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式，有什么不正確地方，及時(shí)改進(jìn)。有進(jìn)步地方，繼續(xù)加強(qiáng)。3，教育孩子標(biāo)準(zhǔn)：多表彰，少批評(píng)。在孩子面前，假如整天嘮叨不停、關(guān)注不停、指責(zé)不停，造成后果就是孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)勞累、痛苦。4，保持耐心。孩子不會(huì)時(shí)，對(duì)給一些必定和關(guān)心。而不是立刻生氣，嚇壞孩子。第43頁(yè)1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子能力，關(guān)鍵在于為與不為；為則前途光明，不為則一事無(wú)成。第44頁(yè)2、生活上貼心照料：

督促孩子作息時(shí)間安排。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，確保較充分睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息良性循環(huán)，假如晚上開夜車，白天倒沒精神，只能造成功課沒長(zhǎng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。第45頁(yè)3、心理上熱情疏導(dǎo)：

不要給學(xué)生以過(guò)分壓力，只要學(xué)生盡心盡力，就要必定他成績(jī)，以樹立他自信心。如學(xué)生考差了，不要粗暴地對(duì)待，或打或罵，而應(yīng)和老師一起分析學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題，尋找出最正確改進(jìn)方法；如學(xué)生考好了，也不要處處宣揚(yáng)，而要勉勵(lì)他繼續(xù)努力。有學(xué)生考試經(jīng)常出現(xiàn)失常情況，這通常是因?yàn)閷W(xué)生背負(fù)著巨大壓力，產(chǎn)生了焦慮心理，這就更要幫助學(xué)生減輕壓力。，在學(xué)生碰到挫折時(shí)，要多勉勵(lì)，多找原因，以樹立他自信，助他一臂之力。

第46頁(yè)家長(zhǎng)下一步怎么做？1、定時(shí)了解兒女各方面情況（學(xué)習(xí)、生活、身體情況等）；（日志教學(xué)）2、營(yíng)造友好家庭氣氛，為兒女提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境；3、及時(shí)與任課老師取得聯(lián)絡(luò)，幫助兒女補(bǔ)好微弱學(xué)科，使