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文檔簡介
高三一輪復(fù)習(xí)西方人文精神編輯ppt①人性:對人的幸福和尊嚴(yán)的追求,是廣義的人道主義精神。②理性:對真理的追求,是廣義的科學(xué)精神。③超越性:對生活意義的追求。
簡單地說,就是一種愛,一種尊重,尊重人的價(jià)值,尊重精神的價(jià)值。人文主義精神〔Humanitiesspirit〕編輯ppt⒈〔2021上海卷〕“……就是人類脫離自己加之于其自身的不成熟狀態(tài)〞“不成熟狀態(tài)就是不被別人引導(dǎo),就對運(yùn)用自己理智無能力〞“要有勇氣運(yùn)用自己的理智!〞以上省略的內(nèi)容應(yīng)是A.宗教改革B.文藝復(fù)興C.啟蒙D.空想社會(huì)主義⒉〔2021年山東卷〕以下選項(xiàng)中不能表達(dá)繼承與開展關(guān)系的是A.智者學(xué)派思想——人文主義思潮B.牛頓經(jīng)典力學(xué)——愛因斯坦相對論C.君權(quán)神授說——社會(huì)契約論D.羅斯福新政——二戰(zhàn)后西方國家經(jīng)濟(jì)調(diào)整CC編輯ppt材料一“至于神,我既不知道他們是否存在,也不知道他們像什么東西,有許多東西我們認(rèn)識(shí)不了的,問題是晦澀的,人生是短暫的〞?!樟_塔戈拉〔1〕材料一說明普羅塔戈拉對神持何態(tài)度?(2分〕分析其產(chǎn)生的社會(huì)根源?!?分〕態(tài)度:疑心神靈?!?分〕社會(huì)根源:古希臘奴隸制工商業(yè)的繁榮;雅典民主政治的開展?!?分〕編輯ppt〔2〕據(jù)材料二,分析啟蒙運(yùn)動(dòng)的起因。〔2分〕14-18世紀(jì)的西歐興起三次思想解放潮流,它們能夠興起的共同的根本原因是什么?〔2分〕起因:科學(xué)與知識(shí)進(jìn)步促成啟蒙運(yùn)動(dòng)?!?分〕根本原因:資本主義的產(chǎn)生和開展?!?分〕材料二這種氣氛不可防止地產(chǎn)生了十八世紀(jì)占支配地位的觀念:科學(xué)方法是研究社會(huì)活動(dòng)和自然現(xiàn)象的惟一可行的方法。由于具有自然屬性的世界正在被人認(rèn)識(shí),因此啟蒙思想家認(rèn)為具有社會(huì)屬性的世界也可以用科學(xué)的方法去認(rèn)識(shí),這已成為一種共識(shí)。表達(dá)怎樣的原理呢?一定時(shí)期的文化是一定時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)的反映編輯ppt18世紀(jì)啟蒙學(xué)者高舉理性與科學(xué)大旗,猛烈抨擊宗教神學(xué)和封建專制主義,宣揚(yáng)自由、平等、博愛、人權(quán)和法制,強(qiáng)調(diào)開展科學(xué)、張揚(yáng)個(gè)性、追逐功利、享受生活、建立“理性王國〞。〔2〕根據(jù)材料,概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對人文主義思想的新開展?!?分〕新開展:民主;法治;“理性王國〞?!?分〕〔1〕材料反映了哪一重大變革運(yùn)動(dòng)?〔1分〕核心思想是什么?〔1分〕這一核心思想所包含的內(nèi)容是什么?〔2分〕但丁說:“神圣的種子不落在家族,而落在個(gè)人身上。〞文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)〔1分〕;核心思想:人文主義〔1分〕;內(nèi)容:①肯定人性,反對神性;重視人的價(jià)值,人的決定作用?!?分〕編輯ppt〔1〕近代三次巨大的思想解放潮流產(chǎn)生哪些共同影響?〔3分〕影響:沖破了宗教神學(xué)的束縛,解放了人們思想。有利資本主義開展。為資產(chǎn)階級革命做了思想上準(zhǔn)備?!?〕請談?wù)勅宋木竦牟粩嚅_展對人類社會(huì)進(jìn)步的影響?!?分〕①促進(jìn)思想解放;②促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開展;③推進(jìn)民主進(jìn)程;④推動(dòng)科技創(chuàng)新?!?分〕這又表達(dá)怎樣的原理呢?一定時(shí)期的文化是一定時(shí)期政治經(jīng)濟(jì)的反映,又反過來影響政治經(jīng)濟(jì)的開展編輯ppt綜合以上材料,用關(guān)鍵詞概括指出人文主義開展的階段性特征,以及每個(gè)時(shí)期人文主義的含義。(8分〕普羅塔哥拉人是萬物的尺度。莎士比亞人是宇宙的精華!萬物的靈長!馬丁·路德靈魂得救在于心中信仰。伏爾泰“我不同意你說的每一個(gè)字,但我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。編輯ppt單元線索發(fā)展歷程人文精神之主要內(nèi)涵關(guān)注起源希臘哲學(xué)提倡懷疑精神,反對迷信;強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,人的決定作用。復(fù)興文藝復(fù)興反對神權(quán)統(tǒng)治和教皇權(quán)威,倡導(dǎo)人性解放和思想自由。
發(fā)展宗教改革成熟啟蒙運(yùn)動(dòng)提倡理性,主張政治民主、權(quán)利平等和個(gè)人自由人人性人權(quán)理性編輯ppt材料一16至17世紀(jì)的中國,新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱、脆嫩,明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們……提不出新的社會(huì)方案,而只能用擴(kuò)大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等方法來修補(bǔ)封建專制制度。l8世紀(jì)歐洲啟蒙思想家那么拿出了……的資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖?!?〕l8世紀(jì)歐洲啟蒙思想家拿出了怎樣的“資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖〞?〔2分〕〔1〕反對君主專制,主張君主立憲制、“三權(quán)分立〞、民主共和制。〔2分〕縱向拓展編輯ppt材料二伏爾泰在談及孔子思想時(shí)嘆言道:“歐洲的王族同商人發(fā)現(xiàn)東方,只曉得求財(cái)富,而哲學(xué)家那么在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的精神的與物質(zhì)的世界。〞——伏爾泰〔?禮俗論?〔2〕根據(jù)材料,指出伏爾泰所嘆言的歐洲商人發(fā)現(xiàn)的“東方〞是指什么事件?哲學(xué)家發(fā)現(xiàn)“新的精神〞世界又指的是什么?〔2分〕〔2〕新航路的開辟;孔子的儒家思想?!?分〕編輯ppt〔3〕材料三中18世紀(jì)西方出現(xiàn)“三大革命〞,分別指的是當(dāng)時(shí)歐洲政治、思想、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的什么重大事件?〔3分〕〔3〕法國大革命、啟蒙運(yùn)動(dòng)、工業(yè)革命。〔3分〕材料三西方的七百年文化啟蒙運(yùn)動(dòng)是在一個(gè)得到強(qiáng)化的文化大環(huán)境中展開的?!?7、18世紀(jì),文化大環(huán)境又進(jìn)行了一次更新。17世紀(jì)的英國資產(chǎn)階級革命和啟蒙運(yùn)動(dòng)率先為構(gòu)筑一個(gè)新的理性主義文化大環(huán)境開辟了道路。到18世紀(jì)那么出現(xiàn)了西方“三大革命合力并舉〞的形勢,這一切終于催化著醞釀已久的理性主義文化大環(huán)境蒸蒸而生。編輯ppt材料一16至17世紀(jì)的中國,新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱脆嫩,明清時(shí)期的早期啟蒙思想家們……提不出新的社會(huì)方案,而只能用擴(kuò)大相權(quán)、限制君權(quán)、提倡學(xué)校議政等方法來修補(bǔ)封建專制制度。l8世紀(jì)歐洲啟蒙思想家那么拿出了……的資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖。〔1〕列出中國明清時(shí)期的“早期啟蒙思想家們〞在政治、經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)方面的主張?!?分〕他們提不出“新的社會(huì)方案〞的根本原因是什么?〔2分〕表現(xiàn):政治上,批判君主專制;經(jīng)濟(jì)上,主張“工商皆本〞;學(xué)術(shù)上,主張學(xué)以致用?!?分〕根本原因:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)〔或自然經(jīng)濟(jì)〕占主導(dǎo)地位,資本主義萌芽十分微弱?!?分〕橫向拓展〔2〕早期啟蒙思想家與歐洲啟蒙思想家的主要共同之處是什么?〔2分〕共同之處:批判封建君主專制統(tǒng)治,不同程度地主張實(shí)行民主政治。〔2分〕編輯ppt材料二〔西方民主思潮〕誕生之后,……對世界各國都造成了深刻地沖擊。對中國沖擊的結(jié)果是儒家文化逐漸失去了統(tǒng)治地位。如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只不過剪斷了一些枝葉,辛亥革命那么相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了。〞(3)請答復(fù):19世紀(jì)末20世紀(jì)初,西方民主思潮在中國的主要實(shí)踐活動(dòng)有哪些?實(shí)踐活動(dòng):戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)。編輯ppt
2021政府報(bào)告:讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán),讓社會(huì)更加公正、更加和諧編輯ppt
1.某中學(xué)開展了以“弘揚(yáng)人文精神,構(gòu)建和諧校園〞為主題的社會(huì)科學(xué)普及周活動(dòng)。小王準(zhǔn)備參加這次活動(dòng),他給自己選了以下幾本書進(jìn)行研究。你認(rèn)為他所選的哪本書存在問題A.?圣經(jīng)?B.但丁的?神曲?C.莎士比亞的?哈姆雷特?D.彼特拉克的?歌集?A熱點(diǎn)訓(xùn)練編輯ppt
2.以以下圖是2021年8月4日正義網(wǎng)上的一幅名為“感謝黨的好政策〞漫畫?!白尷习傩兆∩狭畠r(jià)房〞表達(dá)了啟蒙思想家的哪一價(jià)值觀 感謝黨的好政策
A.以人為本 B.社會(huì)契約論 C.三權(quán)分立 D.天賦人權(quán)A熱點(diǎn)訓(xùn)練編輯ppt
人文膠州編輯ppt在二中校園里,有那些人或事折射出人文主義精神和關(guān)心?我們身邊的人文主義編輯ppt
二中:開展“牽手夕陽紅〞敬老愛老活動(dòng)編輯ppt隨堂演練社會(huì)轉(zhuǎn)型是近代以來一些國家開展面臨的問題。在文藝復(fù)興時(shí)期,不可能也不應(yīng)當(dāng)區(qū)分古代世界的發(fā)現(xiàn)和人的發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗鼈兪呛隙橐坏?。結(jié)合所學(xué),說明“古代世界〞和“人的發(fā)現(xiàn)〞分別是指什么;〔4分〕并分析二者之間的聯(lián)系?!?分〕“古代世界〞:古希臘、羅馬?!?分〕“人的發(fā)現(xiàn)〞:人文主義?!?分〕二者聯(lián)系:①繼承上:人文主義繼承了古希臘、羅馬文化中的人文精神;〔2分〕②開展上:人文主義者打著復(fù)興古希臘、羅馬文化的旗幟
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