“以德施教為人師表”師德征文

“以德施教為人師表”師德征文“以德施教、為人師表”師德征文

我是一名普一般通的學(xué)校老師，從教近30年了。在這30年里我從那一張張寫滿陽光的笑臉上，從那一句句“老師您好”的問候中，我真實地感受到：三尺講臺天地寬，桃李滿園愛無邊。這些年來，對工作的熱心使我在這30年里過得很充實，我對同學(xué)的愛心使我能夠和同學(xué)打成一片，他們的一點一滴的成長和進(jìn)步，都是對我最大的鼓舞和獎賞。

有人曾說過：假如說，訓(xùn)練是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是訓(xùn)練的光輝；假如說，老師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是老師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮關(guān)心；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向勝利的彼岸。師德是彩虹，是驛站，是抱負(fù)之火，生命之光，是老師的人格魅力，是訓(xùn)練的全部生命。

由此可見師德是訓(xùn)練事業(yè)的根本，“為人師表，以德施教”這也是身為人民老師靈魂的本質(zhì)。老師，是一個時代進(jìn)展的動力，是訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)步的象征，更是實現(xiàn)同學(xué)抱負(fù)的導(dǎo)航。老師這一職業(yè)的重要性不言而喻，因此，我時刻反省自己，嚴(yán)格要求自己，以德施教，以德服人。我認(rèn)為想要照亮別人，自己身上要有光明；要點燃別人，自己心中要有火種。當(dāng)今社會孩子們需要的好老師不僅僅是老師、學(xué)者，而且是長輩、伴侶；他們不僅要有廣博的學(xué)問，還要有高尚的人格；不僅精于教書，還要勤于育人。

首先作為一個優(yōu)秀的人民老師應(yīng)做到“為人師表”。老師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求學(xué)問，純凈的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。這由學(xué)問、情感、抱負(fù)、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。老師的一舉一動將會影響這些純凈孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表。為了更好的完成我的訓(xùn)練事業(yè)，我要在各方面細(xì)節(jié)為同學(xué)做好榜樣，從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必需努力做到。讓同學(xué)能夠潛移默化地了解正確的道德規(guī)范，從而對老師的教導(dǎo)心服口服，才不會產(chǎn)生逆反心理，這樣即做到了以身垂范。

其次，作為一個優(yōu)秀的人民老師應(yīng)做到以德施教。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是訓(xùn)練的基礎(chǔ)，是老師訓(xùn)練的源，有愛便有了一切。是的，愛是訓(xùn)練的基礎(chǔ)。沒有愛，就沒有訓(xùn)練，這是千真萬確的，愛正是老師無聲的誓言，愛也正是師德的集中體現(xiàn)，它用老師的行動和心血寫成。要想成為一名優(yōu)秀的老師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是學(xué)問的引導(dǎo)者，又是同學(xué)的伴侶，更要像慈祥的母親那樣去關(guān)懷他們，由于在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的暖和，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依舊仁厚寬廣。對待同學(xué)的錯誤時，我們應(yīng)最先考慮的是同學(xué)的自尊，以同學(xué)最能接受的方式來進(jìn)行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向勝利。并時時以“愛心、急躁、細(xì)心”，去關(guān)注每一位同學(xué)，我認(rèn)為喜愛每一個同學(xué)是我們老師的責(zé)任，訓(xùn)練同學(xué)是我們老師的神圣事業(yè)，這種愛即叫做師愛，而這種師愛應(yīng)是嚴(yán)與愛的奇妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動樂觀的愛。精誠所致，金石為開。多少優(yōu)秀老師曾以自己的愛感化一個又一個同學(xué)，我們要相信我們老師的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了同學(xué)點點滴滴的成長。這就是老師對同學(xué)的愛，是無私的愛，是一種奉獻(xiàn)，，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了悄悄奉獻(xiàn)。我認(rèn)為我們老師的奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永久回蕩在廣袤的神州大地。這就是以德育人，以德施教。

“以德施教、為人師表”師德征文

我是一名普一般通的學(xué)校老師，從教近30年了。在這30年里我從那一張張寫滿陽光的笑臉上，從那一句句“老師您好”的問候中，我真實地感受到：三尺講臺天地寬，桃李滿園愛無邊。這些年來，對工作的熱心使我在這30年里過得很充實，我對同學(xué)的愛心使我能夠和同學(xué)打成一片，他們的一點一滴的成長和進(jìn)步，都是對我最大的鼓舞和獎賞。

有人曾說過：假如說，訓(xùn)練是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是訓(xùn)練的光輝；假如說，老師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是老師的靈魂。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮關(guān)心；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向勝利的彼岸。師德是彩虹，是驛站，是抱負(fù)之火，生命之光，是老師的人格魅力，是訓(xùn)練的全部生命。

由此可見師德是訓(xùn)練事業(yè)的根本，“為人師表，以德施教”這也是身為人民老師靈魂的本質(zhì)。老師，是一個時代進(jìn)展的動力，是訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)步的象征，更是實現(xiàn)同學(xué)抱負(fù)的導(dǎo)航。老師這一職業(yè)的重要性不言而喻，因此，我時刻反省自己，嚴(yán)格要求自己，以德施教，以德服人。我認(rèn)為想要照亮別人，自己身上要有光明；要點燃別人，自己心中要有火種。當(dāng)今社會孩子們需要的好老師不僅僅是老師、學(xué)者，而且是長輩、伴侶；他們不僅要有廣博的學(xué)問，還要有高尚的人格；不僅精于教書，還要勤于育人。

首先作為一個優(yōu)秀的人民老師應(yīng)做到“為人師表”。老師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求學(xué)問，純凈的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。這由學(xué)問、情感、抱負(fù)、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。老師的一舉一動將會影響這些純凈孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表。為了更好的完成我的訓(xùn)練事業(yè)，我要在各方面細(xì)節(jié)為同學(xué)做好榜樣，從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必需努力做到。讓同學(xué)能夠潛移默化地了解正確的道德規(guī)范，從而對老師的教導(dǎo)心服口服，才不會產(chǎn)生逆反心理，這樣即做到了以身垂范。

其次，作為一個優(yōu)秀的人民老師應(yīng)做到以德施教。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是訓(xùn)練的基礎(chǔ)，是老師訓(xùn)練的源，有愛便有了一切。是的，愛是訓(xùn)練的基礎(chǔ)。沒有愛，就沒有訓(xùn)練，這是千真萬確的，愛正是老師無聲的誓言，愛也正是師德的集中體現(xiàn)，它用老師的行動和心血寫成。要想成為一名優(yōu)秀的老師不僅要有較強的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是學(xué)問的引導(dǎo)者，又是同學(xué)的伴侶，更要像慈祥的母親那樣去關(guān)懷他們，由于在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的暖和，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依舊仁厚寬廣。對待同學(xué)的錯誤時，我們應(yīng)最先考慮的是同學(xué)的自尊，以同學(xué)最能接受的方式來進(jìn)行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向勝利。并時時以“愛心、急躁、細(xì)心”，去關(guān)注每一位同學(xué)，我認(rèn)為喜愛每一個同學(xué)是我們老師的責(zé)任，訓(xùn)練同學(xué)是我們老師的神圣事業(yè)，這種愛即叫做師愛，而這種師愛應(yīng)是嚴(yán)與愛的奇妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動樂觀的愛。精誠所致，金石為開。多少優(yōu)秀老師曾以自己的愛感化一個又一個同學(xué)，我們要相信我們老師的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了同學(xué)點點滴滴的成長。這就是老師對同學(xué)的愛，是無私的愛，是一種奉獻(xiàn)，，“十年樹木