江蘇省徐州市沛縣2022-2023學年四年級下學期期末科學試卷（含解析）

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二、判斷題。（24分）

1．（2分）用黑色紙遮住鳳仙花的一片葉子，使它見不到陽光，三天后，發(fā)現(xiàn)被遮住的葉子顏色和原來一樣。

2．（2分）西瓜、蓮子、黃豆莢都有果皮和種子，所以都是果實。

3．（2分）盡管植物種子的外部形態(tài)和內部結構有所不同，但種子都有種皮和胚。

4．（2分）種植鳳仙花時，把鳳仙花種子放入透明的杯子并貼近杯壁，是為了讓種子能有充足的光照。

5．（2分）看到家中有電線露出來時，要馬上報告家長。

6．（2分）用電路檢測器檢測故障電路時，要將電路中的元件逐個拆除檢測。

7．（2分）利用電來點亮一只小燈泡需要一個包括電池、導線在內的完整的閉合回路。

8．（2分）導體就是能導電的物體，絕緣體就是不能導電的物體。

9．（2分）巖石和礦物是組成地球的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。

10．（2分）土壤的形成是一個漫長的過程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要幾百到數(shù)萬年的時間。

11．（2分）花崗巖主要有石英、長石、云母三種礦物組成，其中最硬的是長石。

12．（2分）黏土是土壤顆粒中最小的，但仍能用肉眼看清楚。

三、選擇題。（請將正確答案的序號填在下面的表格中）（36分）

13．（3分）葡萄果實酸甜可口，你認為葡萄種子最有可能是依靠（）傳播到遠方的。

A．動物B．風力C．彈力

14．（3分）（如圖）在葉子上套上一個干燥的塑料袋，一段時間后，觀察到塑料袋內壁上有大量的小水滴（）

A．光合作用B．蒸騰作用

C．運輸養(yǎng)分的作用

15．（3分）（如圖）取一段鳳仙花的莖放入裝有紅色水的杯子中，過一段時間后，取出莖并將一部分莖縱切開，說明植物的莖有（）作用。

A．固定植物B．制造養(yǎng)分C．運輸水分

16．（3分）（如圖）根據(jù)花的組成分類，下列三朵花中與其它兩朵不同的是（）

A．南瓜花

B．百合花

C．桃花

17．（3分）在如圖所示的幾種連接方式中，小燈泡不亮的是（）

A．B．C．

18．（3分）一個有四個接線頭的接線盒，2﹣3，3﹣4，其它都是斷路，連接方法不可能是（）

A．B．C．

19．（3分）我們制作小開關時，（）不適合用來制作開關底座。

A．小木塊B．硬紙板C．小鐵皮

20．（3分）下列使用電路檢測器的做法中，不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

A．先檢查電池、導線、燈泡等元件是否連接上，再使用電路檢測器檢測

B．用電路檢測器直接在原電路上進行檢測

C．檢測小燈泡時要用檢測頭分別接觸兩個連接點

21．（3分）把巖石、沙和黏土放在白紙上，我們觀察到顆粒最大的是（）

A．巖石B．沙C．黏土

22．（3分）（如圖）把攪拌后的土壤靜置一段時間，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤中有分層現(xiàn)象，顆粒相對較大的沉積在（）

A．上面B．中間C．下面

23．（3分）關于礦物的用途，下面說法不正確的是（）

A．石墨做鉛筆芯B．巖鹽點豆腐

C．石膏做模型

24．（3分）觀察巖石特征時，下列行為中不合適的是（）

A．用放大鏡觀察顆粒大小

B．觀察巖石的顏色直接判斷巖石的種類

C．用手觸摸巖石，感受光滑程度

四、實踐探究題。（37分）

25．（7分）這學期，同學們親歷了栽培植物的活動，請根據(jù)你的觀察記錄完成以下題目。

（1）（如圖），觀察種植杯中的種子，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時先長出，再長出；植物的根向生長。

（2）（如圖），根據(jù)栽培經(jīng)歷，我們能感受到拔出一棵植物小苗很容易，說明根有的作用。

（3）（如圖），從不同角度觀察鳳仙花葉在莖上的分布情況，我們知道葉這樣生長的好處是可以最大面積地接受照射，更好地進行光合作用。

（4）鳳仙花的生長過程中，需要水、、陽光和適宜的等條件。

26．（6分）張家樂同學學了電路知識后，完成了如圖的電路連接。

（1）如圖1，按下開關后，張家樂發(fā)現(xiàn)燈會亮；不會亮。（填“A”或“B”）

（2）閉合開關后，若兩個燈泡都不亮，可能有哪些原因？（寫出兩種）

（3）張家樂仔細觀察和分析了圖1的電路連接，發(fā)現(xiàn)線路連接錯誤，請你找出來

27．（4分）（如圖）李小科將臺燈插頭插入接線板中的乙插座，電扇插頭插入丙插座，然后將4號按鈕按下，打開電扇開關后電扇不工作（接線板、臺燈、電扇及電路連接等均完好無損）。

（1）如果想要電扇轉動起來，需按下按鈕。（填“1”“2”或“3”）

（2）李小科的臥室里有床頭燈和吊燈，一般情況下，吊燈如果壞了受到影響。（填“會”或“不會”）

28．（12分）各種土壤有不同的特點，周琦為了探究土壤的特性，設計了如下實驗：（如圖），到達同一高度，將等量的水分別緩慢地倒入三個漏斗中

（1）這個實驗研究的是這三種土壤的。

（2）實驗中“將三種土壤分別裝入漏斗，到達同一高度”的目的是保證的相同；“將等量的水分別緩慢地倒入三個漏斗中”的意圖是保證水量的相同。1號2號3號這是一個實驗。

（3）實驗后，周琦發(fā)現(xiàn)1號滲水性最好，流下的水最多，流下來的水最少，3號居中土，2號是黏質土，3號是土。

（4）土適合種植水稻、荷花、蘆葦?shù)取?/p>

29．（8分）王陽采集了一些巖石，他把巖石擦拭干凈帶回教室，對巖石進行了如下研究。請你幫他一起完成。

（1）王陽用手電筒照射一塊巖石，他這是研究巖石的

（2）王陽分別用指甲、銅鑰匙、小刀刻畫一塊巖石，這是研究巖石的

（3）王陽將巖石在白色的無釉瓷板上進行摩擦，瓷板上留下的痕跡就是這塊巖石的

（4）王陽準備將這些巖石制作成標本，正確的步驟是

2022-2023學年江蘇省徐州市沛縣四年級（下）期末科學試卷

參考答案與試題解析

二、判斷題。（24分）

1．（2分）用黑色紙遮住鳳仙花的一片葉子，使它見不到陽光，三天后，發(fā)現(xiàn)被遮住的葉子顏色和原來一樣?！?/p>

【答案】×

【分析】一般來說，植物生長需要的基本條件是適度陽光、空氣、營養(yǎng)和適量水分。綠色植物利用太陽的光能，同二氧化碳（CO2）和水（H2O）制造有機物質并釋放氧氣的過程，稱為光合作用。

【解答】綠色植物的葉和根吸收外界的二氧化碳和水，并通過吸收陽光，同時放出氧氣。在這一過程中，貯存在淀粉等物質中。在鳳仙花植株上選一片葉子，使它見不到陽光，觀察被遮住光的這片葉子，所以該葉子比起其他葉子顏色要黃一些。故題目說法錯誤。

故答案為：×。

【點評】解答本題要明確考查的知識點是植物的光合作用，分析題意，運用所學知識正確作答即可。

2．（2分）西瓜、蓮子、黃豆莢都有果皮和種子，所以都是果實?！?/p>

【答案】√

【分析】植物的果實是由果皮和種子組成的。

【解答】植物的果實是由果皮和種子組成的。西瓜、黃豆莢都有果皮和種子。題干正確。

故答案為：√。

【點評】了解植物果實的組成是解答此題的關鍵。

3．（2分）盡管植物種子的外部形態(tài)和內部結構有所不同，但種子都有種皮和胚?！?/p>

【答案】√

【分析】種子是由種皮和胚構成的，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉構成的。

【解答】盡管植物種子的外部形態(tài)和內部結構有所不同，但種子都是由種皮和胚兩部分構成的，胚包括胚根，胚是有生命的。

故答案為：√。

【點評】結合種子的結構認識解答。

4．（2分）種植鳳仙花時，把鳳仙花種子放入透明的杯子并貼近杯壁，是為了讓種子能有充足的光照。×

【答案】×

【分析】做一個可以觀察的種植杯時，要選擇透明的杯子，要將種子放在靠近杯壁的位置，方便觀察。

【解答】根據(jù)對觀察種子發(fā)芽的實驗可知，把種子放入透明的杯子中并貼近杯壁、生根的情況，故題目的說法是錯誤的。

故答案為：×。

【點評】掌握對種子發(fā)芽實驗的觀察，是解答本題的關鍵。

5．（2分）看到家中有電線露出來時，要馬上報告家長?！?/p>

【答案】√

【分析】生命只有一次，事故出于麻痹，加強用電安全意識十分重要，所以我們要提高安全用電的意識。

【解答】為了防止觸電事故的發(fā)生，我們必須懂得并遵守安全用電的原則，當看到斷開或裸露的電線時、老師或者有關人員。

故答案為：√。

【點評】掌握安全用電的常識等知識，是解決這類題目解答的關鍵所在。

6．（2分）用電路檢測器檢測故障電路時，要將電路中的元件逐個拆除檢測。×

【答案】×

【分析】電路檢測器連接上之后，就會與部分電路構成回路，形成完整的電路，如果連接的是沒有故障的電路，小燈泡就會亮；如果連接的是有故障的電路，小燈泡就不會亮。電路檢測器連接上之后就與部分電路形成了完整的電路。

【解答】根據(jù)電路檢測器的使用方法，用電路檢測器檢測故障電路時，不需要將電路中的元件逐個拆除。

故答案為：×。

【點評】掌握電路檢測器判斷電路故障的方法，是解答本題的關鍵。

7．（2分）利用電來點亮一只小燈泡需要一個包括電池、導線在內的完整的閉合回路?！?/p>

【答案】√

【分析】只有電流過燈絲時小燈泡才發(fā)光。電從電池的正極流出，通過燈泡，回到這個電池的負極，形成一個完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)光。

【解答】電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，再從燈泡的另一個連接點流出，形成一條完整的環(huán)路。利用電來點亮一只小燈泡需要一個包括電池，題目的說法是正確的。

故答案為：√。

【點評】結合對簡單電路組成的認識解答。

8．（2分）導體就是能導電的物體，絕緣體就是不能導電的物體。×

【答案】×

【分析】像銅絲那樣可以通過電流的物質，叫導體。銅、鋁、鐵等各種金屬、鉛芯、人體、大地等都是導體。利用導體可以把電送到人們需要的地方；像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質叫絕緣體。干木頭、塑料、玻璃、紙等都是絕緣體，利用絕緣體可以阻止電流到人們不希望有電的地方。

【解答】導體是善于導電的物質，而絕緣體是不善于導電的物質。這種說法錯誤。

故答案為：×。

【點評】此題重點考查導體與絕緣體的概念。絕緣體并不是完全不能導電的物體。

9．（2分）巖石和礦物是組成地球的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源?！?/p>

【答案】√

【分析】我們知道在世界上已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種，我們身邊有許許多多礦物制成的物品，可以說礦物與我們的生活息息相關。

【解答】巖石和礦物是組成地球的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源，所以我們要合理使用巖石和礦物。

故答案為：√。

【點評】結合對巖石和礦物的認識解答。

10．（2分）土壤的形成是一個漫長的過程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要幾百到數(shù)萬年的時間?！?/p>

【答案】√

【分析】土壤是陸地上具有肥力并能生長植物的疏松表層，由礦物質、有機質、水、空氣和生物組成的。

【解答】土壤是沙、小石子、腐殖質。土壤的形成是一個極其緩慢的過程，形成12厘米厚的土壤層。表述正確。

故答案為：√。

【點評】解答本題關鍵是掌握土壤的形成過程，依據(jù)課本內容判斷即可。

11．（2分）花崗巖主要有石英、長石、云母三種礦物組成，其中最硬的是長石。×

【答案】×

【分析】所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。花崗巖主要由石英、長石、云母三種礦物組成。

【解答】花崗巖是由石英、長石和云母組成的，云母最軟。

故答案為：×。

【點評】結合對花崗巖組成成分的認識解答。

12．（2分）黏土是土壤顆粒中最小的，但仍能用肉眼看清楚。×

【答案】×

【分析】把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫，也叫小石子，其次是沙，接著是比沙還要小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。

【解答】土壤微粒大小從大到小排列為沙礫、沙、粉沙，其中沙礫直徑大于2毫米，甚至用肉眼都沒有辦法看清楚。

故答案為：×。

【點評】結合對土壤微粒的認識解答。

三、選擇題。（請將正確答案的序號填在下面的表格中）（36分）

13．（3分）葡萄果實酸甜可口，你認為葡萄種子最有可能是依靠（）傳播到遠方的。

A．動物B．風力C．彈力

【答案】A

【分析】果實和種子的結構與種子散播的方式是相適應的。植物把種子散播到遠處，有利于生命的延續(xù)。

【解答】植物種子的傳播方式與它的結構特點有關，葡萄多肉好吃，種子隨動物的排泄物傳播。

故選：A。

【點評】結合對種子傳播方式的認識解答。

14．（3分）（如圖）在葉子上套上一個干燥的塑料袋，一段時間后，觀察到塑料袋內壁上有大量的小水滴（）

A．光合作用B．蒸騰作用

C．運輸養(yǎng)分的作用

【答案】B

【分析】蒸騰作用是植物體根部吸收水分和無機鹽的重要動力。植物體內的水分以氣體的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程叫做蒸騰作用。植物體內的水分主要通過葉的蒸騰作用散失到空氣中。

【解答】水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。在葉子上套上一個干燥的塑料袋，觀察到塑料袋內壁上有大量的小水滴。

故選：B。

【點評】結合植物蒸騰作用的認識解答。

15．（3分）（如圖）取一段鳳仙花的莖放入裝有紅色水的杯子中，過一段時間后，取出莖并將一部分莖縱切開，說明植物的莖有（）作用。

A．固定植物B．制造養(yǎng)分C．運輸水分

【答案】C

【分析】莖具有輸導營養(yǎng)物質和水分以及支持葉、花和果實在一定空間的作用。有的莖還具有光合作用、貯藏營養(yǎng)物質和繁殖的功能。

【解答】取一段帶葉的鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子；然后將鳳仙花的莖放入杯中。將鳳仙花的莖縱切開。將鳳仙花的莖橫切開。說明莖具有運輸水分的作用。

故選：C。

【點評】解答本題關鍵是通過問題分析，明確考查的是莖的作用，運用所學，具體分析作答。

16．（3分）（如圖）根據(jù)花的組成分類，下列三朵花中與其它兩朵不同的是（）

A．南瓜花

B．百合花

C．桃花

【答案】C

【分析】根據(jù)花的構造，花可以分為完全花和不完全花。在一朵花中萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分齊全的叫作完全花；缺少其中一部分、兩部分或三部分的叫作不完全花。

【解答】在一朵花中萼片、花瓣、雌蕊四部分齊全的叫作完全花、兩部分或三部分的叫作不完全花；南瓜花是不完全花，雌花只有雌蕊沒有雄蕊；百合花是不完全花。所以桃花與南瓜花和百合花不同。

故選：C。

【點評】了解完全花和不完全花的特點是解答此題的關鍵。

17．（3分）在如圖所示的幾種連接方式中，小燈泡不亮的是（）

A．B．C．

【答案】B

【分析】電路中的燈泡正常工作，必須連接進一個完整的閉合電路。一節(jié)電池、一個燈泡和兩根導線就可以連接成為一個簡單的閉合電路，使電流形成回路，燈泡正常發(fā)光。

【解答】用一節(jié)干電池、一段導線，電流從電池的正極流出通過小燈泡，就可以點亮小燈泡，圖A和圖C中小燈泡的一個接觸點與電池的正極接觸，形成閉合通路。圖中B中的燈泡只有一個接觸點同時與電池的正極與負極相連，電流不會從燈絲流經(jīng)。故B選項正確。

故選：B。

【點評】該題難度不大，通過科學課上導體和絕緣體檢測實驗，學生對這些物品比較熟悉，容易給出正確答案。

18．（3分）一個有四個接線頭的接線盒，2﹣3，3﹣4，其它都是斷路，連接方法不可能是（）

A．B．C．

【答案】C

【分析】電路不能正常工作，就是發(fā)生了故障，故障種類很多，可能有由斷路、短路造成的故障。首先是判斷電路故障的性質，即電路中出現(xiàn)的故障是短路，還是斷路。其次是電路故障發(fā)生的位置，即電路的故障發(fā)生在哪個用電器上。

【解答】根據(jù)題干信息可知，利用電路檢測器進行檢測電路，小燈泡亮了，如果燈泡不亮。當電路檢測器兩端連接2﹣3，6﹣4是通路。說明2﹣2、2﹣4等兩個接線柱之間有導線相連，有導線相連、7、4接線柱之間沒有導線連接，由此判斷選項A，選項C中電路連接是不可能的。

故選：C。

【點評】本題主要考查電路、電路檢測器，電路連接的方法，知識點多，覆蓋面廣。

19．（3分）我們制作小開關時，（）不適合用來制作開關底座。

A．小木塊B．硬紙板C．小鐵皮

【答案】C

【分析】電路開關的制件材料一般都是導體和絕緣體結合的材料。

【解答】開關是由導體和絕緣體材料組合而成的，開關內部控制電路通斷的部分用的是導電的導體，所以它既能控制電又不會觸電、硬紙板等絕緣體適合做開關底座，不適合用來制作開關底座。

故選：C。

【點評】結合開關組成的認識解答。

20．（3分）下列使用電路檢測器的做法中，不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

A．先檢查電池、導線、燈泡等元件是否連接上，再使用電路檢測器檢測

B．用電路檢測器直接在原電路上進行檢測

C．檢測小燈泡時要用檢測頭分別接觸兩個連接點

【答案】A

【分析】電路檢測器連接上之后，就會與部分電路構成回路，形成完整的電路，如果連接的是沒有故障的電路，小燈泡就會亮；如果連接的是有故障的電路，小燈泡就不會亮。

【解答】A、使用電路檢測器檢測電路故障時，避免原有電池影響檢測結果；

B、用電路檢測器直接在原電路上進行檢測，通過查看電路檢測器上燈泡亮滅的情況來判斷；

C、檢測小燈泡時要用檢測頭分別接觸兩個連接點，從而判斷燈泡的故障情況。

故選：A。

【點評】結合使用電路檢測器的注意事項解答。

21．（3分）把巖石、沙和黏土放在白紙上，我們觀察到顆粒最大的是（）

A．巖石B．沙C．黏土

【答案】A

【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質、水和空氣等物質的混合物。

【解答】土壤中的微粒中，最大的土壤微粒是巖石，接著是粉沙，甚至無法用肉眼看清楚。

故選：A。

【點評】解答本題要明確考查的是土壤的成分，運用所學知識正確作答即可。

22．（3分）（如圖）把攪拌后的土壤靜置一段時間，我們發(fā)現(xiàn)沉積下來的土壤中有分層現(xiàn)象，顆粒相對較大的沉積在（）

A．上面B．中間C．下面

【答案】C

【分析】我們可以根據(jù)顆粒大小把土壤的微粒分類，其中最大的顆粒是沙礫，其次是沙和粉沙，最小的土壤微粒是黏土。

【解答】土壤是一種混合物，其土壤微粒按照大小分為沙礫、沙，其中沙礫的顆粒最大。把土壤放入水中攪拌，顆粒相對較大的沉積在下面。

故選：C。

【點評】結合對土壤微粒的認識解答。

23．（3分）關于礦物的用途，下面說法不正確的是（）

A．石墨做鉛筆芯B．巖鹽點豆腐

C．石膏做模型

【答案】B

【分析】世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。我們身邊有許多礦物制成的物品，如我們吃的鹽，點豆腐用的石膏，做鉛筆芯的石墨，中藥用的雄黃，做首飾的金、銀和鉆石等。

【解答】A、石墨硬度小，是制作鉛筆芯的主要原料；

B、傳統(tǒng)的豆腐制作中，而不是巖鹽；

C、石膏糊易塑形，適合用來做模型。

故選：B。

【點評】結合對礦物用途的認識解答。

24．（3分）觀察巖石特征時，下列行為中不合適的是（）

A．用放大鏡觀察顆粒大小

B．觀察巖石的顏色直接判斷巖石的種類

C．用手觸摸巖石，感受光滑程度

【答案】B

【分析】我們觀察巖石的方法有看、摸、聞、掂、刻等。我們可以觀察巖石的花紋、輕重、顏色、光澤、軟硬、條痕、氣味等來描述巖石。

【解答】A、借助放大鏡觀察巖石肉眼看不到的細微之處，行為合適；

B、相比較巖石的表面顏色，條痕就是礦物在白色無釉瓷磚上摩擦后留下的痕跡；

C、用手觸摸巖石，這也是觀察巖石特征的常用方法。

故選：B。

【點評】結合對觀察巖石特征的認識解答。

四、實踐探究題。（37分）

25．（7分）這學期，同學們親歷了栽培植物的活動，請根據(jù)你的觀察記錄完成以下題目。

（1）（如圖），觀察種植杯中的種子，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時先長出根，再長出莖葉；植物的根向下生長。

（2）（如圖），根據(jù)栽培經(jīng)歷，我們能感受到拔出一棵植物小苗很容易，說明根有固著的作用。

（3）（如圖），從不同角度觀察鳳仙花葉在莖上的分布情況，我們知道葉這樣生長的好處是可以最大面積地接受陽光照射，更好地進行光合作用。

（4）鳳仙花的生長過程中，需要水、空氣、陽光和適宜的溫度等條件。

【答案】（1）根；莖葉；下。

（2）固著。

（3）陽光。

（4）空氣；溫度。

【分析】器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。根據(jù)植物的共同點作答。植物的一生要經(jīng)歷種子、發(fā)芽、幼苗、生長、開花、結果、死亡等過程。植物的生存需要水分，陽光，空氣和營養(yǎng)。

【解答】（1）種子是由種皮和胚構成的，胚由胚芽、胚根和子葉構成的，胚根發(fā)育成根，子葉貯藏著豐富的營養(yǎng)物質。通過觀察發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時先長出根。植物的根向下生長。

（2）根是某些植物長期適應陸上生活過程中，發(fā)展起來的一種向下生長的器官、輸送、固著的功能。根據(jù)栽培經(jīng)歷，但要拔出一棵根系龐大的樹就不容易了。

（3）鳳仙花植株葉片交叉生長，使葉片能最大程度地接受陽光。

（4）每一種生物都要在一定的環(huán)境中生存。大多數(shù)生物的身體特征和生活習性都與其生活環(huán)境相適應、發(fā)芽、長大、結果。鳳仙花的生長過程中需要的條件有土壤、水、空氣、肥力等。

故答案為：

（1）根；莖葉；下。

（2）固著。

（3）陽光。

（4）空氣；溫度。

【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是植物的根、種子，然后依據(jù)教材知識作答。

26．（6分）張家樂同學學了電路知識后，完成了如圖的電路連接。

（1）如圖1，按下開關后，張家樂發(fā)現(xiàn)A燈會亮；B不會亮。（填“A”或“B”）

（2）閉合開關后，若兩個燈泡都不亮，可能有哪些原因？（寫出兩種）

（3）張家樂仔細觀察和分析了圖1的電路連接，發(fā)現(xiàn)線路連接錯誤，請你找出來

【答案】（1）A；B；

（2）電池沒電了，導線斷了，開關接觸不良等。

（3）

。

【分析】只有電流過燈絲時小燈泡才發(fā)光。電從電池的正極流出，通過燈泡，回到這個電池的負極，形成一個完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)光。電路不能正常工作，就是發(fā)生了故障，故障種類很多，可能有由斷路、短路造成的故障。首先是判斷電路故障的性質，即電路中出現(xiàn)的故障是短路，還是斷路。其次是電路故障發(fā)生的位置，即電路的故障發(fā)生在哪個用電器上。

【解答】（1）電流從小燈泡的一個連接點流入，經(jīng)過（燈絲），小燈泡就能發(fā)光，按下開關后，A燈會亮，B燈不會亮。

（2）電路不能正常工作，就是發(fā)生了故障，可能有由斷路。閉合開關后，可能原因有電池沒電了，開關接觸不良等。

（3）圖1中的電路錯在燈泡B只連接了一個連接點，沒有電流流經(jīng)燈絲

故答案為：

（1）A；B；

（2）電池沒電了，導線斷了。

（3）

。

【點評】結合對電路連接及故障的認識解答。

27．（4分）（如圖）李小科將臺燈插頭插入接線板中的乙插座，電扇插頭插入丙插座，然后將4號按鈕按下，打開電扇開關后電扇不工作（接線板、臺燈、電扇及電路連接等均完好無損）。

（1）如果想要電扇轉動起來，需按下按鈕3。（填“1”“2”或“3”）

（2）李小科的臥室里有床頭燈和吊燈，一般情況下，吊燈如果壞了不會受到影響。（填“會”或“不會”）

【答案】（1）3；

（2）不會。

【分析】串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，用電器之間工作的時候是相互影響的；而在并聯(lián)電路中有多條路徑，用電器之間工作的時候是互不影響的。

【解答】（1）開關是控制電流通斷的電路元件，根據(jù)題目描述，如果想要電扇轉動起來，給丙插座通電。

（2）串聯(lián)合并聯(lián)電路的特點不同，串聯(lián)電路中用電器之間相互影響，家庭電路大都是并聯(lián)電路，方便使用，一般情況下，床頭燈不會受到影響。

故答案為：

（1）3；

（2）不會。

【點評】結合對電路類型及特點的認識解答。

28．（12分）各種土壤有不同的特點，周琦為了探究土壤的特性，設計了如下實驗：（如圖），到達同一高度，將等量的水分別緩慢地倒入三個漏斗中

（1）這個實驗研究的是這三種土壤的滲水性。

（2）實驗中“將三種土壤分別裝入漏斗，到達同一高度”的目的是保證土壤體積的相