第七課兒子的創(chuàng)意市名師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎市公開課獲獎?wù)n件

兒子創(chuàng)意預(yù)習(xí)詳解練習(xí)拓展第

七課第1頁資料寶袋

畢淑敏

女，1952年出生于新疆，中學(xué)就讀于北京外國語學(xué)院從屬學(xué)校。1969年入伍，在喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山交匯西藏阿里高原部隊當兵11。1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京。

從事醫(yī)學(xué)工作后，開始專業(yè)寫作，共發(fā)表作品200萬字。曾獲莊重文文學(xué)、小說月報第四、五、六屆百花獎、當代文學(xué)獎、陳伯吹文學(xué)大獎、北京文學(xué)獎、昆文學(xué)獎、解放軍文藝獎、青年文學(xué)獎、臺灣第16屆中國時報文學(xué)獎、臺灣第17屆聯(lián)報文學(xué)獎等各種文學(xué)獎30余次。

國家一級作家。內(nèi)科主治醫(yī)師。北師大文學(xué)碩士。作者介紹第2頁資料寶袋

世界宗教博物館位于中國臺灣臺北永和市，臨近太平洋百貨企業(yè)，館內(nèi)收藏了佛教、臺灣民間信仰、印度教、基督教、伊斯蘭教等全球各地各式宗教文物展覽及其信仰介紹。博物館總共兩層，共有十五個展覽區(qū)。相關(guān)宗教博物館第3頁字詞樂園獎餒譯礙奢糙瞎拆讀一讀重點點撥拆餒糙

平舌音，注意不能讀成“抄”或“造”。

最終一筆是“、”，不能寫丟了。與“折”相差一筆，注意區(qū)分。注意書寫。部首是"饣"，右邊是"妥"。第4頁字詞樂園了解異想天開奢談粗糙遐想置之不理毫不氣餒遐想:悠遠地思索或想象。瞎想:沒有依據(jù)地亂想?！褚稽c兒也沒有氣餒喪氣，一點兒也沒有失去勇氣。●不切實際地談?wù)?。●放在一邊不理不睬?！裥稳菹敕x奇，不切實際?！裼七h地思索或想象。●指物體表面不光滑。第5頁預(yù)習(xí)檢驗

課文中．母親與兒子因為何，造成母子之間發(fā)生了三次爭論？

第6頁課文解析細讀課文，感受人物思想

(1)討論:兒子宣稱要去國外旅游時候，母親怎么看?兒子是怎么說?從哪些詞語能夠看出母親懷疑和兒子堅持?(2)體會人物思想，再讀第1部分。1、事情是怎么開始?讀相關(guān)段落，用自己話說一說。第7頁課文解析細讀課文，感受人物思想(1)第1次爭論，母親否定兒子想法依據(jù)是什么?兒子是怎么回答?從母親“看也不看”和兒子“毫不氣餒”中，分析一下他們各自心態(tài)。2.針對兒子參加創(chuàng)意比賽事情，母子有幾次爭論，邊默讀邊勾畫，想一想從每次爭論中能看出什么?第8頁課文解析(2)第2次爭論內(nèi)容是什么?分角色朗誦這部分。勾畫寫兒子創(chuàng)意段落，品讀第12段，想想兒子創(chuàng)意好在什么地方?你有沒有其它創(chuàng)意?(3)默讀第3次爭論部分(13-15段)。討論:這次爭論內(nèi)容是什么?對母子二人看法?！板谙搿迸c“瞎想”區(qū)分。第9頁課文解析品析句子，感悟情感

即使母親輕視兒子創(chuàng)意，幾次反駁兒子想法，但兒子毫不氣餒，堅信自己創(chuàng)意，而且大膽地把自己創(chuàng)意說出來。我們能夠體會到兒子創(chuàng)意是優(yōu)異，他能在母親懷疑面前堅持自己想法尤其可貴。句子1—兒子遐想著說：“博物館和大地粗糙巖石、泥土間要留有空隙，再用透明建筑材料砌成外墻，這么參觀人們時時刻刻會感到土地存在，產(chǎn)生一個神秘感。從地底向陽光明媚地面攀升，會有一個自豪感。地面部分設(shè)計成螺旋狀飛梯，象征著人類向宇宙探索……”他在空中比畫了一個上大下小圖形。第10頁

在大家?guī)缀鯇⑦@件事情忘記時候，兒子成功消息傳來了?！按笮欧狻薄胺Q他為‘先生’”……即使沒有更多語言，但一個“竟然”使母親驚喜、兒子愉悅躍然紙上。這個結(jié)果當然令人震驚，它是兒子勇敢和創(chuàng)意回報，它證實了一件事情:孩子創(chuàng)造力不可低估，更不能輕視。應(yīng)該勉勵孩子創(chuàng)造，勉勵孩子攀登高峰，勉勵孩子完成看起來困難事情!課文解析品析句子，感悟情感句子2—很長時間過去了，就在我們幾乎將這事淡忘時候，兒子收到了一個寫著他名字并稱他為“先生”大信封。我們拆開信封，里面竟然是一張請柬，上面說兒子得了創(chuàng)意銀獎，而且邀請他到海外參加頒獎儀式。第11頁課文解析課文知識積累近義詞:鄭重—慎重遐想—想象邀請—聘請異想天開—奇思妙想置之不理—不予理會反義詞:獨特一普通攀升—下降勇敢—膽小自豪—自卑毫不氣餒—垂頭喪氣第12頁結(jié)構(gòu)梳理?文章共有20段，按照事情發(fā)展次序能夠分為3部分。?第一部分(第1-3段)兒子告訴母親“我準備到國外旅游”想法，但他想法被母親視為異想天開。第二部分(第4-19段)在母親輕視和懷疑面前，兒子堅持自己想法，形成了詳細而優(yōu)異創(chuàng)意。第三部分(第20段)在大家?guī)缀醯@件事情時候，兒子成功消息

傳來了。第13頁主題概括本文記敘了兒子在“我”否定和不信任下勇于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)造、毫不氣餒，最終取得令人驚喜創(chuàng)意銀獎。告訴我們“孩子創(chuàng)造力不可低估，更不能輕視，而應(yīng)該給予勉勵”。第14頁寫法點撥

本文按事情發(fā)展次序展開敘述，語言樸實、情感細膩，在表示上一個突出特點是:大部分篇幅由母子對話組成。第15頁拓展提升

學(xué)了本課，聽了這些故事，你腦海里是否也碰撞出了創(chuàng)意火花呢？有什么創(chuàng)意與大家交流交流吧？第16頁心靈感悟

心有多大，舞臺就有多大！沒有嘗試，就不知道結(jié)果，大膽嘗試能在可能情況下，努力堅持，相信你一定能到達自己目標，實現(xiàn)自己目標。第17頁隨堂練習(xí)問題1：兒子說自己很“勇敢”，從全文來看，他“勇敢”在文中有哪些詳細表現(xiàn)？請寫出其中兩點。問題2：課文倒數(shù)第三段中畫線句子，表現(xiàn)了兒子哪些性格特點？請分列出兩點，并作簡明分析。

(1)勇于參加競爭激烈創(chuàng)意征文賽。(