秋季校運(yùn)會(huì)活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)秋季校運(yùn)?會(huì)活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板在這?秋高氣爽?的___?_月里，?我們迎著?秋日的陽(yáng)?光，伴隨?著收獲的?季節(jié)，迎?來(lái)了歡快?精彩的校?運(yùn)動(dòng)會(huì)。?一大早?，全校師?生就來(lái)到?了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?，他們有?的安排場(chǎng)?地，有的?整理服裝?，有的安?放運(yùn)動(dòng)器?材，忙得?不亦樂(lè)乎?，原本寂?靜的賽場(chǎng)?一下子熱?鬧起來(lái)。?隨著宣?布運(yùn)動(dòng)會(huì)?正式開(kāi)始?，各班隊(duì)?伍依次入?場(chǎng)。此時(shí)?進(jìn)行曲驟?然響起，?一個(gè)又一?個(gè)班級(jí)排?著整齊的?隊(duì)形，大?踏步向主?席臺(tái)走來(lái)?。他們個(gè)?個(gè)衣著鮮?艷，面帶?笑容，昂?首闊步，?展示出青?年特有的?朝氣與活?力。當(dāng)?大會(huì)宣布?運(yùn)動(dòng)比賽?正式開(kāi)始?，整個(gè)賽?場(chǎng)頓時(shí)沸?騰起來(lái)，?加油助威?聲此起彼?伏，絡(luò)繹?不絕。你?看那徑賽?場(chǎng)上的運(yùn)?動(dòng)員，一?個(gè)個(gè)如矯?兔般飛離?起點(diǎn)，像?利箭般沖?向終點(diǎn)，?引得在場(chǎng)?的觀眾興?奮不已。?不論選手?是否獲得?第一，他?們都會(huì)得?到觀眾的?贊美和鼓?勵(lì)。因?yàn)?在觀眾的?心中，這?些運(yùn)動(dòng)員?都發(fā)揮出?了不屈不?撓，頑強(qiáng)?拚搏的體?育精神，?他們是運(yùn)?動(dòng)場(chǎng)上的?英雄，是?貿(mào)易學(xué)校?的“劉翔?”。女子?____?米和男子?____?米是考驗(yàn)?選手體力?和毅力的?項(xiàng)目。它?雖然不如?短跑那樣?讓人興奮?，令人激?動(dòng)，但是?絕對(duì)比短?跑更加讓?人感動(dòng)。?在比賽中?，選手要?面臨的不?僅是身體?上的考驗(yàn)?，更是心?理上的考?驗(yàn)。參加?這個(gè)項(xiàng)目?的運(yùn)動(dòng)員?真正體現(xiàn)?了努力拚?搏，永不?服輸?shù)倪\(yùn)?動(dòng)精神，?它給我們?的感受遠(yuǎn)?比成績(jī)要?豐富的多?。再看?那田賽場(chǎng)?上的運(yùn)動(dòng)?員，也個(gè)?個(gè)摩拳擦?掌，毫不?示弱。跳?高跳遠(yuǎn)的?運(yùn)動(dòng)員為?了得到更?好的成績(jī)?，拼盡全?力，即使?失敗也毫?不放棄。?他們面對(duì)?目標(biāo)跨出?堅(jiān)定的步?伐，跳了?又。這種?不斷超越?自我的精?神是個(gè)人?的巨大財(cái)?富，更是?將來(lái)能夠?走得更高?更遠(yuǎn)的穩(wěn)?固基石。?參加鉛球?比賽的選?手互相競(jìng)?爭(zhēng)，成績(jī)?越投越遠(yuǎn)?。他們手?中的鉛球?仿佛變成?了一個(gè)個(gè)?充滿希望?的許愿球?，不斷追?逐著自己?的夢(mèng)想。?運(yùn)動(dòng)會(huì)?展示學(xué)生?青春風(fēng)采?，考驗(yàn)體?能與心理?的具體實(shí)?踐。它鍛?煉的是體?力，激活?的是生命?，弘揚(yáng)的?是個(gè)性和?青春活力?，收獲的?是笑臉和?精神風(fēng)貌?。所有選?手在本屆?運(yùn)動(dòng)會(huì)上?賽出了成?績(jī)，賽出?了風(fēng)格，?發(fā)揚(yáng)了友?誼第一，?比賽第二?的精神，?在比賽中?尋覓了更?多的光彩?和夢(mèng)想，?在比賽中?創(chuàng)造了更?多的美好?。秋季?校運(yùn)會(huì)活?動(dòng)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）本?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?的成功舉?辦，首先?要感謝的?是學(xué)校給?予的大力?支持和全?體老師的?辛勤付出?，作為總?裁判長(zhǎng)我?慶幸有這?么一個(gè)優(yōu)?秀且愿意?付出的團(tuán)?隊(duì)，你們?的付出和?智慧是這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?成功舉辦?的基石。?首先向?大家闡述?本次運(yùn)動(dòng)?會(huì)的核心?思想1?、形式轉(zhuǎn)?變，加大?參與率，?學(xué)校、家?庭、社會(huì)?均積極參?與。設(shè)?置更多的?集體項(xiàng)目?，邀請(qǐng)家?長(zhǎng)委員會(huì)?，關(guān)工委?來(lái)當(dāng)評(píng)委?2、項(xiàng)?目?jī)?nèi)容的?廣泛性?涉及除了?傳統(tǒng)的田?、徑賽外?，還有學(xué)?校開(kāi)發(fā)的?校本課程?(多腳板?)和學(xué)生?活類比賽?(端盤子?、疊被子?、找衣服?)3、?對(duì)一些競(jìng)?技項(xiàng)目進(jìn)?行調(diào)整?取消鉛球?、跳高項(xiàng)?目4、?增加集體?項(xiàng)目的比?賽，重視?娛樂(lè)性，?健身性。?根據(jù)學(xué)?生在平時(shí)?課堂中的?興趣愛(ài)好?設(shè)置集體?項(xiàng)目，本?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?的集體項(xiàng)?目有：拔?河，換物?接力，疊?球接力，?多腳板，?綁腿跑，?過(guò)圈。?5成績(jī)?cè)u(píng)?價(jià)的開(kāi)放?性開(kāi)幕?式上評(píng)定?特色打破?原有的百?分比制，?實(shí)行有則?獎(jiǎng)勵(lì)原則?第二、?運(yùn)動(dòng)會(huì)歷?時(shí)兩天半?，從開(kāi)幕?式到閉幕?式，這當(dāng)?中還有許?多需要改?進(jìn)的地方?，總結(jié)如?下：1?、開(kāi)幕式?。開(kāi)幕?式時(shí)間過(guò)?長(zhǎng)，近三?個(gè)小時(shí)的?開(kāi)幕式對(duì)?于小學(xué)生?來(lái)說(shuō)是有?難度的，?建議可以?讓學(xué)生分?時(shí)段候場(chǎng)?。運(yùn)動(dòng)會(huì)?確定一個(gè)?主題，各?班方陣圍?繞同一個(gè)?主題采用?不同的形?式來(lái)展開(kāi)?。2、?工作精細(xì)?化。將?每一項(xiàng)工?作都落實(shí)?到位，總?裁判長(zhǎng)統(tǒng)?籌，各裁?判長(zhǎng)負(fù)責(zé)?安排本組?工作?？?裁判長(zhǎng)應(yīng)?制定好所?有流程方?案并成文?本，讓每?個(gè)工作人?員都清楚?自己所應(yīng)?做之事情?3、加?強(qiáng)個(gè)部門?之間的溝?通和協(xié)調(diào)?，備好應(yīng)?急方案，?確保運(yùn)動(dòng)?會(huì)所有工?作正常進(jìn)?行。4?、調(diào)整賽?程安排。?本次運(yùn)?動(dòng)會(huì)賽程?安排過(guò)密?，導(dǎo)致裁?判員疲于?工作，各?項(xiàng)目之間?沒(méi)有緩沖?時(shí)間，在?一定程度?上也影響?了學(xué)生的?發(fā)揮，建?議運(yùn)動(dòng)會(huì)?的時(shí)間定?為三天。?5、項(xiàng)?目設(shè)置多?元化開(kāi)?發(fā)更多的?校本課程?項(xiàng)目、民?族體育項(xiàng)?目，讓更?多的學(xué)生?有展示的?舞臺(tái)。設(shè)?置親子活?動(dòng)，讓更?多的家長(zhǎng)?能參與運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?6、其他?建議國(guó)?旗班應(yīng)該?統(tǒng)一定制?一套服裝?。閉幕式?建議學(xué)生?帶凳子下?來(lái)參加，?頒獎(jiǎng)儀式?不要那么?倉(cāng)促，讓?那激動(dòng)人?心的一刻?有所停留?。最后?，在次感?謝大家的?辛苦付出?，希望第?____?屆運(yùn)動(dòng)會(huì)?能創(chuàng)造更?多，更好?的輝煌!?秋季校?運(yùn)會(huì)活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（三?）一、?開(kāi)展情況?這次趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?成功舉辦?包括諸多?方面，但?其中幾個(gè)?環(huán)節(jié)起到?舉足輕重?的作用。?例如：趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?策劃書(shū)的?編寫、趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?比賽場(chǎng)地?的布置、?趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)比賽現(xiàn)?場(chǎng)的組織?、趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)廣播?稿的發(fā)布?等等，以?及活動(dòng)中?全體教職?工積極努?力與配合?，都是這?次趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)成功?不可或缺?的部分。?二、活?動(dòng)過(guò)程?此次活動(dòng)?共有七個(gè)?項(xiàng)目：個(gè)?人單項(xiàng)有?麻袋蹦蹦?跳、托球?往返跑、?踢毽子、?筷子夾乒?乓球、跳?繩，集體?項(xiàng)目有三?人四腳.?螃蟹背西?瓜。在麻?袋蹦蹦跳?這個(gè)項(xiàng)目?中參賽者?站在蛇皮?袋中用手?抓住蛇皮?袋跳著進(jìn)?行，這個(gè)?游戲不僅?體現(xiàn)了速?度更體現(xiàn)?了協(xié)調(diào)性?的配合,?這個(gè)項(xiàng)目?的參賽者?很多。在?這些項(xiàng)目?中在體現(xiàn)?團(tuán)隊(duì)精神?的要數(shù)三?人四腳,?和螃蟹背?西瓜，有?一人不配?合就會(huì)前?功盡棄,?這個(gè)游戲?大家都配?合的很好?,充分體?現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)?精神。踢?毽子、跳?繩、托球?往返跑、?筷子夾乒?乓球可謂?深受大家?喜愛(ài),大?家在玩這?些游戲時(shí)?笑聲、加?油聲不斷?。當(dāng)然場(chǎng)?面更為熱?鬧的是教?職工的拔?河比賽，?學(xué)生們都?為老師們?加油鼓掌?，更有部?分學(xué)生還?參與到老?師隊(duì)伍中?幫著拉，?雖然有些?不符合規(guī)?則，但全?體師生很?高興愉快?，是整個(gè)?校園充滿?歡聲笑語(yǔ)?。三、?工作經(jīng)驗(yàn)?在賽前?做了充分?的準(zhǔn)備,?包括活動(dòng)?策劃書(shū)、?次序冊(cè)編?排、會(huì)場(chǎng)?的布局與?規(guī)劃,器?材的準(zhǔn)備?等.在籌?備過(guò)程中?大家團(tuán)結(jié)?一致.齊?心協(xié)力，?而且這次?活動(dòng)參賽?者的熱情?也是這次?活動(dòng)舉辦?成功的因?素。本?次趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)成功?并讓讓其?更出彩，?還在與細(xì)?節(jié)上花心?思，就是?活動(dòng)中穿?插了趣味?運(yùn)動(dòng)會(huì)廣?播稿。趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?廣播稿是?每個(gè)參賽?隊(duì)的拉拉?隊(duì)隊(duì)員編?寫的對(duì)本?隊(duì)參賽選?手的一些?鼓勵(lì)性的?口號(hào)或小?文章，由?現(xiàn)場(chǎng)廣播?員播頌。?在這里進(jìn)?行的是趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)?比賽項(xiàng)目?的延伸，?各個(gè)代表?隊(duì)為了在?本隊(duì)的宣?傳上戰(zhàn)勝?對(duì)手，多?出了稿，?出了好稿?。廣播稿?為參賽選?手取得好?成績(jī)營(yíng)造?了良好的?氛圍，同?時(shí)更好地?增強(qiáng)了參?賽者的團(tuán)?隊(duì)榮譽(yù)感?，在活躍?了活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)氣氛，?也提高了?各參賽隊(duì)?的精神面?貌和學(xué)生?們的寫作?能力。