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文檔簡介
語言表示得體知識目標:學習處理語言表示“得體”題方法。依據(jù)高考綱領(lǐng)要求,復習語言得體相關(guān)知識并知道依據(jù)不一樣語境條件恰當?shù)乇砬檫_意。能力目標:能夠處理語言表示“得體”題,遣詞用語得體。教學目標德育目標:做一個語言得體,含有良好人格人。第1頁語言表達得體第2頁“得體”是指在語言環(huán)境中能夠恰當?shù)厥褂谜Z言,表達語境和語體要求。
能力層級:D級.題型設置:第二卷主觀題。分值:3-5分考點解讀第3頁某省級電視臺播出了一則公益廣告,大意是這么:一位82歲姓張老人,自從退休以來,二十多年一直致力于風力發(fā)電機研制。當前,已經(jīng)有結(jié)果問世。公益廣告語:有志不在年高!第4頁1看清對象第5頁看清對象身份性別年齡職業(yè)氣質(zhì)愛好文化素養(yǎng)第6頁選出語言得體一句話()C牛刀小試A民政局局長對一些身體殘疾同志說“大家平時一定要多看書,多學習。千萬不能不思進取,讓頭腦殘疾。一個人沒了智慧,還有什么用?。 ?/p>
B有個兒童讀過冰心不少文章,很敬重她。有一次見到冰心,這個兒童問:“冰心奶奶,您幾歲了?”C一位老師去家訪,與學生不識字奶奶聊上了:“你孫子念書還要多用功,在家里您老人家要多說說他?!盌一位很有經(jīng)驗教師要光榮退休了,班級準備開一次歡送會,獻花后學生代表說:“您離我們?nèi)チ耍阋羧菪γ矊⒂肋h留在我們心中”
第7頁選出語言得體一句話()C牛刀小試A民政局局長對一些身體殘疾同志說“大家平時一定要多看書,多學習。千萬不能不思進取,讓頭腦殘疾。一個人沒了智慧,還有什么用??!”
B有個兒童讀過冰心不少文章,很敬重她。有一次見到冰心,這個兒童問:“冰心奶奶,您幾歲了?”C一位老師去家訪,與學生不識字奶奶聊上了:“你孫子念書還要多用功,在家里您老人家要多說說他?!盌一位很有經(jīng)驗教師要光榮退休了,班級準備開一次歡送會,獻花后學生代表說:“您離我們?nèi)チ?,你音容笑貌將永遠留在我們心中”
第8頁上面口號與所張貼場所協(xié)調(diào)一致是(2)1考場門口:失敗是成功之母。2花炮生產(chǎn)車間:禁止吸煙!3火葬場門口:把經(jīng)濟搞上去,把人口降下來。廁所墻上:男女都一樣5豬場圍墻:計劃生育,匹夫有責6敬老院門口:少壯不努力,老大徒傷悲
2花炮生產(chǎn)車間:禁止吸煙!第9頁2注意場合第10頁場合悲傷場所歡慶場所嚴厲、低沉莊重場所歡快、吉利莊重、規(guī)范工作場所生活場所自然、親切準確、扼要第11頁以下說法最得體一項是:()A牛刀小試A法院在審理一案件時,需傳證人罪犯妻子到庭。審判員說:“傳證人XX到庭。”B某同學得了甲肝,住進了醫(yī)院,同學們前往探望說:“最近病情好轉(zhuǎn)了吧,不會有傳染性了吧。”C在兩位碩士(一男一女)畢業(yè)宴會上,低年級學弟敬酒時說:“今天,是兩位大喜日子,請接收我最熱烈祝賀!”D宴會就要開始了,老張說:“該來怎么還不來?大家別著急,耐心等一等?!钡?2頁以下說法最得體一項是:()A牛刀小試A法院在審理一案件時,需傳證人罪犯妻子到庭。審判員說:“傳證人XX到庭?!盉某同學得了甲肝,住進了醫(yī)院,同學們前往探望說:“最近病情好轉(zhuǎn)了吧,不會有傳染性了吧。”C在兩位碩士(一男一女)畢業(yè)宴會上,低年級學弟敬酒時說:“今天,是兩位大喜日子,請接收我最熱烈祝賀!”D宴會就要開始了,老張說:“該來怎么還不來?大家別著急,耐心等一等。”第13頁林則徐召見外商,申明中國政府關(guān)于禁止販賣鴉片命令,說:“如有違令者,船貨交公,人即正法?!庇型馍虇枺骸笆裁唇小ā俊敝袊賳T答:“正法就是殺頭。”第14頁3符合語體第15頁語體書面語口語莊重、典雅通俗、易懂第16頁以下句子中語體色彩恰當一項是D牛刀小試D魯迅先生不幸逝世,噩耗傳來,舉國悼念。B中國政府從來主張,地域間矛盾應以和平方式加以處理,不能兩句話說不到一塊兒,就動刀動槍。
C法院布告:9月14日,該犯與兩個哥們一同到博物館踩點,回來累計好行動步驟,當晚乘月黑風高之機,潛入博物館,偷竊有價值文物多件。A小明看見王大爺家失火后急沖沖跑來對媽媽說:“火!沖天大火!它吞噬了太陽!它遮住了大地!”第17頁以下句子中語體色彩恰當一項是D牛刀小試D魯迅先生不幸逝世,噩耗傳來,舉國悼念。B中國政府從來主張,地域間矛盾應以和平方式加以處理,不能兩句話說不到一塊兒,就動刀動槍。
C法院布告:9月14日,該犯與兩個哥們一同到博物館踩點,回來累計好行動步驟,當晚乘月黑風高之機,潛入博物館,偷竊有價值文物多件。A小明看見王大爺家失火后急沖沖跑來對媽媽說:“火!沖天大火!它吞噬了太陽!它遮住了大地!”第18頁朱軍對毛新宇說:“很快前,毛岸青先生逝世了,首先,向家父過世表示悼念?!泵珴蓶|嫡孫、毛岸青兒子毛新宇朱軍第19頁電視連續(xù)劇《薛仁貴》某集中有這么一個情節(jié):老百姓將唐大將尉遲敬德和秦瓊畫像貼在門上當門神,尉遲將軍很激動,將一幅畫像送給皇上李世民,李世民說:“那朕就笑納了”第20頁4掌握謙敬第21頁以下句子中都有不得體地方,請指出來:
牛刀小試(1)令愛這次兒童畫展上獲獎,多虧您悉心指導,我們?nèi)叶己芨屑つ?。?)你文稿,我已看了,對其中不妥當幾處,我斗膽加以斧正。(3)陳凱,明天我按時去,你可要在家恭候呀。
(4)聽說你碰到了困難,如需幫助話,我們將不吝賜教。
第22頁以下句子中都有不得體地方,請指出來:
牛刀小試(1)令愛這次兒童畫展上獲獎,多虧您悉心指導,我們?nèi)叶己芨屑つ?。?)你文稿,我已看了,對其中不妥當幾處,我斗膽加以斧正。(3)陳凱,明天我按時去,你可要在家恭候呀。
(4)聽說你碰到了困難,如需幫助話,我們將不吝賜教。
第23頁敬辭正規(guī)社交場所,會議、談判等公務場所師長、身份、地位比自己高人陌生人謙詞對自己對外敬對己謙第24頁
大
小
外人
舍妹舍弟
令堂令尊令郎令愛一個口訣家父(家嚴)家母(家慈)家舍令第25頁“貴”如貴庚,稱他人年紀“大”如大作,稱對方作品“高”如高足,稱對方學生“賢”如賢弟,稱比自己小男子“尊”如尊姓,問對方姓“光”如光臨,稱他人到來“拜”如拜托,托人辦事“賜”如賜教,請求他人給予指教“雅”如雅正,表示請對方指正“惠”如惠顧,稱對方到自己這里來“鼎”如鼎力,對對方幫助表示感激常見易錯敬辭第26頁稱對方學生高足雅正表示請對方指正第27頁常見易錯謙詞“小”如小女,稱自己女兒“拙”如拙著,稱自己看法“寒”如寒舍,稱自己家“愚”如愚見,稱自己意見“敝”如敝人,稱自己“不”如不才,稱自己沒有才能“芻”如芻議,稱自己議論。“過”如過獎,稱過分稱贊,用于對方稱贊自己時。第28頁小女稱自己女兒芻議稱自己議論第29頁一個順口溜
客套用語首次見面說久仰請人指點說賜教請人幫忙說勞駕麻煩他人說打攪求人解答說討教中途先走說失陪請人勿送說留步很久不見說久違求人原諒說包涵求給方便說借光等候客人說恭候請改文章說斧正第30頁
與人交際看清對象因人而異選擇用語場所變換因境擇語
文明古國考究禮儀措辭文雅謙敬得體第31頁鏈接高考真題第32頁以下對聯(lián),最適合祝賀老師70歲壽辰一聯(lián)是
年浙江卷
A碧桃獻歲宜家受福
花甲逢春獲壽延年
B為學有宗古稀成慶
誨人無倦恩重及門
C樂道安貧音容宛在
因材施教手澤猶存
D執(zhí)掌教壇垂七十載
栽培桃李滿三千株
第33頁以下對聯(lián),最適合祝賀老師70歲壽辰一聯(lián)是
年浙江卷
A碧桃獻歲宜家受福
花甲逢春獲壽延年
B為學有宗古稀成慶
誨人無倦恩重及門C樂道安貧音容宛在
因材施教手澤猶存
D執(zhí)掌教壇垂七十載
栽培桃李滿三千株
第34頁年遼寧卷下面是某學生向老師祝壽時講話一個片段,其中有四處不得體,請找出來并加以修改。
這次我們專程從全國各地光臨母校,給我們至今健在恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水,看事業(yè)重如山,八十高齡還在作學問。俞老師又把最近出版大作贈予給我們幾個高足,我們都感到十分欣慰……
(1)將
改為
;
(2)將
改為
;
(3)將
改為
;
(4)將
改為
。
光臨回到至今健在精神矍鑠高足學生欣慰高興第35頁第36頁1今天這場比賽是按照決賽跑,是吧?2沒關(guān)系,這次跑進決賽也是你一個突破,上一次你都沒進第二輪。
8月20日晚上半決賽,史冬鵬拼勁全力,還是以0.02秒之差無緣決賽。更倒霉是,他沖過終點后,還重重地摔在了地上。剛爬起來,冬日娜(中央電視臺記者)拿著話筒來采訪:第37頁1今天這場比賽是按照決賽跑,是吧?2沒關(guān)系,這次跑進決賽也是你一個突破,上一次你都沒進第二輪。
8月20日晚上半決賽,史冬鵬拼勁全力,還是以0.02秒之差無緣決賽。更倒霉是,他沖過終點后,還重重地摔在了地上。剛爬起來,冬日娜(中央電視臺記者)拿著話筒來采訪:找出你認為最不得體一句話簡單評析,假如你是記者,怎樣采訪才得體?請寫出來,不少于40個字。(4分)第38頁參考答案:1大史,全場人都為你努力感到自豪,我們會一如既往地支持你!2大史,你努力證實你是優(yōu)異,你依然是我們心目中英雄,為你加油!第39頁評分標準:簡單評析(1分)注意場所,看清對象,不說諷刺話。(2分)注意口語化(1分)第40頁課外演練:“拒絕詞”可了解為:為一件不能接收要求在口頭上給與當事人以明確而又委婉答辯。請依據(jù)下面題中預設相關(guān)情景及要求,設計一個“拒絕詞”。(4分)
你向親戚借來一架攝影機,在校運會上為本班運動員攝影。你好朋友看這機子性能好,非要借去旅游不可。你認為這個要求不能順從,但面對要好朋友,又不能簡單拒絕,那么,你打算怎樣既明確又得體地拒絕這位同學?請擬出你“拒絕詞”,不超出40個字。
第41頁①不是我不夠意思,是借時候人家說明不讓轉(zhuǎn)借才拿來。咱倆不錯,你可不能讓我為難哪?。让鞔_說明了拒絕理由,又強調(diào)了雙方情誼值得珍視)②你愛攝影入了迷,我比誰都清楚。可今天這事只能委屈你了,算我對不住你,請多多包涵。(既表示了對對方要求充分了解,有耐心地哀求對方原諒)評分標準:目標明確與得體必須兼顧,任何一方完全不合要求,該題無分。如不夠口語化,也要酌情扣分。
第42頁年高考全國卷Ⅰ第18題下面是一封求職信主要內(nèi)容,其中有四處用詞不妥,請找出來并加以修改。(4分)日前惠顧你社網(wǎng)站,得知招聘編輯消息,我決定應聘。我是廣天學院新聞專業(yè)屆本科畢業(yè)生,學習成績優(yōu)異,身體健康,表示能力強?,F(xiàn)寄上我相關(guān)資料,如有意向,可盡快與我洽談。(1)將
改為
;(2)將
改為
;(3)將
改為
;(4)將
改為
。惠顧瀏覽你貴洽談聯(lián)絡可請第43頁依據(jù)下面情況,按要求答題。
在一次大型優(yōu)異歌手頒獎晚會上,一位著名女歌手因不滿評獎結(jié)果,在臺上扔下話筒,拒絕演唱,引發(fā)全場嘩然。請構(gòu)想一下,以下不一樣年紀、身份人在這種場所會說出怎樣話。
①大會主持人充滿歉意地對觀眾說:
②一個兒童不解地問媽媽:
③一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望地說:
④一位著名老歌唱家生氣地說:第44頁答案①十分抱歉,沒有讓大家盡興,我們一定會把精彩節(jié)目貢獻給大家。②這個阿姨怎么啦?③真遺憾,我所崇敬歌星竟然這么沒風度!④現(xiàn)在這些小年輕,沒唱幾首歌就自認為了不得,太缺乏職業(yè)道德
第45頁下文中有幾處不得體地方,在文后括號里填入這幾處序號,并更正。聽說貴企業(yè)盡日在資金周轉(zhuǎn)方面存在困難(a),如有用得著我們地方(b),我們一定鼎力相助(c)。本企業(yè)能從各處弄得到錢(d),還有不少財務教授(e),如你們需要指點話(f),我們將不吝賜教(g)。①()②()
③()④()⑤()⑥()[b]口語化。改為“需要”(2)[c]“鼎力相助”普通指對方,不指自己(3)[d]口語化。改為“籌集到資金”(4)[e]改為“懂財務人”。(5)[f]口語化。改為“技術(shù)幫助”。(6)[g]“不吝賜教”改為“毫不吝惜”。(7)[h]去掉。(8)[i]“好自為之”改為“慎重考慮”。第46頁作業(yè):請依據(jù)要求,寫一段電話留言。(不超出80個字。)留言對象:歐總留言者:3A房地產(chǎn)評定企業(yè)秘書留言主要內(nèi)容:張董約好與歐總在大富豪酒店共進晚餐,時間是明天晚上7∶30,地點是世紀廣場三樓巴黎廳。電話47頁【分析解答】電話留言首先必須明確留言對象、留言人、留言內(nèi)容、聯(lián)絡方式。參考答案:歐總,您好!我是3A房地產(chǎn)評定企業(yè)秘書。我們張董約好和您明天在大富豪酒店共進晚餐。他想確認一下時間和詳細位置,是晚上7∶30,在世紀廣場三樓巴黎廳。您能夠回謝謝!第48頁(1)家父
您父親或令尊
(2)犬子
兒子(3)小有名氣
很有影響
(4)有幸
應邀(07全國卷Ⅱ第19題)下面是一位記者對接收采訪某著名作家之子說一段開場白,其中有4處不得體,請找出并在下面對應位置進行修改。(5分)
大家知道家父是一位著名作家,作品廣為流傳,在文壇小有名氣。我在上中課時候就讀過他不少作品,至今還能背誦其中段落。您是他老人家犬子,能在百忙之中有幸接收我采訪,我對此表示感激。
(1)將__________改為__________;
(2)將__________改為__________;
(3)將__________改為__________;
(4)將__________改為__________。
第49頁第50頁日常場所:要親切、自然、靈活正式場所:要嚴厲、莊重、規(guī)范娛樂場所:要幽默幽默、生動活潑悲傷場所:嚴厲、低沉、哀挽生活場所第51頁例11、請按限定語體和語言環(huán)境,將“歡迎對方按時參加”意思進行轉(zhuǎn)述。(1)在商店廣告里:
。(2)在給弟兄單位請諫里:
(3)在給下級通知里:
。(4)為家宴,父母給兒女口頭通知:(1)歡迎你到時惠顧(2)敬請到時光臨指導(3)務必按時出席(4)到時候一定回來。第52頁3、假如你在全省作文大賽中取得了一等獎,有些人向你祝賀,倍加贊賞,在以下兩種不一樣情況下,你回答分別是什么。(1)與你平時很要好一位同學在私下場所向你祝賀時,你回答是:
(2)在慶賀大會上,面對向你祝賀廣大與會者,你回答是:
(1)示例:嗨,沒啥,別說得那么玄乎,這差得遠呢!(2)謝謝大家勉勵,太多稱贊會使我陶醉,其實我更應該站在這一起點上,繼續(xù)努力,與大家共同開始新拼搏。
第53頁按下面設定情景寫話。(6分)
你班主任對工作十分負責,對同學們也十分關(guān)心,只是脾氣急躁了點。①請你用一句話委婉地向老師表示你意思?!痢晾蠋?,您對我們十分負責,十分關(guān)心我們非常感激您。假如您脾氣再溫和些,那就更加好了。②同學們對班主任有情緒,請你以班長身份,用一句話勸同學們。同學們,××老師即使脾氣急躁一點,但他專心是好,是為我們負責,希望大家了解老師。四、命題趨勢1、考查得體,主要是以主觀題形式出現(xiàn)。2、內(nèi)容來自生活,靠近生活。題材更重視學生生活知識積累,與社會參加意識培養(yǎng)。3、考查綜合性強:范圍寬,形式活,分值大。第54頁以下句子中都有不得體地方,請指出來。
(1)令嬡這次兒童畫展上獲獎,多虧您悉心指導,我們?nèi)叶己芨屑つ?。?)你文稿,我已看了,對其中不妥當幾處,我斗膽加以斧正。
(3)陳凱,明天我按時去,你可要在家恭候呀。
(4)聽說你碰到了困難,如需幫助話,我們將不吝賜教。(注意敬詞、謙詞正確使用。在語言交際中,我們要分辨相關(guān)詞語對不一樣對象使用規(guī)律,正確使用敬詞、謙詞。)牛刀小試第55頁
坐公共汽車真不輕易!有些人開過這么一個玩笑,說是要過幾個國家才能坐上車——先是越南(越過欄桿),再是朝鮮(朝里掀),接著是幾內(nèi)亞(往里擠往里壓),然后是老撾(惱火)。這次,陶亮有事去坐公共汽車,車一來,大家蜂擁而上……看到這情景,陶亮想勸勸大家,可到底怎么說呢?
【解析】
這道口語交際題屬于“交往”范圍中“勸阻”類。乍看上去,只是日常生活中經(jīng)常碰到事,似乎非常簡單,如能夠說“請大家先下后上……”“都不要擠,讓老人先上……”等。但大家忽略了一點,憑著一個小學生身份,靠幾句“說教式”“命令性”話,對于那些沒有排隊習慣人來說,不過是隔靴搔癢,說了也白說。所以,答這道題時要充分了解題意,從題中笑話得到啟示,盡可能使語言幽默、詼諧,這么更語言具魅力,也更有說服力。
【參考答案】
1、叔叔、阿婕、大爺、大媽們,大家行行好,都別擠好嗎?!再擠我都要變成照片了……
2、哎喲喂!大家別擠了好嗎?怪不得蘇老頭說過,“不識車內(nèi)真面目,只緣卡在此門中”,大家有秩序地上車,不就“無限風光在車中”了嗎?
第56頁假如你在全省作文大賽中取得了一等獎,有些人向你祝賀,備加贊賞,在以下兩種不一樣情況下,你回答分別是什么。(1)與你平時很要好一位同學在私下場所向你祝賀時,你回答是:_______
(2)在慶賀大會上,面對向你祝賀廣大與會者,你回答是:_________
示例:(1)示例:嗨,沒啥,別說得那么玄乎,這差得遠呢!(2)謝謝大家勉勵,太多稱贊會使我陶醉,其實我更應該站在這一起點上,繼續(xù)努力,與大家共同開始新拼搏。注意:答(1)時主要表達口語化、使人感到親切而易于接收就行。答(2)時主要表達莊重、嚴謹,并適當注意一點文采第57頁首次見面說久仰請人指點說賜教請人幫忙說勞駕麻煩他人說打攪求人解答說討教托人辦事說拜托探望他人說造訪中途先走說失陪請人勿送說留步償還原物說奉還很久不見說久違求人原諒說包涵求給方便說借光向人祝賀說恭喜贊人見講解高見貴客降臨說光臨等候客人說恭候?qū)Ψ絹硇耪f惠書第58頁看圖畫,思索:為何會這么?第59頁依據(jù)材料正確地指出中央電視臺節(jié)目主持人朱軍錯誤之處。(2分)
年4月19日,《藝術(shù)人生》主持人朱軍采訪《恰同學少年》劇組,在請出毛澤東嫡孫、毛岸青兒子毛新宇時,朱軍說:“很快前,毛岸青逝世了,首先,向家父過世表示悼念。”就是這個看似日常開場白,卻引發(fā)了一場“家父風波”。節(jié)目播出之后,有媒體對這個細節(jié)提出質(zhì)疑,并在相關(guān)報道中稱此為“嚴重口誤”。你以為朱軍話語錯誤在哪里?
第60頁一位很有經(jīng)驗教師要光榮退休了,班級準備開一次歡送會,請代寫一篇歡送辭。有學生寫得不錯,但也有學生說什么“您離我們?nèi)チ恕?,“你音容笑貌將永遠留在我們心中”,第61頁年1月27日,電影演員曾志偉來到上海出席他和周杰倫聯(lián)袂主演一部影片全球首映記者會,與周杰倫情同父子曾志偉,一上臺就大肆“吹捧”周杰倫和他一樣有電影天賦。記者便問:“你以為和周杰倫,還有周星馳一起演戲,哪個更加好?”
一個是自己剛才“吹捧”過周杰倫,一個是和他合作過屢次周星馳。這個問題要是回答不好話,一下子就會得罪兩個人。
只見曾志偉略一思忖,語出驚人:“周杰倫是鮮花,還在不停成長中;周星馳是塑料花,他是永不凋謝?!痹捯魟偮洌珗鰺o不為他巧言妙答鼓掌叫好。
面對記者“刁難”,曾志偉真可謂是舌底生花,他用“鮮花”和“塑料花”來比喻年幼剛出道周杰倫和年長已成名多年周星馳,寓示著周杰倫演藝會像“鮮花”一樣越開越艷,越演越好,周星馳演藝會像“塑料花”一樣花開不敗,永遠綻放。曾志偉比喻,形象貼切,既贊賞必定和勉勵了朋友,不傷友情,又化解了難題,還贏得了現(xiàn)場滿堂喝彩,讓人佩服。第62頁今年7月以來,淮河上游連續(xù)不停暴雨造成干流水位快速上漲,連續(xù)超出警戒水位。10日中午12時28分,王家壩閘緊急開閘分洪。據(jù)了解,此次蓄洪要淹沒18萬畝莊稼,淹毀樹林,損壞交通道路、通信設施等,直接經(jīng)濟損失約6億元,給當?shù)厝嗣裨斐闪酥卮髶p失。就在開閘分洪當日,新聞頻道關(guān)注淮河尤其節(jié)目,海霞主持,從頭到尾一直帶有職業(yè)性微笑。在連線王家壩現(xiàn)場記者時,海霞面帶微笑,略有些激動地問道:我看到大壩周圍有很多圍觀群眾,都帶著過年心情,是這么嗎?”第63頁亂用諧音口出妄語遭冷場
文章發(fā)于《演講與口才》學生版年第12期
年8月4日,相聲演員郭德綱到杭州開新聞公布會,剛坐定,便有記者發(fā)問:“奧運會來了,聽說你與郭晶晶一同說過相聲,那么諸如姚明、劉翔這些明星運動員,有沒有與他們合作說相聲打算?”
沒想到,郭德綱卻說:“侏儒(“諸如”諧音)?不會吧,姚明比我高多了,怎么變成侏儒了?你什么眼神?”
大雅之堂之上,郭德綱這番“無理取鬧”不適合場景回答,讓記者朋友們不禁面面相覷,接下來,提問更是寥寥無幾。緘默中,郭德綱臉上終于掛不住了,他只好自己給自己打圓場:“要不這么,我來問吧,問你們哦!”
“侏儒“和“諸如”即使諧音,但意義相差十萬八千里。在一定場所和氣氛中,利用諧音字,能產(chǎn)生語趣,到達良好表示效果。但在什么山上唱什么歌,新聞公布會原本就是一個嚴厲場所,不適合亂開玩笑。利用諧音字不重視場所,非但不能到達修辭效果,反而會弄巧成拙,招致他人反感。
巧用比喻舌底第64頁著名節(jié)目主持人楊瀾一次在主持晚會時不慎被絆倒,全場一片嘩然,這對一個主持人來說是再尷尬不過事了,只見她從容站起,撿起話筒面帶微笑對觀眾說:現(xiàn)場觀眾馬上報以熱烈掌聲?!爸x謝大家,是你們熱情讓我傾倒!
”機智!第65頁著名電影演員李雪健因成功飾演焦裕祿而榮獲“百花獎”最正確男主角獎。在頒獎儀式上他說了這么一句話:精妙!全部苦和累都讓焦裕祿受了,全部榮譽都讓一個傻小子得了。第66頁2、搞清詞語使用對象,恰當?shù)剡x取褒義詞、貶義詞、中性詞。要注意詞語使用范圍及場所一旦轉(zhuǎn)換,就把意思弄反了,也就是說很不得體了,如"鼎力相助""篷篳生輝""不吝賜教"等.這些詞只能用于對方,而用于己方如"效犬馬之勞"盡綿薄之力"等.
第67頁電影《林則徐》中寫林則徐召見外商,申明中國政府關(guān)于禁止販賣鴉片命令,其中說到如有違令者,“船貨交公,人即正法”。有外商問:“什么叫‘正法’?”中國官員答:“正法就是殺頭。”這一段,林則徐說是法令,所以用是莊重典雅“正法”,官員是口頭對話,所以用了淺顯易懂“殺頭”,和各自語體都很協(xié)調(diào)。第68頁目標一些詞語(包含成語),它用于某一方是固定,不能改變。一旦轉(zhuǎn)換,就把意思弄反了,也就是說很不得體了,如“鼎力相助”“篷篳生輝”“不吝賜教”等。這些詞只能用于對方,而用于己方如“效犬馬之勞”“盡綿薄之力”等。第69頁對象在語言表示過程中,要尤其注意說話人和聽話人身份、地位,依據(jù)不一樣思維習慣和語言習慣去表情達意,做到言為心聲,因人而宜,恰到好處。在人際交往中,應該注意交際對象年紀、文化、職業(yè)、性格、興趣、特征、因人而異、把握分寸,切不可隨意恭維、奉承對方。尤其是新交,更應小心慎重,比如:你對一個為自己身材過于肥胖而發(fā)愁姑娘說:“你身材實在是漂亮極了,姑娘一定是認為你是在取笑她而大為不快,但假如對一個為自己身材很好,而感到自豪姑娘說這句話,卻能夠使姑娘對你好感和
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