2023年德育處學(xué)期工作計(jì)劃

2023年德育處學(xué)期工作計(jì)劃德育處學(xué)期工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

德育是素養(yǎng)教化的核心，道德品質(zhì)的教化是素養(yǎng)教化的靈魂。為此，我們將優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教化為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為抓手，以豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)為載體，以德育的隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的人文環(huán)境，為各學(xué)段德育工作做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，全面提高我校德育工作的水平，為我校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我校的德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

二、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：

1、抓好“三項(xiàng)競(jìng)賽”，重視過(guò)程管理和學(xué)生的養(yǎng)成教化；

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注意班主任培訓(xùn)；

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，親密與家長(zhǎng)聯(lián)系，提高教化的實(shí)效性；

4、開展學(xué)生的人身平安和自我防范教化，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)；

5、加強(qiáng)校內(nèi)平安管理，嚴(yán)防惡性事故在校內(nèi)發(fā)生；

6、進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，落實(shí)學(xué)生個(gè)案跟蹤教化和心理輔導(dǎo)；

7、發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)生中的先進(jìn)作用，重視學(xué)生干部的培育。

三、主要工作內(nèi)容及措施：

（一）強(qiáng)加管理、促進(jìn)養(yǎng)成

1、抓“三項(xiàng)競(jìng)賽”，規(guī)范學(xué)生日常行為，穩(wěn)定班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；評(píng)分要做到全面、嚴(yán)格、公正、客觀；通過(guò)量化管理，用數(shù)據(jù)來(lái)反映班主任工作的成效，有效地推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)管理工作的開展，為學(xué)校教化教學(xué)工作的正常開展起保駕護(hù)航作用。

2、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人德育量化管理，規(guī)范學(xué)生行為，約束和改正學(xué)生的不良習(xí)慣，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、規(guī)范學(xué)生的行為舉止、儀容儀表、禮貌用語(yǔ)。實(shí)行教化、引導(dǎo)、檢查督促、評(píng)比等多種手段，以培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想素養(yǎng)，樹立學(xué)校學(xué)生的良好形象；

4、嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生做到剛好教化和處理。

5、加強(qiáng)學(xué)生午休和課間活動(dòng)的管理。

6、加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，值日行政，值日老師每天進(jìn)行巡查，德育處定期組織檢查。

（二）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高管理水平

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注意班主任培訓(xùn)；每月組織開展一次班主任培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。制定每周一個(gè)德育主題，各班開好每周的班會(huì)。依據(jù)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)，仔細(xì)開展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)值周小干部的培訓(xùn)，組織和培育一支強(qiáng)有力的學(xué)生隊(duì)伍參加學(xué)校的日經(jīng)常規(guī)管理。

（三）、加強(qiáng)家校聯(lián)系、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

1、班主任為核心，任課老師參加，開展集體家訪；廣泛聯(lián)系學(xué)生家庭，全面了解學(xué)生在家、在社會(huì)的表現(xiàn)，駕馭學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)狀況，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行跟蹤教化。

2、加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通，剛好將學(xué)生在學(xué)校的狀況反饋給家長(zhǎng)。

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。實(shí)行家校互動(dòng)，共育人才，高度重視家長(zhǎng)的'看法和建議，不斷改進(jìn)和提高學(xué)校的教化水平。

4、加強(qiáng)與派出所、消防隊(duì)等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的平安與法制教化，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境。

（四）、高度重視學(xué)生平安

1、建立崗位平安責(zé)任制，落實(shí)平安責(zé)任，提高責(zé)隨意識(shí)。

2、加強(qiáng)師生的平安宣揚(yáng)教化，提高平安防范意識(shí)；加強(qiáng)檢查和督促，發(fā)覺問題剛好處理。

3、平安工作的重點(diǎn)是：交通平安、防火平安、校內(nèi)活動(dòng)平安、食品衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡(luò)平安、學(xué)生的心理問題等。

德育處學(xué)期工作安排2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期德育工作的基點(diǎn)定位在學(xué)生“四學(xué)會(huì)”（學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新），達(dá)到四項(xiàng)指標(biāo)上。學(xué)會(huì)做人是核心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是前提，學(xué)會(huì)生活是基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新是根本。以《學(xué)會(huì)做人》為德育校本教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列化的的四學(xué)會(huì)教化。全面推行星級(jí)管理，加強(qiáng)教室文化、寢室文化建設(shè)，完善德育工作評(píng)價(jià)體系。通過(guò)正面教化、嚴(yán)格訓(xùn)練、主動(dòng)引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，不斷提高德育工作的實(shí)效性，盡快使我校的德育工作形成自身特色。

二、基本思路

用好德育校本教材，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人；

全面推行星級(jí)評(píng)價(jià)，構(gòu)筑學(xué)生人格長(zhǎng)城；

夯實(shí)常規(guī)體現(xiàn)特色，注意過(guò)程全員育人。

三、工作目標(biāo)

１、平安事故保證零紀(jì)錄；

２、常規(guī)管理井然有序；

３、活動(dòng)競(jìng)賽榜上出名；

４、評(píng)價(jià)體系基本理順。

四、工作措施

（一）構(gòu)建“一體三化”的德育管理體系，促使全員育人，努力提高德育工作的實(shí)效性。

1.“一體”即點(diǎn)、線、面三位一體。

點(diǎn)：在德育的內(nèi)容上，突出做人教化、平安教化、集體觀念教化，以構(gòu)建平安校內(nèi)、文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)為重點(diǎn)；

線：在德育隊(duì)伍上，形成德育處、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、班主任為主線的全員育人的管理體系；

面：在德育內(nèi)容的實(shí)施上，嚴(yán)格落實(shí)德育校本教材，按年級(jí)德育目標(biāo)逐課學(xué)習(xí)訓(xùn)練；

2.“三化”：即德育管理規(guī)范化，德育目標(biāo)階段化，德育內(nèi)容層次化。

（二）抓好四項(xiàng)建設(shè)

1.德育隊(duì)伍建設(shè)

（1）德育工作隊(duì)伍主要由德育處人員、年級(jí)主任、班主任、學(xué)生干部組成。

（2）抓好年級(jí)主任、班主任、學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)與考評(píng)，提高管理實(shí)力。每月對(duì)班級(jí)、寢室、班主任工作進(jìn)行考核評(píng)估、表彰。每月召開一次德育工作會(huì)，全部的班主任、見習(xí)班主任和年級(jí)主任都必需參會(huì)。班主任要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)代教化技術(shù)，提高自身管理素養(yǎng)和水平。從這學(xué)期起先，班級(jí)要建立班級(jí)博客，班主任老師一周更新一次，把班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況反映出來(lái)，讓家長(zhǎng)可以干脆獲得相關(guān)信息，把班級(jí)博客建成家校聯(lián)系的另一平臺(tái)。實(shí)施年輕老師跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。教齡在5年以下的年輕老師或在我校未擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任工作的老師，都必需學(xué)習(xí)班級(jí)管理閱歷，力爭(zhēng)3年能夠勝任班主任工作。詳細(xì)以德育處《見習(xí)班主任培育安排》為準(zhǔn)。

（3）充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的管理作用，提高學(xué)生自我管理實(shí)力。抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教化的作用。德育處、團(tuán)總支抓學(xué)生干部組織的健全，選拔熱忱高的優(yōu)秀學(xué)生充溢學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)干部參加到學(xué)校管理中。堅(jiān)持和落實(shí)“優(yōu)秀學(xué)生干部、各項(xiàng)主動(dòng)分子和校內(nèi)之星”的申報(bào)達(dá)標(biāo)考核制度，即學(xué)年初學(xué)生自我申報(bào)——學(xué)期中自我努力、自我校正、自我提高——學(xué)期末總結(jié)考評(píng)，學(xué)校表彰。把“優(yōu)秀學(xué)生干部、主動(dòng)分子和校內(nèi)之星”的申報(bào)達(dá)標(biāo)考核制度作為引導(dǎo)學(xué)生自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展的有效載體，提高學(xué)生自我教化、自我糾錯(cuò)、自我反思的實(shí)力。

2、德育制度建設(shè)

（1）嚴(yán)格落實(shí)崗位職責(zé)（德育處正、副主任、政教員、團(tuán)委書記、年級(jí)主任、班主任）；

（2）完善德育工作制度（包括德育常規(guī)工作、活動(dòng)、班主任培訓(xùn)溝通、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)溝通，寢室長(zhǎng)培訓(xùn)等制度）；

（3）學(xué)生管理制度（學(xué)生學(xué)期評(píng)比獎(jiǎng)懲制度、學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)選拔制度）.初中學(xué)生實(shí)行五星評(píng)價(jià)即綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)，取代原三好學(xué)生評(píng)比，保留其它單項(xiàng)評(píng)比。中學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)按原方案執(zhí)行。

（4）優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀年級(jí)主任評(píng)比制度。實(shí)施班主任考核與班級(jí)考核掛鉤的捆綁式評(píng)價(jià)體系其中寢室評(píng)價(jià)納入班級(jí)考核之中。

（5）實(shí)行“四包”制，即班主任包全班、年級(jí)主任包全年級(jí)、科任老師包課堂、值周領(lǐng)導(dǎo)包全周的四包責(zé)任制。

(6)實(shí)行新的值班工作制度。實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)全周制，老師半周制。值周領(lǐng)導(dǎo)必需提前收齊下一個(gè)星期的部門工作支配，由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)，統(tǒng)一支配，力求支配科學(xué)、合理，留意相關(guān)部門的協(xié)調(diào)協(xié)作。老師值周的質(zhì)量必需得到提高，主要是必需根據(jù)學(xué)校的要求去做，不能把幾個(gè)人的事情分成一個(gè)人去做，從而削減到班的次數(shù)，寢室每天必需要有值班老師在值班室值班，不能流于形式。零食等違規(guī)物品的檢查必需堅(jiān)持和落實(shí)，全部學(xué)生進(jìn)校都要接受學(xué)校的檢查，在學(xué)生進(jìn)校高峰期，我們的值周覺老師要到崗進(jìn)行檢查。另外，還有許多常規(guī)性的檢查工作都還需加強(qiáng)，如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、儀容儀表、夕會(huì)等，為學(xué)校進(jìn)行規(guī)范的班級(jí)考核供應(yīng)依據(jù)。

3、校內(nèi)文化建設(shè)。12塊學(xué)科文化牌由各個(gè)教研組負(fù)責(zé)，本學(xué)期共辦兩期，開學(xué)一期、期中考試后一期。教學(xué)樓的名人名言、班級(jí)的班訓(xùn)和名人名言重新更換，班級(jí)內(nèi)組織，上報(bào)學(xué)校的不受名額限制，班級(jí)內(nèi)的由班主任組織進(jìn)行，力爭(zhēng)開學(xué)后其次周完成。

五、德育活動(dòng)大致支配：：

九月：

1、學(xué)生報(bào)到，學(xué)生軍訓(xùn)、禮訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)和考試《學(xué)會(huì)做人》與《學(xué)子規(guī)》讀本上的內(nèi)容。

2、學(xué)校成立學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支機(jī)構(gòu)，組織培訓(xùn)，班級(jí)成立班委會(huì)和團(tuán)支部（七年級(jí)除外）。

3、學(xué)校廣播室工作啟動(dòng)。

4、中秋節(jié)、新生才藝展示、老師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

5、校內(nèi)文化建設(shè)（教學(xué)樓名人名言、班級(jí)名人名言、班訓(xùn)）

6、七年級(jí)班會(huì)觀摩評(píng)比.

7、班主任工作、寢室生活老師會(huì)，寢室長(zhǎng)會(huì)。

8、愛國(guó)主義教化征文評(píng)比。

9、國(guó)慶節(jié)專刊，班級(jí)辦一期黑板報(bào)。

10、平安教化。國(guó)慶節(jié)放假前有關(guān)活動(dòng)。

11、全校衛(wèi)生大掃除。

十月：

1、組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支干部培訓(xùn)。

2、高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

3、七年級(jí)班會(huì)觀摩和高一年級(jí)班會(huì)評(píng)比。

4、金東方之星評(píng)比.。

5、星級(jí)班和星級(jí)寢室結(jié)果公布。

6、衛(wèi)生大掃除和學(xué)生儀容儀表檢查。

7、八年級(jí)參觀戒毒所。

8、班主任工作會(huì)。

9、生活老師會(huì)。

10、平安教化，放月假。

十一月：

1、期中考試、星級(jí)學(xué)生初評(píng)。

2、初中學(xué)生家長(zhǎng)開放日活動(dòng)（分周開）。

3、感恩節(jié)活動(dòng)。

4、高一年級(jí)班會(huì)觀摩活動(dòng)。

5、衛(wèi)生大掃除和學(xué)生儀容儀表檢查。

6、十月文明班級(jí)和寢室結(jié)果公布。

7、八年級(jí)主題班會(huì)評(píng)比和觀摩。

8、籌備和下發(fā)元旦文藝晚會(huì)活動(dòng)方案。

9、班主任工作會(huì)。生活老師會(huì)。

10、平安教化，放月假。

十二月：

1、開展冬季學(xué)校平安檢查，重點(diǎn)是學(xué)生寢室平安。

2、高

一、高二年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

3、寢室室長(zhǎng)會(huì)。

4、期末考試動(dòng)員。

5、十一月星級(jí)班和星級(jí)寢室結(jié)果公布。

6、生活老師會(huì)。

7、班主任工作會(huì)。

8、圣誕節(jié)晚會(huì)。

9、元旦文藝晚會(huì)（團(tuán)員納新）。

10.平安教化，放月假。

元月：

1、星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)。

2、東方論壇.

3、期末考試。

4、學(xué)生、班級(jí)、寢室期末總結(jié)表彰。

5、撰寫德育工作總結(jié)。

6、班主任工作總結(jié)，班主任評(píng)比表彰。

7、平安教化，學(xué)生放寒假；學(xué)生離校，下發(fā)學(xué)生寒假生活支配。

德育處學(xué)期工作安排3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際狀況相結(jié)合，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教化為重點(diǎn)，不斷增加德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參加的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，提高學(xué)生自我管理實(shí)力。

2、通過(guò)各種活動(dòng)的開展，提升學(xué)生實(shí)力和創(chuàng)新素養(yǎng)。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間上好形式新奇、主題顯明的班會(huì)、晨會(huì)課，德育處將抽查各班上課狀況。

3、接著開展“文明禮儀”教化活動(dòng)，寓教化于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣揚(yáng)及各種小型文體活動(dòng)，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教化的合力。

四、詳細(xì)工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

1、加強(qiáng)校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)毅有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生的相結(jié)合的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，對(duì)值周狀況每周進(jìn)行公布。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

樹立責(zé)隨意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，激勵(lì)班主任主動(dòng)仔細(xì)地開展工作。針對(duì)存在的問題和取得的成果剛好提出指責(zé)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理閱歷溝通會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用，擴(kuò)大少先隊(duì)大隊(duì)委的的影響。各級(jí)隊(duì)干部在學(xué)生中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當(dāng)是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)大委員進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教化常抓不懈

抓好行為規(guī)范教化。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)常規(guī)教化和德育教化，德育處將采納用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教化，強(qiáng)化訓(xùn)練，培育學(xué)生自我約束、自我管理的實(shí)力。通過(guò)詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教化，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教化、愛國(guó)主義教化、感恩教化

1、以校內(nèi)禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)實(shí)行校內(nèi)禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教化活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教化。從平常的一點(diǎn)一滴做起，培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用中秋節(jié)、老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教化、中華傳統(tǒng)美德教化。

3、感恩教化。本學(xué)期接著開展感恩教化活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人起先，對(duì)賜予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感謝之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教化，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)切、學(xué)會(huì)做人。

（四）依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教化，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理支配活動(dòng)，制定按部就班的德育養(yǎng)成程序，以培育學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信獨(dú)立的意識(shí)。

（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)

1、要求班主任老師依據(jù)年級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)狀況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，仔細(xì)設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教化活動(dòng)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參加的機(jī)會(huì)，培育學(xué)生的責(zé)任感和主子翁意識(shí)。

（六）抓好“三結(jié)合”教化，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教化的協(xié)作，利用校外德育教化基地，進(jìn)一步形成德育教化的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要進(jìn)一步做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭狀況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素養(yǎng)教化。

在新學(xué)期將接著根據(jù)安排仔細(xì)執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，主動(dòng)主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

五、每月工作支配

九月份：

1、進(jìn)行開學(xué)教化（開學(xué)典禮、平安教化）。

2、各班完成班級(jí)展示牌的更新以及教室布置。

3、新學(xué)期第一期黑板報(bào)評(píng)比。（黑板報(bào)主題：歡樂新學(xué)期）

4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的上崗培訓(xùn)會(huì)議。

5、班主任例會(huì)：開學(xué)各項(xiàng)工作布置以及本學(xué)期主要活動(dòng)支配。

6、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教化活動(dòng)

十月份：

1、以“歡慶國(guó)慶”為主題，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

2、開展建隊(duì)日活動(dòng)，組織新同學(xué)入隊(duì)儀式

3、開展“我把祖國(guó)比母親”中隊(duì)主題活動(dòng)

4、“四好少年”宣揚(yáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)

十一月份：

1、“低碳節(jié)能，綠色校內(nèi)”為主題，進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

2、班主任微課培訓(xùn)及評(píng)比

3、班隊(duì)會(huì)優(yōu)秀案例評(píng)比

4、接著開展“文明禮儀”活動(dòng)，進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比

十二月份：

1、開展“學(xué)偉人、尋蹤跡、談思想”主題活動(dòng)，組織講偉人故事競(jìng)賽。

2、開展“12、9”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)

3、開展“手拉手互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)

一月份：

1、元旦主題板報(bào)評(píng)比

2、做好資料收集工作和各項(xiàng)工作總結(jié)

3、制定寒假活動(dòng)安排，部署寒假生活

德育處學(xué)期工作安排4

新學(xué)期德育工作將以愛心教化為主線，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教化為重點(diǎn)；以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體；以國(guó)內(nèi)外重大節(jié)日、重大時(shí)事為契機(jī)，重視后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教化，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。以人為本，按部就班，持之以恒。堅(jiān)持愛心、細(xì)心、耐性正面教化和貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的教化原則。堅(jiān)持“細(xì)、小、實(shí)、特”。“細(xì)”即“耐性細(xì)致、春風(fēng)化雨”，“小”即“從小入手、以小見大”，“實(shí)”即“腳踏實(shí)地、求得實(shí)效”，“特”即“結(jié)合實(shí)際，注意特色”。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、熏陶，培育良好的品德和行為規(guī)范。

一、加強(qiáng)德育教化隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育環(huán)境

1、抓學(xué)習(xí)。提高每個(gè)老師的德育素養(yǎng)。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教化法規(guī)，增加遵紀(jì)遵守法律、依法施教的自覺性，提高老師科學(xué)育人的水平。

2、抓管理。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的作用，建立穩(wěn)定、提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施，在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化“文明班級(jí)”評(píng)比制度。

3、建隊(duì)伍。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，接著組織定期學(xué)習(xí)研討、相互觀摩切磋和新老班主任結(jié)對(duì)等活動(dòng)。定期舉辦班主任工作講座，不斷提高班主任的整體素養(yǎng)。打造一支品德好，實(shí)力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、參觀，以及老老師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力，激勵(lì)班主任主動(dòng)主動(dòng)開展工作。

4、建制度。完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

5、重參加。進(jìn)一步建立健全德育教化的社會(huì)和家庭參加機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái)；建立校外志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要主動(dòng)吸納任課老師、家長(zhǎng)、學(xué)生志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，力爭(zhēng)學(xué)校少先隊(duì)每個(gè)中隊(duì)至少有一名志愿輔導(dǎo)員能輔導(dǎo)隊(duì)員開展活動(dòng)。

二、抓常規(guī)德育教化，促進(jìn)規(guī)范管理

1、結(jié)合節(jié)日文化以及學(xué)生實(shí)際狀況設(shè)計(jì)每月一德育活動(dòng)主題，圍繞主題綻開系列活動(dòng)，要求活動(dòng)設(shè)計(jì)適合學(xué)生身心特征，形式豐富多樣，讓學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中有所感悟，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如2月“文明禮貌教化月”，3月“環(huán)境教化月”，4月“孝順實(shí)踐活動(dòng)月”，5月“科技藝術(shù)活動(dòng)月”，6月“平安教化月”等。

2、大隊(duì)部抓好行為規(guī)范教化管理，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定。值周行政要發(fā)揮值日老師和值日學(xué)生的作用，加強(qiáng)課間與午間的巡查力度，發(fā)覺問題，剛好解決。

3、班主任老師要根據(jù)學(xué)校支配上好每一節(jié)班會(huì)課，剛好傳達(dá)上級(jí)和學(xué)校的要求，宣揚(yáng)有關(guān)的方針政策，做好班級(jí)管理工作。

4、激勵(lì)班主任多與家長(zhǎng)聯(lián)系，加大家訪力度，采納走訪和約訪的形式進(jìn)行，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭狀況，對(duì)學(xué)生多激勵(lì)，多指導(dǎo)，少指責(zé)，少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

5、做好班級(jí)文化特色建設(shè)工作