浙江省衢州市-九年級語文第二學(xué)期階段性測試試卷（三） 新人教版_第1頁
浙江省衢州市-九年級語文第二學(xué)期階段性測試試卷（三） 新人教版_第2頁
浙江省衢州市-九年級語文第二學(xué)期階段性測試試卷（三） 新人教版_第3頁
浙江省衢州市-九年級語文第二學(xué)期階段性測試試卷（三） 新人教版_第4頁
浙江省衢州市-九年級語文第二學(xué)期階段性測試試卷（三） 新人教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

②運用比喻的修辭手法，生動形象的寫出作者在分享蛋糕中，與別人分享了快樂，別人的快樂進一步增添了自己的快樂。10.（4分）言之有理即可。例如一：我用唱歌來烘焙自己的心情。當(dāng)遇到煩惱憂愁時，我唱歌，唱出心中的不快；快樂興奮時，我唱歌，將心底的快樂傳達給身邊的每一個人。例如二：我在平時，會通過跑步的方式來調(diào)節(jié)自己的情緒，做自己心情的主人。因而，生活中每當(dāng)學(xué)習(xí)出現(xiàn)困境時，我會邀請兩三好友，有這種有氧運動來磨練自己，暫時忘卻不快，當(dāng)我堅持跑到盡頭的那一刻，我也就自然走出了情緒的低谷。（言之有理即可。只有調(diào)節(jié)心情的方法，沒有具體的描述得1分，描述語句欠佳可酌情扣1-2分。）（二）（12分）11.（4分）（1）應(yīng)用在洗滌用品、化裝品中起殺菌作用。（2）在醫(yī)療上用來消毒。（3）在食品中用來防腐。（4）增加食品的口感。（每一個要點1分，如學(xué)生將后兩點合并也可以）12.（2分）答案例如：就象許多其他的食品成分一樣，“用的歷史悠久”“用的人多”完全不意味著它就沒有平安問題。（要點：但這并不意味著它就沒有平安問題。）13.（3分）將硼砂和食鹽在大鼠試驗中的致死量作比擬，直接地說明硼砂的有毒劑量的需要是很大的。14.（3分）例如1：食品添加劑不能一概而論，有些添加劑具有防腐、改善口感的作用，只要把劑量控制在平安范圍內(nèi)就不必擔(dān)憂了。而有些對人體有明顯危害的添加劑，就必須嚴格控制了。例如2：就象許多其他的食品成分一樣，“用的歷史悠久”“用的人多”完全不意味著它就沒有平安問題。只是因為它的危害不那么立竿見影，人們沒有注意到而已。所以要禁用食品添加劑。（言之成理即可）三、古詩文閱讀（20分）（一）（4分）15.（2分）山崖深處，小徑通幽，青苔密布，寒云飄繞，清泉之畔，陋屋一處。（必須為描寫性語言）16.（2分）表現(xiàn)了隱者避世脫俗、隨性自然的情懷。（意對即可，2分）（二）（9分）17.（3分）（1）你（2）屢次、屢次（3）寫18.（2分）C19.（2分）適逢天下大雨，道路不通，（他們）估計已經(jīng)耽誤期限。20.（2分）答案要點：首先（1分）起來對抗秦朝暴政（1分）。（三）（7分）21.（3分）（1）……的人（2）叫，派（3）正，正在22.（2分）我擅長用水銀冶煉白金的方法，我的兒子年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論