化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)企業(yè)調(diào)研方案

化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)企業(yè)調(diào)研方案一、調(diào)研目的（一）了解巴州周邊化工企業(yè)現(xiàn)狀，分析化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，預(yù)測(cè)化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)的未來(lái)前景，為學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)和調(diào)整提供依據(jù)。（二）調(diào)查本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在企業(yè)的就業(yè)崗位，明確崗位任務(wù)和要求，為制定人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。（三）分析崗位工作任務(wù)，明確不同崗位所需的知識(shí)、能力和素質(zhì)要求，為課程建設(shè)提供依據(jù)。（四 ）調(diào)研周邊典型企業(yè)對(duì)化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的需求情況和企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的看法和基本要求。二、調(diào)研路線(xiàn)及內(nèi)容（一）調(diào)研路線(xiàn)1、進(jìn)行行業(yè)調(diào)研，掌握行業(yè)發(fā)展現(xiàn)況、現(xiàn)存問(wèn)題、發(fā)展未來(lái)、人才需求情況；2、進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，篩選部分有代表性的化工企業(yè)，調(diào)查企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和人才需求情況，清楚對(duì)人才質(zhì)量及規(guī)格的要求；3、走訪畢業(yè)生就業(yè)單位，了解畢業(yè)生初始就業(yè)崗位、崗位變化情況、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校與專(zhuān)業(yè)教學(xué)的意見(jiàn)與建議；（二）調(diào)研內(nèi)容詳見(jiàn)附表《第二師華山職業(yè)技術(shù)學(xué)?；ゎ?lèi)專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)查表》三、調(diào)研方法與調(diào)研對(duì)象（一）企業(yè)人才需求調(diào)研1、調(diào)研方法（1）走訪典型化工企業(yè)；（2）組織討論；（3）給企業(yè)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。2、調(diào)研對(duì)象（1）企業(yè)高層管理；（2）企業(yè)基層管理人員。（3）企業(yè)技術(shù)骨干和一線(xiàn)工人代表。（二）企業(yè)人才基本具備素質(zhì)結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)能力要求調(diào)研1、調(diào)研方法（1）發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷；（2）組織討論。2、調(diào)研對(duì)象（1）企業(yè)基層管理人員；（2）企業(yè)中層相關(guān)部門(mén)管理人員。

表1化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)行業(yè)調(diào)查表行業(yè)協(xié)會(huì)名稱(chēng)上級(jí)主管部門(mén)被采訪人所在部門(mén)職務(wù)調(diào)查人調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn)協(xié)會(huì)業(yè)務(wù)范圍行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r1、企業(yè)數(shù)量、代表性企業(yè)：2、企業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)：3、國(guó)家、省市相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策：行業(yè)產(chǎn)能、利潤(rùn)情況行業(yè)人才現(xiàn)狀及人才需求1、招聘從業(yè)人員的主要渠道：2、應(yīng)聘條件：3、緊缺人才崗位：4、學(xué)歷要求：5、能力要求：6、平均薪金水平：適合中職學(xué)生從業(yè)的工作崗位1、可直接勝任的崗位：2、可拓展的崗位：3、可延伸的崗位：未來(lái)人才需求走勢(shì)職業(yè)資格證書(shū)教學(xué)建議

表2化學(xué)工藝專(zhuān)業(yè)企業(yè)問(wèn)卷調(diào)查表單位基本情況單位名稱(chēng)單位地址及郵編填表人姓名職務(wù)Email聯(lián)系電話(huà)單位性質(zhì)黨政機(jī)關(guān)□科研院所□學(xué)?！醪筷?duì)□國(guó)有企業(yè)□民營(yíng)（合資）企業(yè)□其它主要產(chǎn)品人員結(jié)構(gòu)總?cè)藬?shù)人；其中本科及以上人；大專(zhuān)人；高中及中專(zhuān)人；高中以下人；技能型人才培養(yǎng)途徑從學(xué)校招收畢業(yè)生人，占%；從社會(huì)招聘人員人，占%；企業(yè)自主培養(yǎng)人，占%；其他途徑