關于-大學生校園網絡貸款情況的調查報告

...wd......wd......wd...長安大學毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論實踐活動調查報告調查題目：關于大學生校園網絡貸款情況的調查報告調查時間：2016.5.1——2016.5.16調查地點：網絡調查對象：大學生群體調查方法：問卷調查調查人：組長：武澤鍵小組成員：鄭家興、董秦豪、徐興淳、申詠春、楊鵬飛、黃冠山、張松林目錄前言：1第一局部：調查背景2第二局部：調查基本情況3一、調查目的3二、調查方法3三、調查實施3第三局部：調查結果3一、大學生每月生活費：可以維持生活，難以痛快消費3二、校園網絡貸款：多數(shù)學生知道，但嘗試的不多4三、網貸用途：有人拿來買手機，也有人用來繳學費5四、各大貸款公司知名度：各大公司在學校都有一定知名度6五、大學生貸款限額：不應過高，應低于6000元。8六、大學生貸款跳樓事件：責任貸款公司和貸款人共同承擔8七、貸款利害關系：總體弊大于利9八、你對校園網絡貸款有什么說的嗎10第四局部：調查數(shù)據(jù)總結及分析11第五局部：社會上網貸情況分析11第六局部：對于大學生網絡校園貸款的建議13第七局部：參考文獻15附錄16附錄1：調查人員分工16附錄2：本次調查表如下16附錄3：調查結果19關于大學生校園網絡貸款情況的調查報告前言：校園網絡貸款是針對大學生和研究生群體，提供分期購物和現(xiàn)金消費等服務的互聯(lián)網金融服務平臺。2014年以來，此類平臺呈爆發(fā)式增長，在大學校園里，各種校園貸的廣告無處不見。收入有限卻充滿消費欲的大學生群體成了業(yè)內爭奪的陣地，他們直言“大學生的分期消費市場潛力大、利潤厚〞，目前行業(yè)正處在野蠻生長期。然而由于政府對網絡貸款缺乏管理制度，監(jiān)管力度不夠，校園網絡貸款存在著無經營許可、利息過高、涉嫌詐騙、泄露個人信息等各種亂象。再加上學生的自制力缺乏，往往在購置欲的推動下欠下一筆又一筆貸款。之前網上有一則新聞，河南鄭州某校大學生因無力歸還幾十萬的網絡貸款跳樓自殺，這是校園網絡貸款引起的一個極端案例。我們就這一問題，對在校大學生進展了一次關于校園網絡貸款的問卷調查，希望能了解在校大學生對校園網絡貸款的認識和看法。此次問卷調查一共收集到了153組數(shù)據(jù)，其中男生占55.84%，女生占44.16%，男女比例相差不大，可以代表真實數(shù)據(jù)比。主要調查對象為大二在校學生，作為大學生校園網絡貸款的主要消費群體，其數(shù)據(jù)足以代表大學生校園網絡貸款真實情況。本次調查旨在了解在校大學生對校園網絡貸款的基本看法，并提出我們自己的想法和思路。美中缺乏的是：由于時間比較倉促，問卷發(fā)放較少，在反映問題中難免有失偏頗。關鍵詞：網絡貸款自殺欺騙分析建議第一局部：調查背景P2P是英文person-to-person的縮寫，意即個人對個人。又稱點對點網絡借款，是一種將小額資金聚集起來借貸給有資金需求人群的一種民間小額借貸模式。屬于互聯(lián)網金融〔ITFIN〕產品的一種。屬于民間小額借貸，借助互聯(lián)網、移動互聯(lián)網技術的網絡信貸平臺及相關理財行為、金融服務。2015年12月底，銀監(jiān)會會同工業(yè)和信息化部、公安部、國家互聯(lián)網信息辦公室等部門研究起草了《網絡借貸信息中介機構業(yè)務活動管理暫行方法》。確定網貸行業(yè)監(jiān)管總體原則是以市場自律為主，行政監(jiān)管為輔。對P2P取消了準入門檻監(jiān)管，轉而實行負面清單管理，明確網貸機構不得吸收公眾存款、不得設立資金池、不得提供擔?；虺兄Z保本保息等十二項制止性行為。十二項制止性行為如下：〔一〕利用本機構互聯(lián)網平臺為自身或具有關聯(lián)關系的借款人融資；〔二〕直接或間接承受、歸集出借人的資金；〔三〕向出借人提供擔?；蛘叱兄Z保本保息；〔四〕向非實名制注冊用戶宣傳或推介融資工程；〔五〕發(fā)放貸款，法律法規(guī)另有規(guī)定的除外；〔六〕將融資工程的期限進展拆分；〔七〕出售銀行理財、券商資管、基金、保險或信托產品；〔八〕除法律法規(guī)和網絡借貸有關監(jiān)管規(guī)定允許外，與其他機構投資、代理銷售、推介、經紀等業(yè)務進展任何形式的混合、捆綁、代理；〔九〕成心虛構、夸大融資工程的真實性、收益前景，隱瞞融資工程的瑕疵及風險，以歧義性語言或其他欺騙性手段等進展虛假片面宣傳或促銷等，捏造、散布虛假信息或不完整信息損害他人商業(yè)信譽，誤導出借人或借款人；〔十〕向借款用途為投資股票市場的融資提供信息中介服務；〔十一〕從事股權眾籌、實物眾籌等業(yè)務；〔十二〕法律法規(guī)、網絡借貸有關監(jiān)管規(guī)定制止的其他活動。P2P小額借貸是一種將非常小額度的資金聚集起來借貸給有資金需求人群的一種商業(yè)模型。它的社會價值主要表達在滿足個人資金需求、開展個人信用體系和提高社會閑散資金利用率三個方面，由具有資質的網絡信貸公司〔第三方公司、網站〕作為中介平臺，借助互聯(lián)網、移動互聯(lián)網技術提供信息發(fā)布和交易實現(xiàn)的網絡平臺，把借、貸雙方對接起來實現(xiàn)各自的借貸需求。借款人在平臺發(fā)放借款標，投資者進展競標向借款人放貸，由借貸雙方自由競價，平臺撮合成交，在借貸過程中，資料與資金、合同、手續(xù)等全部通過網絡實現(xiàn)，它是隨著互聯(lián)網的開展和民間借貸的興起而開展起來的一種新的金融模式，這也是未來金融服務的開展趨勢。第二局部：調查基本情況一、調查目的但是近年，校園貸款導致大學生自殺事件頻發(fā)。如校園河南鄭州某學院的一名在校大學生因為無力歸還幾十萬的網絡貸款跳樓自殺，這是校園網絡貸款的一個極端案例。悲劇背后，瘋狂生長的校園“網貸〞被推到輿論的風口浪尖。就此，我們將就大學生對于校園網絡貸款進展一次問卷調查，問卷調查正文及結果見附件。并依據(jù)此調查結果進展研究與分析，希望可以給當今大學生貸款提出實質性建議，減少大學生因為校園貸款自殺事件。二、調查方法我們方案于網絡發(fā)出問卷調查，并鼓勵身邊同學進展閱讀填寫，并通過問卷調查結果進展分析，得出現(xiàn)今大學生小雨網絡貸款情況，并依次給出建議。三、調查實施本次調查歷時16天，大致情況安排如下：=1\*GB1⒈5月1日小組開會討論，得出調查主題為大學生校園網絡貸款，并安排小組成員分工。=2\*GB1⒉5月2日小組開場撰寫問卷調查，于5月5日完畢。期間開了一次會討論問卷調查，各小組成員開場搜集資料并匯總。=3\*GB1⒊5月5日開場搜集問卷調查數(shù)據(jù)，此次一共搜集了4天，于5月9日停頓搜集，一共搜集到了159份調查數(shù)據(jù)。=4\*GB1⒋5月10日開場分工寫調查報告和PPT，小組成員相互幫助，最終完善調查報告和PPT。=5\*GB1⒌5月13日小組再次開會，根據(jù)已完成的調查報告和PPT，討論調查報告和PPT細節(jié)，完善調查報告和PPT。5月15日完成調查報告，5月16日完成PPT。第三局部：調查結果一、大學生每月生活費：可以維持生活，難以痛快消費根據(jù)調查報告顯示，大學生生活費情況如圖1，生活費主要來源如圖2，結果顯示，近7成學生的生活費在800-1500元之間，其中在800-1200元之間的學生占了50.99%，并且94.04%的同學生活費來自于自己的父母。圖SEQ圖\*ARABIC1圖SEQ圖\*ARABIC2二、校園網絡貸款：多數(shù)學生知道，但嘗試的不多根據(jù)調查報告顯示，大學生對網貸的熟悉度如圖3，網貸金額如圖4，結果顯示，有70.86%的學生表示聽說過校園網貸，并且有18.54%的學生使用過，在使用過的同學中，64.28%的同學貸款金額在2000元以下圖SEQ圖\*ARABIC3圖SEQ圖\*ARABIC4三、網貸用途：有人拿來買手機，也有人用來繳學費根據(jù)調查數(shù)據(jù)，大學生貸款的主要用途如圖5，貸款后如何還貸情況如圖6。電子產品是大學生的主要消費產品，57.14%的大學生利用校園網絡貸款購置電子設備，它的比例遠遠超過其他商品。除了電子產品，戀愛、衣物、旅游、聚餐等娛樂花費同樣是大學生校園網絡貸款的主要消費內容之一。這一數(shù)據(jù)證明，盡管衣服餐飲等生活開支更為常見，但它們的本錢相對較低，學生們無需貸款即可支付。我們發(fā)現(xiàn)，調查中還有17.86%的學生表示會用貸款購置學習資料、報相關課程，這也是一筆不低的消費。在貸款后如何還貸的調查中，有78.57%的同學表示利用生活費，50%的同學會兼職還貸。數(shù)據(jù)說明我們身邊的大學生只有一半會因為貸款而去兼職，而另外一半的學生只能靠父母。這也是目前導致大學生還不上貸的主要原因，并沒有意識到問題的嚴重性，不會主動去兼職完成還貸，最終導致跳樓。圖SEQ圖\*ARABIC5圖SEQ圖\*ARABIC6四、各大貸款公司知名度：各大公司在學校都有一定知名度調查結果顯示，各大網貸公司知名度如圖7，了解公司途徑如圖8，對派發(fā)傳單的額看法如圖9。結果顯示，螞蟻花唄的知名度為71.03%，分期樂為66.36%，京東白條與趣分期知名度在45%左右。我們可以發(fā)現(xiàn)，大局部的公司在學校的知名度都在45%以上，對于大學生而言，貸款公司的種類已經足夠自己貸款所用。而且了解貸款公司的大局部途徑都是通過校園傳單，朋友推薦介紹，APP推送等方式，基本沒有其他新的方式。對于下發(fā)的傳單，有42%的同學表示不會關注，36%的同學會留下看兩樣。圖SEQ圖\*ARABIC7圖SEQ圖\*ARABIC8圖SEQ圖\*ARABIC9五、大學生貸款限額：不應過高，應低于6000元。大學生認為貸款限額如圖10，同學們表示，貸款限額在3000以下的為53.27%，3000—6000的為34.58%。近九成同學認為貸款限額應該低于6000，不然會導致大學生貸款還不上的情況。圖SEQ圖\*ARABIC10六、大學生貸款跳樓事件：責任貸款公司和貸款人共同承擔調查問卷中，大學生欠貸百萬跳樓自殺的了解情況如圖11，責任承擔如圖12，結果顯示有48.34%的同學沒有聽說過大學生欠貸百萬跳樓自殺事件，17.88%的同學自習看過這則新聞。在跳樓事件的責任問題上，52.32%的同學任務責任應該是貸款公司和貸款人各一半。圖SEQ圖\*ARABIC11圖SEQ圖\*ARABIC12七、貸款利害關系：總體弊大于利在網貸對大學生產生的影響如圖13，網貸的利弊如圖14，網貸相對于其他貸款方法的好處如圖14。調查中，78.15%的同學認為會使學生產生錯誤的消費觀念，74.83%的同學認為大學生校園貸款弊大于利，在網貸與別的貸款方式中，網貸方便快捷，借款靈活的好處得到大家肯定。圖SEQ圖\*ARABIC13圖SEQ圖\*ARABIC14圖SEQ圖\*ARABIC15八、你對校園網絡貸款有什么說的嗎有很多同學的意見很中肯，現(xiàn)摘錄如下：1.新興事情，但對于沒有經濟收入的大學生來說并不適用，大學生貸款最終還是其父母買單，態(tài)度是中立，不支持也不反對。2.承受網貸，但是量力而為，別借太多錢。3.加強管理，增多限制。4.拒絕網貸，純消費群體沒有資格花未來錢，因為你連未來會不會有錢都不知道。5.慎重，三思。6.最好不網貸，缺錢就和家里要，不好意思要就少花或兼職。7.合理利用網貸對于大學生來說利大于弊。8.講道理，抵抗網貸，確實要錢周轉給爸媽說應該還是問題不大，何必找網貸。9.真正用貸款來的錢去自己創(chuàng)業(yè)的學生少之又少。10.希望監(jiān)管部門加大力度。11.慎重選擇。12.誠信網貸，慎重花錢。13.剁手黨須慎重。14.拒絕網貸，美好生活。第四局部：調查數(shù)據(jù)總結及分析根據(jù)問卷調查數(shù)據(jù)分析，我們可以得到結論：大學生生活費來源單一，大局部來源于父母，且生活費不高，只能維持基本生活支出，不能任意消費。多數(shù)同學聽說過校園網絡貸款，局部參加過網貸，對于參加過網貸的同學，大局部拿來買電子產品，還款基本還是得靠父母，自己會因為貸款做兼職的同學只有半數(shù)。在各網貸公司中，螞蟻花唄、用唄、分期樂最為知名，小公司知名度不高，大局部通過發(fā)傳單增加知名度，但也有一半的同學對于這種方式并不感冒，同時，九成的同學認為貸款限額應該低于6000元。有半數(shù)同學了解大學生欠款跳樓事件，并且認為該事件中責任應該由貸款公司和貸款人共同承擔。近八成的同學認為會使學生產生錯誤的消費觀念，大半的同學認為大學生校園貸款弊大于利，在校園網貸與別的貸款方式中，網貸方便快捷，借款靈活的好處得到大家肯定。大家對于網貸的評價也是很中肯，理性。我們身邊的大學生基本上懂得理性，理性貸款、消費，不會因為一時的沖動而消費，并且貸款數(shù)額不高，不會超過自己承擔范圍，往往可以合理安排自己的貸款費用，不會因為還不上貸款而出現(xiàn)極端事件。第五局部：社會上網貸情況分析下面是對于大學生因貸款自殺的新聞報道：21歲的大學生鄭德幸死了。他以決絕的方式，從8樓跳下。他欠下60多萬巨款，而父親一生的積蓄只有7萬。生前，他試圖通過打工的方式完成自我救贖。臨死前，他只有38.5塊錢。但因為他迷戀上賭球，欠下巨額債務，不得已只能瘋狂貸款，拆西墻補東墻，一個缺乏約束和自制力的男孩，遭遇野蠻生長的貸款網絡，“合謀〞之下，走向消滅。對于這條新聞，44.34%的學生表示并未聽聞，33.77%的表示有所聽聞但并不了解，只有17.88%的極少局部同學表示仔細看過這條新聞。還款時一旦發(fā)生逾期，隨之而來的“利滾利〞更是十分驚人。“名校貸〞會收取逾期未還金額的0.5%/天作為違約金，“趣分期〞則要收取貸款金額的1%/天。還有少數(shù)小貸公司會收取貸款金額7%至8%作為違約金。不僅違約金嚇人，有的平臺還收取一定的押金和服務費。在校大學生沒有穩(wěn)定的收入來源，一旦資金緊張，很容易還不上貸款。借貸平臺不屬于金融機構是公認的，因此它不在銀監(jiān)局的監(jiān)管范圍內。此外，網絡貸款平臺現(xiàn)尚無準入門檻，只需取得工商部門的營業(yè)執(zhí)照并在工信部備案即可，加之該領域幾乎沒有自己的行業(yè)組織機構要以“三無〞概括也不過分。值得注意的是，目前官方沒有對網貸平臺制定相關標準或納入征信體系，于是，有互聯(lián)網公司開場制作民間版黑名單查詢系統(tǒng)。需要指出，雖每個平臺對學生發(fā)放貸款額度在1萬元左右，但學生可向多個公司申請，網貸平臺收到申請時，可通過民間版黑名單查詢系統(tǒng)查看其有無逾期未還款記錄。通過資料分析，我們發(fā)現(xiàn)大局部網絡貸款具有如下特點：1.貸款操作流程簡單。局部網貸只需學生證即可辦理。某校園貸款平臺的技術人員告訴記者，“不是本人借款都能通過，這平臺審核風控不嚴。據(jù)我了解，有些技術不過關、實力不強的公司，不需要視頻網簽，也沒有人臉識別技術，這很容易導致審核問題，客戶的身份信息被他人冒用。〞2.受提前消費觀念的影響，這些貸款鼓勵大學生貸款提前消費。在申請貸款時，系統(tǒng)自動顯示借款用途選項：消費購物、應急周轉、培訓助學、旅行、微創(chuàng)業(yè)，就業(yè)準備等。在其電腦端的官網上，公開了局部最新申請貸款成功的學生貸款金額和理由：“借款6800元，24期，給女朋友買iphone6〞、“30000元，36期，畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)〞。3.利率堪比高利貸目前校園網貸公司打出的廣告利息最低月息為0.99%。然而在實際調查中我們發(fā)現(xiàn)利息往往高出央行貸款規(guī)定最高利率5.6%，有的甚至高達21.5%，年利率甚至高出了高利貸，但很多消費者對此并不知情。根據(jù)《最高人民法院關于審理民間借貸案件適用法律假設干問題的規(guī)定》第26條，年利率不超過24%，才可得到法律支持和保護，超過此標準均無效。在“趣白條〞貸款1000元，1個月后收取20元利息，轉化為年利率為24%——此標準剛好踩在法律認可的底線上。一位P2P運營總監(jiān)表示，目前校園貸款月利率普遍在0.99%至2.38%之間，但校園分期貸款一般是以等額本息的方式還款，外表上看，每月還的利息相對本金利率不高，實際每月本金在遞減，如果換算成每月還息到期還本，實際的年化利率“因此很高〞。網貸之家2015年的一份研究報告顯示，P2P學生網貸平臺年化借款利率普遍在10-25%之間，分期付款購物平臺更高，多數(shù)產品年化利率在20%以上，“以樂分期、99分期、分期范等為代表的分期購物平臺的實際年化利率可以到達35%及以上〞?！斑@些平臺利率偏高，可能加重學生經濟壓力，一定程度上有高利貸的嫌疑〞，廣東深天成〔文昌〕律師事務所律師鐘敏表示。此外，網貸公司的高額利潤來自服務費和逾期費，這些費用均由網貸公司自行定標準，一般服務費是貸款總額的5%，有些平臺甚至收10%。一旦逾期，學生要額外歸還貸款總額的10%，甚至更多。0.99%利息甚至無利息為噱頭引誘大學生貸款，實則年利率超過20%。4.校園融資需求的監(jiān)管支持小鄭自殺后，網絡借貸公司資質問題飽受質疑，網貸能否進校園，引發(fā)巨大爭議。事實上，早在去年，一些媒體便已關注到校園網絡貸款泛濫問題———在不少高校里，名校貸、分期樂、趣分期等專門針對大學生的信用貸款的廣告鋪天蓋地，如火如荼。在不斷有大學生曝出無法歸還貸款后，一些業(yè)內人士更是呼吁應叫停校園網絡貸款。校園借貸引發(fā)的問題值得整個社會的反思。不僅校園網貸平臺亂象需要整治，大學生沖動消費、超前消費的現(xiàn)象也值得警覺。那么大學生到底需不需要貸款應該說，校園信貸的熾熱，在一定程度上彌補了大學生信貸的空白，在滿足了局部學生的消費信貸需求同時，也極大地釋放了校園消費群體的消費能力。從目前情況來看，大學生消費應進展引導。我們注意到，從更為安全、標準的傳統(tǒng)銀行貸款產品來看，仍主要停留在助學貸款產品上，難以滿足大學生消費貸款需求。這是因為，商業(yè)銀行的消費貸款業(yè)務主要集中在具有歸還能力的人群，而大學生群體由于沒有固定收入、居所不夠穩(wěn)定，對銀行而言，信用風險較大，管理本錢較高。對于大學生消費貸款，在監(jiān)管部門的引導下，銀行也始終保持審慎態(tài)度。需要看到的是，在國家鼓勵群眾創(chuàng)業(yè)的政策背景下，近年來大學生包括在校大學生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量逐年增加，隨之融資的需求也開場出現(xiàn)。我國對大學生創(chuàng)業(yè)給予了各項優(yōu)惠稅率及稅收優(yōu)惠，但是創(chuàng)業(yè)貸款的申請卻面臨著貸款審批程序復雜、周期長、挾持政策、無法落實等諸多問題。第六局部：對于大學生網絡校園貸款的建議1.金融監(jiān)管部門應與公安、工商、工信等多部門聯(lián)動合作，嚴格把好監(jiān)管關。首先，應該確定一個監(jiān)管網絡貸款平臺的主管部門，加強對傳統(tǒng)電商平臺提供的信貸服務、金融網站和P2P貸款平臺的全方位監(jiān)管，堅決打擊欺詐、違法放貸行為。其次，應該提高準入門檻，加快制定行業(yè)標準，對網絡貸款平臺可以經營的業(yè)務種類和范圍作出詳細規(guī)定，為網絡貸款提供一個有序開展、良性競爭的市場環(huán)境?！熬W絡借貸信息中介機構則是指專門經營網貸業(yè)務的金融信息服務中介機構，其本質是信息中介而非信用中介，因此其不得吸收公眾存款、歸集資金設立資金池、不得自身為出借人提供任何形式的擔保；網絡貸款平臺要在領取工商營業(yè)執(zhí)照后向注冊地地方金融監(jiān)管部門備案登記。〞值得稱贊的是，2015年12月28日，銀監(jiān)會會同工信部、公安部、國家互聯(lián)網信息辦公室等部門研究起草了《網絡借貸信息中介機構業(yè)務活動管理暫行方法〔征求意見稿〕》，幫助網絡貸款平臺標準自身行為，自查自糾?；ヂ?lián)網金融、網絡貸款平臺不是法外之地，只有建立健全規(guī)章制度，加大監(jiān)管力度，提高違規(guī)本錢，才能幫助網絡貸款安康開展。2.政府相關部門應介入對網貸行業(yè)的標準和監(jiān)管，引導互聯(lián)網金融安康開展。在一系列校園網貸悲劇和亂象的背后，是對于互聯(lián)網金融立法、監(jiān)管和執(zhí)法的缺失。大學生雖已具有獨立民事行為能力，但畢竟社會經歷、經歷欠缺，且對違約風險認知程度有限。政府相關部門應該充分認識到校園網貸悲劇和亂象的重要性和急迫性，在校園網貸立法、部門完善、執(zhí)法等方面有所作為。3.大學生本人應該積極增強遠離校園網貸的意識。作為在校學生來說，其天職還是學習，其次是就業(yè)。學生應該明確自己的理想和職責，純潔自己的內心，祛除那些本不該有或者可以沒有的雜念貪欲，少一些不良跟風和對物質、享受的需求。在其基礎上，學生還應該主動學習，借鑒周邊案例，借此增強自己的理財意識和能力，以及識別校園網貸陷阱的能力。4.大學生所在的家庭應該擔起孩子遠離校園網貸的監(jiān)護之責。盡管很多在校大學生所在的學校遠離家鄉(xiāng)，作為學生的至親和監(jiān)護人，要盡量多一些多孩子學習和生活的關心和關注，盡量掌握孩子學習和生活的近況和現(xiàn)狀，多一些對孩子在校園網貸等可能存在的隱患方面的教育和要求，擔起應有的監(jiān)護職責，共同為學生遠離校園網貸、鏟除校園網貸加油添力。5.尤其需要提到的是，鏟除校園網貸，學校也該有所作為。對于在校大學生來說，很可能遠離家庭，對于學生學習和生活的監(jiān)護，學校無疑在學生在校期間負有主責。學校應該多開設個人理財?shù)恼n程，補上大學生“財商〞教育短板；學校應該盡量實時掌握學生的生活動態(tài)，防止學生跳入校園網貸誤區(qū)；學校應該和政府相關部門合力，依法打擊非法校園網貸滋生蔓延。6.網絡貸款平臺要嚴把審核關，不僅要對申請網絡貸款的在校大學生的家庭情況、信用狀況、還款能力等進展全面的調查和審查，還要嚴格甄別、核實不實的虛假申請信息，防止盲目放貸、錯誤放貸。同時，網絡貸款平臺應該明確、如實告知借貸者需要支付的服務費、手續(xù)費、利率、違約金、滯納金、催收費等，主動對借貸者進展還款風險、違約風險提醒對此，有教育專家分析，在消費觀、信用觀教育方面，當前的工作仍顯滯后。過度的超前消費難免會助長一些大學生的非理性透支行為，導致相互攀比和“面子〞消費。第七局部：參考文獻[1]《校園網貸，畸形的消費殺手》夢琦[2]《給網絡貸款多念幾遍“緊箍咒》姜小薇兵團日報(漢)2016年3月30日第003版絲路·新語[3]大學生自殺暴露_校園貸_亂局李曉磊[4]《應防范校園網絡貸款風險》趙淑蘭經濟日報2016年3月25日第009版時評[5]多一份定力_少一點跟風楊國營[6]大學生網絡貸款時機與陷阱并存貴州師范學院張磊福建師范大學《中國青年報》2016年02月01日08版附錄附錄1：調查人員分工姓名分工說明武澤鍵組長組織小組成員開會討論、搜集資料、撰寫問卷調查、完善調查報告、完善PPT、演講鄭家興成員撰寫問卷調查董秦豪成員撰寫PPT徐興淳成員撰寫PPT申詠春成員撰寫調查報告楊鵬飛成員畫圖表張松林成員搜集資料黃冠山成員畫圖表附錄2：本次調查表如下大學生校園網絡貸款情況調查各位同學們，你們好！我們是長安大學信息學院大二的學生，在這次調查中，我們將就大學生網絡貸款無力歸還最終造成跳樓的悲劇這一現(xiàn)象，進展網絡調查問卷，調查大學生校園網絡貸款情況，對該現(xiàn)象進展分析，并最終給大學生貸款提出建議和意見。你們的意見將對我們的研究結果起決定性作用，萬分感謝您的認真填寫。1.您的性別*(必填,單項選擇)男女2.您的年級*(必填,單項選擇)大一大二大三大四已工作3.您每個月的生活費是多少*(必填,單項選擇)800元以下800-1200元1200-1500元1500-2000元2000以上4.您的生活費主要來源*(必填,多項選擇)父母提供獎學金助學金兼職、勤工儉學其他5.您以前聽說過大學生校園網絡貸款〔網絡借貸〕嗎*(必填,單項選擇)校園網絡貸款，是一種如信用卡般的P2P〔peretopere個人對個人〕民間網絡借貸方式，在大學生中較為常見。聽說過，并且使用過聽說過，自己沒有嘗試過沒聽說過6.您貸款〔網購分期〕的金額是多少*(必填,單項選擇)1000元以內1000-2000元2000-5000元5000元-10000元10000元以上7.您貸款的主要用途是什么*(必填,多項選擇)電子產品〔手機、相機、電腦等〕追星購置學習資料、報相關課程旅游、聚餐等娛樂游戲裝備衣服、化裝品談戀愛消費創(chuàng)業(yè)其他8.您在貸款后如何還貸*(必填,多項選擇)剩余的生活費做兼職無力歸還向父母要錢9.您知道的大學生貸款的途徑有哪些*(必填,多項選擇)愛學貸分期樂趣分期京東白條校園貸支付寶螞蟻花唄、用唄蘇寧其他10.您是通過什么方式了解這些貸款公司的*(必填,單項選擇)通過APP推送通過校園傳單同學、朋友推薦公司聯(lián)系其他11.您對校外派此類公司傳單這種推廣方式的看法*(必填,多項選擇)我一般都不會去看這些傳單設計好的會看一兩眼，但不會因此選擇該公司貸款會留下傳單有需要的時候就聯(lián)系這種推廣方式太過泛濫希望有新途徑12.您覺得大學生貸款的限額應該為多少*(必填,單項選擇)3000以下6000以下9000以下10000~2000013.您了解“大學生欠貸百萬跳樓自殺〞這一事件嗎*(必填,單項選擇)不知道有這回事只是知道但不了解仔細看過這則新聞14.對于“大學生欠貸百萬跳樓自殺〞事件，您覺得哪些人、哪些部門應負責任*(必填,單項選擇)貸款人負全部責任貸款人負主要責任，貸款公司也應負局部責任貸款人和貸款公司責任同樣大貸款公司負主要責任15.您沒有參與過校園貸款的原因*(必填,多項選擇,至少選擇1項,最多項選擇擇4項)怕個人信息泄露進展身份確認過程太繁瑣觀念傳統(tǒng)，不花未來錢沒有這類需要此類公司太多其信譽度未知16.您認為大學生貸款會對大學生產生什么影響*(必填,多項選擇)增大開支增加大學生的壓力易產生錯誤消費觀念17.您覺得網貸利大于弊還是弊大于利*(必填,單項選擇)利大于弊弊大于利18.您覺得網貸相對于其他借貸方式的好處在哪里*(必填,多項選擇)方便快捷借款靈活還款期限長借款金額高19.關于網貸，您有什么想說的嗎附錄3：調查結果1.您的性別選項數(shù)據(jù)量百分比男8556.29%女6643.71%答復151100.00%2.您的年級選項數(shù)據(jù)量百分比大一4429.14%大二8757.62%大三127.95%大四53.31%已工作31.99%答復151100.00%3.您每個月的生活費是多少選項數(shù)據(jù)量百分比800元以下2113.91%800-1200元7750.99%1200-1500元3019.87%1500-2000元1711.26%2000以上63.97%答復151100.00%4.您的生活費主要來源選項數(shù)據(jù)量百分比父母提供14294.04%獎學金1912.58%助學金2013.25%兼職、勤工儉學2919.21%其他53.31%答復151100.00%5.您以前聽說過大學生校園網絡貸款〔網絡借貸〕嗎選項數(shù)據(jù)量百分比聽說過，并且使用過2818.54%聽說過，自己沒有嘗試過7952.32%沒聽說過4429.14%答復151100.00%6.您貸款〔網購分期〕的金額是多少選項數(shù)據(jù)量百分比1000元以內1035.71%1000-2000元828.57%2000-5000元725.00%5000元-10000元27.14%10000元以上13.57%答復2818.54%跳過12381.46%7.您貸款的主要用途是什么選項數(shù)據(jù)量百分比旅游、聚餐等娛樂725.00%游戲裝備00.00%追星13.57%談戀愛消費310.71%電子產品〔手機、相機、電腦等〕1657.14%創(chuàng)業(yè)310.71%衣服、化裝品828.57%購置學習資料、報相關課程517.86%其他00.00%